2024年上海市道德与法治初二上学期复习试题及解答参考

2024年上海市道德与法治初二上学期复习试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、某班开展了一次“交往的品质”主题班会，同学们就不同的交往品质进行了热烈讨论。下列属于良好的交往品质的是（）①诚实守信②平等待人③宽容他人④盛气凌人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A解析：本题考查的是良好的交往品质。选项A，诚实守信、平等待人、宽容他人都是中华民族的传统美德，也是人际交往中应遵循的基本原则，有助于建立和谐的人际关系，因此都是良好的交往品质，①②③符合题意。选项B、D，盛气凌人表示以骄横的气势压人，形容傲慢自大，气势逼人，是不尊重他人的表现，不利于人际交往，不属于良好的交往品质，所以排除④，B、D错误。选项C，由于④错误，所以C错误。2、俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们（）A.珍惜友情，不交损友B.友情能给人带来温暖C.友情的力量是巨大的D.不要与有缺点的朋友交往答案：A解析：本题考查交友的原则。选项A，“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响，告诫我们要珍惜友情，不交损友，A正确。选项B、C，虽然友情能给人带来温暖，友情的力量是巨大的，但材料强调的是交友要谨慎，不能交损友，B、C不符合题意。选项D，没有十全十美的朋友，我们要宽容他人，学会欣赏他人，接纳他人的不同，D错误。综上所述，正确答案是：A。3、阅读以下材料，回答问题。小明的爸爸是一名警察，每天都要面对各种复杂的情况。一天，小明在回家的路上，看到一位老人摔倒在地，周围的人都不愿意上前帮忙。小明想起爸爸经常教他要关爱他人，于是他毫不犹豫地上前扶起老人，并陪老人等到救护车到来。问题：小明的做法体现了哪种道德品质？A.责任感B.勇敢C.关爱他人D.自律答案：C解析：小明在看到老人摔倒时，没有选择袖手旁观，而是主动上前帮助，这体现了他的关爱他人的品质。责任感、勇敢和自律虽然也是重要的道德品质，但在这个情境中不是最直接的体现。因此，正确答案是C。4、阅读以下材料，回答问题。小红在班级中担任纪律委员，她认真负责，以身作则，带领同学们遵守纪律，班级氛围和谐。在一次学校举办的活动中，小红发现有些同学在活动中表现出不文明的行为，她立即制止，并向班主任反映情况。问题：小红的行为体现了以下哪种法治观念？A.遵守法律B.维护秩序C.勇于担当D.诚实守信答案：B解析：小红在发现同学们的不文明行为后，及时制止并向班主任反映，这是维护公共秩序的表现。遵守法律、勇于担当和诚实守信虽然也是法治观念的重要组成部分，但在这个情境中，维护秩序是最直接的体现。因此，正确答案是B。5、面对考试失利，正确的态度是（）A.彻底放弃学习B.找出失败的原因，总结经验教训C.埋怨老师教学水平不高D.埋怨自己太笨，不是学习的料答案：B解析：本题考查的是面对挫折和失败时的正确态度。选项A，考试失利并不意味着学习的失败或终止，而是一个反思和提升的契机，彻底放弃学习显然不是正确的态度，故A错误。选项B，面对考试失利，我们应该积极寻找失败的原因，通过反思和总结，找到自己在学习中的不足，并努力改进，这是正确的态度，故B正确。选项C，埋怨老师教学水平不高并不能解决自己的问题，反而可能掩盖了自身在学习中的不足，故C错误。选项D，埋怨自己太笨，不是学习的料，这种自我否定的态度会打击自己的自信心，不利于未来的学习和发展，故D错误。6、近年来，我国司法机关纠正了一批重大冤假错案，维护了社会的公平正义。这体现了社会主义法治的（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法答案：C解析：本题考查的是对社会主义法治原则的理解。选项A，科学立法是社会主义法治的前提，它要求立法活动要遵循科学的原则，制定反映人民意志和社会发展规律的法律。但题目中描述的是司法机关纠正冤假错案，与立法活动无直接关联，故A错误。选项B，严格执法是社会主义法治的关键，它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定和法律程序办事，做到有法必依、执法必严、违法必究。但题目中并未涉及执法活动，故B错误。选项C，公正司法是社会主义法治的生命线，它要求司法机关在办案过程中坚持公正原则，确保每一个案件都能得到公正的处理。题目中描述的司法机关纠正冤假错案，正是公正司法的体现，故C正确。选项D，全民守法是社会主义法治的基础，它要求全体公民都要遵守法律，依法行使权利和履行义务。但题目中并未涉及全民守法的情况，故D错误。7、根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列哪项不属于国家的基本制度？A、人民代表大会制度B、民族区域自治制度C、一国两制D、社会主义制度答案：C解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，社会主义制度是我国的基本制度。而一国两制是我国针对香港、澳门特别行政区的一项特殊政策，不属于国家的基本制度。因此，正确答案为C。8、在日常生活中，以下哪种行为不符合社会主义核心价值观中的“诚信”要求？A、考试时诚信应考B、与人交往诚实守信C、在工作中不欺骗客户D、为了个人利益而撒谎答案：D解析：社会主义核心价值观中的“诚信”要求人们在言行举止上做到诚实守信、言行一致。选项A、B、C均符合这一要求，而选项D中为了个人利益而撒谎，违背了诚信的原则。因此，正确答案为D。9、下列关于法律与道德的说法，正确的是（）A.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰B.法律与道德没有区别，二者可以相互替代C.道德比法律更重要，因为道德是法律的基础D.法律比道德更重要，因为法律由国家强制力保证实施答案：A解析：本题考查法律与道德的关系。选项A，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，故A正确。选项B，法律与道德在表现形式、调整范围、实现方式等方面存在区别，二者不能相互替代，故B错误。选项C，道德和法律都是社会行为规范，都对社会成员具有约束力，但道德不是法律的基础，故C错误。选项D，法律与道德都是社会行为规范，都对社会成员具有约束力，但法律不是比道德更重要，故D错误。10、下列关于公民权利与义务的说法，正确的是（）A.公民的权利和义务是相统一的B.公民的权利可以放弃，义务也可以放弃C.公民的权利可以放弃，义务必须履行D.公民的权利必须享有，义务可以放弃答案：C解析：本题考查公民权利与义务的关系。选项A，公民的权利和义务在某些情况下是统一的，但并非所有权利和义务都是完全对应的，故A错误。选项B，公民的权利可以放弃，但义务是法定的，不能随意放弃，故B错误。选项C，公民的权利可以放弃，但义务是公民必须履行的，不履行义务将承担相应的法律责任，故C正确。选项D，公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，故D错误。11、以下哪个行为体现了诚信原则？A.考试中抄袭他人的答案B.实际年龄未满18岁却谎报年龄参加比赛C.在商场购物时，发现自己购买的商品有质量问题，立即向商家反映并要求退换D.对朋友承诺的事情，即使有困难也要尽力去完成答案：D解析：诚信是指说话算数，做事有信用。选项D中的行为体现了即使有困难也要履行承诺的诚信原则。选项A、B都是不诚信的行为，选项C虽然是正确的行为，但不是体现诚信原则的例子。因此，正确答案是D。12、下列关于法律的特征，表述不正确的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是由道德规范演变而来的D.法律以国家强制力保证实施答案：C解析：法律的特征包括由国家制定或认可、对全体社会成员具有普遍约束力、以国家强制力保证实施。选项A、B、D都正确描述了法律的特征。选项C表述不正确，因为法律并非由道德规范演变而来，而是道德规范的一部分，法律是道德规范在特定社会条件下的规范化、制度化表现。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，随着互联网的快速发展，网络空间已成为人们获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。然而，网络空间并非法外之地，网络谣言、网络欺诈、网络暴力等问题时有发生，严重扰乱了网络秩序，侵害了人民群众的合法权益。为了营造清朗的网络空间，我国政府加大了网络治理力度，出台了一系列法律法规，同时鼓励网民积极参与网络监督，共同维护网络健康。问题：1、请简述网络对我们生活的影响。答案：网络丰富了我们的日常生活，让我们信息传递和交流变得方便迅捷，打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。同时，网络也推动了社会进步，为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。但网络也存在消极影响，需要我们理性参与网络生活。2、为了营造清朗的网络空间，青少年应该如何做？答案：青少年应该提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；同时，要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；此外，还应遵守网络规则，恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。3、结合材料，谈谈国家如何加强网络空间治理，营造清朗的网络空间。答案：国家应加强网络空间治理，营造清朗的网络空间。具体来说，可以采取以下措施：首先，完善网络法律法规，为网络治理提供法律保障；其次，加大对网络违法犯罪的打击力度，依法惩处网络谣言、网络欺诈、网络暴力等违法行为；同时，加强网络监管，提高网络监管的技术水平，及时发现和处置网络违法信息；此外，还应加强网络道德建设，引导网民树立正确的网络道德观念，共同维护网络健康；最后，鼓励网民积极参与网络监督，形成全社会共同参与的网络治理格局。第二题材料一：近年来，随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但在享受物质财富的同时，一些不良现象也随之出现。例如，部分青少年沉迷网络游戏，忽视学习；一些人在公共场所缺乏公德意识，乱扔垃圾、大声喧哗；还有的人在利益面前丧失道德底线，进行欺诈、造假等行为。材料二：为了解决这些问题，我国政府和社会各界积极采取措施，加强道德教育和法治建设。学校加强德育教育，培养学生的道德品质；社区开展文明实践活动，提高居民的公德意识；执法部门加大执法力度，严厉打击违法犯罪行为。一、请根据材料一，分析当前青少年沉迷网络游戏现象的原因。（6分）答案：1、家庭教育缺失，家长对子女缺乏关爱和引导。（2分）2、学校教育不足，忽视了对青少年网络素养的培养。（2分）3、社会环境复杂，网络游戏等娱乐方式对青少年产生了不良诱惑。（2分）二、请根据材料二，列举我国加强道德教育和法治建设的主要措施。（8分）答案：1、学校加强德育教育，培养学生的道德品质。（2分）2、社区开展文明实践活动，提高居民的公德意识。（2分）3、执法部门加大执法力度，严厉打击违法犯罪行为。（2分）4、媒体宣传正面典型，弘扬社会主义核心价值观。（2分）5、家庭、学校、社会共同努力，形成良好的道德风尚。（2分）三、请结合材料，谈谈如何加强青少年的道德教育和法治意识。（8分）答案：1、家长要关心子女的成长，加强家庭教育，培养孩子的道德品质。（2分）2、学校要重视德育教育，加强对青少年的道德教育和法治教育。（2分）3、社会各界要共同营造良好的社会环境，减少不良诱惑。（2分）4、青少年自身要树立正确的价值观，自觉抵制不良行为。（2分）5、执法部门要加大执法力度，严厉打击违法犯罪行为，维护社会公平正义。（2分）第三题阅读材料：近年来，随着互联网的普及和社交媒体的发展，网络空间成为人们生活的重要组成部分。然而，网络并非法外之地，网络谣言、网络暴力、侵犯隐私等现象时有发生，给社会带来了不良影响。为了营造清朗的网络空间，我国政府加强了对网络环境的治理，出台了相关法律法规，并加大了对违法行为的打击力度。同时，学校也加强了对学生网络素养的教育，引导学生文明上网，理性表达。问题：1、请简述我国政府在营造清朗网络空间方面采取了哪些主要措施？答案：加强网络立法，完善相关法律法规，为网络治理提供法律保障。加大执法力度，严厉打击网络谣言、网络暴力、侵犯隐私等违法行为。强化网络监管，建立健全网络举报和投诉机制，及时发现和处理网络违法和不良信息。推动网络文化建设，弘扬社会主义核心价值观，营造健康向上的网络文化氛围。2、作为中学生，我们应该如何提升自己的网络素养，做到文明上网？答案：树立正确的网络观念，认识到网络并非法外之地，要遵守网络法律法规和道德规范。提高信息辨别能力，不轻易相信和传播未经证实的信息，避免成为网络谣言的传播者。理性表达个人观点，尊重他人意见，不进行网络谩骂、攻击等不文明行为。保护个人隐私，不随意透露个人信息，防范网络诈骗和侵犯隐私的风险。3、请结合材料，谈谈营造清朗网络空间对青少年的健康成长有何重要意义？答案：营造清朗网络空间有助于保护青少年的合法权益，减少网络暴力、侵犯隐私等不良现象对青少年的伤害。有利于培养青少年的网络素养和媒介素养，提高他们辨别信息真伪和抵制不良信息的能力。清朗的网络空间能够传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。健康的网络环境还有助于促进青少年的社交和沟通能力，帮助他们建立良好的人际关系和社交网络。第四题在我国，法律是维护社会秩序、保障公民权利、实现国家治理的重要手段。以下是一段关于法律与道德关系的材料：随着社会的发展，道德与法律的关系日益密切。法律是道德的体现和保障，道德是法律的基础和补充。在现实生活中，许多道德规范都通过法律的形式得到体现，如《中华人民共和国民法典》中关于婚姻家庭、继承、侵权责任等方面的规定。同时，法律也促进了道德的弘扬，如《中华人民共和国刑法》对违法犯罪行为的制裁，有助于提高人们的道德水平。（1）根据材料，简述法律与道德的关系。（2）结合材料，谈谈法律在维护社会秩序和保障公民权利方面的作用。（3）请从个人角度出发，谈谈如何在实际生活中践行法律与道德相结合的原则。答案：（1）法律与道德的关系：法律是道德的体现和保障，道德是法律的基础和补充。（2）法律在维护社会秩序和保障公民权利方面的作用：法律通过规范人们的行为，维护社会秩序；通过制裁违法犯罪行为，保护公民的合法权益。（3）在实际生活中践行法律与道德相结合的原则：遵守法律法规，自觉维护社会秩序；尊重他人，关心他人，提高自身道德素质；积极参与社会公益活动，弘扬正能量。第五题阅读材料：近年来，随着互联网的飞速发展，网络空间已经成为人们学习、工作、生活的新领域，也是未成年人成长的重要环境。然而，网络并非法外之地，网络空间的健康发展离不开法律的保障和道德的约束。近期，某校初二年级围绕“网络道德与法治”这一主题，开展了一系列学习探究活动。以下是活动中的一些材料，请你参