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文档简介
———学校应为思政教师提供必要的研究资料和数据库,支持他们进行深入的政策研究和分析。同时,学校还应积极争取外部资源,为思政教师开展决策咨询提供有力支持。学校应设立专项经费,用于支持思政教师参与决策咨询的相关活动,如调研、会议、培训等。经费使用应严格按照学校财务管理规定执行。五、规范决策咨询过程和成果应用思政教师在参与决策咨询过程中,应严格遵守工作纪律和保密规定,不得泄露决策咨询内容和学校内部信息。思政教师的咨询建议应具有针对性和可操作性,避免空泛和笼统。建议内容应简洁明了,重点突出。学校应高度重视思政教师的咨询建议,将其中有价值的建议纳入学校决策体系,并积极推动实施。对于未采纳的建议,学校应向思政教师说明原因,并鼓励他们继续提出新的建议。六、建立决策咨询反馈和评估机制反馈机制:学校应建立决策咨询反馈机制,确保思政教师的咨询建议能够得到及时回应。对于采纳的建议,学校应明确实施计划和时间节点,并定期向思政教师通报进展情况。评估机制:学校应定期对思政教师参与决策咨询的效果进行评估,总结经验教训,不断完善工作机制。评估结果应作为改进工作和表彰奖励的重要依据。七、加强思政教师的培训和交流培训计划:学校应制定思政教师培训计划,定期组织他们参加相关培训和学习活动,提高他们的政策理论水平和咨询能力。交流平台:学校应搭建思政教师交流平台,鼓励他们分享工作经验和研究成果,促进相互学习和共同进步。八、激励思政教师积极参与决策咨询学校应设立决策咨询优秀奖项,对在决策咨询中做出突出贡献的思政教师给予表彰和奖励。同时,学校还应将思政教师参与决策咨询的情况纳入教师评价体系,作为教师考核、晋升和职称评定的重要依据。对于提出具有重大创新性和实践价值的咨询建议的思政教师,学校应给予特别奖励,并积极推荐他们参加更高层次的决策咨询活动。九、附则本管理办法自发布之日起施行。本管理办法由XXXX
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