湖北省十堰市茅箭区文锦小学2023年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

湖北省十堰市茅箭区文锦小学2023年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、认真计算。1．口算.300×6＝300÷6=137－19＝309÷3=24×3＝280÷7＝0÷60=55÷5=440÷9≈809÷9≈2．用竖式计算。569÷8＝35×54＝328÷33．用递等式计算．36×（41-37）420÷7×15二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．最大两位数乘最大一位数的结果是1．（____）5．一个角的面积是10平方分米。（______）6．，，相比较，最大的是。（____）7．教师节在每年的9月10日．（____）8．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．的积的末尾有（）个0。A．2 B．3 C．410．下面年份不是闰年的是（）A．1984B．1990C．2000D．200811．学校进行100米比赛，三名同学成绩分别是：小明16.6秒，小华15.1秒，小军15.7秒。跑第一名的是（）。A．小明 B．小华 C．小军 D．无法确定12．一幢楼房高约35（）。A．米 B．平方米 C．平方分米13．把246颗糖平均分给2个男孩和4个女孩，每人可以分（）颗。A．123 B．61 C．41 D．50四、快乐填空。14．A、B、C三个小朋友测体重，C比A重，最重的不是C的，最重的是（______），最轻的是（______）。15．李玲的手机屏的面积约80（________），手机重约80（________）；数学课本封面的面积大约是5（________）。16．估算38×42时，把38看作___，把42看作___，估算的积是___。17．看图填小数。（______）元18．在下图中标明每个小朋友所在的位置。小刚在果果的南面，小婷在小刚的东北方向；小圆在小婷的西北方向，小芳在小圆的西南面。19．8千克＝（______）克6000千克＝（______）吨3000克＝（______）千克5吨＝（______）千克20．4角用小数表示是（________）元，用分数表示是（________）元。21．火车早上9点从桐梓出发，下午3点到达贵阳，途中用去（________）个小时．22．口算30×50时，可以先算（__________）×（__________），再在积的末尾添上（________）个0。23．2018年世界杯足球赛A组球队有：俄罗斯、沙特、埃及和乌拉圭四个队．按赛制每两个球队踢一场比赛，一共要踢_____场比赛．五、作图题。24．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。25．连一连．26．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．下图是铺了地砖的房间地面。（1）这个房间共铺了多少块地砖？（2）如果每块地砖的边长为5分米，这个房间的面积有多少平方米？28．鞋店里运进6箱布鞋，每箱10双，每双15元。一共可卖多少元？29．学校老师买了5箱羽毛球，每箱有12筒，每筒有12个。（1）一共买了多少个羽毛球？（2）全校有六个年级，每个年级有4个班，平均每班可以分多少个羽毛球？30．小丽在暑假中练习写毛笔字，3天写了12页。照这样计算，她坚持写50天，共写多少页？

参考答案一、认真计算。1、18005011810372400115090【详解】略2、71……1；1890；109……1【分析】除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】569÷8＝71……135×54＝1890328÷3＝109……1【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。3、144；900【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1，所以正确．5、×【详解】面积和周长都必须是在封闭的图形内，角没有面积和周长。6、×【解析】略7、正确【解析】教师节在每年的9月10日．故答案为正确．8、×【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：×【点睛】利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】先计算出50×80的积，再判断出积的末尾有几个0。【详解】50×80＝4000，4000末尾有3个0，所以50×80的积的末尾有3个0。故答案为：B。【点睛】本题考查的是两位数乘两位数，最关键的是计算出50×80的积，计算过程要认真仔细。10、B【解析】略11、B【分析】把时间按从大到小的顺序排列，用时越少跑的越快，由此解决问题即可。【详解】16.6＞15.7＞15.1所以跑第一名的是小华；故答案为：B【点睛】本题主要考查小数的大小比较，注意成绩最好的是用时最少的。12、A【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一幢楼房高用“米”做单位；据此即可解答。【详解】一幢楼房高约35米；故答案为：A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。13、C【分析】把246颗糖平均分给2个男孩和4个女孩，也就是把246颗糖平均分给6个人，根据除法的意义用246除以6，即可求出每人可以分多少颗。【详解】246÷6＝41（颗）故选：C。【点睛】解答本题的关键是要弄清楚平均分给了几个人，然后根据除法的意义列式计算即可。四、快乐填空。14、BA【分析】三个小朋友A、B、C测体重，C＞A，C不是最重的，那只有B是最重的，所以B＞C＞A。【详解】根据题意将三个小朋友的体重排序：B＞C＞A最重的是B，最轻的是A。故答案为：B；A【点睛】本题考查根据题目的描述进行排序。15、平方厘米克平方分米【分析】常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷，常用的质量单位有克、千克、吨，根据生活经验，对面积单位和数据的大小，质量单位和数据的大小，可知计量手机屏的面积用“平方厘米”做单位，大约是80平方厘米；计量手机的重量用“克”做单位，重约80克；计量我们数学课本封面的面积用“平方厘米”或者“平方分米”做单位，而题意中是5，所以大约是5平方分米。【详解】根据分析得知：手机屏的面积约80平方厘米；手机重约80克；数学课本封面的面积大约是5平方分米。故答案为：平方厘米；克；平方分米。【点睛】本题考查的是面积单位和质量单位两种计量单位的选择，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、40401600【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】估算38×42时，把38看作40，把42看作40，所以38×42≈40×40＝1600；【点睛】掌握估算的方法，认真解答即可。17、5.1或5.10【解析】略18、【分析】地图一般是按照“上北下南，左西右东”原则绘制的，据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。19、8000535000【分析】（1）千克换算为克，乘以进率1000；（2）千克换算为吨，除以进率1000；（3）克换算为千克，除以进率1000；（4）吨换算为千克，乘以进率1000。【详解】8千克＝8000克6000千克＝5吨3000克＝3千克5吨＝5000千克【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。20、0.4【分析】1元＝10角，根据分数的意义，把一个整体平均分成10份，取其中的4份，让取的4份除以要平均分的10份，即可表示4角的分数，再根据小数的意义，4÷10表示小数点向右移动一位即可表示小数，据此解答。【详解】1元＝10角4÷10＝0.44÷10＝【点睛】本题考查小数和分数的初步认识，掌握二者的意义是解题的关键。21、6【解析】略22、35两【分析】把30看做3个十，把50看作5个十。计算30×50，也就是计算3个十与5个十相乘，可以先算3×5，再在积的末尾添上两个0。【详解】根据分析可知，计算30×50时，可以先算3×5，再在积的末尾添上两个0。故答案为：3；5；两。【点睛】整十数与整十数的计算，把整十数看作几个十，然后再进一步解答。23、1【解析】（4﹣1）×4÷2＝12÷2＝1（场）答：一共要踢1场比赛．故答案为：1．五、作图题。24、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。25、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、（1）48块；（2）12米2【解析】(1)8×6=48（块）(2)5×5=25（分米2）25×48=1200（分米2）1200分米2=12米228、6×10×15=900（元）【解析】略29、（1）720个；（2）3