教师资格认定考试高级中学地理模拟题33

教师资格认定考试高级中学地理模拟题33一、单项选择题

2019年4月15日巴黎圣母院突发火灾，木质屋顶被烧毁，石质主体建筑得以保存。据此，完成下面问题。1.

欧洲城市风貌典雅，建筑风格各异，下列位于法（江南博哥）国的是______。A.伦敦塔桥B.古罗马竞技场C.凡尔赛宫D.克里姆林宫正确答案：C[解析]伦敦塔桥位于英国伦敦；古罗马竞技场位于意大利首都罗马；凡尔赛宫位于法国巴黎西南郊外伊夫林省省会凡尔赛镇，是巴黎著名的宫殿之一，也是世界五大宫殿之一；克里姆林宫是一组建筑群，位于莫斯科心脏地带。

2.

地处地中海沿岸的古希腊是欧洲文明发源地之一，雅典卫城的建筑材料大多是就地取材的石料，从板块构造学说来看，该国地处______。A.亚欧板块与非洲板块交界地带B.美洲板块与太平洋板块交界地带C.太平洋板块与印度洋板块交界地带D.美洲板块与南极洲板块交界地带正确答案：A[解析]希腊位于地中海沿岸，位于亚欧板块与非洲板块交界地带。

3.

位于地中海地区的意大利古建筑材料大多为石质，有利于防火，该国气候______。A.终年温和多雨B.夏季炎热干燥C.终年高温多雨D.冬季严寒干燥正确答案：B[解析]意大利属于地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

自动化+机器人+网络=工业4.0，工业4.0是集“智能生产”“智能工厂”“智能物流”于一体的工业化模式。以智能工厂为例，德国安贝格市的西门子智能工厂就是工业4.0的典范：在占地10万平方米的厂房内，员工仅有约1000名；近千个制造单元仅通过互联网进行联络，大多数设备都在无人力操作状态下进行工作；该工厂生产的每100万件产品中，次品约为15件，可靠性达到99%，追溯性更是达到100%。据此完成下面问题。4.

安贝格市西门子智能工厂的生产方式，有利于______。

①减少劳动力

②降低产品价格

③提高生产效率

④提高产品质量A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④正确答案：D[解析]本题主要考查科技对工业生产的作用。德国安贝格市的西门子智能工厂“在占地10万平方米的厂房内，员工仅有约1000名”，可判断该生产方式有利于减少劳动力，①对；西门子智能工厂需要建设“自动化+机器人+网络”的相关设备，投入的成本较大，因此并不能降低产品价格，②错；“大多数设备都在无人力操作状态下进行工作”，说明该生产方式能提高生产效率，③对；“生产的每100万件产品中，次品约为15件”，说明该生产方式能提高产品质量，④对。

5.

在工业4.0的风潮下，九江石化成为我国第一家试点工厂，要实现智能化的目标，最关键的措施是______。A.建设云数据中心，实现智能化管理B.改善交通，实现智能化运输C.建设营销团队，实现智能化销售D.培训劳动力，提升加工经验正确答案：A[解析]本题主要考查工业实行智能化的措施。根据材料信息可知，工厂智能化需要的劳动力数量少，主要依靠智能化的设备和管理实现其目标，所以建设云数据中心，实现智能化管理是关键措施，A对。交通运输建设属于公共基础设施建设，不是某一工厂能解决的，B错。智能化销售不是最关键的措施，C错。“智能生产”主要由工业机器人承担，培训劳动力不是关键措施，D错。

6.

根据下表中的资料，回答下面题。

97°W，18°N附近某山东坡年均温，自然带垂直分布表海拨(m)＜640640～18001800～34203420～41004100～5700年均温(℃)24～2818～2412～186～12＜6自然带热带雨林带①②③④下列选项中，数码代号、自然带、农作物的正确组合是______。A.①—亚热带常绿阔叶林带—水稻B.②—高山针叶林带—玉米C.③—高山阔混交林带—花生D.④—高山草甸带—小麦正确答案：A[解析]由表可知，该山位于热带地区，海拔高达5700米，自然带垂直分异明显。根据自然带所在的海拔可知，①代表亚热带常绿阔叶林带，②代表高山针阔混交林带，③代表高山针叶林带，④代表高山草甸带，故B、C两项错误。高山草甸带海拔高，热量不足，不适合种植小麦，故D项错误。水稻一般分布在亚热带热带湿润地区，故A项正确。

张先生前往太平洋的某小岛旅游，手表时间仍显示北京时间。据此完成下面问题。7.

当小岛地方时为中午12点时，手表显示时间为6时40分，该地经度是______。A.160°EB.160°WC.40°ED.80°W正确答案：B[解析]小岛的地方时为中午12时时，北京时间即120°E的地方时是6时40分，又因为太平洋小岛位于北京的东边，所以小岛的地方时比北京要早5小时20分。时间相差1小时，经度相差15°。则两地的经度差为15°×(16/3)=80°。自120°E向东经过80°所在的经度应为160°W。

8.

该地所在的时区是______。A.东十一区B.东三区C.西十一区D.西五区正确答案：C[解析]此题考查时区的计算，解题的关键为根据经度算时区。时区的计算方法为某地经度数除以15，如果没有余数，则商为该地时区数，且该地所在的经线为这个时区的中央经线；如果有余数，余数大于7.5，则商加1为该地时区数，若余数小于7.5，则商为该地时区数。小岛的经度位置为160°W。由160°/15°的计算可知，商为10，余数为10大于7.5，则小岛所在时区为西十一区。

“茶之初，姓本蜀。”四川是中华茶文化的发源地，也是“茶马古道”的起点之一，在古代承担着茶叶入藏和藏马入川的重任。“山间铃响茶香来”，生动地描写了当时川藏“茶马互市”的景象。“一春心事在新茶”，对于嗜茶者，莫不以春茶为贵，而四川因其得天独厚的自然条件，成为我国同纬度春茶上市最早的地区。据此回答下面问题。9.

历史上川藏“茶马古道”兴起主要是因为______。A.距离较近，市场互补性强B.位置优越，交通便利C.文化相似，民间交流密切D.人口众多，资源丰富正确答案：A[解析]西藏属高寒地区，人们需要摄入高热量的脂肪御寒，但脂肪不易消化。而茶叶既能够帮助消化脂肪，又能够消解油腻，所以藏民有饮茶的习俗。但藏区不产茶，只能从内地获得。而在内地，民间役使和军队征战都需要大量的骡马，骡马供不应求。藏区和川、滇边地则盛产良马。于是，具有互补性的茶马交易即“茶马互市”便应运而生。“茶马古道”是指存在于中国西南地区，以马为主要交通工具的民间商贸通道。西南地区地形崎岖，交通不便；川藏文化差异大；藏区人口较少。

10.

与江苏、浙江等地相比，四川春茶上市早的主要原因是______。A.云随山势湿气凝，春雨早来滋碧霞B.雪山水秀润天府，宝盆地沃生龙芽C.春风早来云雾散，昼暖夜寒育云华D.秦巴山高作屏障，天暖春早上新茶正确答案：D[解析]四川春茶上市早是由于四川盆地因北部有秦巴山地阻挡，受冬季风影响较小，气温回升快，春季来得早。D项的诗句表达符合题意。

雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述。PM2.5(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。下图为2017年1月某时刻亚洲局部地区海平面等压线(单位：百帕)分布示意图。读图完成下面问题。

11.

该日上海出现雾霾天气的主要原因是______。A.气压高，气温低B.风力小，湿度大C.气温高，对流弱D.风力大，气温低正确答案：B[解析]读图可知，该时刻上海等压线稀疏，风力较小，且临近海洋，湿度较大，容易出现雾霾天气，B项正确，D项错误。由图可知，亚洲北部出现高压，而上海纬度较低，气压并不高，A项错误。气温高，对流会比较旺盛，不利于雾霾形成，C项错误。

12.

锋面系统在石家庄过境时，当地______。A.太阳辐射增强B.大气逆辐射减弱C.水平气压梯度增大D.地面吸收的太阳辐射增多正确答案：C[解析]图中石家庄附近为冷锋。冷锋过境时，等压线较为密集，水平气压梯度增大，会出现大风、降温或短时间的强降水天气，C项正确。冷锋过境时，天空中云量增加，太阳辐射减弱，地面吸收的太阳辐射也减少，而大气逆辐射会有所增强，A、B、D三项错误。

下图示意我国某城市用地选择方案，河流西侧是老城区，东侧是规划中的新区。该地主导风向为东北风。据此回答下面问题。

13.

下列有关该城市布局和规划的建议，合理的是______。A.工业布局应靠近老城区，方便居民上下班B.将铁路线延伸到商业区，缓解市区交通拥堵C.将铁路规划到城市外缘，避免干扰市内交通D.在老城区和新区间建穿城而过的高速公路，加强东西联系正确答案：C[解析]在城市布局和规划中，铁路和高速公路等对外交通应该尽量规划到城市边缘，避免干扰市内交通；而工业区一般布局在盛行风的下风向和河流的下游，位于交通便利的地方且和居住区有一定的距离，故A、B、D三项错误，C项正确。

14.

新增规划的四块地中，适合建化学工业园区的是______。A.①B.②C.③D.④正确答案：A[解析]化学工业会产生大气污染和水体污染。该城市的主导风向为东北风，③④位于盛行风向的上风向，河流的上游，环境好，适合规划住宅区，不适合建化工园区。②靠近住宅区，也不宜建化工园区。①位于盛行风的下风向和河流下游处，与主要居住区有一定距离，与原有工业区和仓储区相连，适合建化工园区。

天山雪莲生长在海拔2400～4000米、雪线以下的高寒山区，因为过度采挖，现已濒临灭绝。可喜的是人工种植技术取得了突破。下图为天山博格达峰的自然带分布图。阅读图文资料，完成下面问题。

15.

人工种植天山雪莲最需要克服的是______。

①光照强烈

②气温高

③土壤肥力差

④病虫害过多A.①③B.①④C.②③D.②④正确答案：D[解析]天山雪莲生长在海拔2400—4000米、雪线以下的高寒山区，且该地多流石滩，说明天山雪莲适宜气温低、光照强烈、土壤肥力差的环境。人类活动区海拔较低，所以人工种植天山雪莲最需要克服的是气温高、病虫害过多等问题。

16.

甲自然带的典型植被是______。A.针叶林B.阔叶林C.硬叶林D.雨林正确答案：A[解析]天山山脉的北坡是迎风坡，气流受高大山脉抬升影响，在甲地区形成较多降水。从自然带递变规律分析，从山麓到甲地，随着海拔升高、降水增多，自然带依次是荒漠、草地、林地。甲自然带海拔高，没有阔叶林、雨林分布，典型植被应是针叶林，A项正确，B、D两项错误。硬叶林分布在地中海气候区，C项错误。

17.

博格达峰雪线南北坡海拔不同，体现的是______。A.垂直地带性B.经度地带性C.非地带性差异D.纬度地带性正确答案：C[解析]博格达峰雪线在南北坡的海拔不同，是因为北坡为迎风坡，降水多，导致雪线海拔较低。这体现的是非地带性差异。垂直地带性、经度地带性、纬度地带性都是自然带的地带性分异规律。

下图是我国亚热带地区某旅游名山景观照片。该山山顶海拔3099米，属山地针叶林带。读图回答下面问题。

18.

形成图中构造地貌的地质作用是______。A.断裂上升B.褶皱弯曲C.冰川堆积D.风力侵蚀正确答案：A[解析]由图可看出，该山边缘是断崖，很可能是岩体断裂相对上升形成的块状山地。我国亚热带地区旅游名山中，只有峨眉山最高峰万佛顶海拔为3099米。峨眉山为断块山，是由地壳断裂上升形成的。

19.

该山山顶能够出现可供游客欣赏的景观是______。A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒C.层层梯田叠交错，犹如海上泛碧波D.春蚕作茧桑园绿，睡起日斜闻竹鸡正确答案：B[解析]该山山顶海拔高、气温低，属山地针叶林带，热量不足，不可能出现桃花、梯田和桑园，A、C、D三项不符。该山山顶冬季会下雪，可能会出现B项中的景观。

下图为某地区地理信息系统数据库示意图。读图回答下面问题。

20.

以下图层组合最适合用遥感(RS)技术获取信息的是______。A.①②④B.①③⑤C.③④⑥D.②③⑥正确答案：A[解析]遥感是利用地面上不同物体的电磁波信息来区分地表物体的。所以适合用遥感来获取的信息都是地表物体，如居民点、水系、地形、土壤等。

21.

进行农业适宜性评价可以利用的图层组合是______。A.①②④⑤B.②③④⑤C.②③④⑥D.①③⑤⑥正确答案：C[解析]某地区发展农业需要考虑水系、土壤、地形、地下水等各方面的因素，所以需要叠加的图层是②③④⑥。

港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥。读港珠澳大桥示意图，回答下面问题。

22.

港珠澳大桥在修建过程中可能遇到的困难是______。A.沙尘暴B.台风C.凌汛D.暴雪正确答案：B[解析]港珠澳大桥濒临南海，夏秋季节易受台风侵袭。港珠澳大桥在北回归线以南，位于热带季风气候区，不会受沙尘暴、凌汛、暴雪天气的影响。

23.

港珠澳大桥修建的意义是______。

①加强了港澳台与祖国内地的联系

②促进珠江三角洲城市群的发展

③促进香港、澳门的长期繁荣稳定

④加强香港、澳门、珠海三地之间的联系A.①②B.①③C.②④D.③④正确答案：C[解析]港珠澳大桥的修建会大大缩短香港和澳门、珠海之间的通行时间，有利于加强三地之间的联系，促进珠江三角洲城市群的发展。

24.

制作赤道附近地区的地图，一般选择______投影。A.正轴方位投影B.横轴方位投影C.正轴圆锥投影D.斜轴方位投影正确答案：B[解析]制作极地地区的地图，一般采用正轴方位投影；制作赤道附近地区的地图，一般采用横轴方位投影；制作中纬地区的地图，一般采用正轴圆锥投影或斜轴方位投影。

二、简答题(第1小题10分，第2小题14分，共24分)1.

绘制大气受热过程的示意图。正确答案：大气受热过程示意图如下。

2.

简述运用“大气受热过程示意图”进行讲解的教学要点。正确答案：教学讲解要点：

①太阳辐射是地球大气最根本的能量来源。

②大气对太阳辐射有一定的削弱作用。太阳辐射在穿过地球大气时，有一部分被反射、散射和吸收。大部分可见光可以穿过大气层，因此对流层大气基本不能直接吸收太阳辐射的能量。

③地面吸收透过大气的太阳辐射后升温，会向外辐射能量，形成地面辐射。地面辐射的能量主要集中在红外线部分，因而同太阳辐射相比，地面辐射是长波辐射。

④地面辐射经过大气时，大部分都会被近地面大气中的二氧化碳和水蒸气等温室气体吸收，因而地面辐射是近地面大气的直接能量来源。

⑤大气在增温的同时，也会向外辐射能量，这就是大气辐射。大气辐射的一部分会射向高层大气和宇宙空间，另一部分会射向地面，射向地面的部分被称为大气逆辐射。

⑥大气逆辐射会把热量带给地面，部分补偿了地面辐射散失的热量，对地面有一定的保温作用。这种作用被称为大气的“温室效应”。

3.

绘制喜马拉雅山南北坡的自然带分布图，并分析南坡自然带谱丰富的原因。正确答案：喜马拉雅山南北坡的自然带分布图如下。

原因：①南坡是西南季风的迎风坡，受到来自印度洋的暖湿气流的影响，易形成地形雨，降水较丰沛；②南坡基带海拔较北坡低，纬度也较低，且为阳坡，热量较为丰富；③南坡海拔落差较北坡大，垂直空间分布广，温差大，自然带更丰富。

三、材料分析题(第1小题16分，第2小题16分，第3小题20分，共52分)材料一在了解学生已有的地球自转知识后，教师可以问学生：“地球自转的方向、速度、周期是怎样的?”学生回答后，教师再问：“地球公转的方向、速度、周期又是怎样的呢?”这样引出“地球公转”的教学。

材料二在讲授“地球公转”前，教师可以先用动画演示地球在宇宙中绕太阳不停地运动的画面，让学生认真观察，让学生根据“地球公转”的内容回答地球公转的一般规律(围绕中心、轨道、方向、周期、速度等)，引出新课教学。

材料三在讲授“洋流”时，教师可以这样导入：哥伦布在1492年第一次横渡大西洋到美洲时，一共用了37天，而他在1493年第二次去美洲时，只用了20天。同时，哥伦布第一次去美洲走的是距离较短的路线，第二次走的反而是距离较长的路线，可为什么还会出现第二次用时较短的情况呢?通过今天“洋流”知识的学习，大家就会明白其中的奥秘。

材料四“生活”导入是指教师使用生活实例、学生的亲身体验或有教学意义的历史事实、故事等引出教学内容。运用这种导入时，可以利用的生活实例很多。时事报道，学生日常生活中对自然和人文现象的体验和感受，有教学意义的故事、歌曲、诗词等都可以运用。这就要求教师在日常生活中要留心观察，积累生活素材。

问题：1.

分析材料一、二、三所使用的教学导入方法。正确答案：材料一使用了复习导入，即通过引导学生复习旧知识，自然而然地将学生带到新的学习活动中来，可以起到温故而知新的效果。材料二使用了演练导入，即通过让学生在课堂读图、观察标本、观看视频、操作地理学具、讨论等方式开始新课学习。这种导入形式不仅重视教师的演示，更强调学生的积极参与。材料三使用了设疑导入，即根据学生的心理特征和各种知识之间的内在联系，提出带有悬念性的问题来导入新课，以激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.

运用“生活”导入法为“城市交通”设计一个合适的教学导入。正确答案：在讲授“城市交通”时可以这样导入：我们都生活在城市中，相信大多数同学都遭遇过城市交通堵塞，你可能还因此耽误过很重要的事情，如考试。交通堵塞会对城市居民的生产、生活造成很大影响。那么，城市交通有哪些特点?如何从根本上解决城市交通堵塞的问题呢?这节课我们就来学习“城市交通”。

材料一察尔汗盐湖位于柴达木盆地南部，是我国最大的盐湖，有格尔木河等多条内陆河注入。盐湖上形成坚硬的盐盖，蕴藏着丰富的氯化钠、氯化钾、氯化镁等无机盐。该地区建成了国内最大的钾肥生产基地。目前，在生产钾肥的过程中，需先将钠、镁等过滤掉。青海省政府对柴达木盆地的资源开发提出了“综合开发、有效培植、循环利用、永续发展”的原则，以构建低投入、高产出、低消耗、少排放的循环经济模式。

材料二下图为察尔汗盐湖及其附近区域图。

问题：3.

说明察尔汗盐湖的形成过程。正确答案：柴达木盆地所在地区在地质历史时期是一片汪洋大海，后经地壳上升运动，形成柴达木盆地；察尔汗地区地势低，积水形成咸水湖；进入湖泊的水量小于湖水蒸发量，湖内高浓度的盐水逐渐结晶成盐粒，形成盐湖。

4.

推测察尔汗盐湖盐矿开采成本低的原因。正确答案：盐矿资源丰富，储量大，质量优；湖岸平坦，便于机械作业；大部分盐矿可以直接露天开采，开采难度较小。

5.

评价察尔汗盐盖对青藏铁路建设和维护的影响。正确答案：有利影响：盐盖厚且坚硬，在其上铺设的铁轨不易塌陷；盐盖表面平坦，利于铺设铁轨。

不利影响：湖盐对铁路设备有一定的腐蚀性；大风天气时可能产生盐尘暴，威胁铁路运输安全。

阅读下列材料，回答问题。

下面是李老师在讲授“大气环流”一课时设计的课后随堂测试。

(1)关于全球气压带、风带的形成，主要的影响因素有______。

①地转偏向力

②地表气温分布不均

③气压分布状况

④海陆分布不均6.

对材料中李老师设计的随堂测试进行分析。正确答案：随堂测试是指每节课在教学前、教学进行过程中、教学结束时针对本节课的教学目标进行的测验。它以新课教学目标为依据编写试题。通过测试，地理教师可以了解学生对本节课教学内容的掌握程度，还可以起到检查教学效果、激发学生学习动机的作用。

材料中的随堂测试是依据“大气环流”一课的教学目标设计的，在课后进行测试，不仅对本节内容做了总结，而且较好地考查了学生对本节课知识的掌握程度。

7.

如何设计随堂测试?正确答案：随堂测试题的设计应注重基础性，以小型单一设问为主，具有练习性质，其题目设计应充分体现“源于教材”的原则。通过测试，一方面使学生能够在脑海中“重现教材”；另一方面能及时“查漏补缺”，从而使学生更加熟练地掌握教材中的基本内容。

四、教学设计题(24分)阅读关于“气压带和风带对气候的影响”的资料，按要求完成教学设计任务。

材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。”

材料二某版本教科书中关于“气压带和风带对气候的影响”的部分内容。

气压带和风带的交替控制对气候的影响

由于气压带和风带的季节移动，有些地区在一年中受到气压带和风带的交替控制，气候特点呈现显著的季节差异。

在影响气候的自然因素中，气压带和风带是非常重要的。一个地区气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆位置、地形、洋流等因素综合影响的结果。

要求：1.

设计本课的教学目标。正确答案：教学目标：

【知识与技能】

①通过对典型气候的分析，掌握气压带和风带对气候形成的影响，并熟悉具体气候类型与气压带和风带的关系。

②学会运用示意图分析、说明气压带和风带与气候的关系；能够运用本课知识解释相关地理现象。

【过程与方法】

通过学习，掌握分析气候成因的一般方法，能够说明气压带和风带与气候的关系。

【情感、态度与价值观】

激发探索自然规律的兴趣，学会用运动、变化和联系的观点认识事物。

2.

根据教学目标和教科书内容，设计本课的教学过程要点(包括教学内容、师生活动、设计意图等)。正确答案：教学过程要点：

环节一：新课导入

上节课我们学习了气压带、风带的分布和移动规律，了解到三圈环流能促进热量和水汽交换，是天气变化和气候形成的重要影响因素。首先，请同学们回顾气压带、风带的分布、移动规律等，完成学案。

学生通过完成学案进行复习。

教师：气压带、风带如何影响气候?我们通过几种气候类型来分析一下。

设计意图：通过复习导入新课，使知识前后联系起来。

环节二：新课讲授

①单一气压带或风带控制。

教师：在地图册世界气候类型分布图中找出热带雨林气候分布地区，说出它大致的纬度位置。

学生看图例，找分布，总结大致位置。

教师出示热带雨林气候的气温曲线降水柱状图，让学生说出气候特征。(适当指导)

设问：这个地区为什么会形成这样的气候特征呢?这与气压带、风带有