清远市英德市2024届三下数学期末复习检测试题含解析

清远市英德市2024届三下数学期末复习检测试题一、用心思考，我会选。1．甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含18个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比（）。A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定2．一所学校的面积是9000（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米3．下列选项中（）的面积最接近1平方分米。A．指甲 B．粉笔盒底面 C．课本封面4．一根绳子对折3次后，这时的长度是原来长度的()．A． B． C．5．一头成年鲸的体重大约是（）．A．50吨 B．50千克 C．50克二、认真辨析，我会判。6．地图通常是按照上北下南，左西右东绘制的。（________）7．88.88读作八十八点八十八．（_____）8．三十点零八写作：30.08。（______）9．10.3的正确读法是一零点三。（____）10．边长为1米的正方形，它的周长和面积相等。（________）三、仔细观察，我会填。11．一盘围棋赛，从14：00开始，下了70分钟后结束，结束的时间是（________）。12．24×3＝72，当因数3扩大到它的100倍，另一个因数不变时，积是（________）。13．0.8米＝（________）分米2.7米＝（________）米（________）厘米0.7元＝（________）角4元9角＝（________）元6分米＝（________）米7厘米＝（________）米14．观察下表某天游览表，计算出游览时间并填在表中。景点入园时间出园时间游览时间博物馆8：1010：35（________）时（________）分明清一条街上午10：50下午2：00（________）时（________）分大观园14：30（________）：（________）2时30分15．填上合适的单位名称。一支铅笔长18（________）；学生桌桌面的面积约60（________）。教室的面积约50（________）；手机屏幕的面积约40（________）。16．在()里填上“＞”“＜”或“=”。3时（____）50分120分米（____）20米4500克（____）5吨28×4（____）92307×2（____）624605×3（____）3×60517．一列火车晚上11：12分从武昌出发，第二天凌晨04：40到达十堰，则列车一共行驶了（________）时（________）分。18．周长是24厘米的正方形，边长是_____厘米，面积是_____平方厘米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数0.4+0.5=3.6+2.4=600×30=88×100=3.4＋0.6=1-0.7=5+7.5=1--=＋－=+=20．列竖式计算．89×49＝515÷7＝150÷5＝708÷1＝1．8＋7.3＝8.3－3.8＝21．用7个6组成4个数，使算式成立。6666666＝600五、动手操作，我能行。22．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0023．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连24．连一连。六、生活问题，我会解。25．在（）里填上适当的单位。课桌表面的面积约为24________。小明的身高是1.3________。26．一辆自行车的价格是一盏台灯的21倍．一辆自行车多少钱？27．下表是光明小学三年级的学生最喜欢的课外读物统计表，根据统计表中的数据回答问题。（1）完成上面的统计表。（2）从上面的统计表中可以看出，（）类的课外书最受欢迎，有（）人喜欢。（3）喜欢童话类的比喜欢历史类的多（）人。（4）喜欢科普类的女生和喜欢童话类的女生共有（）人。28．一个西瓜，妈妈吃了这个西瓜的，爸爸吃了这个西瓜的，剩下的都让小明吃了。小明吃了这个西瓜的几分之几？29．光明小学三（1）班学生投票确定研学旅行地点（每人一票），下面是同学们喜欢去的景区记录结果。请你根据记录结果回答下列问题。（1）读图填空。三（1）班一共有（）名学生；喜欢去（）的人最多，喜欢去（）的人最少。（2）按照少数服从多数的原则，三（1）班的所有同学加上2位老师准备去车溪开展研学旅行，怎么买票划算？需要多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。【详解】因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；故答案为：C【点睛】本题考查面积的认识和大小比较，只有计量单位相同，才能比较大小。2、A【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。【详解】据分析得出：一所学校的面积是9000平方米。故答案为：A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、B【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知指甲的面积约1平方厘米，粉笔盒底面面积约1平方分米，课本封面的面积约3平方分米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，粉笔盒底面的面积最接近1平方分米。故答案为：B。【点睛】注意平时生活经验的积累，联系计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、B【详解】略5、A【解析】根据生活常识可知，鲸鱼是世界上体型最大的动物，所以它的体重用吨来计量二、认真辨析，我会判。6、√【分析】

【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法正确。故答案为：√。7、×【解析】略8、√【解析】略9、×【解析】略10、×【分析】正方形的周长＝边长×4，则边长为1米的正方形的周长是4米。正方形的面积＝边长×边长，则边长为1米的正方形的面积是1平方米。正方形的周长和面积的数值不相等，单位也不相等，无法进行比较。【详解】因为正方形周长的单位是长度单位米，面积的单位是面积单位平方米，则无法比较正方形的周长和面积大小。故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是明确长度单位和面积单位不能比较，即周长和面积不能比较。三、仔细观察，我会填。11、15：10【分析】已知开始时刻14时和经过的时间70分钟，求结束时刻，用开始时刻＋经过时间，即可得解。【详解】70分钟＝1小时10分14时＋1小时10分＝15时10分，即15：10。【点睛】此题考查了时间的推算，结束时刻＝开始时刻＋经过时间。12、7200【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，则积就扩大几倍。据此回答。【详解】当一个因数不变，而另一个因数扩大100倍，那么积就扩大100倍，72×100＝7200。故答案为：7200【点睛】本题考查积的变化规律，掌握规律就能轻松解决此题。13、827074.90.60.07【分析】米和分米之间的进率是10，米和厘米之间的进率是100，元和角之间的进率是10；据此解答即可。【详解】0.8米＝8分米2.7米＝2米70厘米0.7元＝7角4元9角＝4.9元6分米＝0.6米7厘米＝0.07米故答案为：8；2；70；7；4.9；0.6；0.07。【点睛】本题考查长度单位单位、人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。14、2253101700【分析】博物馆的游览时间等于出园时间减去入园时间即可；明清一条街可以先把出园时间换成24时计时法，再相减即可；大观园的出园时间用入园时间加上游览时间即可。【详解】10时35分－8时10分＝2时25分；下午2：00用24时计时法表示为14：00，14时－10时50分＝3时10分；14时30分＋2时30分＝17时；故答案为：2；25；3；10；17；00【点睛】本题考查了24时计时法以及时间的推算方法。15、厘米平方分米平方米平方厘米【分析】根据对长度和面积单位的理解以及生活经验，联系题中的数据可知，计量一支铅笔长用厘米；计量学生桌桌布的面积用平方分米；计量教室的面积用平方米；计量手机屏幕的面积用平方厘米。【详解】一支铅笔长18厘米；学生桌桌面的面积约60平方分米。教室的面积约50平方米；手机屏幕的面积约40平方厘米。故答案为：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。【点睛】本题考查长度单位和面积单位的实际应用，根据情景灵活选择合适的单位。16、＞＜＜＞＜=【详解】略17、528【分析】首先算出第一天从晚上11时12分到晚上12时的时间，再加上第二天凌晨从0时到4时40分的时间，即可得解。【详解】11时12分＋12时＝23时12分24时－23时12分＝48分48分＋4时40分＝5时28分所以，列车一共行驶了5时28分。故答案为：5；28【点睛】此题考查了时间的推算，经过的时间＝到达时刻－出发时刻，跨天的第一天的晚上12时就是第二天的凌晨0时。18、636【分析】已知正方形的周长是24厘米，根据正方形的周长＝边长×4，用24除以4可求出正方形的边长是多少，再根据正方形的面积＝边长×边长可求出正方形的面积，据此解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）答：边长是6厘米，面积是36平方厘米。故答案为6，36。【点睛】本题主要考查了学生对正方形的周长和面积公式的掌握。四、认真细致，我会算。19、0.9，6，18000，88004，0.3，12.5，，【详解】略20、89×49＝4311515÷7＝80……5150÷5＝130708÷1＝1181.8＋7.3＝14.18.3－3.8＝4.5【解析】略21、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得数是600，先找出可能出现的数字，再把这些数字根据整数的四则运算进行排列即可。【详解】7个6组成4个数字，可以是6666，666，66，6，通过加减乘除的排列组合，发现：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案为：（666－66）×（6÷6）＝600【点睛】在做这种题的时候，要先把可能出现的数字全部排列出来，要注意因为7个6，要组成4个数字，所以最大的数字应该是6666，如果出现6666666，666666，66666，则7个6不能组合成4个数字。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、平方分米米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量课桌表面的面积用“平方分米”作单位，计量小明的身高用“米”作单位。【详解】课桌表面的面积约为24平方分米。小明的身高是1.3米。故答案为：平方分米；米；【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。26、483元【解析】23×21＝483（元）答：一辆自行车483元．27、（1）7786（2）科幻47（3）15（4）47【解析】略28、【分析】把妈妈和爸爸吃的西瓜总数加起来＝＋，再用1减去＋，剩下的就是小明吃的，列式计算即可。【详解】1－（＋）＝1－＝答：小明吃了这个西瓜的。【点睛】本土考查的是分数减法，在计算过程中要注意：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。29、（1）37；车溪；三游洞（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票比较划算；656元【分析】（1）根据记录得：三（1）班喜欢清江画廊的有7人，喜欢三游洞的有5人，喜欢三峡大坝的有8人，喜欢车溪的有11人，喜欢屈原故里的有6人，将这些人都加起来就是三（1）班的总人数，其中喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。（2）学生共37人，老师2人，可以所有学生按照儿童票购买，老师按照成人票购买；或者抽出一部分学生与老师合成一个团体购买团体票，然后剩下的学生购买儿童票，比较怎样购买划算。【详解】（1）7