河北省邢台市语文小学五年级上学期2024年模拟试卷与参考答案

2024年河北省邢台市语文小学五年级上学期模拟试卷与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语书写有误的一项是()A.聚拢临时姿势吩咐B.信赖竟然燥热厌倦C.茂盛摇拽镶嵌细腻D.骄傲适宜茂盛稀罕答案：C解析：本题考查对字形的辨析能力。选项A，聚拢：会聚合拢起来。临时：事到临头，表示事情将要发生的时候。姿势：身体表现出的样子。吩咐：口头指派或嘱咐。书写正确。选项B，信赖：信任并依靠。竟然：表示出乎意料之外。燥热：空气湿度小而温度高。厌倦：对某种活动失去兴趣，不愿继续做。书写正确。选项C，摇拽：应为“摇曳”，指轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。故“摇拽”错误。选项D，骄傲：自以为了不起，看不起别人；自豪；值得自豪的人或事物。适宜：合适；相宜。茂盛：形容草木长得茂盛繁密。稀罕：稀奇；认为稀奇而喜爱；稀奇的事物。书写正确。2、下列句子中，标点符号使用有误的一项是()A.“快来看呀！”妈妈兴奋地喊道，“我买了一盆君子兰。”B.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。C.“你作业写完了吗？”他皱着眉头问，“写完了我们就出去玩。”D.老人最后的嘱咐是：“你要好好学习……”答案：B解析：本题考查标点符号的正确使用。选项A，该句标点符号使用正确。选项B，“山啊”“水啊”“树啊”“草啊”是四个并列的词语，它们之间的逗号应改为顿号。故B项错误。选项C，该句标点符号使用正确。选项D，该句标点符号使用正确。3、选出下列词语中没有错别字的一项是（）A.仇恨犹豫竟赛威风凛凛B.汇集侵略侵犯胸有成竹C.砸锅恩将仇报绊倒忘恩负意D.冲锋挺巧注视锲而不舍答案：B解析：本题考查对错别字的辨析能力。选项A，“竟赛”中的“竟”使用错误，应改为“竞”，故A项错误。选项B，词语书写全部正确，故B项正确。选项C，“忘恩负意”中的“意”使用错误，应改为“义”，故C项错误。选项D，“挺巧”中的“挺”使用错误，应改为“挺巧”，但这里显然是想表达“灵巧”或“技巧高超”的意思，而“挺”与这个意思不符，应改为“巧”，故D项错误。4、给下列句子中的加点字选择正确的读音，画“√”。（1）小明在台上表演相（xiāngxiàng）声，逗得观众哈哈大笑。（2）教室里静悄悄的，连针掉在地上的声音都能听得到，真是万籁俱寂（jìjī）。答案：（1）xiàng（2）jì解析：本题考查对多音字的掌握能力。（1）相：在此处指相声，是一种民间说唱曲艺，应读xiàng。（2）寂：在“万籁俱寂”中表示非常寂静，一点声音都没有，应读jì。5、下列句子中，没有错别字的一句是（）。A.他把自己的坐位让给了老人。B.教室里传出一阵阵哄笑。C.他在认真地查看作业。D.放学了，操场上空无一人，显得很冷静。答案：B解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。A项中“坐位”应为“座位”，表示供人坐的地方，故A项错误；B项“哄笑”无误，表示许多人同时大笑，故B项正确；C项中“查看”一般适用于看较大的、较不具体的目标，如“查看地形”，此处与“作业”搭配不当，应为“检查作业”，表示为了发现问题而用心查看，故C项错误；D项中“冷静”多指人少而静，不热闹，也可指人沉着而不感情用事，此处用于描述操场空无一人的状态，应使用“寂静”，表示没有声音，很静，故D项错误。6、选出下列句子中加点词语使用不恰当的一项（）。A.同学们目不转睛地看着老师做实验。B.小红经常帮助李明复习功课，所以他们成了形影不离的好朋友。C.爷爷每天锻炼身体，看起来很健康，一点儿也不像古稀之年的人。D.听到这个好消息，他高兴得手舞足蹈。答案：B解析：本题考察的是对词语在具体语境中运用是否恰当的辨析能力。A项中“目不转睛”形容注意力高度集中，眼珠子一动不动地盯着看，用于描述同学们专注看老师做实验的情景非常恰当，故A项正确；B项中“形影不离”指像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系亲密，经常在一起，但此句只是描述小红经常帮助李明复习功课，并未体现出两人关系亲密到形影不离的程度，故B项使用不恰当；C项中“古稀之年”指七十岁，通常用来形容人年老，而句子中爷爷虽然每天锻炼身体看起来很健康，但年龄已至古稀，两者形成对比，使用恰当，故C项正确；D项中“手舞足蹈”形容高兴到了极点，也指手乱舞、脚乱跳的狂态，用于描述他听到好消息后的高兴状态非常贴切，故D项正确。综上所述，正确答案是B。7、下面词语书写完全正确的一组是（）A.勉厉屋檐大模大样B.嗜好书籍如饥似喝C.藉贯真挚倾盆大雨D.凄凉沮丧津津有味答案：D解析：本题考查汉字的字形规范，要求选出书写完全正确的一组。选项A，“勉厉”应该改为“勉励”，故排除A。选项B，“如饥似喝”应该改为“如饥似渴”，故排除B。选项C，“藉贯”应该改为“籍贯”，故排除C。选项D，书写完全正确。8、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.这位年轻画家的作品构图新颖，色彩绚丽，很有艺术价值，真可谓妙笔生花。B.在这次校际运动会上，他奋力拼搏，终于夺得百米赛跑冠军，真是大快人心。C.在世界杯足球赛中，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷勇猛，非洲队的灵巧多变，亚洲队的快速敏捷，真是各具特色，异彩纷呈。D.听到这个好消息，小明高兴得手舞足蹈，好像吃了蜜糖似的。答案：B解析：本题考查成语的正确使用，要求选出成语使用不恰当的一项。选项A，妙笔生花：比喻杰出的写作才能。句子中用来形容年轻画家的作品构图新颖，色彩绚丽，很有艺术价值，符合语境，使用正确。选项B，大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家心里非常痛快。句子中用来形容他在校际运动会上夺得百米赛跑冠军，与语境不符，使用错误。选项C，异彩纷呈：比喻突出的成就或表现纷纷呈现。句子中用来形容在世界杯足球赛中，各队的特点和技艺，符合语境，使用正确。选项D，手舞足蹈：形容高兴到了极点。句子中用来形容小明听到好消息后的高兴状态，符合语境，使用正确。因此，成语使用不恰当的一项是：B.在这次校际运动会上，他奋力拼搏，终于夺得百米赛跑冠军，真是大快人心。9、下列词语书写完全正确的一项是（）A.玲珑谴责不可思义居高临下B.销毁眺望举世闻名众星拱月C.灰烬销毁斩钉截铁再接再励D.抱怨抵御别出心栽居高临下答案：B解析：本题考察的是对词语书写的正确性的判断。选项A，“不可思义”书写错误，应为”不可思议”，意思是原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解，故A错误。选项B，所有词语书写均正确，无误，故B正确。选项C，“再接再励”书写错误，应为”再接再厉”，意思是指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴，比喻继续努力，再加一把劲，故C错误。选项D，“别出心栽”书写错误，应为”别出心裁”，表示与众不同的新观念或办法，用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同，故D错误。综上所述，正确答案是B。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，回答问题。题目：《秋天的童话》秋天，总是带着一种神奇的魔力，悄悄地走进我们的世界。它不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样热情奔放，更不像冬天那样银装素裹，但它却有着自己独特的韵味和色彩。走在林间的小道上，脚下是落叶铺成的金黄色地毯，软绵绵的，每一步都踏出了沙沙的响声，那是秋天特有的旋律。抬头望向天空，蓝得深邃，几朵白云悠闲地飘着，仿佛也在享受这份宁静与美好。远处的田野上，稻谷已经金黄一片，沉甸甸的稻穗低垂着头，仿佛在向大地母亲致谢。农民伯伯们忙碌的身影在田间穿梭，他们的脸上洋溢着收获的喜悦。这是秋天给予人们的馈赠，也是辛勤劳动换来的果实。果园里更是热闹非凡，苹果涨红了脸，梨子换上了金黄的衣裳，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，还有那晶莹剔透的葡萄，一串串、一颗颗，让人看了就忍不住想要品尝。这些果实不仅美味可口，更是大自然对人类的无私馈赠。秋天的夜晚，星空格外明亮。月亮像一位慈祥的母亲，温柔地洒下银辉，给大地披上了一层薄薄的银纱。坐在院子里，听着远处偶尔传来的虫鸣声，感受着微风拂面，心中涌起一股莫名的感动。这就是秋天，一个充满诗意与梦幻的季节。1、文章从哪几个方面描绘了秋天的景色？答案：文章从林间小道、天空、田野、果园以及秋夜星空这几个方面描绘了秋天的景色。2、请用一句话概括秋天的特点。答案：秋天是一个充满韵味和色彩，宁静美好，收获满满，充满诗意的季节。3、在果园的描写中，作者使用了哪些修辞手法来描绘果实的诱人？请举例说明。答案：在果园的描写中，作者使用了拟人和比喻的修辞手法来描绘果实的诱人。例如，“苹果涨红了脸”是拟人手法，形象地描绘了苹果成熟时的色泽；“柿子像一个个小灯笼挂在枝头”则是比喻手法，生动地表现了柿子的形状和色彩。第二题阅读下面的短文，然后回答问题。短文：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。问题：1、秋天的雨带来了哪些颜色？请列举出至少三种。答案：秋天的雨带来了黄色、红色和金黄色。2、文中说“小朋友的脚，常被那香味勾住”，这句话是什么意思？答案：这句话的意思是说，秋天水果的香甜气味非常诱人，让小朋友们忍不住停下脚步，想要去品尝那些美味的水果。3、秋天的雨，带给大地和小朋友分别是什么样的歌？答案：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，因为秋天是收获的季节，各种农作物和果实都成熟了；带给小朋友的是一首欢乐的歌，因为秋天的景色美丽，天气凉爽，还有各种美味的水果可以品尝，让小朋友们感到非常开心和快乐。三、写作题（34分）题目：《我最难忘的一件事》要求：1.写一篇记叙文，讲述你生活中最难忘的一件事。2.文中要包含事件的时间、地点、人物以及事件的起因、经过和结果。3.通过这件事，你学到了什么或者感受到了什么？4.字数不少于400字。写作示例：《我最难忘的一件事》在我丰富多彩的小学生活中，有许多令我难忘的事情，但其中最让我难以忘怀的，是去年暑假那次和爸爸妈妈一起去海边旅行的经历。那是一个阳光明媚的早晨，我们一家三口早早地出发，驱车前往心仪已久的海滨城市。经过几个小时的车程，我们终于抵达了目的地。一下车，迎面扑来的是咸咸的海风和那无边的蓝色海洋，我兴奋得几乎要跳起来。我们租了一个遮阳伞和沙滩椅，开始了愉快的沙滩时光。我光着脚丫，在细软的沙滩上奔跑，捡拾着五彩斑斓的贝壳，偶尔还会发现几只小螃蟹匆匆爬过。爸爸和妈妈则在一旁笑着看我，偶尔也加入我的行列，一起享受这份难得的宁静与快乐。午后，海浪逐渐变大，我和爸爸决定去尝试冲浪。虽然这是我第一次接触冲浪，但那份对未知的好奇和勇气让我毫不犹豫地接受了挑战。在爸爸的指导下，我小心翼翼地趴在冲浪板上，等待海浪的到来。当海浪汹涌而来时，我屏住呼吸，用尽全身力气向前划去。那一刻，我仿佛与海浪融为一体，感受到了前所未有的刺激与自由。然而，冲浪并非一帆风顺。有好几次，我都被海浪无情地掀翻，落入冰冷的海水中。但我没有放弃，而是擦干脸上的海水，重新站起来，继续挑战。经过无数次的失败与尝试，我终于能够勉强驾驭冲浪板，在海浪中自由驰骋。那一刻的成就感与喜悦，至今仍让我难以忘怀。这次海边旅行不仅让我领略了大海的壮丽与神奇，更让我学会了坚持与勇敢。我明白了无论遇到多大的困难和挑战，只要我们有勇气和决心去面对它、克服它，就一定能够取得成功。这段经历将成为我人生中最宝贵的财富之一，永远铭记在我的心中。解析：这篇作文以《我最难忘的一件事》为题，通过讲述作者与家人去海边旅行的经历，展现了作者对于生活的热爱与向往，同时也传达了坚持与勇敢的重要性。作文结构清晰，语