7咏鹅幼儿美术绘画创意课件. - 副本_第1页
7咏鹅幼儿美术绘画创意课件. - 副本_第2页
7咏鹅幼儿美术绘画创意课件. - 副本_第3页
7咏鹅幼儿美术绘画创意课件. - 副本_第4页
7咏鹅幼儿美术绘画创意课件. - 副本_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

7咏鹅幼儿美术绘画创意课件.一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿美术启蒙》第3章《色彩的世界》中的“可爱的动物”一节作为主要教学内容。具体内容包括对动物形态的观察、了解与表现,特别是通过绘画实践,引导幼儿运用不同色彩表现动物的特点和美感。二、教学目标1.让幼儿能够认识并描绘出鹅的基本形态,培养其观察力和表现力。2.指导幼儿运用不同的颜色表现鹅的羽毛特征,提高其色彩搭配能力。3.激发幼儿的想象力与创造力,培养其对美术活动的兴趣。三、教学难点与重点教学难点:如何引导幼儿观察并准确表现鹅的形态和羽毛色彩。教学重点:培养幼儿的色彩感知能力和绘画技巧。四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、PPT课件、实物模型(或图片)、绘画材料(画纸、水彩笔、油画棒等)。学具:画纸、水彩笔、油画棒、调色板、湿巾等。五、教学过程1.导入(5分钟):通过展示鹅的实物模型或图片,让幼儿观察鹅的特点,引导他们说出鹅的形态、颜色等特征。2.知识讲解(10分钟):利用PPT课件介绍鹅的基本形态、羽毛色彩,讲解如何用水彩笔和油画棒表现鹅的羽毛质感。3.实践操作(10分钟):a.示范:现场演示如何画鹅,讲解绘画步骤和技巧。b.练习:幼儿跟随示范进行绘画实践,教师巡回指导。4.随堂练习(10分钟):让幼儿独立完成一幅以“咏鹅”为主题的绘画作品,教师给予个别指导。5.展示评价(5分钟):让幼儿展示自己的作品,大家共同欣赏、评价,给予鼓励和表扬。六、板书设计1.板书《咏鹅》2.板书内容:a.鹅的形态特点b.鹅的羽毛色彩c.绘画步骤与技巧七、作业设计1.作业题目:请以“咏鹅”为主题,画一幅表现鹅的美丽画面的绘画作品。2.答案要点:准确描绘鹅的形态,运用合适的色彩表现羽毛质感。八、课后反思及拓展延伸1.反思:本节课幼儿对鹅的形态和羽毛色彩表现较为困难,今后教学中可加强个别辅导,提高教学效果。2.拓展延伸:让幼儿回家后观察其他动物,尝试用绘画表现其特点,提高观察力和创造力。重点和难点解析1.教学难点:如何引导幼儿观察并准确表现鹅的形态和羽毛色彩。2.实践操作中的示范和个别指导。3.作业设计中的答案要点。详细补充和说明:一、教学难点的突破1.利用实物模型或高清图片,让幼儿直观地观察鹅的外形特征,如长长的脖颈、洁白的羽毛等。2.通过PPT课件,展示鹅的羽毛细节,讲解不同部位的羽毛色彩变化,帮助幼儿建立对鹅羽毛质感的表现认识。3.在示范环节,教师应详细讲解绘画步骤,强调描绘鹅的形态和羽毛色彩的关键技巧。二、实践操作中的示范和个别指导a.如何用线条勾勒出鹅的轮廓。b.如何运用不同的色彩表现鹅的羽毛质感。c.如何在画面中添加背景,使作品更具生动感。a.观察幼儿的绘画步骤,及时纠正错误,指导正确的绘画方法。b.鼓励幼儿发挥想象力,创作出具有个人特色的作品。c.对表现困难的幼儿,给予更多的关心和指导,帮助他们克服困难,提高绘画水平。三、作业设计中的答案要点1.强调准确描绘鹅的形态,提醒幼儿注意鹅的头部、颈部、身体和翅膀的比例关系。2.引导幼儿运用合适的色彩表现鹅的羽毛质感,如白色、灰色、棕色等。3.鼓励幼儿在作品中添加背景,如草地、天空等,使画面更具生动感。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动、形象的语言描述鹅的特点,吸引幼儿的注意力。2.语调亲切、热情,语速适中,便于幼儿理解和接受。二、时间分配1.导入环节(5分钟):通过实物模型或图片快速吸引幼儿兴趣,引入课题。2.知识讲解(10分钟):简洁明了地讲解鹅的形态、色彩特点,避免冗长。3.实践操作(10分钟):保证幼儿有足够的时间进行绘画实践,教师巡回指导。4.随堂练习(10分钟):给予幼儿独立绘画时间,培养其自主创作能力。5.展示评价(5分钟):及时反馈,鼓励幼儿表达自己的观点。三、课堂提问1.提问具有针对性和引导性,鼓励幼儿观察和思考。2.给予幼儿充分的思考时间,耐心倾听他们的回答。3.对幼儿的回答给予积极评价,增强他们的自信心。四、情景导入1.利用实物模型或图片,创设真实的观察情景,让幼儿身临其境。2.引导幼儿描述鹅的特点,激发他们的学习兴趣。教案反思1.教学内容方面:本节课内容丰富,但在实际操作中,部分幼儿对鹅的形态和色彩表现仍存在困难。今后可适当增加绘画技巧的讲解和示范,帮助幼儿更好地掌握绘画方法。2.教学方法方面:课堂采用了提问、示范、实践等教学方法,但部分幼儿在实践过程中仍显得无从下手。今后教学中,可增加小组合作环节,让幼儿相互借鉴、学习,提高绘画能力。3.时间分配方面:整体时间分配较为合理,但部分环节如知识讲解和实践操作,时间较为紧张。今后可根据幼儿的学习进度,适当调整时间分配,保证教学质量。4.课堂氛围方面:课堂氛围较为活跃,幼儿参与度较高。但在提问环节,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论