小学英语三年级上册《Unit 1 Hello!》课件（共五课时）

UnitOne1Hello!Lesson1说一说边看边说看动画

击鼓传花学对话唱一唱看图表演小结教师称谓听力练习说一说你知道的英语边看边说Goodbye！Bye!Hello！Hi！2.他们是怎样介绍自己的？3.教师和学生是怎样道别的？1.小朋友在见面时是怎样打招呼的？Hello!/Hi!Hello!/Hi!I’m…Goodbye!/Bye!单击看答案边看边想Let’stalk让我们一起学习对话击鼓传花Hello看图表演Listenandnumber听声音标序号朋友见面打招呼：Hello！/Hi！

自我介绍：I’m….

如：I’mSarah.

道别说再见：Goodbye！/Bye!Let’stalk小结英语中称呼老师时,不说teacher…,通常说Mr/Miss/Mrs…,

如王老师称为Mr/MissWang.I’mMr.Brown.I’mMrs.Green.I’mMissWhite.

英语中对教师的称谓GOODBYEUnit1第二课时penIhaveapen.pencilIhaveapencil.rulerIhavearuler.pencilpenrulerGROUPcrayonIhaveacrayon.eraserIhaveaneraser.crayoneraserShouldersIhavea/an….P5Let’schantLowtohighPairwork双人合作一人一句Ihavea/an……比赛看谁说得多Homework作业熟读并辨认4个新单词。熟读P5Let’schant。GoodbyePartBLet’sLearnpencilpencrayoneraserruler12345bagCarryyourbag.背上你的书包.bagWhat’sinthebag?bookPencilboxbagOpenyourpencilbox.打开你的铅笔盒.Closeyourpencilbox.合上你的铅笔盒.pencilboxcrayonpenShowmeyourpen.出示你的钢笔.PartBLet’sDoOpenyourpencilbox.Closeyourbook!

Showmeyourpen!Carryyourbag!PartBLet’sCheckZoom

Homework1、背诵P4.2、读P8.Unit1Hello!B.Starttoread教学目标1.能够通过情景会话熟练运用所学的文具

2.能够听、说、认读文具和句子。Let'ssingIcansee____.Canyousay?pencileraserrulercrayonLet'sreviewpencilboxbookpenbagLet'sreviewpencilerasercrayonrulerpencilboxbookpenbagLet'sreview1122232A:Hello,I’m____.What’syour____?B:Myname’s____.A:Goodbye!B:________!Let'stalk跟读录音，注意语音语调分角色表演对话内容。老师评出最佳表演小组。Workinpairs

A:背对着全班同学B:变换声音跟这位同学打招呼

B：Hello.(发出跟平时不一样的声音)A：Hi，Who’sthere？B：Guess.A：Areyou______?B：Yes./No.家庭作业

读本课单词；表演对话给爸爸妈妈看。12Unit1Hello!

Let’scheckC.storytime教学目标1.能够通过情景会话熟练运用所学的文具2.能够通过前面的听力训练准确的选择Let’scheck中题目的答案。3.能够听、说、认读文具和句子。4.告诉学生听录音选择答案的技巧。5.通过Let’schant活动来激发学习英语的兴趣，并且通过激励性的评价来培养、激发学生们的竞争意识，以及相互合作的能力。Let'scheckLet'ssingA:Hello,I’m____.What’syour____?B:Myname’s____.A:Goodbye!B:________!Let'stalkStorytime12354Listenandnumber跟读录音，注意语音语调分角色表演对话内容。老师评出最佳表演小组。Workinpairs

A:背对着全班同学B:变换声音跟这位同学打招呼

B：Hello.(发出跟平时不一样的声音)A：Hi，Who’sthere？