北师大版八年级上册物理讲义声音的产生与传播 巩固练习

PAGE【巩固练习】一、选择1.下列哪一种情况声音不能传播（）A．在空气中B.在水中C.在地面以下D.在太空中2.声音从空气向水中传播的过程中，下列说法正确的是（）A．声速变大B．声速变小C．声速不变D．无法确定3.（春•南京校级月考）下列现象中说明声音产生原因的是（）A．敲击音叉发声，与音叉接触着的乒乓球被弹开B．敲击一下长铁管的一端，在另一端的人先后听到两次打击声C．敲击打击乐器，发出不同的声音D．敲击水中的石块，岸上的人也能听到敲击声4.下列关于声现象的说法中，错误的是（）A．真空不能传声B．15℃时空气中的声速是340m/sC．声音在固体中比在空气中传播得慢D．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声5.关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音的传播速度是340m/sB．声音可以在真空中传播C．声音只能在空气在传播D．一切正在发声的物体都在振动6.（•南岗区模拟）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（）A．把音叉的微小振动放大，便于观察B．使音叉的振动尽快停下来C．把声音的振动时间延迟D．使声波被多次反射形成回声二、填空7.（•海南校级一模）空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再，发现电铃的声音将逐渐（填“变大”或“变小”），然后把空气，会发现声音将逐渐，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方是。8.（•庐阳区二模）自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，如图所示。这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，使其发声。9.声音在不同介质中传播速度，在15℃空气中的传播速度是m/s，一般来说，声音在固体中的传播速度比液体中的速度，声音在液体中传播速度比在气体中的速度。10.在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量四周墙壁对声音的反射（选填“增大”或“减少”），因此电影院内四周墙壁表面要采用（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）。11.节日里，大家都喜欢燃放鞭炮，鞭炮的爆炸声是由空气产生的，它通过传入我们的耳朵。12.运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自海底的声波信号。则该处的海深为m（海水中声速是1500m/s）。但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）。这是因为。三、简答与计算13.阅读下列声速与气温有关的小短文：

气温影响空气的疏密程度，气温高，空气的疏密程度小，则声音传播时的速度就大，因而声速与气温有关，由此产生声音不一定由声源沿直线传播的情况。晴天的中午地表温度迅速升高，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。那么试探究下列两种情景下声音的传播情况：（1）赤日炎炎，穿越新疆罗布泊的沙漠或戈壁滩时，即使相距不太远的人也很难听清楚对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音传播时会向什么方向拐弯？原因是什么？（2）我国古代诗人张继在《枫桥夜泊》中写到：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，它说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径会向下方向拐弯而传到几里外的枫桥边，其原因是什么？14.小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：

小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线．

（1）他们共同探究的问题是：；

（2）分析上面的实验现象，能得出共同的结论是。15.某同学郊游时，遇到大雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。（空气中的声速是340m/s）

（1）请你从此现象中提出一个物理问题；

（2）他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？

（3）声速与和传播介质、介质温度有关，声音在海水中的传播速度是1530m/s，某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声音信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少？【答案与解析】一、选择1.【答案】D2.【答案】A【解析】声音在不同介质中的传播速度不同，声音在水中传播速度比在空气中的传播速度快，所以声音从空气中向水中传播的过程中声速变大。3.【答案】A4.【答案】C【解析】声音的传播需要介质，真空不能传声，A选项正确，不符合题意；15℃时空气中的声速是340m/s；B选项正确，不符合题意；声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，C选项错误，符合题意；喇叭发音时，看到纸盆上的纸屑在上下跳动，这个现象说明喇叭发声时在振动，D选项正确，不符合题意。5.【答案】D【解析】声音在不同介质中的传播速度不同，在空气中的传播速度最慢，且v=340m/s，A选项说法片面，不符合题意；声音不能在真空中进行传播，B选项说法错误；声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，C选项说法错误；只要发声的物体一定在振动，选项说法正确，符合题意。6.【答案】A【解析】在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察。二、填空7.【答案】用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出；变小；又逐渐地通入玻璃罩内；变大；推理法【解析】把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小；然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，会发现声音将逐渐变大；进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全消失，因此可以得出结论：真空不能传声。这个实验用到一种物理方法是推理法。8.【答案】振动【解析】声音是物体振动产生的，笑树之所以会“笑”，是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，使其振动发声。9.【答案】不同；340；快；快10.【答案】减少；柔软多孔【解析】电影院的墙壁采用柔软多孔的材料，主要是因为声音在反射时能量会相互抵消，从而减少四周墙壁对声音的反射，增强听众的收听效果。11.【答案】振动；空气【解析】（1）鞭炮的爆炸声是由空气振动产生的，声音是通过空气传入我们耳朵的。12.【答案】3000；真空不能传声【解析】声音到达海底的时间是2s,海底的深度为：；因为真空不能传声，所以超声波声呐不能用于太空测距。三、简答与计算13.【答案】（1）声音传播时会向上拐弯。因为地表附近的气温较上层的气温高，声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径，所以人的说话声会拐向高空，其结果就是相距不太远的人也听不清对方的喊叫声了。

（2）深夜空气温度较地表温度高，即寺内温度高而枫桥河畔的温度较低。由于声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径，所以寺内的钟声会偏向地表，沿地表传向数里外的枫桥河畔。【解析】这是一道探索性试题，解答此类题时要灵活运用物理知识解释试题呈现的问题。探索性试题十分注意对学生探索能力的考查，主要包括：提出问题的能力，猜想与假设能力，选择研究方法的能力，分析和推理问题的能力，数据处理能力以及应用知识解决问题的实际应用能力等。14.【答案】（1）声音是如何产生的？（2）物体的振动产生声音．【解析】（1）根据他们实验的方式及现象可以说明他们要探讨的问题是声音是如何产生的？（2）讲话喉头振动，使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体振动产生的；在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生，从而能得出共同的结论是物体的振动产生声音。

15.【答案】（1）光速比声速快些吗（2）1020m(3)459m【解析】（1）人先看到闪电，后听到雷声，说明光速比声速快声音传播的