第五章透镜及其应用单元复习课件初中物理人教版八年级上册

第五章单元复习本章知识总结透镜及其应用结构特征：中间薄，边缘厚光学性质：对光有发散作用照相机：u>2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像投影仪：f

<u<2f时，凸透镜成倒立、放大的实像放大镜：u

<f

时，凸透镜成正立、放大的虚像凹透镜结构特征：中间厚，边缘薄光学性质：对光有会聚作用生活中的透镜凸透镜透镜u

＞2f

时成倒立、缩小的实像，此时f＜v＜2fu＝2f

时成倒立、等大的实像，此时v＝2f（二倍焦距分大小）f＜u＜2f时成倒立、放大的实像，此时v＞2fu=f时不成像（一倍焦距分虚实）u<f时成正立、放大的虚像，像和物在透镜同侧静态规律成实像时，物近像远像变大成虚像时，物近像近像变小透镜及其应用凸透镜成像的规律动态规律原因：晶状体折光能力太强，使物体的像落在

视网膜的前方特征：看不清远处物体矫正：戴适当度数的凹透镜原因：晶状体折光能力太弱，使物体的像落

在视网膜的后方特征：看不清近处物体矫正：戴适当度数的凸透镜眼睛和眼镜原理：晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏透镜及其应用近视眼远视眼目镜：靠近眼睛的一组凸透镜，相当

于一个普通的放大镜物镜：靠近被观察物体的一组凸透镜，

相当于投影仪的镜头原理：物体先经物镜成一倒立、缩小的实像，

再经目镜成一正立、放大的虚像结构显微镜原理：物体先经物镜成一倒立、放大的实像，

再经目镜成一正立、放大的虚像透镜及其应用显微镜和望远镜望远镜结构目镜：靠近眼睛的一组凸透镜，相当

于一个普通的放大镜物镜：靠近被观察物体的一组凸透镜，

相当于照相机的镜头回归教材1.(RJ八上P93“动手动脑学物理”第3题改编)下面是四位同学所画的光路图，其中正确的是 () A. B. C. D.A2.(RJ八上P94图5.2－1乙改编)如图所示是早期照相馆里的摄影师照相时的情景，这架照相机的镜头是____透镜，看到的像是____立的；调整照相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应_____

(填“增大”或“减小”)相机镜头和胶片之间的距离。倒凸减小3.(RJ八上P94“想想做做”改编)如图所示为一模型照相机。(1)在自制模型照相机时，胶片使用的材料是_________

(填“透明”“半透明”或“不透明”)薄膜。半透明(2)观察时，小明应选择较____

(填“亮”或“暗”)的物体做观察对象。(3)照相时，镜头与景物的距离至少__________________，才能在胶片上看到清晰的像。(4)小明用自制的照相机先拍摄远处的物体，当再拍摄近处物体时，应使两筒间的距离变____，此时薄膜上的像变____。(均填“大”或“小”)亮大于透镜二倍焦距大大4.(RJ八上P95图5.2－5改编)用凸透镜观察邮票上的图案时，看到如图所示的情景，则他看到的图案是正立、放大的____

(填“实”或“虚”)像，图案之所以被放大，是因为图案位于凸透镜的______________，应用这一规律可以制成_________。放大镜一倍焦距之内虚5.(RJ八上P96图5.2－7改编)在探究凸透镜成像规律的过程中，小刚看到如图所示清晰的像，若在像的位置放一个光屏，光屏_____

(填“能”或“不能”)承接到该像，此时物与像在凸透镜的_____

(填“同侧”或“两侧”)。这个像的性质是___________

(填“倒立、缩小”“倒立、放大”“正立、缩小”或“正立、放大”)的____

(填“实”或“虚”)像。同侧虚不能正立、放大6.(RJ八上P99“动手动脑学物理”第2题改编)如图所示，在一个圆柱形的玻璃瓶里装满水，把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到该铅笔的形状_____

(填“不变”或“变化”)；把铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动时，透过玻璃瓶会看到铅笔尖逐渐_____

(填“变长”或“变短”)，到某一位置以后，铅笔尖的方向_____。变长变化改变7.(RJ八上P100素材改编)如图所示，眼球好像一架照相机，角膜和晶状体的共同作用相当于一个_______，它把来自物体的光会聚在________上，形成物体的像。视网膜凸透镜8.(RJ八上P101素材改编)小明不注意用眼卫生，导致眼睛近视了。他看远处物体时，眼球的成像情况如下图中的_____图所示，矫正方法如_____图所示。丁甲9.(RJ八上P103素材改编)如图所示是简易天文望远镜的内部结构，远处的物体经过物镜成一个____立、______的实像，落在目镜__________以内的位置，这个实像经过目镜成一个正立、放大的____像。倒一倍焦距缩小虚易错易混归纳易错点1：透镜对光线的作用1.如图所示是两束激光分别射向并穿过甲、乙两透镜

的传播路径。由图可知：甲透镜是____透镜，乙透

镜是____透镜。凸甲透镜乙透镜凹易错点2：透镜的三条特殊光线2.如图所示，请根据图中的光线作出相应的折射光线或

入射光线。

3.画出下图中的两条入射光线经过两透镜后所形成的相

应折射光线。

易错点3：凸透镜成像的光路4.如图所示，请画出点光源S所发出的两束光经过凸透镜

后的折射光线和点光源S通过凸透镜所成的像S′。5.如图所示，A′B′是物体AB经过凸透镜所成的像，CC′

是主光轴。请在图中画出凸透镜的位置，并标出透镜

的焦点F。易错点4：视力的矫正6.如图所示，图____是近视眼，成因是晶状体太____(填

“薄”或“厚”)，折光能力太____，使远处某点的光

会聚在视网膜的______(填“前面”或“后面”)，要

用____(填“凸”或“凹”)透镜进行矫正，因为它对

光线有______(填“会聚”或“发散”)作用。甲厚强前面凹发散甲乙7.小明在学习了解了近视眼的成因后，知道应该用凹透

镜进行矫正，其原理如图所示。一束光经过凹透镜和

晶状体的折射，最后会聚在视网膜的A点上，请你画

出光线传播的大致光路图。重点实验重点实验探究凸透镜成像的规律【实验目的】探究凸透镜成像的规律。【实验器材】光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴等。【实验步骤】甲乙(1)为更好地观察实验现象，应在______(填“较暗”

或“较亮”)的环境下进行实验。(2)由图甲可知，该凸透镜的焦距是______cm。(3)按图乙安装器材时，需要调节烛焰的中心、透镜的光

心、光屏的中心在_________处，目的是___________________。较暗使像成在光屏中央同一高度10.0(4)小江按照实验步骤做了5次实验，图乙是第1次实验中

蜡烛、透镜和光屏的位置。实验数据如下表所示。【实验表格】(5)小江忘了记录第1次实验中像的性质，根据图乙可得

表格中标有“△”的像的性质是_________________，

该性质可运用于________。(6)第5次实验中，光屏上接收不到像；在透镜的右侧观

察，看到的像在透镜的____(填“左”或“右”)侧，

此时成________________像，该性质可运用_______。倒立、缩小的实像照相机左正立、放大的虚放大镜(7)保持凸透镜位置不变，向左移动蜡烛，则应向____(填“左”或“右”)移动光屏才能在光屏上得到

清晰的像，与图乙相比，此时的像将______(填“变

大”“不变”或“变小”)。左变小【实验结论】【交流与评估】(8)随着蜡烛的燃烧，烛焰的像成在光屏的上方，为了使

像成在光屏中央，将凸透镜和光屏向____移动，烛焰

的像就可以重新回到光屏的中央。(9)实验中小刚不小心用手指尖触摸到了凸透镜，此时光

屏上______(填“会”或“不会”)有他指尖的像，像

的亮度会______(填“变亮”“变暗”或“不变”)。不会下变暗(10)实验中光屏上已成清晰的像，固定蜡烛，将凸透镜换

成一个焦距稍小的凸透镜，则光屏需向____(填“左”

或“右”)移动才能承接到清晰的像。此时的像与换

凸透镜前的像相比______(填“变大”“变小”或

“不变”)。(11)对比实验1、3可以发现，当把蜡烛与光屏的位置对调

时，光屏上______(填“存在”或“不存在”)像。左存在变小【实验拓展】(12)实验室有一种遮光板，其通光孔的大小可以改变，将

其与凸透镜夹在一起时相当于一个焦距不变、直径可

变的凸透镜，当通光孔变大时，发生的现象是________________