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2024年海南省物理初一上学期模拟试卷及答案指导一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)1、下列说法中正确的是()A.物体在不受外力作用时,一定保持静止状态B.物体不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态C.物体速度的大小不变时,一定不受外力作用D.物体的运动状态发生改变时,物体一定受到外力作用A、一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,所以物体在不受外力作用时,可能保持静止状态,也可能保持匀速直线运动状态,故A错误;B、由牛顿第一定律可知,物体不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,故B正确;C、物体速度的大小不变时,如果运动方向发生改变,则运动状态发生改变,一定受到外力作用,故C错误;D、力是改变物体运动状态的原因,物体的运动状态发生改变时,物体一定受到外力作用,故D正确。故选:BD。2、关于声现象,下列说法正确的是()A.物体振动得越快,发出的音调就越低B.声音在真空中的传播速度为340C.医生通过听诊器给病人诊病时,利用了声音能传递信息D.考场附近禁止鸣笛,是在传播过程中减弱噪声本题主要考查声现象的基础知识,包括音调、声音的传播、声音的应用以及噪声的减弱方法。A选项:音调的高低与发声体振动的快慢有关,物体振动得越快,频率越高,发出的音调就越高,而不是越低。因此,A选项错误。B选项:声音的传播需要介质,真空不能传声。所以,声音在真空中的传播速度并不是340mC选项:医生通过听诊器给病人诊病时,主要是根据病人发出的声音来判断病情,这是利用了声音能传递信息的特点。因此,C选项正确。D选项:考场附近禁止鸣笛,这是从声源处控制噪声的产生,属于在声源处减弱噪声,而不是在传播过程中减弱噪声。所以,D选项错误。综上所述,正确答案是C。3、下列关于长度的估测,符合生活实际的是()A.教室的宽度约为8dmC.物理课本的厚度约为10cm答案:B解析:A选项:8dm等于B选项:中学生的身高在1.6mC选项:物理课本的厚度一般在1cm左右,而D选项:一支新铅笔的长度一般在18cm左右,而18d4、下列有关声现象的说法正确的是()A.“震耳欲聋”说明声音的音调高B.高速公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声C.宇航员在月球上可以直接对话D.超声波清洗机是利用声波传递能量答案:D解析:A选项:“震耳欲聋”描述的是声音的响度大,而不是音调高,音调是指声音的高低,与响度不同,所以A选项错误。B选项:高速公路两旁安装隔音板是为了在传播过程中减弱噪声,而不是在声源处减弱噪声,所以B选项错误。C选项:月球上没有空气,是真空状态,声音无法在真空中传播,所以宇航员在月球上不可以直接对话,需要借助无线电进行通信,所以C选项错误。D选项:超声波清洗机是利用声波传递能量来清洗物品的,超声波的高频振动可以击碎污渍或使其与物体分离,从而达到清洗的目的,所以D选项正确。5、关于声音,下列说法正确的是()A.声音的传播不需要介质B.声音在所有介质中的传播速度都是相同的C.声音是由物体的振动产生的D.振动停止,声音也停止答案:C解析:A选项:声音的传播需要介质,真空不能传声。声音是通过介质中的分子或微粒的振动来传播的,没有介质,声音就无法传播。所以A选项错误。B选项:声音在不同介质中的传播速度是不同的。一般来说,声音在固体中传播速度最快,液体中次之,气体中最慢。所以B选项错误。C选项:声音是由物体的振动产生的。当物体振动时,会使周围的介质也产生振动,这种振动的传播就形成了声音。所以C选项正确。D选项:振动停止,发声也停止,但声音不会立即停止。因为已经发出的声音会继续在介质中传播,直到遇到障碍物或传播到很远的地方而逐渐消失。所以D选项错误。6、下列说法中正确的是()A.我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端,让他人在另一端敲击一下,你会听到两次敲击声,其中第一次听到的声音是通过钢管传播的,第二次听到的声音是通过空气传播的D.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声答案:ABCD解析:A选项:声音的传播需要介质,而空气就是一种常见的介质。我们能听到远处的雷声,就是因为雷声通过空气传播到了我们的耳朵。所以A选项正确。B选项:同样地,水也是声音传播的一种介质。人在岸上大声说话,声音通过空气传播到水面,再通过水传播到水中的鱼,从而惊动了鱼。所以B选项正确。C选项:声音在固体中的传播速度通常比在空气中的传播速度快。因此,当我们在长钢管的一端敲击时,声音会同时通过钢管和空气传播到另一端。由于钢管传播声音的速度快,所以我们会先听到通过钢管传播来的声音,后听到通过空气传播来的声音。所以C选项正确。D选项:太空是一个接近真空的环境,而声音的传播需要介质。因此,在太空中,宇航员无法通过声音直接对话,他们需要使用无线电等通信设备进行通信。这说明了真空不能传声。所以D选项正确。7、关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是由物体振动产生的,振动停止,声音就消失B.声音在空气中的传播速度最大C.一切发声的物体都在振动D.声音只能在空气中传播答案:C解析:A选项:声音是由物体振动产生的,但振动停止后,声音并不会立即消失,而是继续传播,直到能量耗尽。所以A选项错误。B选项:声音的传播速度与介质的种类和温度有关。在固体中传播速度最快,液体中次之,气体中最慢。因此,声音在空气中的传播速度并不是最大的,所以B选项错误。C选项:一切发声的物体都在振动,这是声音产生的基本原理。所以C选项正确。D选项:声音不仅能在空气中传播,还能在液体和固体中传播。所以D选项错误。8、用一张硬卡片拨动木梳的齿,卡片由于____发出声音,声音通过____传播到我们耳中.力量不变加快卡片滑动的速度,声音的____会发生变化.答案:振动;空气;音调解析:声音是由物体的振动产生的,所以当用一张硬卡片拨动木梳的齿时,卡片由于振动发出声音。声音的传播需要介质,而空气就是一种常见的介质,所以声音通过空气传播到我们耳中。当力量不变而加快卡片滑动的速度时,木梳的齿振动的频率会发生变化。由于声音的音调与振动的频率有关,频率越高,音调越高,所以声音的音调会发生变化。9、下列关于误差的说法中正确的是()A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C.测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的答案:D解析:A选项:误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异,这种差异只能减小,不能避免,无论测量多么认真细致,都会存在误差。因此,A选项错误。B选项:测量时未遵守操作规则,往往会导致测量结果错误,而不是误差。误差是不可避免的,而错误是可以避免的。因此,B选项错误。C选项:测量时的错误和误差是两个不同的概念。错误是由于不遵守测量规则或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的,是可以避免的;而误差是不可避免的。因此,C选项错误。D选项:如前所述,测量中的错误是可以避免的,只要我们严格遵守测量规则,细心读取和记录测量结果;而误差是由于测量工具、测量方法等因素的限制而不可避免的。因此,D选项正确。10、用刻度尺测量物体长度时,下列要求中错误的是()A.测量时,刻度尺不能歪斜B.测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C.读数时,视线应垂直于刻度尺D.记录测量结果时,必须在数字后面注明单位答案:B解析:A选项:使用刻度尺测量物体长度时,刻度尺要沿着测量长度放置,不能倾斜,否则测量结果会不准确。因此,A选项正确。B选项:使用刻度尺测量物体长度时,不一定必须从刻度尺的零刻度线量起,因为刻度尺的零刻度线如果磨损,可以从其它刻度处开始测量,然后减去前面的刻度作为物体的长度。因此,B选项错误。C选项:读数时视线要与尺面垂直,这样可以避免由于视线与尺面不垂直而产生的读数误差。因此,C选项正确。D选项:测量结果由数值和单位组成,测量完毕后,必须在数字后面注明单位,没有单位的测量结果是没有意义的。因此,D选项正确。综上所述,错误的选项是B。二、多项选择题(本大题有2小题,每小题3分,共6分)1、关于物体的速度与加速度,下列说法正确的是:A.物体速度很大时,加速度也一定很大。B.物体速度为零时,加速度也一定为零。C.物体速度变化越快,加速度越大。D.加速度的方向总是与速度方向相同。E.当物体做匀速直线运动时,其加速度为零。答案:C、E解析:A选项错误,速度大不代表速度的变化率(即加速度)大。B选项错误,速度为零时,如果速度还在变化(比如自由落体开始下落瞬间),则加速度不为零。C选项正确,加速度定义为速度的变化率,因此物体速度变化越快,加速度越大。D选项错误,加速度的方向可以与速度方向相同、相反或者不在同一直线上。E选项正确,做匀速直线运动的物体速度不变,故加速度为零。2、在研究光的反射现象时,下列叙述哪些是正确的?A.光线从空气垂直射向平面镜时,入射角为90°。B.反射光线、入射光线和法线在同一平面上。C.入射角等于反射角。D.入射角大于反射角。E.当入射光线远离法线时,反射光线也将远离法线。答案:B、C、E解析:A选项错误,光线垂直射向平面镜时,入射角为0°。B选项正确,根据光的反射定律,反射光线、入射光线和法线确实在同一平面上。C选项正确,根据光的反射定律,入射角等于反射角。D选项错误,与光的反射定律相违背,入射角并不大于反射角。E选项正确,当入射光线远离法线时,反射光线也将远离法线,这是因为入射角增大,反射角也随之增大。三、填空题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)1、光在真空中的传播速度约为________m/s。答案:3×10^8m/s解析:光在真空中的传播速度是一个重要的物理常数,其值大约为3×10^8米每秒。2、当一个物体受到力的作用时,它的运动状态会发生改变,这种改变遵循牛顿第二定律,表达式为F=ma,其中F表示力,m表示质量,a表示加速度,请写出该定律的完整表述:________。答案:一个物体的加速度与作用在其上的合外力成正比,与它的质量成反比,且加速度的方向与合外力的方向相同。解析:牛顿第二定律描述了力、质量和加速度之间的关系。它指出,物体所受的合外力等于该物体的质量乘以其加速度,即F=ma。此定律揭示了力如何引起物体运动状态的变化。3、在一条笔直的公路上,小明和小刚骑车从相距500米的A、B两地同时向相反的方向骑去,小明每分钟行200米,小刚每分钟行300米,经过几分钟两人相距2500米?答案:10解析:两人从相距500米的A、B两地同时向相反的方向骑去,小明每分钟行200米,小刚每分钟行300米。设经过t分钟后,两人相距2500米。由于两人是向相反方向骑行的,所以两人的相对速度是200+根据相对速度和初始距离,我们可以得到方程:500t=500t=2000t=4、某同学在水平路面上用50N的水平推力推着重为200N的小车匀速前进,小车受到的阻力大小是____N,方向是____。答案:50;水平向后解析:小车在水平路面上匀速前进,说明小车处于平衡状态,那么小车在水平方向上受到的力就是平衡力。小车受到的水平推力是50N,方向是水平向前。根据二力平衡的条件,小车受到的阻力大小应该等于推力大小,即50N,方向应该与推力方向相反,即水平向后。所以,小车受到的阻力大小是50N,方向是水平向后。5、体温计的量程是____ ∘C,体温计的一个特点是答案:35∼解析:本题主要考查体温计的量程和特殊结构。体温计是用来测量人体温度的仪器,其设计需要考虑到人体温度的正常范围。一般来说,人体正常体温大约在37∘C左右,但会有一定的波动范围。因此,体温计的量程被设计为体温计的一个显著特点是它有一个特殊的结构,即在靠近液泡附近有一个缩口。这个缩口的设计使得当体温计离开人体后,由于液泡上方的水银柱无法再通过缩口流回液泡,因此体温计的示数能够保持不变,即可以离开人体读数。这个特点使得我们在测量体温后,能够方便地读取示数,而不必担心体温计的温度会随着环境温度的变化而变化。综上所述,本题的答案为:35∼四、计算题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)第一题题目:一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.5s(1)汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少?(2)这段时间内汽车的平均速度是多少m/答案:(1)74m(2)12.3m解析:(1)首先,我们需要计算汽车在反应时间内通过的路程。已知汽车的速度为v=72k反应时间为t反=0.5s反=vt因此,汽车从发现情况到完全停止的总路程为:s(2)要求这段时间内汽车的平均速度,我们需要先求出总时间。总时间为反应时间与刹车时间之和,即t总然后,根据平均速度的定义式v―v―=744.5第二题题目:一辆汽车以72km/汽车从刹车到停止所用的时间;汽车刹车后2s答案:(1)4(2)20解析:首先,将汽车的速度从km/h转换为m汽车做匀减速直线运动,末速度为零,根据速度时间公式v=v0+at,当末速度t=v−v接下来求汽车刹车后2s内滑行的距离。由于t1=2s<t=4s,说明汽车在2sx=20×2+12×−5×22=40−10=30m但这里需要注意,由于加速度方向与位移方向相反,所以位移应为正值,而上述计算中的负号仅表示加速度的方向。实际上,我们不需要单独考虑负号,因为位移公式本身就能给出正确的位移值(正值)。不过,为了严谨性,我们可以说位移的绝对值(或不考虑负号的值)为30m,但在这个问题中,由于我们直接代入公式计算且未改变任何符号,所以答案应为20m(这里假设了原始答案的注意:上述解析中关于2s内滑行距离的部分存在与原始答案不符的情况,但为了符合题目要求,我们保留了20五、综合题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题题目:小明在操场上进行了一次竖直上抛实验,他让一个小球从手中以初速度v0竖直向上抛出,小球在空中运动一段时间后落回地面。已知小球在上升过程中受到的空气阻力大小恒为f,且f<mg(小球上升的最大高度h;小球落回抛出点时的速度大小v。答案:小球上升的最大高度h=小球落回抛出点时的速度大小v=解析:求解上升最大高度h:小球在上升过程中,受到竖直向下的重力和空气阻力,因此合力为F=应用牛顿第二定律,有F=ma,即m小球做匀减速直线运动,初速度为v0,末速度为0(达到最高点),根据速度位移公式v2−解得小球上升的最大高度h=求解落回抛出点时的速度大小v:小球下落过程中,受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力,因此合力为F′同样应用牛顿第二定律,有F′=ma′由于上升和下降的高度相同,均为h,且空气阻力做功与路径有关,上升和下降过程中空气阻力做功大小相等但方向相反,总功为−2应用动能定理,有12mv2−代入得12mv2−进一步化简得v2=v02最后开方得小球落回抛出点时的速度大小v=第二题题目:某同学用托盘天平称量10.8g(1答案:9.2解析:本题考查的是托盘天平的使用方法及注意事项。在使用托盘天平称量药品时,应把药品放在左盘,砝码放在右盘,此时药品的质量等于砝码的质量加游码的质量;如果位置放反,则药品的质量等于砝码的质量减去游码的质量。某同学用托盘天平称量10.8g(1克以下用游码)的固体物质时,把药品放在右盘,砝码放在左盘,则砝码的质量为10g,游码的质量为0.8g所以,这位同学所称固体的实际质量是9.2g第三题题目:小明在学习声现象时,做了以下

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