2024-2025学年湖北省武汉市语文小学五年级上学期复习试卷与参考答案

2024-2025学年湖北省武汉市语文小学五年级上学期复习试卷与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语书写有误的一项是()A.茂盛漂亮仿佛B.交叉伶俐屋檐C.阴郁锐利搭窝D.温暖舒适简朴答案：B解析：本题考察的是对词语书写的辨析能力。选项A，词语书写均正确，无误。选项B，“屋檐”中的”檐”书写错误，应为”檐”，指房顶伸出墙外的部分，故B项错误。选项C，词语书写均正确，无误。选项D，词语书写均正确，无误。综上所述，正确答案是B。2、下列词语中，没有错别字的一组是()A.耸立桥梁俯视戛然而止B.葱笼沮丧炫耀庞然大物C.恬静谴责抵御翻来复去D.慰籍魁梧徜徉慢条斯理答案：A解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A，词语书写均正确，无误。选项B，“葱笼”中的”笼”书写错误，应为”茏”，形容草木青翠茂盛，故B项错误。选项C，“翻来复去”中的”复”书写错误，应为”覆”，指来回翻动身体，形容一次又一次，故C项错误。选项D，“慰籍”中的”籍”书写错误，应为”藉”，表示安慰、抚慰的意思，故D项错误。综上所述，正确答案是A。3、下列词语中没有错别字的一项是（）A.观赏钓竿辨别急燥不安B.警戒芦苇漂浮垂头丧气C.防御胳臂繁殖振耳欲聋D.收获迟钝辐射举世闻明答案：B解析：本题考查对错别字的辨析能力。A项中“急燥不安”的“燥”字错误，应为“躁”，“急躁不安”形容心情烦躁，坐立不安，应为“躁”字，故A项错误；B项中所有词语均书写正确，无误，故B项正确；C项中“振耳欲聋”的“振”字错误，应为“震”，“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了，应为“震”字，故C项错误；D项中“举世闻明”的“明”字错误，应为“名”，“举世闻名”全世界都知道的事情，形容非常著名，应为“名”字，故D项错误。4、句子填空：（1）白日依山尽，__________。（2）__________，最是橙黄橘绿时。答案：（1）黄河入海流（2）一年好景君须记解析：本题考查对古诗词的背诵和默写能力。（1）“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，意思是夕阳依傍着山峦慢慢下沉，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。（2）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代诗人苏轼的《赠刘景文》，意思是一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。5、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是()A.在这千钧一发之际，他挺身而出，用年轻的生命保护了国家的财产。B.小明上课总是心不在焉，结果老师提问时他答非所问，闹出不少笑话。C.在这风和日丽的日子里，最适合外出踏青，感受大自然的美丽与和谐。D.这位画家技艺精湛，他画的虾栩栩如生，好像在水中游动一样。答案：A解析：A项中“千钧一发”原意是一根头发上吊着千钧的重物，比喻情况万分危急。但在此句中，用于描述他挺身而出保护国家财产的情况，显然与成语的原意不符，属于成语使用不恰当。B项“心不在焉”形容心思不在这里，指不专心，不集中精神。C项“风和日丽”形容天气晴朗暖和（多用于春天）。D项“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。B、C、D三项成语使用均恰当。6、下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次活动，使同学们对团队合作有了更深刻的认识。B.能否培养同学们的阅读兴趣，是提高同学们语文成绩的关键。C.在学习中，我们要善于运用科学的学习方法。D.清晨，当阳光洒在他的脸上时，现出幸福愉快的表情。答案：C解析：A项中“通过……使……”造成句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。B项中“能否……”与“是……的关键”两面对一面，应删去“能否”。D项中“清晨，当阳光洒在他的脸上时”是状语，后面缺少主语，应在“现出”前面加上“他”。C项句子完整，没有语病。7、下面各组词语中，没有错别字的一组是（）A.既然锻炼纠正迫不急待B.教导虚伪激励翻山越岭C.鞭策严历慰问竭尽全力D.讥笑游览遨游兴高彩烈答案：B解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。A项中，“迫不急待”存在错别字，应为“迫不及待”，形容心情十分急切，急迫得不能再等待，故A项错误；B项中，所有词语均书写正确，无错别字，故B项正确；C项中，“严历”存在错别字，应为“严厉”，指严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息，故C项错误；D项中，“兴高彩烈”存在错别字，应为“兴高采烈”，原指文章志趣高尚，言词犀利，后多形容兴致高，精神饱满，故D项错误。8、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A.“什么呀！”赵虎不耐烦的说，“别再浪费时间了。”B.暑假即将来临，我准备了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等几本书。C.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？D.“我嘛，”妈妈微笑着说：“到菜市场买点菜。”答案：A解析：本题考察的是标点符号的正确使用。A项中，标点符号使用正确，句中的“说”字位于中间，因此其前后都使用了逗号来隔开，符合标点符号的使用规则；B项中，“《西游记》、《水浒传》、《三国演义》”中的顿号使用错误，因为这里列举的是三本书的书名，且书名之间已有书名号隔开，故中间的顿号应去掉，改为“《西游记》《水浒传》《三国演义》”；C项中，“他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？”中的第一个问号使用错误，因为这是一个选择问句，中间应使用逗号，句末才使用问号，故应改为“他是真的没有听到我的话呢，还是故意装作没听见？”；D项中，“说”字前后的标点使用错误，因为“说”字位于中间且后面有冒号提示下文，故前面的“说”字后应使用逗号而非句号，故应改为“‘我嘛，’妈妈微笑着说，‘到菜市场买点菜。’”。9、在括号里填上适当的量词。一（______）画一（______）笔一（______）朋友一（______）桥一（______）书一（______）歌答案：一（幅）画一（支）笔一（个）朋友一（座）桥一（本）书一（首）歌解析：“画”通常用“幅”来计量，因为画是平面的艺术品，一幅画表示一个完整的作品。“笔”作为书写工具，常用“支”来计量，如一支笔。“朋友”是人际关系中的个体，用“个”来计量，如一个朋友。“桥”是建筑物，表示横跨在河流、海峡等上面，使交通畅通的构筑物，常用“座”来计量，如一座桥。“书”是装订成册的著作，通常用“本”来计量，如一本书。“歌”是音乐的一种形式，通常由歌词和曲调组成，用“首”来计量，如一首歌。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：在一个风和日丽的春日早晨，小明和他的朋友们决定去郊外野餐。他们带上了妈妈精心准备的三明治、水果和饮料，还有他们最喜爱的足球，兴高采烈地出发了。郊外的景色美不胜收，绿树成荫，鲜花盛开，空气中弥漫着泥土和花草的清新气息。小明他们找了一片开阔的草地，铺开野餐布，开始享受他们的美食。大家边吃边聊，笑声不断，连远处的小鸟都被吸引过来，好奇地在一旁叽叽喳喳。夕阳西下，他们依依不舍地收拾好东西，踏上了回家的路。虽然身体有些疲惫，但每个人的心中都充满了快乐和满足。这次郊游不仅让他们感受到了大自然的美丽，还增进了彼此之间的友谊。题目：1、文章描述的是哪个季节的郊游活动？请从文中找出依据。答案：文章描述的是春季的郊游活动。依据是：“在一个风和日丽的春日早晨，小明和他的朋友们决定去郊外野餐。”2、小明和他的朋友们在郊游时带了哪些东西？答案：小明和他的朋友们在郊游时带了妈妈精心准备的三明治、水果和饮料，还有他们最喜爱的足球。3、文章结尾处提到“这次郊游不仅让他们感受到了大自然的美丽，还增进了彼此之间的友谊。”，请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。答案：这句话深刻总结了这次郊游的意义。一方面，郊外的绿树、鲜花、清新的空气等美景让小明和他的朋友们充分感受到了大自然的美丽与宁静，这对他们来说是一次难得的体验和放松。另一方面，在郊游过程中，他们共同享受美食、进行足球比赛等活动，这些互动不仅加深了彼此之间的了解，还增强了团队的凝聚力和友谊。因此，这次郊游不仅是一次身体上的旅行，更是一次心灵上的交流与成长。第二题文章：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。题目：1、秋天的雨有哪些特点？请从文中找出三个词语来形容。答案：清凉、温柔、五彩缤纷。2、秋天的雨给大自然带来了哪些变化？请简要概括。答案：秋天的雨给大自然带来了丰富的色彩，如黄色的银杏树、红色的枫叶、金黄的田野等；带来了香甜的气味，如梨香、菠萝甜等；还带来了冬天的信息，动物们开始准备过冬，树木也开始落叶。3、文章最后一段说“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”你如何理解这句话？答案：这句话表达了秋天的雨对大地和小朋友的积极影响。秋天的雨带来了丰收，让大地充满了收获的喜悦和满足，因此说它带给大地的是一曲丰收的歌。同时，秋天的雨也带给小朋友们无尽的欢乐，他们可以在秋天的大自然中玩耍、探索，感受秋天的美好，因此说它带给小朋友的是一首欢乐的歌。三、写作题（34分）题目：请以“我最难忘的一课”为题，写一篇记叙文。要求内容具体，感情真挚，字数不少于400字。写作示例：《我最难忘的一课》在我五彩斑斓的小学生活中，有许多课令我难以忘怀，但最令我印象深刻的，还是那次语文老师给我们上的关于“诚信”的课。那是一个阳光明媚的下午，教室里静悄悄的，只听到窗外偶尔传来的鸟鸣声。语文老师走进教室，没有像往常那样直接开始讲课，而是先在黑板上写下了两个大字——“诚信”。她微笑着问我们：“同学们，你们知道什么是诚信吗？”大家纷纷举手发言，有的说诚信就是不说谎话，有的说诚信就是答应别人的事一定要做到。老师点点头，接着说：“诚信是中华民族的传统美德，它就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。今天，我要给大家讲一个关于诚信的故事。”接着，老师便绘声绘色地讲述起了一个古代商人因为坚守诚信而最终赢得尊重与成功的故事。听着老师的故事，我仿佛也被带入了那个遥远的年代，与那位商人一同经历了那些艰难险阻。故事讲完后，老师语重心长地说：“同学们，无论在学习上还是在生活中，我们都要做一个诚实守信的人。因为诚信不仅是我们个人的品格体现，更是我们与他人交往的基石。”这堂课让我深受启发，我意识到诚信的重