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文档简介
2025届江苏省苏州市高新区文昌实验中学初三4月质量调研(二模)生物试题试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1、下列动物行为中,与“蜘蛛结网”属于同一类型的是A.工蚁建筑蚁巢,喂养幼蚁 B.白鼠走迷宫C.幼仔吮吸乳汁 D.黑猩猩钓取白蚁2、下列所采用的食物保存方法中,最易变质、且保存期短的是(
)A.冷藏的完好无损的苹果 B.浸泡在清水中的鲜肉C.用酒浸泡的泥螺 D.盐渍的海带丝3、下列有关生物体结构层次的说法,正确的是()A.人体皮肤属于上皮组织B.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.所有的植物体都是由六大器官组成的4、蚯蚓刚毛的作用是()A.辅助运动B.感受气味C.感受光线D.分泌黏液5、人的有耳垂和没耳垂是一对相对性状,有耳垂是显性,没耳垂是隐性,有耳垂基因用B表示,没耳垂用b表示,如果父亲母亲基因都是Bb,则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是(
)A.0% B.25% C.75%
D.100%6、下列属于条件反射的是()A.强光刺眼时眨眼反射B.母鸡照料刚孵出的小鸡C.马戏团的猴子表演杂技D.婴儿膀胱胀满时的排尿7、下列染色体数目,一般不可能是体细胞的是()A.24条 B.23条 C.46条 D.68条8、下列有关动、植物与人类关系的叙述错误的是()A.家蚕与中华文明紧密相连B.蝗虫是对农作物生产有益的动物C.煤是由古代蕨类植物遗体形成的D.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物9、下列有关图中各种动物的叙述,正确的是()A.①没有运动器官B.②体表有外骨骼C.③经历完全变态发育D.③和④的共同特点是体内没有脊柱10、番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性。若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、种皮基因组成及种子中胚的基因组成分别是()A.红色,dd,Dd或DD B.黄色,dd,Dd或ddC.红色,Dd,Dd或dd D.黄色,Dd,DD或dd11、香菇和木耳都属于真菌,下列选项中属于它们的共同特征的是()A.细胞内没有成形的细胞核 B.都是单细胞动物C.细胞没有细胞壁 D.细胞内没有叶绿体12、下列哪种繁殖方式不是营养繁殖()A.把甘薯的秧苗扦插,使之长成新个体B.把蒜瓣种下,使之长成新个体C.把玉米种子种下,使之长成新个体D.把藕种到荷塘里,使之长成新个体13、人体呼出的气体中二氧化碳含量增多,增多的二氧化碳产生于()A.肺泡 B.支气管 C.血液 D.组织细胞14、动脉血呈红色,主要因为它含较多的()A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳15、酵母菌与细菌相比,在结构上的主要不同是()A.单细胞B.不含叶绿素C.不具鞭毛D.有成形的细胞核16、下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是A.家蚕B.蟋蟀C.果蝇D.蜜蜂17、在大豆种子萌发成幼苗的过程中,其内部发生着一系列的变化,下列有关说法不正确的是()A.植物传粉、受精后,子房中的胚珠发育成种子,受精卵发育成种子中的胚B.大豆种子萌发过程中,营养来自于胚乳和子叶C.种子中最重要的结构是胚,胚根最先突破种皮D.大豆幼苗主要通过成熟区从土壤中吸收水和无机盐,吸收来的水分只有少部分用于光合作用等生命活动,大部分散失到空气中18、下列对动物类群的特征的描述,错误的是()A.扁形动物——身体呈两侧对称; B.环节动物——身体分节,体表有角质层;C.软体动物——身体柔软,体表有外套膜; D.节肢动物——身体和附肢分节,体表有外骨骼19、竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超.这种行为属于()A.觅食行为 B.防御行为C.繁殖行为 D.社群行为20、如图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述错误的是()A.①是大肠杆菌的运动结构B.不是所有的细菌都有结构②C.⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代21、如图所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:(1)甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_____进入瓶内。(2)甲、乙两组实验所控制的变量是_____。(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是_____。(4)巴斯德在研究过程中采用了(_____)A.
观察法
B.
实验法
C.
分析推理
D.
以上都是22、阅读以下资料,回答相关问题。材料一2018年底,某学者利用基因编辑技术,在至少七对夫妇的受精卵上修改了一个名叫CCR5的基因,其中一对夫妇的双胞胎女儿已经健康出生。参与该项目的所有男性都感染了HIV(人类免疫缺陷病毒)。这一事件引起了国内外的关注和学术界的广泛谴责。材料二HIV能够识别人体免疫系统中的淋巴细胞,入侵该细胞并将其杀死,使患者丧失免疫机能,比普通人更容易感染各种疾病。HIV之所以能攻击淋巴细胞,是因为淋巴细胞表面有一个分子路标被HIV利用了,而这个分子路标,正是CCR5基因所产生。(1)上述事件广受谴责,是因为基因编辑很容易“脱靶”,从而破坏人体正常的无关基因,此种变异属于_____变异。(2)基因编辑是在体外初受精的卵细胞上进行的,之后再植入母体的_____继续发育。基因编辑婴儿诞生的过程属于_____生殖。(3)HIV的结构简单,由蛋白质外壳和内部的_____组成。(4)淋巴细胞属于人体的第三道防线,主要作用就是识别抗原,产生_____。
参考答案1、C【解析】
(1)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的。(2)学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。【详解】工蚁建筑蚁巢,喂养幼蚁,体现了蚂蚁群内成员间有明显的组织,有明确的分工,属于社会行为;白鼠走迷宫、黑猩猩钓取白蚁都是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为;而幼仔吮吸乳汁和蜘蛛织网都是生来就有的先天性行为。可见C符合题意。故选:C。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。2、B【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冷藏的完好无损的苹果,温度低,抑制微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期;盐渍的海带丝,水分较少而且盐度高,抑制微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期;用酒浸泡的泥螺,水分较少,缺少空气,抑制了微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期;浸泡在清水中的鲜肉,在常温下,微生物能大量繁殖,因此最易变质、且保存期短。3、C【解析】皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的,属于上皮组织,其内布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官,A错误;绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构,B错误;细胞是生物体(病毒除外)结构和功能的基本单位,C正确;病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,D错误。4、A【解析】
蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。【详解】蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前蠕动;接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合,从而使蚯蚓向前蠕动。因此蚯蚓刚毛的作用是协助运动。本题主要考查环节动物的主要特征。解答此类题目的关键是熟知环节动物的主要特征及蚯蚓刚毛的作用。5、B【解析】有耳垂是显性,没耳垂是隐性,有耳垂基因用B表示,没耳垂用b表示,如果父亲母亲基因都是Bb,遗传图解如图:
从遗传图解看出,如果父亲母亲基因都是Bb,则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是25%。6、C【解析】强光刺眼时眨眼反射、母鸡照料刚孵出的小鸡、婴儿膀胱胀满时的排尿都是生来就有的先天性非条件反射,ABD不正确;马戏团的猴子表演杂技是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的条件反射,C正确。7、B【解析】试题分析:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。故选B。考点:染色体、DNA和基因的关系。8、B【解析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。家蚕的发育经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,其中幼虫能吐丝。【详解】悠悠文明史,漫漫丝绸路,家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流,故A正确;蝗虫是以农作物为食,是一种对农作物有害的动物,故B错误;在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭,故C正确;苔藓植物有茎和叶,无根,生活在潮湿的环境中,可作为监测空气污染的指示植物,藻类植物作为水域是否污染的指示植物,故D正确。故选B。熟练掌握各种植物、动物与人类的关系即可解答。9、B【解析】
图中①蜗牛属于软体动物,②蝴蝶属于节肢动物,③青蛙属于两栖动物,④蜥蜴属于爬行动物。【详解】①蜗牛用腹足运动,A错误;②蝴蝶体表有外骨骼,属于节肢动物,B正确;两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,C错误;③青蛙、④蜥蜴的体内都有脊柱,属于脊椎动物,D错误。回答此题的关键是明确各种动物的特点。10、B【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,则红色番茄的基因组成是DD或Dd,果皮黄色番茄的基因组成是dd。(3)受精完成后子房的发育情况如图:,
从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色是由母株的基因决定,与授的花粉没有关系。所以若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd。若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,形成种子胚的遗传图解如图:,从遗传图解看出,种子中胚的基因型是Dd或dd。所以若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色,dd,Dd或dd。
故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。11、D【解析】
此题考查的知识点是真菌的特征,解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入。【详解】A、香菇和木耳都属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,A不符合题意;B、真菌中酵母菌是单细胞的,香菇和木耳都是多细胞的,B不符合题意;C、香菇和木耳的细胞有细胞壁,C不符合题意;D、香菇和木耳的细胞既不含叶绿体,也没有质体,是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物、以及断枝、落叶和土壤腐殖质中,来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营养,D符合题意。解答此类题目的关键是熟知真菌的结构特点和营养方式。12、C【解析】考点:植物的营养生长与生殖生长关系。分析:营养生殖是无性生殖的一种方式,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖,只有高等植物具有根、茎、叶的分化,因此,它是高等植物的一种无性生殖方式。解答:A、甘薯的块根繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,A不符合题意。B、大蒜用蒜瓣繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,B不符合题意;C、把玉米种子种下,是用种子繁殖,属于有性生殖,产生的后代具备了双亲的遗传特性,C符合题意;D、莲藕用地下茎繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,D不符合题意;故选C13、D【解析】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。产生的二氧化碳又通过呼吸排出,如图所示:
因此人体呼出的气体中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳产生于组织细胞。点睛:细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞通过呼吸作用,利用氧气,氧化分解有机物,释放出能量,并产生二氧化碳和水。14、B【解析】
红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白。【详解】血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞,白细胞和血小板。红细胞呈两面凹的圆饼状,没有细胞核,能运输氧气和部分的二氧化碳;红细胞内含有血红蛋白,血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,人体的血液之所以是红色的,是因为红血细胞中含有血红蛋白所致。故选B。解题的关键是理解血液的成分和功能。15、D【解析】题考查的是细菌和真菌的区别,可结合着细菌和真菌的结构示意图掌握,细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核,真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,所以真菌和细菌在结构上最大的区别就是真菌有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核,酵母菌属于真菌,因此酵母菌与细菌在结构上主要的区别是酵母菌有成形的细胞核。16、B【解析】家蚕、果蝇、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,属于完全变态发育;蟋蟀的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,属于完全变态发育,因此与蝴蝶不相同的是蟋蟀,B正确。17、B【解析】
大豆属于双子叶植物,种子储存营养物质的结构是子叶,种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破。胚根伸长突出种皮,发育成根,胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。【详解】A.植物在完成受精作用后,胚珠里的受精卵发育成胚,胚珠就发育成种子,子房壁发育成保护种子的果皮,由它们构成了果实。A正确。B.子叶为胚的发育提供营养物质。所以,“大豆种子萌发过程中”,所需要的营养来自“子叶”。B错误。C.种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。所以种子中最重要的结构是胚,种子萌发过程中胚根最先突破种皮,C正确。D.根尖的伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根吸收来的水分只有少部分用于光合作用等生命活动,大部分通过蒸腾作用散失到空气中,D正确。故选:B。18、B【解析】
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门。环节动物的主要特征:身体由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕。软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【详解】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,故A正确;环节动物的身体分节,体表裸露湿润,有利于完成呼吸,故B错误;软体动物的特征是身体柔软,表面有外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,故C正确;节肢动物的特征是身体和附肢分节,体表有外骨骼,足和触角也分节,故D正确。故选B。解答此类题目的关键是理解掌握扁形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的主要特征。19、B【解析】防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为。枯叶蝶的形态和体色酷似枯叶,伪装的本领十分高强,这种行为属于防御行为。20、D【解析】
图中:①鞭毛、②荚膜、③细胞壁、④细胞膜、⑤DNA集中的区域、⑥细胞质。【详解】大肠杆菌有①鞭毛,是细胞的一部分,能帮助大肠杆菌运动,有的细菌在细胞壁外面还有较厚的②荚膜,⑤DNA集中的区域,没有成形的细胞核,但其内部有遗传物质,细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,不是生殖细胞。由此可知D符合题意。熟知细菌的结构特点。21、A细菌细菌(的有无)A瓶煮沸,B瓶不作处理D【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。图中A、B的变量是肉汤有没有煮沸,甲、乙两组实验控制的变量是细菌的有无。(1)甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌,A瓶是无菌的,A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处,肉汤仍然保鲜。而将其瓶颈打断后,空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质。
(2)甲图中A瓶与B瓶对照,A瓶煮沸即高温灭菌,因此A瓶内无菌,而
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