计算机专业大学生职业生涯规划论文

-1-大学生职业生涯规划论文学院：计算机科学与软件学院专业：计算机科学与技术专业班级：姓名：学号：2015年6月④“从一而终”的价值观不复存在。我们大学生应该从几个方面调整和提高自身能力：①求学时积累一些工作经验，兼职、社会活动等都是锻炼和提高能力的好途径；②认真考虑自己的工作方向，寻找对口职业；③调整自己的心态，意识到不充分就业的可能性，会减少遭遇它时所受到的攻击；④把不充分就业看作学习新技能、积累更多工作经验的机会。2.社会环境认知社会环境是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和。通过对社会大环境的分析，了解所在国家或地区的政治、经济、法制建设发展方向，以寻找各种发展机会。中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充满各种人才成长发展的机遇。但是我们也要看到，人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，这就更需要在分析好社会现状的基础下，有针对性地做好自己的职业生涯规划。大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。因此，大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。国家对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策，帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业，尽量为毕业生创造公平公正的求职环境。学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。而我们自己，应该脚踏实地，不断完善自己，提高自身的竞争力，以在激烈的社会竞争中求得一席之地。3.职业环境认知

职业环境无疑是个人职业生涯发展的外部约束条件，只有充分认识到外部条件的影响，个人的职业定位才会更加合理和现实，否则，脱离现实的规划和定位只会给我们带来失望和打击。职业环境分析是我们需要认清所选定的职业在社会环境中的发展过程和所处的社会地位，社会发展趋势对此职业的影响。包括职业的发展趋势，职业内涵中的五个因素(社会分工，专门知识技能，创造财富方式，报酬水平，满足需求的程度)发展变化的趋势。对于计算机相关专业的就业前景分析分以下几个方面：①短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这说明中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。②随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机科学与技术”专业，是全国专业点数之首；2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。③用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。4.职业生涯中的环境认知局限及克服方法在职业生涯规划中，大学生环境认知的常见问题主要存在两个方面：一是切入问题，也就是不知道如何进入希望的行业和公司；二是人际环境问题，比如周围的人是否希望我做这份工作。要解决职业的切入问题，最主要的是在平时做个有心人。做事不但要有目的性，还要有计划性。在有了一个相对具体的职业发展目标之后，我们要做的是对整个行业做宏观分析。人际环境问题的解决需要客观、科学、全面地进行分析，不能人云亦云、闭目塞听。三、职业发展决策与规划1.个人决策风格的确定决策是指个人对将要处理的重要问题，或将要从事的重要工作，审慎地作出最后决定。每个人在其生涯发展过程中都会面临生涯决策的问题。影响生涯决策的因素主要有：遗传因子和特殊能力、环境情况与特殊事情、学习经验、任务取向技能。相比较于理智型、依赖型、回避型和忧郁型，我更符合直觉型。职业决策的主要方法在整个职业决策的实施过程中，最关键、最困难的部分是对不同的方案进行评估。在进行职业决策的时候我们有两种决策工具——决策平衡单和SWOT分析。我们应该权衡不同的决策方法，选择最适合自己的。四、合理规划与个人成长1.聚焦生涯目标生涯目标是指整个人生的发展目标，更多地体现在价值观的层面上。职业生涯目标则是指个人在选定的职业领域内，未来将要达到的具体目标。从而促使个人去规划自己的学习和实践，为实现职业生涯目标进行积极准备和付诸实际行动。个人职业生涯目标，按时间可以分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。一般来说，短期目标服从于中期目标，中期目标服从于长期目标，长期目标又服从于人生目标。制定职业生涯目标，需要考虑以下原则：①现实原则；②适合原则；③激励原则；④层次原则；⑤适度原则；⑥明确原则；⑦灵活原则。确定生涯目标的方法：①梦想法；②理论法；③实践法；④专业定向法。职业发展路径规划与实施完成目标主要靠自我控制，即自主、自治和自觉。职业生涯目标确立后，必须严格按照自己设定的计划，每日、每周、每月、每年一步步去落实。保证自己的行动能与努力的目标一致，约束自己的行为。具体可从以下方面着手：①增强时间观念，经常回顾自己的构想和行动规划；②与现实相结合，对计划动态管理、灵活调整；③随身携带自己的构想和任务方案；④当自己做出一个对生活和工作极其重要的决定时，冷静思考、权衡利弊，确保自己的决策与本意相符；⑤注意抓住机遇；⑥定期检查自己的工作进度，及时发现问题解决问题；⑦要有毅力。看见更好的自己大一是打牢地基的时期。大一打好了基础，大二大三的学习才会事半功倍。现在我的大一生活即将结束，回顾这几个月的大学生活，我学习了不少课堂知识，参加了社团活动，但是在英语方面还欠缺努力。根据自己的实际情况，我报名参加了管理学院的辅修专业。大二承前启后的关键时期。既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备。我希望能够通过英语六级考试，最好拿到一个会计从业资格证，使自己的知识多元化，拓宽自己的就业面。大三是奋起直追的时期。这一年大学生要主动加深专业课程的学习，积极准备考研。有了大一大二大三的充分准备，大四就可以扬帆千里了。结束语任何目标，只说不做到头来都会是一场空。现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，我们要有清醒的头脑。一