新教材2024高中政治第一单元树立科学思维观念第二课把握逻辑要义第一框“逻辑”的多种含义同步测试部编版选择性必修3

PAGE把握逻辑要义第一框“逻辑”的多种含义1.(2024·广州)“逻辑”是一个多义词。对下列语词中逻辑含义的说明正确的有()①该想法不合逻辑——观点,主见②逻辑思维训练——逻辑规律与规则③历史的逻辑——客观规律④这是霸权主义的逻辑——形式逻辑A.①②B.①④C.②③D.③④解析:“逻辑”并不是指某种观点或某种主见,①错误;现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指相识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问,②③正确;形式逻辑特殊关注推理问题,其核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则,霸权主义的逻辑并不是从真前提推导出真结论,④错误。答案:C2.下列对狭义逻辑学与广义逻辑学的相识正确的是()A.二者是迥然不同的关系B.二者是站在不同角度的逻辑学C.学习狭义逻辑学是学习广义逻辑学的基础D.只有学好广义逻辑学才能学好狭义逻辑学解析:狭义逻辑学是形式逻辑,广义逻辑学则包括了形式逻辑和辩证逻辑,学好狭义逻辑学是学好广义逻辑学的基础,C项正确,D项错误;二者是包含与被包含的关系,不是迥然不同的关系,也不是并列的、站在不同角度的关系,A、B两项错误。答案:C3.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,取决于()A.思想的详细内容 B.推理者是否受过逻辑训练C.思想的形式结构 D.思想内容与形式的统一解析:从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,取决于思想的形式结构,C项正确,A、D两项错误;即使受过特地的逻辑训练,也可能推理错误,B项不是确定因素。答案:C4.逻辑学是关于推理和论证的科学,它的主要任务是供应识别有效的推理、论证与无效的推理、论证的标准,并教会人们正确地进行推理和论证,识别、揭露和反对错误的推理和论证。推理论证广泛地渗透在人们的认知思维活动之中,逻辑学不行能并且也不须要探讨推理论证的全部方面。逻辑学的探讨目的是将正确的推理同错误的推理、牢靠的论证同不行靠的论证区分开来。(1)如何理解逻辑学意义上的“逻辑”的含义?(2)逻辑学有何分类?上述材料强调的是什么逻辑学?解析:第(1)问考查逻辑的含义。依据教材回答即可。第(2)问考查逻辑学的分类,指出其分为广义逻辑学和狭义逻辑学即可,同时明确材料中强调的是推理和论证的问题,指的是狭义逻辑学即形式逻辑。答案:(1)逻辑学意义上的“逻辑”指的是“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”。(2)逻辑学分为:狭义逻辑学,即形式逻辑;广义逻辑学,包括形式逻辑和辩证逻辑。推理是形式逻辑特殊关注的问题,材料中的逻辑学强调了推理和论证的问题,指的是狭义逻辑学即形式逻辑。[基础巩固]1.逻辑学探讨的任务是 ()A.熬炼人的思维实力B.区分思维的内容和形式C.区分正确的思维方法和不正确的思维方法D.把握逻辑规律与规则解析:逻辑学探讨试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法,C项正确;A、B两项皆不正确;D项不是任务,运用逻辑规律与规则去区分思维方法正确与否才是任务。答案:C2.形式逻辑被视为狭义的逻辑学,它探讨的是()A.思维形式结构及其规律B.思维的基本形态及特性C.思维中最一般、最普遍的规律、规则与思维方法D.科学思维的特点解析:形式逻辑探讨的是思维形式结构及其规律,A项正确;思维的基本形态包括形象思维和抽象思维,形式逻辑探讨的是抽象思维的内容,B项不正确;C项指的是辩证逻辑,与题意不符;符合形式逻辑的规律与规则是科学思维的要求,但形式逻辑的探讨内容不是科学思维的特点,D项不选。答案:A3.推理是由前提和结论构成的。下列对二者关系的相识正确的是 ()A.推理是形式逻辑特殊关注的问题B.前提是结论的理由C.结论是前提的理由D.真前提必定推出真结论解析:由前提推导结论,前提作为结论的理由,B项正确;A项不是前提和结论的关系,与题意不符;C项颠倒了二者关系,错误;真结论必需有真前提,但真前提不肯定推出真结论,D项错误。答案:B4.形式逻辑的推理过程离不开论证和论辩。下列对论证和论辩的理解正确的是()A.论辩效果取决于推理的前提和结论B.推理是否有效干脆影响论辩的效果C.论辩就是要彻底推翻别人的观点D.论证把讲出论题作为论据的理由解析:推理的效果干脆影响论辩的效果,B项正确;论辩效果受推理的前提和结论的影响,也受推理是否有效的影响,A项观点错误;论辩可以是反对别人的观点,也可以是劝服别人接受自己的观点,C项说法太肯定;论据是论题的理由,D项错误。答案:B5.小刚依据所学的逻辑学学问,试着进行了如下推理:“全部鸟都会飞,全部蛇都不是鸟,所以,全部蛇都不会飞。”对这一逻辑推理,以下推断正确的是()A.结论错误,因为前提错误且推理无效B.结论正确,因为前提是正确的C.前提正确,但结论是错误的D.结论错误,虽然前提正确但推理无效解析:题中的推理,前提错误,因为有的鸟不会飞;同时全部蛇虽然不是鸟,但不代表蛇不会飞,这个前提与结论不能构成因果关系,推理无效,A项正确;B、C、D三项错误。答案:A[拓展提高]6.正确推理又被称作有效推理。一个推理是有效的,那么在推理中,作为前提的语句真时作为结论的语句不行能假,不会出现前提真结论假的状况。论证则主要是由推理构成的。一个论证是牢靠的首先要求构成论证的推理是有效推理。这一段话表明()A.真前提不会得出假结论B.有效推理才能进行论证C.由真前提推出真结论的是有效推理D.真前提就能构成牢靠的论证解析:不遵循推理规律规则,真前提会导致假结论,A项错误;有效推理进行牢靠论证,非有效推理进行的是不行靠论证,B项错误;真前提推出真结论的是有效推理,C项正确;真前提只有遵循推理规律和规则才能构成牢靠的论证,D项错误。答案:C7.在传统意义上,逻辑被作为哲学的一个分支来探讨。19世纪中期以来,逻辑常常在数学和计算机科学中探讨。逻辑的范围特别广袤,从核心主题如对谬论和悖论的探讨,到特地的推理分析如或然正确的推理和涉及因果关系的论证。在我国古代,逻辑学又被称为理学、理则学、名学等。(1)作为详细学科的逻辑学的探讨对象是什么?(2)请简要说明学习逻辑学的意义。解析:第(1)问实际考查狭义上的逻辑的含义,这种逻辑是逻辑学探讨的对象,依据教材答出其内涵即可。第(2)问考查学习逻辑学的意义,即通过学习逻辑学可以更好地把握“规律”,即为学习广义逻辑学奠定基础。答案:(1)作为详细学科的逻辑学,其探讨对象是“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”。(2)逻辑学探讨试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分思维方法是否正确,因此这门学科是为把握“规律”服务的。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件;学习狭义逻辑学的基本学问与方法,是学习广义逻辑学的基础。8.有个人住在10层。每天他会乘电梯下到1层,然后离开。晚上,他会乘电梯上楼,假如有人在电梯里或者那天下雨,他会干脆坐到他住的那层。否则,他会坐到第7层,然后走3层。你能说明这是为什么吗?对这个问题的解答是:这个人身材矮小,他够不到电梯上层的按钮,但是他可以请其他人帮他按,也可以用他的雨伞按。(1)解答材料中的问题运用了哪种逻辑学?(2)请简要说明材料中是如何推理出答案的。(3)材料中这种推理肯定是科学的吗?为什么?解析:第(1)问,对材料中问题的解答,运用到推理、论证,因此体现的是狭义的逻辑学,即形式逻辑。第(2)问,主要考查推理的过程,可以从前提、论据、论证等方面去思索。第(3)问,通过推理可以看出,导致材料中推断的条件不是唯一的,因此其答案并不必定是唯一的,所以这种推理并不科学。答案:(1)狭义逻辑学,即形式逻辑。(2)推理的过程是:依据材料中的两个条件,有其他人或下雨时,干脆坐到10层;没有其他人或不下雨,则坐到7层。据此可以推理出:他自己不能干脆坐到10层,是因为够不到电梯10层的按钮,只能够到7层;有其他人或下雨时,他可以请其他人帮忙或用雨伞按按钮。然后进一步推理:他身材矮小。(3)不肯定。从推理过程可以看出,材料中的答案并不是必定的、唯一的,因此它并不能称得上是有效的推理,这种推理具有合理性,但不能认为它完全科学。感悟中国古代的逻辑思维情境一墨子是中国古代逻辑思想的重要开拓者之一。他比较自觉地、大量地运用了逻辑的方法,建立了自己的政治、伦理思想。他还在中国逻辑史上第一次提出了辩、类、故等概念,并要求将辩作为一种特地学问来学习。墨子的“辩”虽然统指辩论技术,但却是建立在知类(事物之类)明故(依据、理由)基础上的,因而属于类推或论证的范畴。墨子还擅长运用类推的方法揭露论敌的自相冲突。由于墨子的提倡和启蒙,墨家形成了传统,并由后期墨家建立了第一个中国古代逻辑学的体系。情境二“断指以存腕,利之中取大,害之中取小也。害之中取小也,非取害也,取利也。其所取者,人之所执也。遇盗人,而断指以免身,利也;其遇盗人,害也。”这段话的意思是砍断手指以保全手腕,这是在利益上选取大的,在祸害中选取小的。在祸害中选取小的,并不是选取祸害,而是选取利益。因为他所选取的,是被他人抓着而不能避开的。遇到强盗,砍断手指却使身体免受损害,这是选取大利,尽管遇见强盗本身是害。选取小害却避开了大害,我们通常把这称为明智的选择。孟子提出的“杀身成仁”“杀身成仁