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文档简介
数与运算20以内数的认识数与运算20以内数的加减法认识图形认识位置第二单元0~9的加减法第五单元20以内的进位加法你知道吗?
满十进一的由来西南师大版·一年级数学上册数与运算(2)(20以内数的加减法)20以内的加减法加法20以内数的加减法回顾旧知不进位加法加法“凑十法”8+5=23101320以内数的加减法“凑十法”不进位加法进位加法减法加法20以内数的加减法不进位加法减法不退位减法加法进位加法“凑十法”连加、连减和加减混合运算20以内数的加减法巩固应用1.从~的卡片中,选出3张说出4道算式。094262+4=64+2=66-2=46-4=2例2.7+7=8+8=8+3=6+9=7+4+6=9+9-8=43101462101621101151101511171810
用加、减法解决问题回顾旧知你会用加、减法解决哪些问题?把两部分合起来从总数里面去掉一部分用减法解决问题数量关系用加法解决问题求总数求整体5+3=8(本)“用加法计算”10+2=12(头)4+9=13(个)求部分数小鱼缸里比大鱼缸里少多少条鱼?“用减法计算”9-6=3(条)15-3=12(本)求多多少、少多少巩固应用1.圈出不能用表示的图。2.原来有10只毛毛虫,有多少只变成蝴蝶飞走了?10-64我们会先变成蛹,再变成蝴蝶。1.计算。3+6=17+2=9+3+4=8-4=16-5=14-10-1=5+9=6+7=【选自课本P103第5题】随堂练习94141319111632.在里填上“>”“<”或“=”。5+914918-107+816710-8123+89+61514=8>15<2<11>15=3.计算。12+4-6+9-6+515-5+6-10+8-316101913181016614114.口算。11121314151617185.根据算式说一说下面这些图的意思。2+4=6左边2个球,右边4个球,一共6个球。原来有2个小朋友,又来了4个小朋友,现在一共有6个小朋友。【选自课本P102第4题】7–2=5左边7个铅笔,右边2个橡皮,铅笔比橡皮多5个。橡皮比铅笔少5个。手里原来有7个气球,飞走了2个气球,手里还剩5个气球。【选自课本P102第4题】5.根据算式说一说下面这些图的意思。6.(1)买哪两种玩具刚好12元?圈一圈。6+8=14(元)6+5=11(元)6+4=10(元)8+5=13(元)8+4=12(元)5
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