2024年秋季新苏科版八年级上册物理课件 第二章 第三节 平面镜

第二章光现象三·平面镜1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结1.通过对实验现象的观察，知道实像和虚像的特点和区别，知道平面镜成虚像2.通过实验探究，知道平面镜成像时，像与物的关系，知道平面镜成像的特点及应用3.通过课堂学习，会根据平面镜成像特点作图4.了解平面镜成像原理在日常生活生产中的广泛应用为什么蜡烛不灭？“猴子捞月”的故事，能捞到真月亮吗？为什么在镜子中能看到自己，也能看到照镜子的人或在镜子范围内的物体？生活中常用的镜子表面是平的，叫作平面镜。从平面镜中能观察到物体的像。知识点

平面镜成像1活动：观察平面镜中的像看一看，通过平面镜观察自己的像。知识点平面镜成像1改变人到镜面的距离，像到镜面的距离如何变化？感觉像到镜面的距离也跟着人到镜面的距离的变化而改变人到镜面的距离变远（近），像到镜面的距离也变远（近）活动：观察平面镜中的像从平面镜中观察周围远近不同的物体的像。知识点平面镜成像1物体到镜面的距离远，像到镜面的距离也远物体到镜面的距离近，像到镜面的距离也近说一说，根据观察到的现象，你认为平面镜所成的像是在镜前、镜后还是镜面上？像和物的大小有什么关系？知识点平面镜成像1镜前像和物的大小一样学生实验：探究平面镜成像的特点1.实验猜想：像和物的有什么关系？（根据前面小活动猜想）知识点平面镜成像的特点2

（1）像和物的大小可能相等

（2）像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能相等

（3）像与物可能关于平面镜对称2.实验器材：茶色玻璃板、相同的两个棋子A和B、方格纸、白卡片、刻度尺等为什么不用平面镜？便于确定像的位置目的：比较像、物的大小目的：比较像、物到玻璃板的距离3.实验操作：知识点平面镜成像的特点2

（1）如图，将一张方格纸平铺在水平桌面上，再将茶色玻璃板（平面镜）竖直放在方格纸上，并标出玻璃板的位置。

（2）将棋子A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面棋子A的像。

（3）再将与A完全相同的棋子B放在玻璃板的后面，调整棋子B的位置能不能使它与棋子A所成像重合？

能重合

说明像和物的大小相同

玻璃板和方格纸垂直

等效替代法：用棋子B等效替代棋子A的像3.实验操作：知识点平面镜成像的特点2

（4）直到棋子B与棋子A所成像完全重合，停止移动，在方格纸上标出棋子A、B的位置，用刻度尺测量，比较棋子A、B到玻璃板的距离。

发现棋子A、B到玻璃板的距离相等

说明像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等3.实验操作：知识点平面镜成像的特点2

（5）将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，能否从白卡片上直接观察到棋子A的像？不能直接观察到棋子A的像能被人看见，但不能在屏幕上呈现的像叫作虚像。说明平面镜成虚像。3.实验操作：知识点平面镜成像的特点2

（6）多次改变棋子A的位置，重复实验，根据方格纸上的标记，测量物和像到平面镜的距离，记录在表格中。理由：避免偶然性，便于得到普遍性的物理规律4.实验表格：知识点平面镜成像的特点2你觉得出现这种有趣现象的可能原因是什么？实验序号123物到玻璃板的距离/cm像到玻璃板的距离/cm5.实验结论：知识点平面镜成像的特点2你觉得出现这种有趣现象的可能原因是什么？

（2）像和物的大小相等

（3）像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等

（4）像与物关于平面镜对称

（1）平面镜成虚像注意：像的大小不随物距的变化而变化知识点平面镜成像的特点26.交流与小结：

（1）若实验中发现另一个棋子始终无法与像重合，原因会是什么？玻璃板和桌面不垂直┐┐虚像画图时用虚线勾勒所以玻璃板一定要在桌面上竖直放置知识点平面镜成像的特点26.交流与小结：

（2）若实验中发现像比较暗，有哪些方法可以提高像的亮度？用手电筒照亮棋子A（或用点燃的蜡烛代替棋子）实验中用茶色玻璃板代替透明玻璃板的原因也是提高像的亮度

（3）若实验中发现有两个虚像，一个较亮、一个较暗，这是为什么？因为玻璃板有一定的厚度，所以实验中选择玻璃板时尽量选薄一些的随堂检测如何创新实验装置？在光具座上进行实验好处：可以确保实验装置都在同一水平面高度，可以直接读出像与物到平面镜的距离，使实验更容易操作。随堂检测实验器材选择蜡烛的好处：烛焰发光，成像明显，能很快找出像的位置。虚像和实像的区别：知识点平面镜成像的特点2实像：由实际光线会聚而成，能呈现在光屏上，通常是倒立的。虚像：由实际光线的反向延长线会聚而成，不能呈现在光屏上，通常是正立的。书上例题：知识点平面镜成像的特点2MNAB0A′ABMNB′技巧总结——作图注意（利用对称作图）：知识点平面镜成像的特点21.确定物体的多个点，物点和像点之间的连线必须用虚线3.物体在平面镜中成的像必须用虚线，虚线连接各点即为物体在平面镜中所成的像2.作垂线，要标出垂直符号符号4.若物体有方向，则物体在平面镜中成的像也必须标出方向练习ABCA′B′C′知识点平面镜成像的应用3借助平面镜矫正姿势利用平面镜扩大视觉空间知识点平面镜成像的应用3牙医借助平面镜观察牙齿的背面倒影知识点平面镜成像的应用3苏州博物馆利用平面镜成像打造视觉美知识点平面镜成像的应用3平面镜成像的应用总结：潜望镜：改变光路成像；扩大视觉空间；改变光路知识点平面镜成像的应用3在生活方面产生的干扰：晚上开车车内为什么不能开灯？夜间行车时，车内人或物通过风挡玻璃成像会干扰驾驶员的视线知识点平面镜成像的应用3在生活方面产生的干扰：：建筑物的玻璃幕墙反射出刺眼的阳光不仅会影响人们的正常的工作和休息，还会影响行人和行驶车辆的安全随堂检测1.小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明________（选填“A”或“B”）是反射面。如果测出笔尖的像跟笔尖的距离6mm,穿衣镜的厚度是________mm。B3随堂检测2.行车过程中为避免司机低头观察汽车仪表、忽略路况造成事故，厂商开发出如图所示的一种抬头显示器：汽车仪表安装在驾驶台上，显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃就可看到竖直的仪表显示的像。挡风玻璃相当于_________；若抬头显示器水平放置在汽车中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角度数为________；某驾驶员发现在挡风玻璃上所成的像过高，不便观察，这时需要将显示器沿水平方向________（选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃；司机在挡风玻璃上看到的数字“6”，在显示器屏幕上图形是________。平面镜45°靠近随堂检测3.如图是水中一根倾斜芦苇AB的简化图，请作出其倒影A′B′。A′B′1.五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。（1）实验室提供四块玻璃板供选择，为了保证实验效果，应选择____玻璃板。A.较薄茶色B.较厚茶色C.较薄无色D.较厚无色A（2）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同没点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看去它跟蜡烛A的像重合，说明平面镜所成的像与物体_____相同，证实了“影与形无异”。大小（3）改变蜡烛A的位置，进行三次实验，如图乙所示，用虚线将物和像的位置连接起来，像和物体的连线与镜面垂直，测得像和物到玻璃板的距离______。相等（4）另一组同学放置玻璃板时如图丙所示，则像会成在水平桌面的_____（选填“上方”或者“下方”）。上方（5）因为蜡烛燃烧会变短，小华改用两块相同的圆柱体铜块代替蜡烛。利用圆柱体做实验，除了亮度比蜡烛暗这一个缺点之外，另一个缺点是___________________。不能判断像正立、倒立的情况2.《资治通鉴》中记载“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替”。说明我们的祖先就会把粗糙物体磨光作为镜子，给自己的梳妆打扮。梳妆时人距离铜镜3m,并且以0.5m/s速度远离铜镜，在这过程中人的像

（选填“变大”“变小”“不变”），像相对人移动的速度为

m/s。不变1平面镜生活中常用的镜子表面是平的，叫作平面镜。平面镜成像的特点像和物大小相等平面镜平面镜成像的应用成虚像像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等像与物关于平面镜对称成像；扩大视觉空间；改