(教学设计)第4章 第5节 家庭电路与安全用电2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(粤教版2019)

(教学设计)第4章第5节家庭电路与安全用电2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(粤教版2019)主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：家庭电路与安全用电

2.教学年级和班级：2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(粤教版2019)

3.授课时间：第4章第5节

4.教学时数：1课时(45分钟)核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度四个方面。学生通过学习家庭电路与安全用电的知识，能够建立正确的物理观念，理解电路的基本原理和安全用电的重要性。同时，学生需要运用科学思维，分析电路故障和安全隐患，提出合理的解决方案。在探究过程中，学生将学会使用实验器材进行电路实验，培养实验操作能力和数据处理能力。通过本节课的学习，学生能够培养对物理科学的兴趣和好奇心，形成积极的科学态度，提高安全意识和自我保护能力。重点难点及解决办法重点：1.家庭电路的基本组成和原理；2.安全用电的原则和措施；3.电路故障的分析和解决。

难点：1.理解并应用欧姆定律和功率公式解决电路问题；2.分析电路故障时的逻辑思维和判断能力；3.实验操作能力和数据处理能力。

解决办法：1.通过实物展示和示意图，生动形象地讲解家庭电路的组成和原理，让学生能够直观地理解；2.利用生活实例和案例，让学生了解安全用电的重要性，并传授相关措施；3.分组讨论和实验操作，培养学生的合作意识和实践能力，引导学生运用物理知识解决实际问题。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.结合讲授法和讨论法，通过讲解家庭电路的组成、原理和安全用电的知识，引导学生思考和提问，促进师生互动。

2.采用案例研究和项目导向学习，让学生分析真实电路故障案例，提出解决方案，培养学生的实践能力和团队协作精神。

3.利用实验和角色扮演等教学活动，让学生亲身体验电路实验，提高实验操作能力和数据分析能力，增强安全用电意识。

4.运用多媒体教学资源，如图片、视频和模拟软件等，直观展示电路原理和安全用电知识，提高学生的学习兴趣和参与度。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供家庭电路和安全用电的相关PPT、视频和文档，要求学生提前预习。

-设计预习问题：提出问题，如“家庭电路是如何工作的？”、“为什么要注意安全用电？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群，收集学生的预习笔记和问题，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家独立阅读资料，理解家庭电路和安全用电的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将通过PPT、思维导图或书面笔记形式整理预习成果，并提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力，提高他们的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便资源共享和进度监控。

-预习资源：提供丰富多样的预习资源，帮助学生多角度理解知识点。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和批判性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲解一个生活中的电路故障案例，引出家庭电路和安全用电的重要性。

-讲解知识点：详细讲解家庭电路的组成、工作原理以及安全用电的规则。

-组织课堂活动：分组讨论电路故障的排查方法，进行角色扮演模拟电路故障处理。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导，确保学生理解正确。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对家庭电路和安全用电的概念进行深入思考。

-参与课堂活动：学生在小组内讨论并分享排查电路故障的方法，参与角色扮演活动。

-提问与讨论：学生针对不理解的地方提出问题，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生掌握家庭电路和安全用电的基础知识。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习和应用知识。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-确保学生对家庭电路和安全用电的概念有清晰的理解。

-通过实践活动，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关的家庭电路和安全用电的练习题，巩固学生所学知识。

-提供拓展资源：推荐一些关于家庭电路和安全用电的拓展阅读材料，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，并提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成布置的练习题，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生根据教师提供的资源，进行进一步的学习和研究。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结所学知识，并提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成作业，培养自主学习能力。

-反思总结法：学生通过反思总结，提高自我认识和自我提升能力。

作用与目的：

-通过作业练习，巩固学生对家庭电路和安全用电知识的掌握。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野，培养学生的探究精神。

-通过反思总结，帮助学生发现自身的不足，提出改进建议，促进学生的自我提升。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《家庭电路与安全用电常识》：一篇关于家庭电路组成、工作原理以及安全用电的科普文章，帮助学生深入了解相关知识。

-“生活中的电路故障案例分析”：选取几个典型的电路故障案例，让学生了解电路故障的排查与处理方法。

-“科学家与电的故事”：介绍几位著名科学家在电学领域的贡献，激发学生对物理学科的兴趣。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用网络资源，了解家庭电路与安全用电的最新研究成果和技术发展。

-邀请电力工程师或专业人士来校进行讲座，让学生更加直观地了解家庭电路和安全用电的相关知识。

-组织学生参观电力公司或实验室，亲身体验电力生产和使用过程，增强学生的实践能力。

-鼓励学生在家中进行安全用电的实践操作，如更换灯泡、排查电路故障等，提高学生的实际操作能力。

-学生可以进行家庭电路设计比赛，鼓励他们创新和应用所学知识，提高学生的创新能力。

3.知识点全面拓展：

-电流的形成和基本概念：让学生了解电流的产生、电流的单位以及电流的测量方法。

-电压的概念和测量：讲解电压的定义、电压的单位以及电压表的使用方法。

-电阻的概念和计算：介绍电阻的定义、电阻的计算公式以及电阻的影响因素。

-欧姆定律的应用：讲解欧姆定律的内容，以及如何利用欧姆定律解决实际问题。

-功率的计算和应用：讲解功率的概念、功率的计算公式以及功率的应用场景。

-电路的串并联：讲解串并联电路的特点和计算方法，以及如何判断电路的串并联关系。

-安全用电的原则和措施：让学生了解安全用电的基本原则，如不接触低压带电体、不靠近高压带电体等，以及如何预防触电、火灾等安全事故。

-电路故障的排查方法：讲解如何判断电路故障的位置和原因，以及常用的排查方法。反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践导向：本节课通过角色扮演和实验活动，让学生在实践中学习和应用知识，增强了学生的实践操作能力。

2.团队合作：小组讨论和实验操作培养了学生的团队合作意识和沟通能力，使他们在解决问题时更加高效。

3.生活关联：将电路知识与日常生活紧密相连，使学生能够直观地理解家庭电路和安全用电的重要性，提高了他们的学习兴趣。

（二）存在主要问题

1.教学管理：在课堂活动中，时间分配不够合理，导致某些环节过于冗长，影响了课程的进度。

2.教学方法：在讲解电路原理时，发现部分学生对复杂电路图的理解存在困难，需要采用更直观的教学手段。

3.教学评价：课后作业的布置较为单一，仅注重知识点的巩固，缺乏对实际应用能力的考查。

（三）改进措施

1.优化时间分配：在今后的教学中，合理安排每个环节的时间，确保课程内容的完整性，同时留出足够的时间进行提问和解答。

2.采用多媒体教学：利用动画和模拟软件，以更直观的方式展示电路原理，帮助学生克服对复杂电路图的困惑。

3.丰富作业形式：布置多样化的作业，如研究报告、实际操作任务等，注重考查学生的实际应用能力，提高他们的解决实际问题的能力。

4.加强课堂互动：鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题和观点，培养他们的批判性思维和问题解决能力。

5.定期进行教学反馈：及时了解学生的学习情况和需求，根据反馈调整教学方法和策略，提高教学效果。

6.加强与家长的沟通：与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习进展，为学生的成长提供良好的家庭和学习环境。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

-家庭电路的基本组成和原理：介绍了家庭电路的组成部分，包括电源、开关、插座等，以及它们的工作原理。

-安全用电的原则和措施：讲解了安全用电的重要性，以及如何预防触电、火灾等安全事故。

-电路故障的分析和解决：讲解了如何判断电路故障的位置和原因，以及常用的排查方法。

-欧姆定律的应用：讲解了欧姆定律的内容，以及如何利用欧姆定律解决实际问题。

-功率的计算和应用：讲解了功率的概念、功率的计算公式以及功率的应用场景。

-电路的串并联：讲解了串并联电路的特点和计算方法，以及如何判断电路的串并联关系。

2.当堂检测

-请简述家庭电路的基本组成和原理。

-请列举出三个安全用电的原则和措施。

-请解释电路故障的判断方法和常见的故障原因。

-请利用欧姆定律计算一个电阻为10Ω的电路中的电流。

-请计算一个功率为500W的电路中的电压。

-请判断一个由两个电阻串联的电路中的总电阻是多大。

-请简述电路的串并联特点和计算方法。板书设计1.家庭电路的基本组成和原理

-电源

-开关

-插座

-电线

-灯泡

-工作原理

2.安全用电的原则和措施

-安全电压

-绝缘保护

-接地保护

-断电操作

-防雷击

3.电路故障的分析和解决

-故障原因

-故障判断

-排查方法

-解决方案

4.欧姆定律的应用

-公式：I=V/R

-应用场景

-计算示例

5.功率的计算和应用

-公式：P=VI

-功率单位

-应用场景

6.电路的串并联

-串联特点

-并联特点

-计算方法

-判断关系典型例题讲解1.例题1：请描述家庭电路的基本组成和原理。

答案：家庭电路的基本组成包括电源、开关、插座、电线和灯泡等。工作原理是电源产生的电能通过电线传输到开关，开关控制电流的通断，电流通过灯泡等用电器，将电能转化为热能、光能等。

2.例题2：请列举出三个安全用电的原则和措施。

答案：安全用电的原则和措施包括安全电压、绝缘保护和接地保护。安全电压是指不高于36V的电压，避免触电事故的发生；绝缘保护是通过使用绝缘材料来隔离带电体和人体，防止触电；接地保护是通过将带电体与大地连接，将电流导入大地，防止触电。

3.例题3：请解释电路故障的判断