7.2+正确认识中华传统文化+课件+视频高中政治统编版必修四哲学与文化

第一框文化的内涵与功能一、什么是文化二、文化的功能1、文化的内涵:2、文化与经济、政治的关系：3、文化与文明的关系：4、文化的特点：5、文化的载体：1、引领风尚功能2、教育人民功能：3、服务社会功能：4、推动发展功能：5、塑造人生功能：6、促进民族复兴功能：（1）含义：（2）功能：（3）形式：（1）广义的文化：（2）狭义的文化：温故知新第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化7.2正确认识中华传统文化思考：1.视频中出现了哪些传统文化？2.你是否还能列举生活中其他的传统文化？一三梦回唐宋，看中华优秀传统文化内容和特点二守护宝藏，明中华优秀传统文化的当代价值立足时代，知对待中华传统文化的正确态度总议题：穿越时空，正确认识中华传统文化壹梦回唐宋，看中华优秀传统文化内容和特点材料一：唐朝墓葬中出土的三彩陶俑，都塑造得精致细腻，神灵活现，是世界上享有盛名的雕塑品。其艺术创作，深刻表现了我国劳动人民的智慧和卓越才能。

材料二：文成公主入藏，对吐蕃国的开化影响很大，把汉民族的文化传播到西藏，西藏的经济、文化等各方面也藉由大唐文化的营养得以长足发展。材料三：玄奘从印度带回的657部梵文佛教经典，翻译工作前后近二十年，玄奘的大量佛教译著成为佛教在我国传播的重要典籍，促进了我国佛教文化的发展。阅读下面三则材料结合教材思考“中华文化是如何形成和发展起来的”？①各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。②中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。（根本原因）中华文化具有鲜明的民族性BYYUSHEN劳动创造的

——根本原因

（2）中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。（内部：国内各民族）（3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。（外部：中国与世界）≠各民族文化的总和≠各民族文化趋同≠全盘吸收中华文化具有包容性1.中华文化的形成与发展一、中华优秀传统文化的主要内容及特点梦回大宋：走进故宫“书画馆”思考：苏轼的处世哲学中蕴含着中华优秀传统文化中的哪些主要内容？他为官时始终为民着想，惠民利民，为疏浚西湖淤泥，修建了著名的苏堤父亲去世后，他辞官回家，守孝三年一生官宦生涯四十余年，长期被贬谪，却依然写下大量洒脱豁达的诗词核心思想：传统美德：人文精神：仁孝向上向善探寻之旅：走进故宫“书画馆”BYYUSHEN包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。（1）核心思想理念包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。（2）中华传统美德包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。（3）中华人文精神仁、和、同、民、信、义注意：1.中华传统文化有优秀与落后之分，中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。2.传统文化不等于历史文化。过去的文化，部分被历史淹没，在长期的的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。一、中华优秀传统文化的主要内容及特点2.中华优秀传统文化的主要内容（1）君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》（2）民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》（3）人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》（4）天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》（5）礼之用,和为贵。——《论语》（6）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同——《礼记》讲仁爱重民本守诚信崇正义尚和合求大同以下体现的“核心思想理念”分别是什么？1.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》2.鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮3.范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之——《义田记》4.见义不为,无勇也。——《论语》5.臣无祖母，无以至今日。——《陈情表》自强不息敬业乐群扶危济困见义勇为孝老爱亲以下体现的“中华传统美德”分别是什么？1.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》2.大道之行也，天下为公……故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……——《礼记·礼运篇》3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》社会和谐社会和谐向上向善以下体现的“中华人文精神”分别是什么？国家产生时间发展结果古巴比伦公元前3500年公元前539年波斯入侵，巴比伦王国灭亡烟消云散古印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古埃及公元前3000年先后希腊化、罗马化、伊斯兰化面目全非古代中国公元前2100年殷周、秦、汉三国两晋南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清流传至今四大文明的发展情况说明了中华优秀传统文化呈现什么特点？源远流长：纵向、动态、历史悠久BYYUSHEN文

学科技医

药

学艺术哲学博大精深：横向、静态、内涵丰富天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域独特的成就——P95相关链接这说明了中华优秀传统文化具有什么特点？BYYUSHEN①表现：中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。②见证：汉字、史书典籍（2）博大精深（横向、静态、内涵丰富）（1）源远流长（纵向、动态、历史悠久）表现：涵盖内容丰富，如文学、艺术、哲学、科学技术等。（3）包容性（源远流长、博大精深的一个重要原因）联系：二者互为因果、相互促进

因源远流长才有时间发展、丰富自己；因博大精深才具有了强大生命力,才能源远流长。求同存异：与其他民族、国家的文化和谐相处。兼收并蓄：能吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。一、中华优秀传统文化的主要内容及特点3.中华优秀传统文化的特点BYYUSHEN①绵延几千年发展至今的中华文明，深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。（影响深远持久）②对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。古代中国作为当时世界上的经济强国、文化大国，其文化受到别国追捧、效仿，特别是在东亚出现了包括周边国家在内的“汉字文化圈”，中秋节习俗从唐朝开始就传播到日本、朝鲜半岛、越南等国。思考：这说明了中华优秀传统文化有什么意义？一、中华优秀传统文化的主要内容及特点4.中华优秀传统文化的意义贰立足时代，知对待中华传统文化的正确态度如果说，最近有什么审美潮流席卷了我们的生活，那一定是“新中式”。盘扣褂子搭马面裙、中式衬衫搭亚麻阔腿裤、旗袍搭盘发……然而，有一些传统中式审美已经被时代抛弃裹小脚这种行为是封建社会的畸形审美观念所致。在封建社会，宫廷和官场是社会风气的滥觞。由于统治阶级和贵族们认为小脚是美丽的，上行下效，愚昧的民间也就视小脚为美，乃至把小脚唤作“三寸金莲”。在当时的人看来，小脚就是“女性美”的一个非常重要的方面。思考：中国传统文化有何局限性？受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响文化经济、政治决定反映中国封建社会小农经济地主阶级为统治阶级中华传统文化不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西，如封建特权思想、等级意识等二、中华优秀传统文化的当代价值1.中华传统文化的局限性“新中式”成2024年第一轮流行趋势，搜索量暴增超200%在现代中式设计风格存在两种倾向：民族化与国际化，在审美风格方面存在着两种极端：狭隘民族主义和盲目崇洋媚外，你认为这两种极端的审美风格是否可取？我们应当如何正确对待中华传统文化？为什么？BYYUSHEN①

取其精华、去其糟粕，改造传统文化；（侧重于继承）②

推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化；（侧重于发展）③

坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。二、中华优秀传统文化的当代价值2.对待中华传统文化的正确态度注意：“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是同一个过程的两个方面，不是先后的两个过程（不是先继承后发展）。（1）不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。（2）优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。（3）只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。二、中华优秀传统文化的当代价值3.为什么要正确对待中华传统文化？叁守护宝藏，明中华优秀传统文化的当代价值高二某班的同学们正在举行“传统文化的当代价值”主题班会，以下是几位同学的发言。学生甲：忘记过去，就等于背叛未来。所以，毛主席早就告诫我们，“从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”学生乙：每逢佳节倍思亲。中华民族为什么会“海上升明月，天涯共此时”？就是因为我们传统文化的血脉中，始终涌动着对中华文化的强烈认同感。学生丙：习近平总书记的讲话、文稿中经常引经据典。中国传统文化博大精深，在治国理政中大有可为，有助于提高我们驾驭复杂局面的能力。学生丁：中国传统文化主张“己所不欲，勿施于人”，倡导“和为贵”，不但是处理人际关系的大智慧，更是处理国与国关系的道义准则，已为世界各国和国际组织高度认同。

对国家发展：优秀传统文化是一个国家、民族传承和发展的根本。对中华民族：能够激发民族自信心和自豪感，促进民族团结。对解决今天的问题：为解决当代中国和世界发展中的问题提供有益借鉴。对处理国际关系：强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系构建人类命运共同体。结合上述同学的发言，谈谈中华优秀传统文化的当代价值有哪些？中国角度（1）国家发展：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，推动国家发展。（2）中华民族：能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。原因：①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新；

②只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓

前进，我们才能办好今天的事情。原因：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观二、中华优秀传统文化的当代价值4.中华优秀传统文化的当代价值世界角度（3）解决当今问题：能够为解决当代中国和世界发展中许多问题提供有益借鉴。（4）处理国际关系：有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。原因：中华优秀传统文化中蕴含了诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等。原因：中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展。特别注意：无论是认识传统文化的内容还是认识传统文化的作用，以及对待传统文化的态度，都要坚持一分为二的观点，有区别地对待传统文化。二、中华优秀传统文化的当代价值4.中华优秀传统文化的当代价值

文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。——习近平归纳总结：中华优秀传统文化的当代价值（弘扬和传承的意义？）中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。①国家：才能办好今天的事情,推动国家发展。②民族：能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。③解决问题：能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴④处理关系：有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。中华优秀传统文化的当代价值中华优秀传统文化的主要内容及特点1.中华传统文化的形成和发展：①②2.中华优秀传统文化的主要内容：①②③3.中华优秀传统文化的特点：4.中华文化的作用2.中华优秀传统文化的当代价值：①②③④1.对待中华传统文化的正确态度①

取其精华、去其糟粕②

推陈出新、革故鼎新③

古为今用、推陈出新源远流长、博大精深,凝聚力和连续性、民族性、包容性课堂小结7.2正确认识中华传统文化

(1)中华文化全面吸收外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。()分析:___________________________________________________________________________________________________(2)中华传统美德包括自强不息、讲仁爱、重民本、守诚信等内容。()分析:_______________________________________________________________________×外来文化中有腐朽文化,中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。×中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。质疑辨析(3)中华优秀传统文化的核心思想理念包括自强不息、敬业乐群、扶危济困等。()分析:_______________________________________________________________________________________(4)中华优秀传统文化源远流长、博大精深。()分析:_____________________________________(5)挖掘传统文化中的内在精髓,是为了全面传承传统文化,做文化传承者。()分析:_______________________________________________________×中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。√中华优秀传统文化源远流长、博大精深。×对于中华传统文化,要取其精华、去其糟粕,而不是全面传承。质疑辨析(6)传承和弘扬传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,铸牢中华民族共同体意识。()分析:___________________________________________________________________________________________________________×传统文化既有精华,也有糟粕。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,铸牢中华民族共同体意识。质疑辨析1.（2023·全国新课标Ⅱ卷）“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢