2024秋季新版语文第5课 《秋天的怀念》（分层作业）（原卷版）

《秋天的怀念》分层作业一、选择题1．下面注音完全正确的一项是（

）A．瘫痪（huàn）

捶打（chuí）

仿膳（shàn）

侍弄（dài）B．沉寂（jì）

整宿（sù）

鲜血（xuè）

絮叨（xù）C．豌豆（wān）

憔悴（cuì）

央求（yāng）

踩扁（bian）D．淡雅（yǎ）

烂漫（màn）

诀别（jué）

暴怒（bào）2．下列词语书写有误的一项是（

）A．脾气

甜美

雁阵

可恨 B．敏感

漂落

墙壁

艰难C．恢复

热烈

踩扁

深沉 D．砸碎

高洁

昏迷

狠命3．下列句子没有语病的一项是（

）A．我的妈妈不仅是我最爱的亲人，也是我最知心的好朋友。B．我这次没有考好的原因是因为我没有按照老师的要求仔细审题。C．秋天的槐荫公园，是一个美丽的季节。D．随着愧荫大道的“刷黑”成功，将使孝感城区交通压力大大缓解。4．下列各项中加点词的解释有误的一项是（

）A．可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。（地步，境地）B．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（坦率自然，毫不做作）C．我的回答已经让她喜出望外了。（遇到出乎意料的喜事而特别高兴）D．她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。（来回翻身）5．对《秋天的怀念》写作特点的分析不正确的一项是（

）A．本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。B．本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。C．本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。D．本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。6．下列句中标点符号使用不正确的一项是（

）。A．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”。B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落。C．“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。D．别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”7．下列各句加点的成语使用不恰当的—项是(

)A．北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看；母亲于是喜出望外，还絮絮叨叨起来。B．困意来袭，翻来覆去就是睡不着觉，让人很痛苦。C．约翰逊－弗里兹表示，美国是时候改变咄咄逼人的姿态，与中国进行合作了。D．正月初一，同安区民俗文化展演为市民献上了一场惟妙惟肖的新春文化盛宴。8．下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项是（

）A．听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。C．我狠命地捶打这两条可恨的腿。D．母亲扑过来抓住我的手。二、综合性学习9．学完课文之后，文中伟大的母爱深深地感动了大家，在主题班会上，班主任王老师组织召开了一次“母爱情暖人间”的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。(1)假如你是主持人，请紧扣活动主题设计一段开场白。(2)古今中外，关于母爱的诗句和名言俯拾即是，请你选取连续的两句诗或一条名言写在下面横线上。(3)在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写你的发言。(4)主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。三、语言表达10．本文在描写景物方面运用白描的手法，使得语言朴素、简练。如“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。100字左右。四、现代文阅读（2023·江苏徐州·中考真题）阅读散文，完成下面小题。______王国梁①母亲从来不吃鸡蛋，是天生不爱吃，她说见到鸡蛋就没胃口。可她每年都要养一群母鸡，下了蛋全都留着，等我周末回老家时让我带到城里吃。②我跟母亲说过很多次，超市有的是鸡蛋，价钱也不贵，养鸡每天都要侍弄，既辛苦又麻烦，图什么呢？我劝她赶紧把鸡棚拆了，别费劲养鸡了。母亲却不听我的，固执地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了。③母亲说：“超市的鸡蛋能跟我养的鸡下的蛋比吗？我给鸡吃的都是菜园里自家种的菜，是纯天然的饲料，这样鸡下出来的就是真正绿色有机的柴鸡蛋，不仅好吃，营养也丰富！”母亲的话把我逗乐了，我笑着对她说：“老妈，你真厉害，连‘绿色’‘有机’这样的词儿都知道，不简单啊！”结果是我年年说，母亲年年养，我们也就年年有真正“绿色、有机”的柴鸡蛋可吃了。④冬天冷的时候，母鸡下蛋就少了。为了提高产蛋量，母亲会在鸡棚里拉上电线，安装两个一百瓦的灯泡，借以加强照明、提高温度。这样的话，即便是在寒冷的冬天，我们也能吃到柴鸡蛋。⑤有一次，我们周末回老家看望母亲，吃过午饭后准备回城里。母亲抱出一个纸箱，里面照例是她给我们攒的鸡蛋，满满一箱子呢。（A）母亲轻手轻脚地把纸箱放到地上，对我们说：“你们每次回来都着急忙慌的，沾沾屁股就走。再呆会儿吧，陪我说说话儿。”我们便又坐下来，陪母亲东一句西一句地聊天。⑥跟母亲聊天的时候，她一会儿去院子里看一下，出去了好几趟，都顾不上跟我们聊天了。我疑惑地问母亲：“你这进进出出的，忙活啥呢？”母亲笑着对我说：“哎呀，那只母鸡真讨厌，憋着个蛋一直不下。上午就应该下的，可到现在也没下。我出去就是看看它下蛋了没有，下了好给你带上。”⑦我和妻子被母亲逗得哈哈大笑。这鸡下蛋也不是着急的事儿呀，再说已经有这么多蛋了，不在乎那一个。母亲却紧盯着那只鸡，精神高度集中。我开玩笑说：“妈，你既然这么着急，干脆把鸡杀了，把鸡蛋拿出来得了。”妻子笑着补了一句：“这真成了杀鸡取卵了。”母亲非常认真地说：“那可不行，这可是一只高产量的鸡呢。”过了一会儿，母亲又出去了一趟，看着她回来时的表情我就知道，鸡蛋还是没下出来。我对母亲说：“妈，我下午还有事，我们先回去了，下次拿着也是一样。”母亲只好答应。⑧我把鸡蛋放到车上，回头却没看见母亲。我感到很纳闷，因为她每次都会送我到胡同口的。我关上车门，打着火，正要挂挡起步的时候，突然通过后视镜看见母亲快步追来。（B）“下了！下了！这个该死的鸡终于把蛋下了！你摸摸，还热乎着呢！”母亲手里握着一个鸡蛋，高兴地笑着，开心得像个孩子。我接过母亲递过来的鸡蛋，果真还是热乎乎的。我不知说什么好，鼻子有点酸酸的。⑨我把母亲给的柴鸡蛋带到城里，每天必定吃一个。这是母亲嘱咐我的，说每天都要吃个鸡蛋补充营养。我每次吃的时候，都会感受到一阵踏实和温暖。（选自《中国城市报》2023年4月24日，略有改动）11．第②段写母亲“固执地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了”，下文还有哪些情节体现了母亲的“固执”？请简要概括。12．请按要求回答问题。（1）从人物描写的角度，对画线A句进行赏析。（2）画线B句连用了四个感叹号，有什么好处？13．你对文末画波浪线句子的含义是怎样理解的？14．