人教版音乐六年级上册全册教案

第一单元我的祖国深情诉说，刻画了海外游子对祖国的赤子之心。歌曲结构为A+A+B+A′曲式3、再听歌曲，找出第一乐句的旋律(前两行)在歌曲中出现了几次(3次）。进行分析。如：“烙上”、“不管怎样”。让学生的中国心”的感情变化，作者为什么要这样写设9、欣赏张明敏84年春节晚会上演唱其第二乐句，开始时是连续的同音重复，紧似乎从亲切、温柔的呼唤开始，以耐人寻味聆听并感受、体验其音乐内容、音乐情绪，理绪?烘托了何种气氛?(管乐器在低音区奏出了七个和弦，表现了低（3）听辨b主题(音响旋律)是何种乐器演奏的?其情绪与a是否相②讨论、比较两个主题在节奏、旋律、调式、情绪上有何不同?对比节奏时旋律节奏主题第四课时唱歌《一个妈妈的女儿》音了爱之情和英雄主义的气概。歌词真挚朴实，亲切第二单元美丽的草原讲述音乐知识“⌒”使用多种演奏技巧，表现了赛马时那种万马来使人仿佛置身于千军万马在草原上狂奔之？（？（？（？（？（？（1=F2/4112┃(323)┃5653┃2—┃(2532)2161方法：A、师奏F大调音阶（上引、下行）生仔细聆听，并分析拍号。B、师旋律奏一遍，生随音乐用手指划拍（学生应规定速度）C、师重复弹，生记下各音D、师再次弹奏，生同时默唱、校正、纠错E、将听记内容唱一唱(1)XXX┃XXX┃XXXXX┃X-║(2)X•XXX┃XXX┃XXXXXX┃X-║A、分析拍号后，生自行准备，1-4组第一条，其余的第二条。，（注意：XXX,XXXXXXX较难），后集体C、要求匀速进行节奏练习，整体的可由慢到快。()XXXXX()XXX┃XXX║()XXXXXX方法：A、请个别学生上面拍打，其余评议是否正确。B、生自由练习C、听老师打节奏，将序号填在相应的小括号中。D、按序号连起来练习B、歌曲曲调由两部分第一部分优美、深情表现了对家乡的节奏都差不多。不同点：演唱形式是无伴奏B、这首合唱可分为几个乐段引子部分、第一乐段、第二部师针对学生的发言作必要的补充，使学生对带给了我们不同的音乐美感，欣赏无伴奏合第三单元星空畅想第一课时唱歌《我爱银河》欣赏《木星-欢乐使者》中、高音区喊着唱，努力使不同音区的声音随旋律线的起伏而变化。在唱河、我、起、第二课时唱歌《蓝天向我们召唤》欣赏《天地之间的歌》A：弱起、顿音、四分八分休止符、切分音使旋律更加生动B：附点音符的运用和采用二声部合唱的形式旋律激昂，豪迈，充满自豪感），？（），有幻想地。节奏：《蓝天向我们召唤》紧凑、跳速度上《蓝天向我们召唤》稍快而《我爱银河》课本中的第一个问题，说说“向航天英雄们学习些什么？”思与梦想，在此刻成为现实。同学们，思想有多2.分析歌曲的曲式结构：《蓝天向我们召唤》为大调式，两段体A+B。第一乐段音区较低，曲调具有叙述性。第二乐段第四单元外国影视音乐公呢是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。？（歌么?他是怎样做的?我们同学的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来第二、三课时唱歌《啊，朋友》欣赏《天空之城》主题曲炸装置影视片段。请大家认真欣赏，看你都看到了什么？听到了什么？”在紧张的气氛之后，画面一转，豁然开朗。蓝天丽。这时，响起了由弦乐在高音区奏出优美的旋第五单元《八音盒》和中等的速度，结构方整，带有叫浓郁的奥【教学目标】【教学重点】【教学难点】家乡，并要上校去当海军。上校是个热爱祖国的涤。由此，他们产生了浓烈的学习愿望，在尽情展示着对音乐的理解，表现着美的情感？（？（巧，真可以称得上是玲珑剔透、精致小巧。整首的自然美，为舒伯特音箱曲中最负盛名的一首。在二重唱团。其中有位团员的妻子叫苏珊·肯脱金色的卷发外，她爽朗、活泼、直率的性格第六单元奥林匹克风场写的，当有了《我和你》这个旋律之后，整个拉手》为模板而创作的，这和导演组平和、对《阳光体育之歌》进行广泛宣传、播放，积极体育之歌》在广大青少年学生中广为传唱。它也