2024年八年级生物上知识点

八年级生物（上）知识點壹、動物的重要类群1.腔肠動物（1）重要特性:身体呈辐射對称；体壁由两個胚层构成；有口無肛门（2）常見种类：海葵、海蜇、水螅、水母、珊瑚虫2.扁形動物（1）重要特性：身体呈两侧對称；背腹扁平；有口無肛门（2）常見种类：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫3.线形動物（1）重要特性：身体细長，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门（2）常見种类：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫（多寄生生活）（3）蛔虫适于寄生的特點：体表有角质层；消化管构造简朴；生殖器官发达4.环节動物（1）蚯蚓身体的前部有几种体节界线不明显，颜色与其他体节不壹样的构造是环带,环带靠近身体前端。（2）蚯蚓身体分节的意义是：使运動灵活。（3）蚯蚓的运動：蚯蚓靠肌肉和刚毛配合可以完毕运動（4）蚯蚓的呼吸：蚯蚓靠湿润的体壁呼吸（5）在观测蚯蚓的试验中，保持蚯蚓体表湿润的原因是使蚯蚓能正常呼吸.试验結束把蚯蚓放归适合生存的环境（6）用手指触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平的感覺，用放大镜观测，看到腹面有許多小突起就是刚毛。刚毛的作用：辅助运動。蚯蚓在紙上比在玻璃板上运動速度快。（7）大雨過後蚯蚓會纷纷爬到地面上来原因：土壤浸水後缺乏空气，蚯蚓没有足够的氧气呼吸。（8）重要特性：由許多体节构成；蚯蚓靠刚毛运動（9）常見种类：蚯蚓、水蛭、沙蚕（10）应用：①蚯蚓：疏松土壤；粪便中具有丰富的氮、磷、钾等养分提高土壤肥力；身体富含蛋白质是优良的蛋白质饲料。②蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，醫學上可以提取蛭素生产抗血栓药物。5.软体動物：（1）重要特性：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳（2）常見种类：缢蛏、蜗牛、石鳖。乌贼、章魚、和鱿魚等的贝壳退化，也是软体動物。（3）外套膜的分泌物可以形成贝壳。河蚌的外套膜分泌物包裹异物還可以形成珍珠。6.节肢動物：是動物界的种类最多，数量最大，分布最广的壹种类群。（1）外骨骼的作用保护身体和防止体内水分蒸发。外骨骼會限制身体的发育和長大，退去外骨骼称蜕皮（2）重要特性：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢分节（3）常見种类：蝗虫、虾、蜈蚣、蜘蛛7.目前已知的動物约150萬种，按有無脊椎骨构成的脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物两大类。（1）身体内没有脊椎骨构成的脊柱的動物称無脊椎動物。無脊椎動物包括動物类群腔肠動物、扁形動物、线形動物、环节動物、软体動物、节肢動物（2）身体内有脊椎骨构成的脊柱的動物称脊椎動物。脊椎動物包括魚、两栖動物、爬行動物、鳥、哺乳動物8.魚（1）重要特性：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通過尾部和躯干部的摆動以及鳍的协调作用游泳。鲨魚和海馬都是魚（2）“四大家魚”即青魚、草魚、鲢魚和鳙魚。（3）魚的体型是流线型，可以減少运動時水的阻力。（4）魚鳃的重要构造是鳃丝；鳃丝鲜紅色是由于鳃丝密布毛细血管；毛细血管的作用是進行气体互换。（5）水由魚的口流入經鳃盖後缘流出，魚的口与鳃盖後缘交替张合是魚在呼吸。与流入口的水相比，從鳃盖後缘流出的水中二氧化碳增長，氧气減少（6）用鲫魚、鲤魚等淡水魚试验後：应将于迅速放回清水中。9.两栖動物（1）重要特性：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可在水中游泳，用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。（2）常見种类：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈*（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的動物，属于两栖動物（錯）。(4)两栖動物种类和数量減少的原因：①农药使用所导致的环境污染；②水域面积的缩小；③人类的乱捕滥杀。（5）既能減轻农作物的虫害，還能減少环境污染的措施：生物防治（保护青蛙、蟾蜍等害虫的天敌）10.爬行動物：是真正适应陆地生活的脊椎動物（原因是生殖和发育挣脱了對水环境的依赖）（1）重要特性：体表覆盖著角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（2）常見种类龟鳖、蛇、鳄魚、蜥蜴、避役（变色龙）、壁虎11.鳥：常見种类：鸡、鸭、鹅、麻雀、猫頭鹰等。鸵鳥、企鹅等鳥不能飞。（1）重要特性：体表覆羽；前肢变成翼；有喙無齿，有气囊辅助肺呼吸。气体互换的器官是肺。气囊并不進行气体互换。鳥進行气体互换的器官只有肺。（2）鳥类适于翱翔的特性：①身体呈流线型，減小阻力；②胸骨形成高耸的龙骨突，可以附著发达的胸肌，牵動两翼翱翔......12.哺乳動物：（1）重要特性：体表被毛；胎生、哺乳（提高後裔成活率）；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。（2）常見种类：鲸魚、猕猴、亚洲象等哺乳動物和鳥是恒温動物。魚、两栖、爬行動物属于变温動物。13.名称中带“魚”而又不是魚的（1）章魚、鱿魚、墨魚、鲍魚：软体動物（2）娃娃魚（大鲵）：两栖動物（3）甲魚（鳖）、鳄魚：爬行動物（4）鲸魚：哺乳14.脊椎動物气体互换的器官動物类群魚两栖動物爬行動物鳥哺乳動物气体互换器官鳃幼体：鳃成体：肺和皮肤肺肺肺二、動物的运動和行為哺乳動物的运動系统是由骨、肌肉，关节构成的。骨、关节和肌肉在构造层次上都是器官。识图：1.关节模式示图（1）识别构造名称[=1\*GB3①]关节頭[=2\*GB3②]关节囊[=3\*GB3③]关节腔[=4\*GB3④]关节窝[=5\*GB3⑤]关节软骨（2）[=2\*GB3②]关节囊，能分泌滑液，连接和保护作用。关节囊发炎會导致分泌的滑液增多。滑液存在于【③】关节腔中，滑液可以減少两骨间摩擦。（3）[=5\*GB3⑤]关节软骨能減少两骨间摩擦和缓冲震動的作用（4）當骨骼肌受到神經传来的刺激收缩時就會牵動著骨绕著关节活動。（5）运動時哪些关节轻易受伤？指关节、肘关节、腕关节、膝关节、踝关节等怎样保护？①做好运動前的准备活動②佩戴好护膝护腕等护具2.根据哺乳動物牙齿示意图回答問題（1）兔的牙齿是甲图，狼的牙齿是乙图。（2）①⑤為门齿，切断食物；=2\*GB3②犬齿，撕咬食物；③④臼齿，磨碎食物（3）兔和狼牙齿的区别，兔没有犬齿，而狼有犬齿3.根据蝗虫图回答問題（1）蝗虫的身体分為[10]頭部、[11]胸部和[12]腹部（2）[11]胸部是运動中心（3）负责感覺和摄食的[10]頭部，在视覺上起重要作用的是[3]复眼，而[2]單眼仅能辨别明暗。[4]口器用于摄食。（4）[12]腹部集中容纳内脏器官，体表有[8]气门用于呼吸。将蝗虫的腹部浸入水中，很快将會由于不能呼吸而死亡。蝗虫气体互换的器官是气管。A5.ABB甲乙丙（1）甲图表达屈肘動作，屈肘時（如把食物放入口中時），肱二頭肌收缩，肱三頭肌舒张（2）乙图表达伸肘動作，伸肘時，肱二頭肌舒张，肱三頭肌收缩。（3）丙图的A為肌腱，肌腱可绕過关节连在不壹样的骨上，B肌腹（4）运動不仅靠运動系统来完毕，還需要其他系统如神經系统的调整。运動需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。6.（1）先天性行為指動物生来就有、由動物体内的遗传物质决定的行為。先天性行為對维持最基本的生存不可少，如蜘蛛织网、刚出生的小袋鼠爬進媽媽的育儿袋吃奶、蜜蜂采蜜、小鳥喂魚、鳥类筑巢、、菜青虫取食拾字花科植物等。（2）學习行為是在遗传原因的基础上，通過环境原因的作用，由生活經验和學习而获得的行為。動物越高等，學习能力强，學习行為越复杂。如大猩猩钓取白蚁、导盲犬能引导盲人過馬路等。（3）先天性行為是學习行為的基础。7.探究“小鼠走迷宫获取食物的學习行為”注意事项：（1）小鼠在试验前应处在饥饿状态（2）试验中不能只用壹只小鼠進行试验，還应使用多只小鼠進行反复试验。（目的是：防止偶尔性，減小试验误差，使试验結论更精确）8.社會行為的特性：群体内部形成壹定的组织组员之间有明确的分工、有的還形成等级。具有社會行為的動物有白蚁、蜜蜂、鹿、狼、狒狒等9.動物信息交流方式有動作、声音、气味等。10.用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放壹定量的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的信息交流，使雄虫無法判断雌虫的位置，從而不能交配，這样也能到达控制害虫数量的目的。三、動物在生物圈中的作用1.動物在自然界中作用：①维持生态平衡②增進生态系统的物质循环③协助植物传粉、传播种子。2.在生态系统中，生物的种类、多种生物的数量和所占的比例總是维持在相對稳定的状态，這种現象叫作生态平衡3.人类不能随意灭杀某种動物的原因：由于在生态系统中，當某种動物被灭杀後會直接或间接影响其他生物的生存，以致影响整個生态系统平衡状态。4.生态系统中，某种動物数量不能無限增長的原因：生态系统中的某种動物會受到天敌、食物和生存空间等原因的限制，因此不能無限增長。6.對于麻雀，既有利又有害的動物：我們应當控制其数量，合适保护，合理运用。7.對于有害動物（如鼠）我們要设法控制其数量（如保护有害動物的天敌），減少其危害,而不应彻底消灭。四、细菌和真菌1.菌落：由壹种细菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合体称為菌落。2.细菌真菌菌落区别大小形态颜色细菌较小光滑粘稠或粗糙干燥真菌较大绒毛状、絮状或蜘蛛网状紅、褐、绿、黑、黄等3.培养细菌和真菌的壹般措施：①配制含营养物质（牛肉汁、牛奶或土壤浸出液）的培养基。②将培养基高温灭菌冷却。③接种。④恒温培养。（能精确排序）4.探究“检测不壹样环境中的细菌和真菌”①没想好怎样工作前不能打開培养皿原因：防止其他杂菌污染。②為何培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温灭菌？高温杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌的孢子。③试验用的棉棒為無菌棉棒，原因是：防止棉棒上带有的细菌和真菌污染培养基。5.细菌和真菌的生存需要：水分、合适的温度、有机物等条件。有的细菌還需要無氧环境，如破伤風杆菌、乳酸（杆）菌等。6.发現细菌的人是列文虎克。细菌個体微小，只有用高倍显微镜或電子显微镜才能观测到，细菌都是單细胞，按形态将细菌分為球菌、杆菌、螺旋菌等。细菌的生殖方式是分裂生殖。有些细菌能形成對不良环境有较强抵御力的休眠体，叫芽孢.芽孢不是生殖细胞，也不是繁殖体。7.19世纪，“微生物學之父”巴斯德运用鹅颈瓶试验证明细菌不是自然发生的而是由本来已經存在的细菌产生的。他還发現了酵母菌、乳酸菌，提出了保留酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手术感染的措施。8.细菌构造图（1）识别构造名称[=1\*GB3①]DNA（遗传物质）、[=2\*GB3②]鞭毛（有助于在液体中游動）、[=3\*GB3③]细胞质、[=5\*GB3⑤]细胞壁（保护和支持细胞）[=6\*GB3⑥]细胞膜（保护和控制物质進出）[=4\*GB3④]荚膜（有保护作用，壹般与细菌的致病性有关）*（2）细菌与動植物细胞相比，最大的不壹样點是细菌没有成形的细胞核，只有[=1\*GB3①]DNA集中的区域，是原核生物。（3）對细菌起保护作用的是[=6\*GB3⑥]细胞膜、[=5\*GB3⑤]细胞壁、[=4\*GB3④]荚膜。（4）细菌没有叶绿体，因此大多数细菌只能运用現成的有机物生活，他們是生态系统中的分解者。9.真菌构造：每個细胞均有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；没有叶绿体，均运用現成的有机物生活；用孢子繁殖後裔。真菌有單细胞的（如酵母菌）也有多细胞的（如青霉），真菌、植物、動物均有细胞核都是真核生物。10.右图為蘑菇构造图（1）①菌盖②菌褶③菌柄④菌丝⑤孢子（2）菌盖菌柄合称為子实体（3）蘑菇的菌体也是由菌丝构成的。（4）菌丝④可以吸取水分和有机物。左图為青霉构造图：1為孢子（青绿色）、2直立菌丝（菌丝顶端有扫帚状孢子）、3营养菌丝（從营养物质内部吸取有机物）11.细菌真菌在自然界中作用：①作為分解者参与物质循环。即把動植物遗体分解成水、二氧化碳和無机盐，被植物重新吸取运用，進行光合作用，制造有机物。②引起動植物和人患病。此类微生物寄生生活，從活的動植物体上吸取营养物质。例如链球菌（壹种细菌）使人患扁桃体炎等。有些真菌引起人的手足癣，棉花枯萎病等③与動植物共生。如真菌与藻类共生形成地衣，真菌為藻类提供水和無机盐，藻类通過光合作用為真菌提供有机物；再如：根瘤菌（壹种细菌）与豆科植物（如大豆、花生等）共生，根瘤菌可以将空气中的氮转化為植物能吸取的含氮物质，植物通過光合作用為根瘤菌提供有机物。13.人类對细菌和真菌的运用体目前四個方面：食品制作。如运用酵母菌（壹种單细胞真菌）可制作面包、馒頭，在制作過程中产生的二氧化碳气体會在面团中形成許多小孔，使馒頭或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤過程中挥发掉了。运用乳酸菌（细菌）制作酸奶、泡菜、酸菜；运用醋酸菌（细菌）制作醋；运用多种霉菌（真菌）制作酱。酿酒用酒曲，酒曲的重要成分是酵母菌。制作米酒：a将酒曲碾碎成粉末撒在糯米饭上的過程相称于细菌真菌培养過程中的接种。b将酒曲与微热的糯米饭均匀地搅拌在壹起，并将糯米饭压实，其中“压实”的目的是為酵母菌分解有机物产生酒精制造無氧环境。c将压实的糯米饭中间挖壹种凹坑，挖“凹坑”的目的是為酵母菌繁殖提供氧气。d制作米酒的工具以及整個操作要保持清洁，目的是防止其他杂菌的污染。e在制作米酒的過程中，尽量少打開容器，目的是防止其他杂菌的污染。食品保留。食品腐败原因：重要由细菌和真菌生長和繁殖引起；食品保留原理：把食品内的细菌和真菌杀死或克制它們的生長和繁殖常用食品保留措施：“巴氏”消毒法（如袋装奶）、罐藏法（多种罐頭）、真空包装法（塑封肠）、腌制法（如咸菜）、脱水法（干蘑菇）、冷藏法（新鲜蔬菜水果）疾病防治。有些真菌（如青霉）产生抗生素可治疗细菌性疾病。运用转基因技术生产药物（如运用大肠杆菌生产胰岛素运用的就是转基因技术）清洁能源和环境保护。無氧時甲烷菌可将植物秸秆、人和家畜粪尿中的有机物分解产生甲烷，甲烷是壹种清洁能源，可做饭、照明、取暖等。英国的细菌學家弗莱明研究细菌時发現了青霉素。第五章病毒1.病毒的生活方式：病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。根据寄生的细胞不壹样可以将病毒分為三大类：動物病毒（如腺病毒）、植物病毒（如烟草花叶病毒）、细菌病毒（细菌病毒也叫噬菌体如大肠杆菌噬菌体）。2.病毒的构造：病毒的构造简朴由蛋白质外壳和内部的遗传物质，没有细胞构造。（即没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等构造）3.病毒的繁殖：病毒只能寄生在活细胞裏，靠自已的遗传信息，运用细胞内物质制造出新的病毒。病毒离開活细胞壹般會变成結晶体，結晶体没有生命活動。4.人类對病毒的运用：①制造疫苗。②转基因或基因治疗第六單元生物的多样性极其保护1.生物分类目的：弄清不壹样生物类群之间的亲缘关系和進化关系。生物分类的根据：生物形态构造和生理功能等方面的相似程度。2.植物所属类群從简朴到复杂的次序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子植物、被子植物）3.被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子都可以作為分类的根据；被子植物分类的最重要根据是花、果实、种子。（由于相對于根、茎、叶来說，花、果实、种子生存的時间较短，受环境影响较小，形态构造较稳定，可以比较精确反应出不壹样植物间的進化和亲缘关系）4.生物分类等级從大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中分类的最基本單位是种。每壹种种裏只有壹种生物，壹种生物便是壹种物种。同种生物的亲缘关系是最亲密的。分类單位越大，包括物种越多，物种间的相似程度越小，共同特性越少，亲缘关系越遠。5.瑞典植物學家林奈正式提出科學的生物命名法——双名法。双名法的构成第壹部分是属名，第二部分是种加詞，种加詞後還可以加上命名者的姓名，也可省略。6.生物多样性的内涵：生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性。生物多样性不包括生物数量众多。生物种类多样性实质是基因多样性。7.我国是裸子植物最丰富的国家，被称為“裸子植物的家乡”。水杉（裸子植物）、珙桐（被子植物）都是植物界的“活化石”，珙桐又称鸽子树。8.在生态系统中，多种生物之间是互相依存、互相制约的。生物种类越丰富，生态系统的构造就越复杂，抵御外界干扰、保持自身相對稳定的能力就越强。例如：热带雨林生态系统比草原生态系统抵御外界干扰能力强。9.每种生物都是壹种丰富的基因库。美国培育的抗萎黄病大豆及袁隆平培育的高产杂交稻都是运用了基因多样性。10.保护生物多样性的主线措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。11.保护生物多样性的最有效措施：建立自然保护区。12.保护生物多样性的措施：（1）建立自然保护区（2）把某些濒危物种迁出原地，移入動物园、植物园等地進行特殊的保护和管理；（3）建立濒危物种的种质库（4）颁布法律和文献進行法律保护。（5）大力宣传保护生物多样性的重要意义。13.建立自然保护区的意义：自然保护区是“天然基因库”，自然保护区是進行科學研究的“天然试验室”，自然保护区是“活的自然博物馆”，14.長白山自然保护区為保护完整温带森林生态系统，青海湖鳥岛為保护斑頭雁、棕頭鸥等鳥类。15.导致生物多样性面临威胁的原因：乱砍滥伐（导致栖息地破壞）、乱捕滥杀、环境污染（包括大气污染、水污染、土壤污染等）、生物入侵16.在保护生物多样性方面，作為壹名公民应當怎样做？（1）愛惜身边壹草壹木，积极参与植树造林活動（2）愛惜動物，不吃野生動物（3）知法、遵法并能普法宣传。17.怎样對的理解保护生物多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害動物之间的关系？鼠、蚊、蝇等動物虽然對人类和部分動物有害但它們也是食物链中的壹环，對维持生态平衡有重要作用，应把它們的数量控制在壹定范围内，而不应彻底消灭。