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文档简介

2025届吉林省舒兰市初三(二模)化学试题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列化学符号中,表示2个氢分子的是()A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+2.正确的实验操作是完成实验任务的保证,下列有关实验操作的说法中,不正确的是()A.称量氢氧化钠固体时,应将其放在烧杯中称量B.浓硫酸不小心滴到皮肤上要立刻用大量的水清洗,同时涂上3~5%的硼酸溶液C.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭D.稀释硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不断搅择3.类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.CO2和SO2都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应C.碱的溶液显碱性,显碱性的溶液一定是碱溶液D.同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素4.下列关于实验现象的描述,正确的是()A.向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊试液,溶液颜色变蓝B.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D.硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的气体5.人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可以服用葡萄糖酸锌口服液。这里的“锌”应理解为()A.分子B.原子C.元素D.单质6.下列肥料属于复合肥料的是()A.CO(NH2)2 B.KCl C.NH4NO3 D.KNO37.逆推是学习知识的一种思维,下列推论正确的是A.催化剂在化学反应前后质量和化学性质一定不变,所以在化学反应前后化学性质和质量不改变的物质都是催化剂B.属于同种元素的粒子一定具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子都属于同种元素C.粒子的化学性质与最外层电子数关系密切,所以化学性质相似的粒子最外层电子数都相同D.单质一定是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物都是单质8.下列归类错误的是选项归类内容A清洁能源氢能、太阳能B常见合金黄铜、磁铁矿C糖类淀粉、葡萄糖D常见氮肥氨水、尿素A.A B.B C.C D.D9.实验室提纯粗盐的部分操作如图所示,其中正确的是A.粗盐称量 B.粗盐溶解 C.浊液过滤 D.蒸发结晶10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C.将t2℃甲乙饱和溶液分别降温到t1℃,甲析出晶体,乙变成不饱和溶液D.t2℃时,100g甲饱和溶液中含有50g甲11.氯气(Cl2)能与水发生如下反应:Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO是一种酸,将Cl2通入氢氧化钠溶液中,反应的生成物有A.NaCl、NaClO、H2O B.NaClO、H2O C.NaCl、NaClO D.NaCl、H2O12.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法AHCl(CO2)适量NaOH溶液洗气BNaCl(NaOH)过量稀盐酸蒸发结晶CCO2(CO)足量O2点燃D稀盐酸(稀硫酸)适量硝酸钡溶液过滤A.A B.B C.C D.D13.空气成分中,含量最多且常用作保护气的是A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳14.下列有关叙述对应的化学方程式、反应的基本类型均正确的是()A.实验制氧气:H2O2H2↑+O2↑分解反应B.制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2化合反应C.铁钉和稀盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑置换反应D.氢氧化钠吸收三氧化硫:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O复分解反应15.空气中含量最多的物质是()A.氧气 B.水 C.氮气 D.二氧化碳二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.现有一包固体混合物A,其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种.现按图所示进行检验,出现的现象如图中所述(假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断:(1)气体B的化学式是.(2)步骤④发生反应的化学方程式.(3)通过上述现象判断,该固体混合物A中一定含有的物质是;不能确定是否含有的物质是,如果要证明混合物A中确实含有该物质,可用滤液F继续实验.请简要说出继续实验的操作步骤和现象.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组的同学利用图1微型实验装置进行探究实验。①挤压滴管后,写出单球管中发生反应的化学方程式_____。②点燃系在细铁丝下的火柴,待火柴快燃烧尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧,观察到的实验现象是_____。③采用微型实验装置的优点有哪些?(答出一条即可)_____另一化学兴趣小组选用图2装置制取纯净、干燥的CO2,并验证其部分性质。①B装置中发生反应的化学方程式为_____。②C装置中浓硫酸的作用是_____。③请在D中简要补画出CO2的收集装置图_____。④要证明在E装置中CO2与NaOH溶液发生了反应,应如何操作?(写出实验步骤和现象)_____将30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到20.4g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量____。18.(8分)根据图1图2和图3回答下列问题。图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离子符号)_____和_____构成;图2的试管B中的气体的化学式是_____,该气体的检验方法是______;分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)_____;A水分子不断运动B水分子之间间隔不变C氢、氧原子不发生改变D水分子可以保持水的物理性质如图3是采用膜分离技术的海水淡化装置,加压后,只有水分子可以通过淡化膜,其他粒子不能通过淡化膜.加压前后,装置右侧海水中,下列各量减小的是_____.A溶质质量分数B溶剂质量C溶液质量D溶质质量.四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)阳明同学在实验室发现一瓶忘了盖瓶盖的NaOH固体,对其成分是否变质以及变质程度产生了兴趣,于是阳明同学作出以下猜想,并进行如下实验探究。[提出问题]这瓶NaOH固体样品的成分是什么呢?[作出猜想]猜想1:只含NaOH猜想2:只含Na2CO3猜想3:_____。[讨论交流]NaOH可能变质的原因是_____(用化学方程式表示)。[实验探究](1)取少量样品于试管中,加入_____,有气泡产生,说明猜想一不成立。(2)进一步探究过程如下:根据上述探究过程回答:①操作a为_____;②加入过量的BaCl2溶液的作用是_____;③阳明同学说还可用适量Ba(OH)2溶液代替过量的BaCl2溶液,你认为_____(填“行”或“不行”),原因是_____。④检验猜想3成立,还可以选用的试剂是_____(指示剂除外)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;进行解答.解:A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成,故A不符合题意;B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;所以2H表示2个氢原子;故B不符合题意;C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;所以2H2表示2个氢分子;故C符合题意;D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;所以2H+表示2个氢离子;故D不符合题意;故选C.点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写2、B【解析】

A、氢氧化钠具有腐蚀性,所以不得直接放在天平上称量,可以借用烧杯称量,避免腐蚀天平,选项A正确;B、浓硫酸属于酸,应该用碱性物质中和,硼酸为酸不能用于处理浓硫酸,直接用大量水冲洗后,涂上3~5%的碳酸氢钠溶液,选项B不正确;C、酒精洒在实验桌上燃烧时,湿抹布覆盖后隔绝空气,同时降低温度,达不到酒精着火点,起到灭火目的,选项C正确;D、稀释硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,不断搅拌,避免放出热量使水飞溅,选项D正确。故选B。3、D【解析】A、化合物中含不同种元素,含不同种元素的物质不一定都是化合物,也可能是混合物,故选项推理错误;B、CO2和SO2都能与碱溶液反应,但非金属氧化物不一定能与碱溶液反应,如一氧化碳不能与碱溶液反应,故选项推理错误;C、碱的溶液显碱性,显碱性的溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项推理错误;D、同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素,可能是原子、分子、离子,如氖原子、氨分子等,故选项推理正确。故选D。4、D【解析】

A.向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊试液,溶液颜色变红,选项错误;B.红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体,在空气中不能燃烧,选项错误;C.红磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷,产生大量白色烟,选项错误;D.硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的气体,选项正确。故选D。5、C【解析】

人体需要多种微量元素,而微量元素在人体内的主要存在形式为离子,选项中可以描述离子的存在形式的是元素,C正确。故选C。元素包含了一种物质的各种表现形式,而分子,原子,单质都只描述了物质的一种存在状态。6、D【解析】

只含有氮、磷、钾中的一种元素时,含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。【详解】A.CO(NH2)2是氮肥;B.KCl是钾肥;C.NH4NO3是氮肥;D.KNO3同时含有氮、钾,是复合肥。故选D。7、D【解析】

A、催化剂在化学反应前后质量和化学性质一定不变,但是在化学反应前后化学性质和质量不改变的物质不一定是催化剂,不参加反应的杂质在在化学反应前后化学性质和质量也不改变,A选项推论不正确,不符合题意;B、属于同种元素的粒子一定具有相同的质子数,微粒包括原子、离子和分子,具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素,例如氖原子质子数为10,水分子的质子数也为10,不能说分子属于元素,B选项推论不正确,不符合题意;C、粒子的化学性质与最外层电子数关系密切,但是化学性质相似的粒子最外层电子数不一定都相同,例如氦原子和氖原子化学性质相似,氦原子最外层电子数为2,氖原子最外层电子数为8,C选项推论不正确,不符合题意;D、单质一定是由同种元素组成的纯净物,纯净物指的是只含一种物质的物质,所以由同种元素组成的纯净物都是单质,D选项推论正确,符合题意。故选D。8、B【解析】

A、清洁能源是使用过程中不产生污染物的能源。氢气燃烧过程中只生成水,没有污染物产生,太阳能利用时也不会产生污染物,因此氢能、太阳能都是清洁能源,选项A正确;B、合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的具有金属特征的金属材料,合金中一定含有金属单质,具有金属特征。黄铜是铜锌熔合而成的合金,但磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,还含有其他杂质,不含金属单质,不是合金,选项B错误;C、糖类是由C、H、O三种元素组成的化合物,是人类食物的重要成分。淀粉、葡萄糖都属于糖类,选项C正确;D、氨水、尿素都含氮元素,都是常见的氮肥,选项D正确。故选B。9、B【解析】

根据天平的使用、溶解、过滤、蒸发结晶等操作进行分析。【详解】A、粗盐称量应该“左物右码”,不符合题意;B、粗盐溶解用玻璃棒搅拌,加快溶解速度,符合题意;C、浊液过滤需要用玻璃棒引流,否则液体洒出,不符合题意;D、蒸发结晶需要用玻璃棒搅拌,以免液体局部温度过高,液体飞溅,不符合题意。故选B。10、B【解析】

A、溶解度比较,应指明温度,不然无法比较,不符合题意;B、t1℃时,甲、乙的溶解度相等,故甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等,符合题意;C、甲、乙的溶解度都随温度的升高而增加,故将t2℃甲乙饱和溶液分别降温到t1℃,甲、乙均会析出固体,不符合题意;D、t2℃时,甲的溶解度为50g,说明在100g溶剂中最多能溶解50g甲,不是100g溶液,不符合题意。故选B。本题考查固体的溶解度曲线,通过溶解度曲线我们可以得出:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性;②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;③判断物质的溶解度随温度变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。11、A【解析】:氯气通入氢氧化钠溶液中首先发生反应Cl2+H2O=HCl+HClO;由于HCl和HClO都是酸,可以和碱发生中和反应分别生成NaCl、H2O及NaClO、H2O,所以生成物应该有NaCl、NaClO、H2O.故选A12、B【解析】

A.HCl和二氧化碳都会与氢氧化钠反应,在除去杂质的同时也会除去主要物质,故A错误;B.过量的盐酸和氢氧化钠会生成氯化钠,氯化氢具有挥发性,剩余的盐酸在蒸发结晶挥发出去,后就只剩氯化钠固体,故B正确;C.一氧化碳是少量的,和二氧化碳均匀的混合在一起的,不能被点燃,故C错误;D.硫酸和硝酸钡会生成硫酸钡沉淀和硝酸,生成的硝酸对于盐酸也是杂质,故D错误。故选B。13、A【解析】

通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。【详解】空气成分中,含量最多的是氮气,且氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气,选项A正确,故选A。本题考查的是空气中成分的含量以及各成分的性质和用途。14、B【解析】

A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,故选项错误。

B、该化学方程式书写完全正确,该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应,故选项正确。

C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,故选项错误。

D、该化学方程式书写完全正确,但该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故选项错误。

故选:B。本题难度不大,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号;掌握四种基本反应类型的特征是正确解答本题的关键。15、C【解析】

空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,所以空气中含量最多的物质是氮气,故选C。本题难度不大,熟记空气的成分及各成分的体积分数(口诀:“氮七八氧二一,零点九四是稀气;还有两个零点三,二氧化碳和杂气”)是解答此类题的关健。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、(1)NH3;(2)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;(3)NH4NO3、K2SO4、Cu(NO3)2;NaCl;取少量滤液F于试管中,滴加适量的硝酸银溶液,有白色沉淀生成【解析】试题分析:固体混合物A能够和氢氧化钠反应产生使石蕊试液变蓝的气体B,因此B是氨气,则说明一定含有硝酸铵;滤液C能够和硝酸钡反应产生沉淀G,因此C中含有硫酸根离子,则固体A中一定含有硫酸钾;滤渣D能够和稀硫酸反应产生蓝色溶液H,因此D是氢氧化铜,则A中含有硝酸铜,因此:(1)气体B是氨气,故填:NH3;(2)步骤④是氢氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水,故反应的方程式为:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;(3)通过以上分析,可知固体混合物中一定含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜,可能含有氯化钠;要检验氯化钠的存在,就是检验氯离子,可以通过滴加硝酸银溶液,观察有无沉淀产生;故填:NH4NO3、K2SO4、Cu(NO3)2;NaCl;取少量滤液F于试管中,滴加适量的硝酸银溶液,有白色沉淀生成考点:物质的鉴别、推断;酸的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、铁丝燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热,集气管下端有气泡冒出装置小,节约药品等NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑干燥,除去二氧化碳中的水蒸气取少量反应后的液体,滴加足量的稀盐酸,看到有气泡产生;或者取少量反应后的液体,滴加氯化钙溶液,看到溶液变浑浊24.5g【解析】

(1)①挤压后,过氧化氢溶液和二氧化锰接触,所以单球管中发生反应是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,对应的化学方程式是:;②制取的气体收集在集气管中,点燃系在细铁丝下的火柴,待火柴快燃烧尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧,由于铁丝在氧气中燃烧且放热,所以观察到的现象是铁丝燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热,集气管下端有气泡冒出。③采用微型实验装置的优点有装置小,节约药品等;(2)①B装置中,碳酸氢钠和稀盐酸中挥发出的氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;②浓硫酸具有吸性,C装置中浓硫酸的作用是吸收水蒸气;③二氧化碳密度比空气大,可以用向上排空气法收集,如图所示:;④要证明在E装置中CO2与NaOH溶液发生了反应,实际就是检验碳酸根离子的存在,可以用沉淀法或者气化法,具体操作为:取少量反应后的液体,滴加足量的稀盐酸,看到有气泡产生;或者取少量反应后的液体,滴加氯化钙溶液,看到溶液变浑浊。(3)根据质量守恒定律可知,生成氧气的质量为:30g﹣20.4g=9.6g;设:原固体混合物中氯酸钾的质量为x。x=24.5g。18、Na+Cl﹣O2将带火星的木条伸入该气体中,观察到木条复燃,则该气体是氧气ACBC【解析】

(1)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,离子电荷要写在符号的右上角,而且要数字在前正负号在后,当数值为1时可省略,所以它们的符号分别为Na+、Cl-;

(2)在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,通过观察图2,可知,A管接负极,收集到的气体是氢气,化学式为H2、B管的气体是氧气,通常用带火星的木条插入试管内,现象是木条复燃;

(3)A、该观点符合分子是不断运动的特点,故A正确;

B、水蒸发后体积变大,水分子本身没有改变,改变的是分子间的间隔,变大了,故B错;

C、水蒸发是物理变化,水分子不变,其中的氢原子和氧原子也不变,故C正确;

D、分子是保持物质化学性质的最小粒子,当物质被分割小到分子时,只能保持物质的化学性质,而不能再保持物质的物理性质,故D错;

故本小问符合题意的是A、C.

(4)海水

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