人教版高中地理知识点精讲精练

人教版高中地理知识点精讲精练一、教学内容本节课以人教版高中地理为单位，主要涉及第五章“人口、资源与环境”中的第一节“人口的分布与迁移”。具体内容包括：人口的分布特点、人口增长对环境的影响、人口迁移的原因及影响、我国的人口政策等。二、教学目标1.让学生理解并掌握人口分布的基本特点，认识到人口增长对环境的影响。2.培养学生分析、解决地理问题的能力，通过实例了解人口迁移的原因及影响。3.帮助学生了解我国的人口政策，提高学生对国家政策的认识。三、教学难点与重点重点：人口分布的特点、人口增长对环境的影响、人口迁移的原因及影响、我国的人口政策。难点：人口迁移的原因及影响、我国的人口政策。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、地图、地球仪。学具：笔记本、笔、地图、地球仪。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示我国人口分布的图片，让学生观察并说出我国人口分布的特点。2.知识点讲解：(1)讲解人口分布的基本特点，如东多西少、沿海多内陆少等。(2)分析人口增长对环境的影响，如资源消耗、生态环境破坏等。(3)讲解人口迁移的原因及影响，如经济、政策、社会因素等。3.例题讲解：通过实例分析，让学生理解并掌握人口迁移的原因及影响。4.随堂练习：让学生运用所学知识，分析实际问题，如某地区的人口迁移现象。5.教学拓展：介绍我国的人口政策，让学生了解并认识国家政策对人口发展的影响。六、板书设计板书内容：人口分布特点：东多西少、沿海多内陆少人口增长对环境的影响：资源消耗、生态环境破坏人口迁移原因：经济、政策、社会因素人口迁移影响：地区间人口均衡、社会稳定我国人口政策：计划生育、人口结构调整七、作业设计作业题目：1.描述我国人口分布的特点及其原因。2.分析人口增长对环境的影响，举例说明。3.阐述人口迁移的原因及影响，结合实际案例进行分析。4.了解我国的人口政策，概括其意义。答案：1.我国人口分布的特点是东多西少、沿海多内陆少。原因：东部地区经济发达，就业机会多，吸引了大量中西部地区的人口；沿海地区交通便利，资源丰富，也吸引了大量人口。2.人口增长对环境的影响有：资源消耗增加，生态环境破坏，如水资源、土地资源等；环境污染加剧，如废气、废水排放等；生物多样性减少，生态系统失衡。3.人口迁移的原因有：经济因素，如追求更高的就业机会、收入水平；政策因素，如户籍制度、计划生育政策等；社会因素，如教育、医疗、婚姻等。影响：地区间人口均衡，促进经济发展；社会稳定，提高人民生活水平。4.我国的人口政策主要包括计划生育政策和人口结构调整政策。意义：控制人口数量，提高人口素质；促进经济与社会可持续发展；实现人口与资源、环境的协调。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实例和地图等教具，让学生直观地了解了我国人口分布的特点及其影响，掌握了人口增长对环境的影响、人口迁移的原因及影响等知识点。但在教学过程中，对于人口政策的讲解较为简单，今后可以结合更多实际案例，让学生更深入地了解国家政策对人口发展的影响。拓展延伸：让学生课后调查了解我国不同地区的人口政策及其实施效果，如计划生育政策、人才引进政策等，下节课分享交流，进一步加深对人口政策的理解。重点和难点解析一、人口迁移的原因及影响1.原因：经济因素、政策因素、社会因素经济因素：追求更高的就业机会、收入水平。例如，我国沿海地区经济发达，吸引了大量中西部地区的人口。政策因素：如户籍制度、计划生育政策等。这些政策对人口迁移产生了一定的影响。社会因素：如教育、医疗、婚姻等。这些社会因素也会导致人口的迁移。2.影响：地区间人口均衡、促进经济发展；社会稳定，提高人民生活水平。地区间人口均衡：人口迁移有助于缓解一些地区的人口压力，实现地区间人口均衡。促进经济发展：人口迁移有助于劳动力资源的优化配置，促进经济发展。社会稳定：人口迁移有助于缓解社会矛盾，提高社会稳定。二、我国的人口政策1.计划生育政策：控制人口数量，提高人口素质。例如，我国实行了严格的计划生育政策，有效控制了人口增长速度。2.人口结构调整政策：促进经济与社会可持续发展；实现人口与资源、环境的协调。例如，我国通过调整人口结构，促进了经济与社会可持续发展。这两个重点和难点是本节课的核心内容，需要学生掌握。在教学过程中，可以通过实例、图表等教学手段，帮助学生理解和掌握这些知识点。同时，在作业设计中，可以设置一些实际问题，让学生运用所学知识进行分析，以巩固所学内容。在课后反思及拓展延伸环节，可以让学生进一步探讨人口政策对我国社会经济发展的影响，以加深对这部分知识的理解。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解人口迁移原因及影响时，可以使用激昂的语言表达人口迁移对经济发展的积极意义，使用温和的语言阐述人口迁移对社会稳定的作用。在讲解我国人口政策时，语调可以稍微严肃，以体现国家政策的严谨性。2.时间分配：合理安排时间，确保每个知识点都有足够的讲解和练习时间。例如，可以将课堂时间分为四个部分：实践情景引入（5分钟）、知识点讲解（15分钟）、例题讲解（10分钟）、随堂练习和教学拓展（10分钟）。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，以检查他们对知识点的理解和掌握程度。例如，在讲解人口迁移原因时，可以提问学生：“你们认为还有哪些因素会导致人口迁移？”4.情景导入：在课程开始时，可以通过展示我国人口分布的图片，引导学生关注人口分布的特点，激发他们的学习兴趣。例如，可以展示一张我国东部地区人口密集的图片，然后提问学生：“请大家观察这张图片，说出我国人口分布的特点。”教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容涵盖了人口分布、人口增长对环境的影响、人口迁移原因及影响、我国人口政策等知识点。在教学过程中，要确保学生对这些知识点有充分的了解和掌握。2.教学方法：在讲解过程中，使用了实例、图表等教学手段，帮助学生理解和掌握知识点。在今后的教学中，可以尝试使用更多样的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度和学习兴趣。3.课堂氛围：在课堂上，要营造一个轻松、愉快的学习氛围，使学生能够积极参与课堂活动。例如，可以适当使用幽默语言，让学生在轻松的氛围中学习。4.作业设计：作业设计要结合课堂内