长沙市一中岳麓中学历史编外教师招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考长沙市一中岳麓中学历史编外教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.管理威信C.社会威信D.专业能力【答案】：A2.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。A.分组教学B.复式教学C.个别教学D.现场教学【答案】：B3.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.操作C.形成表征D.学习的迁移【答案】：D4.人的“全面发展”是（）。A.各种素质的平均发展B.不断追求自身的完善C.人的素质和能力的“同时发展”D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：B5.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注情境B.关注课程C.关注生存D.关注学生【答案】：A6.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。A.师范教育B.自我教育C.在职培训D.入职培训【答案】：B7.（）第一个正式提出的教育起源学说，认为教育的产生完全来自动物的生存本能。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说【答案】：C8.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.认知结构B.共同原理C.共同要素D.关系顿悟【答案】：B9.记述孔子教育思想及言论的著作是（）。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《弟子规》【答案】：B10.（）把教育的起源归之于动物的本能行为，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。A.劳动起源B.神话起源C.生物起源D.心理起源【答案】：C11.提出“素丝说”，以素丝和染丝为喻，说明人性是在教育的作用下改变和形成的是（）。A.庄周B.孟轲C.墨翟D.李悝【答案】：C12.品德构成的基础是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德观念D.道德行为【答案】：C13.课后老师给同学们做题，要求用课上学到的知识来解决，是赫尔巴特四阶段的哪个阶段？（）A.联想B.明了C.方法D.系统【答案】：C14.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.工作人员C.专业人员D.技术人员【答案】：C15.下列属于原始社会教育特征的是（）。A.无阶级性B.系统性C.制度性D.等级性【答案】：A16.教师教学以年龄较大的学生为主，然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生，这种教学组织形式是（）。A.贝尔—兰卡斯特制B.个别教学制C.道尔顿制D.班级授课制【答案】：A17.下列物质变化属于化学反应的是（）。A.树叶变黄了B.冰融化了C.海水结晶出海盐D.樟脑丸变小了【答案】：A18.社会主义初级阶段必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，其根本原因是（）。A.非公有制经济是社会主义市场经济的有机组成部分B.发展非公有制经济可以调动社会各方面的积极性C.非公有制经济在发展生产力中有不可替代的地位和作用D.非公有制经济适应现代社会化大生产的要求【答案】：C19.下列不属于交通禁止性标线：A.停车让行线B.减速让行线C.停车位标线D.专用车道线【答案】：C20.古人用“父母教﹐须敬听父母责﹐须顺承”来劝谕人们要敬重父母,这句话出自:（）A.《三字经》B.《弟子规》C.《千字文》D.喝雄黄酒【答案】：B21.法律为人们的行为提供了模式构造样式的方向，这体现法律的（）。A.规范性特征B.严谨性特征C.概括性特征D.普遍性特征【答案】：A22.在生产力的基本要素中，（）占主体地位。A.生产工具B.劳动资料C.劳动对象D.劳动者【答案】：D23.下列作品与作者的对应关系，不正确的是（）。A.《梦溪笔谈》——沈括B.《步辇图》——阎立本C.《水经注》——徐霞客D.《清明上河图》——张择端【答案】：C24.职业道德和职业纪律都是职业活动的行为规范，下列对两者关系的表述错误的是（）。A.职业道德不仅指出不该做什么，还指出应该做什么，而职业纪律主要规定不应该做什么B.遵守职业纪律是一项基本的职业道德要求C.职业道德主要靠社会舆论和人们的内心信念维持，而职业纪律主要靠行政强制手段维持D.职业道德的作用范围比职业纪律的范围要广且明确【答案】：D25.在一个复杂多变的世界里，我们不仅要努力工作，还要学习更灵捷地工作。更清楚、更快捷和更有创造性的能力是重要的，然而，许多人并没有意识到我们思考的局限性。问题在于，我们的思维定式束缚了我们思想中最灵捷的部分。本书诠释了思维创新的技巧，提出了一系列思考的工具和技术，提高思考的质量和水平，并运用日常生活和工作中的例子加以强调。本书对改进管理思维、重构心智模式具有重大的推动作用。更重要的是，提升你的思维质量将提高你的工作和生活质量。这段文字的主要目的是（）。A.希望你能买下这本书B.在一个复杂多变的世界里，有更多的创造性能力C.教我们提高工作和生活质量D.介绍一本新书的主要内容【答案】：A26.①这些年，我们的日子过好了，于是有人就以为物质富足，即意味着绝对的幸福②原因之一，恐怕在于动物保护虽有相关法律③更重要的，恐怕是许多人还没有生态文明的概念④为什么许多人知道天鹅、白鹳等是国家保护的动物，仍要寻寻觅觅、捕食后快⑤这是“穷出身”的想法，所以才会有求食天鹅肉的“暴发户”作为⑥但现实中执行力差，惩处力度低，缺乏震慑力和约束力将以上6个句子重新排列，语序正确的是：（）。A.④③②⑥①⑤B.④⑥②⑤①③C.④②①⑥③⑤D.④②⑥③①⑤【答案】：D27.①不过，这些异域学者们有时候只是在抽象理论上进行逻辑演绎②如果只是用一种常识来反对另外一种常识，那我们还将陷在迷信的雾霾里发呆，失去反省和自省的好时机③当下的“中国学”，几乎已是异域学者们各种新理论的“试验场”④他们用林林总总的视角和五花八门的理论讨论现代中国的形成、现代思想的兴起、现代世界中的中国处境⑤既与历史环境无关，又缺乏史料支持⑥这种现象“很时髦很吸引人”将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是（）A.③②④①⑥⑤B.③④⑥①⑤②C.③①⑤④②⑥D.③⑥④⑤①②【答案】：B28.可见光通信技术的原理非常简单,光亮代表1,光灭代表0,亮灭的组合就携带了信息。不过,由于可见光的频率远远高于无线网络通信信号,其传播的直线性很强,稍有阻挡就会导致通信中断。考虑到技术发展趋势和产品实用性,可见光通信不大会替代无线网络而在家庭中得到广泛应用,但这并不是说这种技术没有实用价值。这种技术在广播式的公共通信中有着令人兴奋的应用前景。运用可见光通信技术,发光二级管信号灯可告诉司机前方直行有拥堵现象,建议右转走另外的道路。从这段文字我们可以推出:（）A.可见光通信技术将使得家庭网络发生翻天覆地的变化B.目前可见光通信的核心技术已有了巨大突破C.可见光通信技术的使用将使得城市真正变成智能之城D.可见光通信技术将在公共通信中大放异彩【答案】：D29.20世纪是科学家大展宏图的世纪。只要我们稍微想一下就会发现，人类的生活越来越离不开科学家的参与：从曼哈顿工程到阿波罗计划，从核能发电到信息高速公路，等等，无不与科学家的参与有关，所有这些都使我们对科学家充满了敬慕之情。同时，我们也都清楚地知道：从二战后期的原子弹事件到两伊战争，从以美国为首的多国部队对南斯拉夫的野蛮轰炸到克隆羊的诞生，从温室效应到全球生态环境的恶化，无不涉及科学家的研究成果。对这段文字的主旨概括最准确的是（）。A.科学家的不少研究成果是一把双刃剑B.强调人类的生活越来越离不开科学家C.告诫人们科学研究成果可能带来灾难D.科学家的研究成果改变着我们的生活【答案】：A30.人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童。儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求，有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。与这段文字的意思相符的一项是（）A.有条件自尊者往往过于在意外界的评价B.父母的过分溺爱会损害孩子的自尊C.父母给孩子制定行为标准对其成长不利D.人的本真需求是有条件自尊的来源【答案】：A31.对于营养学研究，在不同的文化和经济背景下，结果差异之大，________。比如，英国的某项研究不支持饮茶对心血管疾病的保护作用，但这种结论并不能在中国推广，因为西方人会往茶汤中加入大量高脂食物，这在一定程度上抵消了茶叶的保护作用。因此，为了能够在大众媒体上________地解释科研的成果，记者需要和科学家密切合作。填入画横线部分最恰当的一项是：A.匪夷所思B.不啻天渊C.各有千秋D.天壤之别【答案】：B32.实时控制：指以直接监督工作方式、在工作进行中便执行控制，词时修正行动，改正问题偏差。下列属于实时控制的是（）。A.公共安全预蒈机制B.生病后积极治疗C.飞机的定位系统D.考试失利后努力学习【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.卢梭教育思想的主体是自然主义的教育理论，该理论的基本内容包括（）。A.遵循儿童的天性的依据是人性本善，自然皆善B.自然主义教育的核心是“归于自然”C.自然教育的培养目标是“自然人”而不是公民D.通过“消极教育”给儿童以充分自由【答案】：ABCD34.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC35.文明生产的具体要求包括（）。A.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练B.优质、低耗、高效C.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高D.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁【答案】：ACD36.一般认为，（）是构成教学过程的基本要素。A.教学手段B.教师C.教学内容D.学生【答案】：ABCD37.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.富有奉献精神B.增强大局意识C.从细微处严格要求自己D.不得以权谋私【答案】：ABCD38.教师应具备的心理素质是（）A.具备高尚的情感，对学生有爱心B.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往C.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神D.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。【答案】：ABCD39.赞科夫提出了发展性教学理论的五条教学原则，其中包括（）。A.使学生理解学习过程的原则B.以低难度、低速度进行教学的原则C.使全体学生都得到一般发展的原则D.理论知识起指导作用的原则【答案】：ACD40.[案例选择]《学记》以简明的语言、生动的比喻，系统阐述了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法、教师的地位和作用，它主张“师严然后道尊”，“君子之教，喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。

上述材料体现的教育思想有（）。A.尊师重道B.循序渐进C.启发诱导D.教学相长【答案】：AC41.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师应当教人树立理想志向B.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识C.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】：ABCD42.我国封建社会学校的教学内容主要有（）。A.《法华经》B.《道德经》C.《五经》D.《四书》【答案】：CD43.下列有歧义的是（）。A.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑不亢的气概B.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信C.本市著名电视节目主持人扬帆和刘星一起到边远地区去，参加了扶持发展文化事业的志愿服务活动D.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元【答案】：BCD44.资源优化配置指的是能够带来高效率的资源使用，其标准主要是看资源使用是否带来了生产的高效率和经济效益的提高。下列体现了资源优化配置的有（）。A.某企业购进先进的设备，用同样数量的原材料生产出更多的产品B.某企业引进大量高技术专业人才，改进生产工艺，为企业带来更多的收益C.经济发达的地区大学生就业面临严重困难，而经济落后地区还存在人才缺口D.目前一般农产品大量充斥着市场，而消费者喜爱的绿色产品却供不应求【答案】：AB45.在绿色节能意识的驱动下，智能电网成为世界各国竞相发展的一个重要领域。与现有电网相比，智能电网体现出电力流、信息流和业务流高度融合的显著特点，下列选项中，体现了智能电网先进性和优势的有（）。A.能够适应大规模清洁能源和可再生能源的接入B.减少了基础建设投入，简化了网络管理，并降低维护成本C.可获取电网的全景信息，及时发现、预见可能发生的故障D.降低电能损耗，使电网运行更加经济和高效【答案】：ACD46.价值规律的作用是（）。A.加深社会的剥削程度B.造成商品生产者两极分化C.自发调节生产资料和劳动力在社会生产各个部门之间的分配D.刺激生产技术的改进和劳动生产率的提高【答案】：BCD47.人类发展指数包括（）基本的要素。A.人口增长速度B.生活水平C.寿命D.知识【答案】：BCD48.不同组织之间的关系基本可以分为（）等三种类型。A.冲突关系B.授权式关系C.平等关系D.交换关系【答案】：BD49.社区资源连接的方式主要有（）。A.资源流通B.资源节约C.资源共享D.资源竞