高一上学期开学考试语文试题汇编语言文字运用II

江西省部分地区2024-2025学年高一上学期开学考试语文试题汇编语言文字运用II江西省萍乡市实验学校2024-2025学年高一上学期开学考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。《人物谈》指出，在剧作中，鲁大海与周朴园的冲突，侍萍与周朴园的冲突，都只在第二幕中有所体现，在整个作品中，这两组冲突是断断续续的。①，贯串全剧，构成了全剧剧情变化发展的内在动力。所以剧作是把繁漪与周朴园的冲突作为剧中主要矛盾的。《人物谈》认为这种主要冲突的设立和表现，是非常艺术的。正因为周朴园在威逼繁漪吃药中，露出了那么狰狞的面目，所以才激起了她后来更大的反抗，而且使她觉得这种生活实在无法忍受，更非死命地拖住周萍不可。她愈是要拖住周萍，又愈使周萍恐惧、厌恶，愈使他要迅速摆脱。而在周朴园一面呢，看到她居然当着儿子的面也露出了反抗的意思，就觉得只有用更大的压力来对待她，只有用更强的警惕来防范她。而不知道②，都只是促使她更千方百计、甚至不择手段地拖住周萍。结果反而使他的家庭更失平静，使他自己更失尊严。这两个人物，在矛盾冲突中，都希望按照自己的愿望来解决矛盾。但是对立双方各自的每一次动作，都刺激对方产生违背这方愿望的动作，其动作和效果总是不一致，③，而且这种反方向的发展，是必然的、自然的，从而推动冲突变得更为强烈，直至危机的爆发。21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22.文中画波浪线的句子改为“周萍被她拖住后，感到恐惧、厌恶，想要迅速摆脱她。”表达效果有何不同？江西省南昌市第二中学2024-2025学年高一上学期新生入学考试语文试卷阅读下面《红星照耀中国》的片段，完成下面小题。【片段一】从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分——在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上。【片段二】红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以相信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来的，这些武器都是那些国家大量地卖给南京政府的。【片段三】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯——然而这些房间却相当清洁整齐，虽则地板、墙壁和天花板都是刷了白粉的泥土。他们难得有桌子或书桌。把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部分家具在敌人撤退以前就给毁坏或运走了。20．下面是对以上内容所做的批注，不正确的一项是（）（2分）A．片段一写“从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样”，体现了红军将领与战士之间平等的关系。B．片段二叙写了红军武器装备的情况，写出了当时红军的大部分武器弹药是从敌军那里夺来的这一事实。C．片段三是对红军生活条件的细致描述，可看出红军部队生活条件简陋但房间清洁整齐。D．以上三个片段都是作者通过实地考察后叙写的，直接表达了作者对当时中国革命发展的许多观点，体现了纪实作品的特点。21．请结合整本书及链接材料，说说这本书出版之后得到世界各地关注的原因。（6分）【链接材料】1936年，美国记者埃德加·斯诺带着当时他无法理解的诸多关于中国红色政权、革命与战争的问题，冒着生命危险进入中国西北革命根据地进行采访。他是在红色区域进行采访的第一个西方记者。江西省新余市实验中学2024-2025学年高一上学期开学考试语文试题21．下面是某同学读书笔记中的相关内容，其中表述不正确的一项（

）（3分）A．人物评价：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔善解人意，对朋友能够雪中送炭，在他的成长过程中，朱赫来经常帮他排忧解难，为他指明前进的方向。B．归因探究：《骆驼祥子》中的祥子，经过三起三落，从诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。他的悲剧结局主要是由自己的不坚强，不觉醒造成的。C．匠心感悟：《朝花夕拾》中的《阿长与《山海经》》，文题由凡人俗称与典雅的先秦古籍名称组成，产生了奇妙幽默的意味，较好地激发了读者的阅读兴趣。D．特色鉴赏：《简·爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，小说中现实与浪漫相交织，但就反映真实生活而言，它称得上是一部现实主义作品。22．根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。（3分）只说A就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。A道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。行不上半里多路，看见一所古庙。Ａ顶礼道：“神明庇佑，改日来烧钱纸。”又行了一回，望见一簇人家……(1)上面文段出自中国古典文学名著《水浒传》，作者是。选文中的A是指。(2)“便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。”这一连串动作，表现A什么样的性格特点？23．面对人生路上的挫折与磨难，有的人选择了勇敢面对，自强奋进；而有的人却选择了随波逐流，自暴自弃。请你从以下作品中任选一部，结合作品内容或人物经历，谈谈对自己人生的启示。（4分）A．《艾青诗选》

B．《钢铁是怎样炼成的》

C．《骆驼祥子》

D．《朝花夕拾》江西省赣州市信丰县信丰县第一中学2024-2025学年高一上学期开学考试语文试卷阅读下面的文字，完成下面小题。《人物谈》指出，在剧作中，鲁大海与周朴园的冲突，侍萍与周朴园的冲突，都只在第二幕中有所体现，在整个作品中，这两组冲突是断断续续的。①，贯串全剧，构成了全剧剧情变化发展的内在动力。所以剧作是把繁漪与周朴园的冲突作为剧中主要矛盾的。《人物谈》认为这种主要冲突的设立和表现，是非常艺术的。正因为周朴园在威逼繁漪吃药中，露出了那么狰狞的面目，所以才激起了她后来更大的反抗，而且使她觉得这种生活实在无法忍受，更非死命地拖住周萍不可。她愈是要拖住周萍，又愈使周萍恐惧、厌恶，愈使他要迅速摆脱。而在周朴园一面呢，看到她居然当着儿子的面也露出了反抗的意思，就觉得只有用更大的压力来对待她，只有用更强的警惕来防范她。而不知道②，都只是促使她更千方百计、甚至不择手段地拖住周萍。结果反而使他的家庭更失平静，使他自己更失尊严。这两个人物，在矛盾冲突中，都希望按照自己的愿望来解决矛盾。但是对立双方各自的每一次动作，都刺激对方产生违背这方愿望的动作，其动作和效果总是不一致，③，而且这种反方向的发展，是必然的、自然的，从而推动冲突变得更为强烈，直至危机的爆发。21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）22.文中画波浪线的句子改为“周萍被她拖住后，感到恐惧、厌恶，想要迅速摆脱她。”表达效果有何不同？（4分）江西省赣州市宁都中学2024-2025学年高一上学期开学考试语文题阅读下面的文字，完成19~20题。近日，巴黎奥组委做出了一个出人意料的决定——2024年巴黎奥运会的田径赛场，①。这一大胆、创新的举措，引发了人们的好奇和争议。有人为之兴奋，期待这独特的色彩能为奥运会增添新的魅力；②，担心突然改变跑道颜色会影响运动员的发挥。从色彩心理学的角度来说，不同颜色能够引发人们不同的感受和情绪，从而影响人们的表现。比如红色通常被视为一种激发性的颜色，能够提高心率，使人感到兴奋和充满活力，这对于需要爆发力和速度的运动员来说十分有益。但是，对于需要长时间集中注意力的运动员来说，过于刺激的颜色会导致他们过早疲劳。而蓝色等冷色调通常被认为具有镇静和放松的作用，有助于减轻压力和缓解焦虑，提高运动员的专注力和持久力，但不利于激发运动员的爆发力和速度。紫色兼具红、蓝两色的某些特征，是光频最高的颜色，通常与创造力、清爽和雄心联系在一起，可以使运动员发挥出最佳成绩。因此，合理③，可以帮助运动员在比赛中保持最佳状态。19.请在交中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，每处不超过10个字.(6分)20.请简述第二段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，不超过50个字。(5分)答案江西省萍乡市实验学校2024-2025学年高一上学期开学考试语文试题【答案】21.①唯有繁漪与周朴园的冲突②压力、警惕的每一次加强③甚至适得其反（甚至相反/有时往相反的方向发展）22.①原句突出的是繁漪的表现，而改句突出的是周萍的感受，与文本想要突出繁漪与周朴园的矛盾不一致；

②原句中三个“愈”，运用反复的手法，强调繁漪反抗的后果；

③原句句式整齐，节奏鲜明，音调和谐，语势强烈，逻辑性强。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据下文“所以剧作是把繁漪与周朴园的冲突作为剧中主要矛盾的”可知，繁漪与周朴园的冲突作为剧中主要矛盾，可见“贯串全剧，构成了全剧剧情变化发展的内在动力”的应该是他们之间的矛盾，所以此处应该填写“唯有繁漪与周朴园的冲突”。第二空，根据上文“就觉得只有用更大的压力来对待她，只有用更强的警惕来防范她”可知，周朴园想用更大的压力和更强的警惕来防范繁漪，再根据下句“都只是促使她更千方百计、甚至不择手段地拖住周萍”可知，周朴园的这种做法是促使繁漪拖住周萍的原因，原因是周朴园用更大的压力和更强的警惕来防范繁漪，所以此处应该填写“压力、警惕的每一次加强”。第三空，根据上句“其动作和效果总是不一致”和下句“而且这种反方向的发展，是必然的、自然的”可知，其动作和效果总是适得其反，往相反的方向发展，所以此处应该填写“甚至适得其反”，或者“甚至相反”“有时往相反的方向发展”。【22题详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。①原句“她愈是要拖住周萍，又愈使……”突出的是繁漪的表现，而改句“周萍被她拖住后，感到……”突出的是周萍的感受，与文本想要突出繁漪与周朴园的矛盾不一致；②原句中“愈是……又愈使……愈使他……”三个“愈”，运用反复手法，强调繁漪反抗的后果是拖住周萍，使周萍恐惧、厌恶，要迅速摆脱；③原句“愈是……”“愈使……”“愈使……”句式整齐，节奏鲜明，音调和谐，语势强烈，逻辑性强，而改句“周萍被她拖住后，感到恐惧、厌恶，想要迅速摆脱她”是一个单句，节奏不鲜明，音调不和谐，语势不强烈，逻辑性不强。江西省南昌市第二中学2024-2025学年高一上学期新生入学考试语文试卷20．D（“直接表达了作者对当时中国革命发展的许多观点”表述有误。依据片段一“从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分——在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上”可知，这是客观描述了红军的将领和士兵在生活方面是平等的；依据片段二“红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的”可知，这是概述红军的武器装备是从敌人手里抢来的事实，说明红军的武器准备也很精良；依据片段三“我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里”“他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯——然而这些房间却相当清洁整齐，虽则地板、墙壁和天花板都是刷了白粉的泥上。他们难得有桌子或书桌。把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部分家具在敌人撤退以前就给毁坏或运走了”可知，这是写红军居住的条件比较简陋这一事实。三个语段中并没有作者斯诺的评价性语句，都是对客观事实的描述。21．①斯诺作为在红色区域进行采访的第一个西方记者，当时他的身份容易被世界关注并得到认可②作品属于纪实作品，其真实性、客观性吸引读者③因为消息封锁的原因，在人们尤其是西方人心中红军是非常神秘的，无论是从猎奇的角度还是从关心关注的角度，人们对全面、真实描写红军的作品非常感兴趣。【评分说明：从作者角度、作品角度和读者角度进行探究，分点赋分，每点2分，意思相近即可。】江西省新余市实验中学2024-2025学年高一上学期开学考试语文试题21．B【详解】B.“他的悲剧结局主要是由自己的不坚强，不觉醒造成的”有误。《骆驼祥子》通过人力车夫“祥子”一生三起三落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的；祥子的悲剧是由黑暗腐败的社会现实造成的；故选B。22．(1)施耐庵林冲(2)恪尽职责、处事谨慎【详解】（1）本题考查对名著知识的掌握。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。结合“只说A就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里”的内容，根据名著知识积累可知，以上文段出自名著《水浒传》，作者是施耐庵，文中的A是林冲。相关情节为：林教头风雪山神庙。八十万禁军教头林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，被逼上梁山。林冲，绰号豹子头，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。（2）本题考查人物形象。林冲负责看守草料场的工作，在出门前将火炭灭了，把草厅门拽上，把两扇草场门反拽上锁，通过“盖”“拿”“拽”“反拽上锁”等一系列动作，表现了林冲恪尽职责、处事谨慎的性格特点。23．示例一：《艾青诗选》，作者艾青五岁寄养在一个贫困家庭，后来参加正义活动，被捕入狱，在狱中他借诗歌控诉黑暗的社会，抒写了感人至深的《大堰河——我的保姆》。后来，他用诗歌抒写国家民族的苦难，悲伤与反抗，表达对侵略者强烈的恨和对祖国深沉的爱。艾青的一生就如同他歌颂的“太阳”一样，永远向着光明。示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在血与火的战争年代，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，虽身负重伤却不退缩，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中，病重快危及生命也不放弃。保尔的一生勇敢面对各种困难，自强不息的一生。示例三：《骆驼祥子》，人力车夫祥子，在历经三起三落的人生起伏后，他由原先一个淳朴、上进、老实的青年变得懒惰、狡猾，如行尸走肉一般的社会渣子。祥子虽说遭受了生活的打击，虽说也曾经为了生活拼搏，但最终还是放弃生活，放弃梦想。示例四：《朝花夕拾》，鲁迅回忆自己童年到青年的学习生活，特别是鲁迅的父亲去世后，鲁迅外出求学，探寻科学真理。鲁迅探索救国救民的学习之路，就是一段愈挫愈勇、勇敢向前的革新之路。【详解】本题考查名著内容的把握和语言表达能力。作答时任选题干中的一部作品结合作品内容或人物经历来分析即可。示例1：《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青的人生经历告诉我们，尽管处于苦难之中，也要对未来抱有希望。示例2：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，练就了钢铁般的意志。从中启示我们在绝望的命运中仍要有坚强不屈，向命运挑战的精神，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。示例3：《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。他已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。这启示我们只有坚守初心，不自暴自弃，才能走出人生的暗淡时光。示例4：《朝花夕拾》多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程。这启示我们黎明到来前都要经历一段黑暗的时光，走过来了，便是光明。江西省赣州市信丰县信丰县第一中学2024-2025学年高一上学期开学考试语文试卷21.①唯有繁漪与周朴园的冲突②压力、警惕的每一次加强