一年级品德与生活上册 冬天的活动教案 北师大版

一年级品德与生活上册冬天的活动教案北师大版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自于北师大版一年级品德与生活上册的第五单元“冬天的活动”。本单元主要围绕冬天的活动展开，让学生了解冬天可以进行的活动，感受冬天的乐趣，培养学生的合作意识和团队精神。

教学内容包括：

1.认识冬天的各种活动，如滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人等。

2.学会在冬天进行安全防护，如穿戴保暖衣物、防止冻伤等。

3.培养学生在团队活动中相互帮助、协作的能力。

4.通过实践活动，让学生体验冬天的乐趣，增强对生活的热爱。

本节课的教学目标是让学生了解冬天的活动，学会在冬天进行安全防护，培养学生的合作意识和团队精神。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.生活实践能力：通过学习冬天的活动，让学生能够了解并实践如何在冬天进行安全防护，增强生活实践能力。

2.团队协作能力：在小组活动中，培养学生相互帮助、协作的能力，提高团队协作能力。

3.关爱他人：培养学生关心他人，尊重他人，学会在团队活动中关爱他人的品质。

4.自主学习能力：引导学生主动参与课堂讨论，积极思考，培养自主学习能力。

5.良好习惯：通过课堂学习，培养学生认真听讲、积极发言的良好习惯。三、教学难点与重点1.教学重点

（1）认识冬天的各种活动。本节课的重点是让学生了解冬天可以进行的活动，如滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人等。通过图片、视频等形式，让学生对冬天的活动有直观的认识，并在课堂上进行交流分享，加深对冬天活动的了解。

（2）学会在冬天进行安全防护。本节课的重点是让学生了解在冬天如何进行安全防护，如穿戴保暖衣物、防止冻伤等。通过讲解、示范，让学生掌握冬季安全防护的基本知识。

（3）培养学生在团队活动中相互帮助、协作的能力。本节课的重点是让学生在团队活动中学会相互帮助、协作，体验团队合作的乐趣。通过小组活动，让学生在实践中培养团队精神。

（4）感受冬天的乐趣，增强对生活的热爱。本节课的重点是让学生在实践活动过程中感受冬天的乐趣，培养对生活的热爱。通过参与冬季活动，让学生体验到冬天的美好，从而更加珍惜生活。

2.教学难点

（1）理解冬天的安全防护知识。学生在日常生活中可能较少接触冬季安全防护的知识，对于如何正确穿戴保暖衣物、防止冻伤等知识的理解和应用可能存在困难。

（2）在团队活动中主动协作。部分学生可能性格内向，不善于在团队活动中表达自己，不知道如何主动与他人协作。教师需要通过引导、鼓励，帮助学生克服这一难点。

（3）感受冬天的乐趣。由于生活环境、个人经历的差异，部分学生可能对冬天的乐趣缺乏感知。教师需要通过创设丰富的教学情境，让学生在实践中感受冬天的乐趣。

（4）培养学生关爱他人的品质。在团队活动中，部分学生可能过于关注自己，忽视他人的感受。教师需要通过引导、示范，让学生学会关爱他人，提高团队协作能力。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）针对冬天活动的认识，采用讲授法结合图片、视频等形式，让学生对冬天的活动有直观的认识。

（2）针对安全防护知识的学习，采用示范法、实践法，让学生在实际操作中学会冬季安全防护。

（3）针对团队协作能力的培养，采用小组活动、合作探究等方式，让学生在实践中培养团队精神。

（4）针对关爱他人品质的培养，采用情景模拟、角色扮演等方式，让学生学会关爱他人。

2.设计具体的教学活动

（1）冬季活动认知：让学生带来冬季活动的图片或视频，进行分享和交流，共同认识冬天的各种活动。

（2）安全防护实践：组织学生进行冬季安全防护的实践活动，如正确穿戴保暖衣物、涂抹防冻霜等。

（3）团队协作游戏：设计团队协作游戏，如“冬季接力赛”“雪地寻宝”等，让学生在游戏中体验团队合作的乐趣。

（4）关爱他人情景：设计情景模拟活动，如“冬季暖心行动”，让学生学会在团队活动中关爱他人。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作冬季活动、安全防护、团队协作等方面的PPT，展示相关知识和技能。

（2）视频：寻找与冬季活动相关的视频资源，让学生更直观地了解冬天的乐趣。

（3）在线工具：利用在线工具，如互动问答、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

（4）实物资源：准备冬季衣物、防冻霜等实物，用于实践活动和安全防护教学。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《冬天的活动》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在冬天都喜欢进行哪些活动？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索冬天的活动的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解冬天的活动的基本概念。冬天的活动是人们在冬季进行的各种娱乐和锻炼活动。它们不仅能够增强我们的体质，还能够让我们感受到冬天的乐趣。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了冬天的活动如何在实际中被人们享受，以及它如何帮助我们度过寒冷的冬季。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调冬天的活动的重要性和安全注意事项这两个重点。对于如何正确进行冬天的活动，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与冬天的活动相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示冬天的活动中的一个基本技能。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“冬天的活动在我们生活中的意义”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了冬天的活动的基本概念、重要性和安全注意事项。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对冬天的活动的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、知识点梳理本节课的主要知识点包括：

1.冬天的活动：认识冬天的各种活动，如滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人等。

2.安全防护：了解在冬天如何进行安全防护，如穿戴保暖衣物、防止冻伤等。

3.团队协作：培养学生在团队活动中的相互帮助、协作的能力。

4.关爱他人：学生在团队活动中学会关爱他人，提高团队协作能力。

5.自主学习：引导学生主动参与课堂讨论，积极思考，培养自主学习能力。

6.良好习惯：培养学生认真听讲、积极发言的良好习惯。

具体知识点梳理如下：

1.冬天的活动：

-滑雪：穿上滑雪装备，在雪山上进行滑行。

-滑冰：穿上冰鞋，在冰面上滑行。

-打雪仗：用雪球互相投掷，增加冬季乐趣。

-堆雪人：用雪球堆成雪人的形状，增加冬季乐趣。

2.安全防护：

-穿戴保暖衣物：冬天外出时，穿上保暖衣物，如羽绒服、毛衣、手套等。

-防止冻伤：在寒冷环境中，注意保暖，避免冻伤的发生。

3.团队协作：

-小组活动：将学生分成小组，进行各种团队活动，如冬季接力赛、雪地寻宝等。

-合作探究：学生通过合作探究，共同解决问题，提高团队协作能力。

4.关爱他人：

-情景模拟：设计情景模拟活动，让学生学会在团队活动中关爱他人。

-角色扮演：让学生通过角色扮演，体验关爱他人的重要性。

5.自主学习：

-课堂讨论：鼓励学生主动参与课堂讨论，表达自己的观点和想法。

-思考问题：引导学生积极思考问题，提高自主学习能力。

6.良好习惯：

-认真听讲：培养学生认真听讲的习惯，提高课堂效果。

-积极发言：鼓励学生积极发言，提高表达能力和自信心。七、教学反思与改进本节课结束后，我对教学过程进行了深刻的反思，认为有以下几个方面需要改进：

首先，在导入新课时，我提出了一个问题：“你们在冬天都喜欢进行哪些活动？”然而，在学生回答问题时，我发现他们对冬天的活动了解并不多。因此，我需要改变导入方式，可以提前让学生收集冬季活动的资料，课堂上进行分享，这样既能让学生更好地了解冬季活动，也能激发他们的兴趣。

其次，在讲授新课时，我过于注重理论知识的讲解，而忽略了学生的实际操作。针对这个问题，我可以在课堂上增加一些实践活动，如让学生实际操作穿戴保暖衣物，演示如何防止冻伤等，这样能让学生更直观地理解知识，提高他们的实际操作能力。

再次，在小组讨论环节，我发现部分学生参与度不高，讨论效果并不理想。为了提高讨论的效果，我可以在课前制定讨论规则，明确每个学生的责任，同时引导他们积极发言，这样能提高讨论的质量和效果。

此外，在教学过程中，我发现部分学生对于关爱他人的概念理解并不深刻。为了让学生更好地理解关爱他人的重要性，我可以在课堂上引入一些真实的案例，让学生分析案例中的人物是如何关爱他人的，从而引导学生学会关爱他人。

最后，在教学过程中，我需要更多地关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏和方法，以满足他们的学习需求。

针对以上反思，我制定了以下改进措施：

1.改变导入方式，让学生提前收集冬季活动的资料，课堂上进行分享。

2.增加实践活动，让学生实际操作穿戴保暖衣物，演示如何防止冻伤等。

3.制定讨论规则，明确每个学生的责任，引导他们积极发言。

4.引入真实案例，让学生分析案例中的人物是如何关爱他人的。

5.关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏和方法。

我将在未来的教学中实施以上改进措施，以提高教学效果，满足学生的学习需求。八、板书设计①重点知识点：

1.冬天的活动：滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人

2.安全防护：保暖衣物、防止冻伤

3.团队协作：相互帮助、协作

4.关爱他人：关心、尊重、帮助

5.自主学习：主动参与、积极思考

6.良好习惯：认真