部编版道德与法治五年级上册知识点总结

部编版道德与法治五年级上册知识点总结一、概括道德认知：通过丰富多彩的教学活动，引导学生认识并理解基本的道德规范和价值观，包括尊重他人、诚实守信、团结合作等。法治意识：结合生活中的实际案例，普及简单的法律知识，帮助学生树立法治观念，增强自我保护意识。社会责任感：引导学生关注社会现象，理解社会责任，培养社会责任感，形成积极参与社会生活的态度。心理健康：关注学生的心理健康成长，引导学生学会自我调节，培养良好的心理品质。文化传统：通过介绍我国的传统文化和节日，培养学生的文化自信和民族自豪感。1.简要介绍道德与法治课程的重要性道德与法治课程是培养学生良好道德品质的重要途径。通过课程的学习，学生能够了解并践行社会主义核心价值观，学会尊重他人、诚实守信、友爱宽容，形成积极向上的生活态度。这对于学生个人成长以及未来社会和谐稳定具有重要意义。道德与法治课程是普及法治知识的主要渠道。随着法治社会的建设，法律意识的培养显得日益重要。五年级学生正处于法律意识萌芽和形成的关键时期，通过道德与法治课程的学习，学生能够了解法律的基本原则，增强法治观念，为成为遵纪守法的好公民打下坚实的基础。道德与法治课程对于提升学生社会责任感具有不可替代的作用。通过课程的学习，学生能够了解个人与社会的关系，认识到自身在社会中的角色和责任，学会关心社会、服务社会，培养社会责任感和公民意识。道德与法治课程对于五年级学生的成长和发展具有重要意义。通过学习这门课程，学生不仅能够掌握基本的道德和法治知识，还能够形成正确的价值观念和行为准则，为未来的生活和学习奠定坚实的基础。我们应当高度重视道德与法治课程的教学工作，确保学生能够在学习过程中得到全面的发展和提升。2.阐述五年级上册知识点总结的目的和意义阐述五年级上册知识点总结的目的和意义是非常重要的。通过总结五年级上册的道德与法治知识点，可以帮助学生系统地回顾和巩固本学期所学内容，加深对道德与法治课程的理解和掌握。知识点总结有助于学生在日常生活中运用所学知识，提升道德观念和法治意识，形成正确的价值观和行为准则。总结知识点还有利于学生更好地备考和应对相关考试，为未来的学习和生活打下坚实的基础。对五年级上册的道德与法治知识点进行总结是非常必要的，具有重要的现实意义和长远的教育价值。二、道德与法治基本概念与原则道德与法治概念：道德与法治是指在社会生活中，以道德规范和法律规则为准则，调整个人与社会之间的关系，促进社会的和谐稳定。在五年级上册的道德与法治教育中，我们将深入探讨这些概念，引导学生理解并遵守道德和法律规范。道德原则：道德原则是人类社会的基石，包括公正、诚实、尊重、责任、友善等。这些原则在日常生活中的体现就是道德行为，如尊重他人、守信用、爱护公物等。五年级学生应了解和掌握这些道德原则，并在实际生活中践行。法律意识：法律是保障社会秩序和公民权益的重要工具。五年级学生应初步树立法律意识，了解法律的基本功能，知道法律对社会和个人的约束力，懂得如何依法行事，维护自身权益。法治精神：法治精神是法治文化的核心，强调法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不得滥用权力或特权。五年级学生在学习中应领悟法治精神，养成尊法、学法、守法、用法的良好习惯。道德教育与法治教育的关系：道德教育和法治教育相辅相成，道德教育为法治教育提供价值基础，法治教育为道德教育提供制度保障。在五年级上册的教学中，应把两者有机结合起来，引导学生树立正确的道德观念和法治观念。1.道德与法治的定义及关系是社会行为规范的一种，主要通过社会舆论、传统习俗和个人内心的信念来维系。它旨在引导人们分辨是非、善恶，规范个人行为，促进人际和谐。对于五年级的学生来说，理解道德的内涵，学会在日常生活和学习中遵守道德规范，是形成良好品德的基础。则是通过法律手段来维护社会秩序和公民权益的一种社会管理方式。它强调法律在调整社会关系、化解社会矛盾、维护公平正义中的重要作用。在小学阶段，学生们需要初步了解法治的重要性，树立法治意识，学会在法律的框架内行使权利、履行义务。道德与法治之间有着密不可分的关系。道德是法治的基础，法治是道德的保障。道德规范是立法的基础，法律则是传播和巩固道德的重要手段。在五年级的学习过程中，学生们需要认识到，遵守道德规范是每个人的责任，也要了解法律的重要性，学会在法律的引导下行动。通过学习和实践，学生们将逐渐形成良好的道德品质和法治观念，为未来的成长打下坚实的基础。2.道德与法治教育在青少年成长中的作用道德与法治教育在青少年成长中发挥着至关重要的作用。随着社会的发展和进步，道德与法治教育不仅是培养青少年良好道德品质的重要途径，更是塑造健康人格的基础工程。在五年级这一阶段，青少年正处于身心迅速发展的关键时期，他们的世界观、人生观和价值观正在逐步形成，道德与法治教育对于引导青少年形成正确的思想观念、增强法律意识和社会责任感具有不可替代的作用。道德与法治教育有助于培养青少年的道德情感和社会责任感。通过系统的道德与法治学习，青少年能够了解并遵守社会道德规范，学会感恩、尊重他人、关心他人，培养良好的道德习惯，增强对社会和家庭的责任感。法治教育是维护社会公正、预防青少年违法犯罪的重要手段。加强法治教育，有助于青少年了解法律的基本知识和法治精神，增强法治观念，自觉遵纪守法，学会用法律武器保护自身权益，预防和减少青少年违法犯罪行为的发生。道德与法治教育还有助于提高青少年的综合素质和全面发展。通过道德与法治教育，青少年可以培养正确的价值观、形成良好的道德品质、增强社会责任感和公民意识，这些素质的提升将促进青少年的全面发展，为他们的未来成长奠定坚实的基础。在五年级阶段，我们必须高度重视道德与法治教育，将知识点学习与实际应用相结合，引导青少年在实践中感悟道德、理解法律，为他们的健康成长奠定坚实的思想和法律基础。3.道德与法治的基本原则和价值观在五年级上册的道德与法治教育中，我们深入探讨了道德与法治的基本原则和价值观。这些原则和价值观是构建健康社会和个人品德的基石，为学生们树立正确的世界观、人生观和价值观提供了重要指导。法治是现代社会治理的基本方式，尊重法治是道德与法治的首要原则。我们强调学生们要学习法律，维护法律的权威性和尊严。每个学生都应认识到，法律是公平的保障，是每个公民权利和义务的守护者。在日常生活和学习中，学生应当学会运用法律知识来解决问题，增强法治意识。道德是社会秩序的基石，是我们生活的基础。我们倡导学生践行社会主义核心价值观，积极传承中华民族的传统美德。诚实、善良、宽容、友爱、勤劳等道德观念，是每个学生应该内化为自身品质的价值观。通过课堂教育、实践活动等多种方式，我们引导学生理解并践行这些道德价值观，形成良好的道德风尚。在这一部分，我们还强调了个人与社会的责任担当。每个学生都要意识到，作为社会的一员，他们不仅有自己的权利，更有为社会做出贡献的责任。通过参与社会实践、志愿服务等活动，学生们学会了如何承担社会责任，如何在保护自身权益的也尊重和维护他人的权益。正确的价值观是指导人们行为的准则。我们注重培养学生的集体荣誉感、爱国主义精神和社会责任感等价值观。通过这些价值观的培养，学生们能够更好地理解社会现象，做出正确的道德判断和价值取向。我们也鼓励学生树立远大的理想和抱负，为未来的社会发展做出贡献。五年级上册的道德与法治教育在引导学生树立正确的法治观念和道德价值观方面发挥了重要作用。通过深入学习和实践，学生们不仅能够理解道德与法治的基本原则和价值观，更能够在日常生活中践行这些原则和价值观，成为有道德、有法治观念、有社会责任感的优秀公民。三、五年级上册知识点分类总结学生们会接触到大量的道德与法治的基本概念，例如法治理念、公民义务等。也会强调社会主义核心价值观的重要性，包括爱国、敬业、诚信等要素的内涵和实践方式。知识点包括如何理解这些抽象概念以及如何在实际生活中应用这些理念。在这一板块，课程主要涵盖了在家庭和校园生活中的道德行为规范，比如孝敬父母、尊敬师长等家庭道德以及学校的各种规章制度。学生需要了解这些规范的意义和实践方法，并能够在日常生活中遵守。课程也会教授学生在面对违反道德和法治行为时如何正确应对和处理。五年级上册的知识点还包括了一些基础的法律常识，如交通安全法规、环境保护法等。学生需要了解这些法律条款的基本内容以及如何在实际生活中遵守。课程还会强调个人在社会中的道德责任，包括保护环境、关爱弱势群体等社会责任。随着互联网的普及，网络安全和信息安全问题日益突出。五年级上册的知识点也包括了网络安全知识和个人信息保护的内容。学生需要了解如何安全使用网络，如何保护自己的个人信息不被泄露。课程也会教授学生如何识别网络中的不良信息和网络欺诈行为。在五年级上册的知识点中，还会涉及中华优秀传统文化的传承与弘扬。学生需要了解传统文化的基本内容，如诗词文化、礼仪文化等，并理解其背后的价值观和道德要求。课程也会鼓励学生积极参与传统文化的传承活动，弘扬民族精神。1.个人信息保护与网络安全个人信息的重要性：在现代社会，个人信息已成为我们日常生活和学习的关键部分。我们的姓名、生日、家庭住址、学校信息等都属于个人信息范畴，这些信息的泄露可能会对我们的安全、隐私和权益造成威胁。个人信息保护的法律和道德责任：我们必须认识到保护个人信息不仅是一种法律责任，更是一种道德责任。每个人都有义务保护自己的个人信息，并尊重他人的信息隐私。个人信息保护的方法：我们要学会合理、合法地收集、存储和使用个人信息。不随意透露个人重要信息，不在不安全的网络环境下处理个人信息，使用复杂且不易被猜测的密码，定期更新和修改密码。网络安全意识：网络世界同样存在风险，我们需要提高网络安全意识，警惕网络欺诈、网络暴力等行为。安全上网行为：不点击不明链接，不轻信网上信息，不下载未知软件，不参与网络欺凌。学会识别网络陷阱，避免陷入网络风险。网络安全防护措施：学会使用安全软件，定期更新系统和软件，增强设备安全性。遇到网络安全问题，及时向家长或老师求助。在这个信息化快速发展的时代，我们不仅要享受网络带来的便利，更要学会保护自己的信息安全，维护自己的合法权益。通过学习和实践，让我们共同营造一个安全、和谐的网络环境。2.家庭、学校与社区关系在家庭、学校与社区的关系中，五年级的学生们正在逐步了解和掌握其中的深层含义和重要性。这一阶段的孩子们开始意识到，每个人都是这些社会环境中的一部分，承担着特定的角色和责任。对家庭、学校和社区的全面理解，不仅有助于他们更好地融入社会，还能帮助他们建立积极的人际关系。家庭是孩子成长的第一个环境，对他们的成长具有深远影响。家庭不仅是生活的场所，更是情感交流、道德观念形成的重要场所。孩子们在家庭环境中学习如何与他人相处，如何理解和尊重不同的观点，以及如何承担个人责任。家庭成员之间的相互支持、理解和尊重，为孩子们树立了良好的榜样。学校是孩子们学习知识和社交技能的重要场所。孩子们不仅学习学科知识，更重要的是学习如何与他人合作，如何解决冲突，如何表达自己的观点。学校的教育环境应该是一个鼓励孩子们提问、探索、创新的地方，同时也是培养孩子们道德品质和社会责任感的重要场所。社区是孩子们生活的重要部分，他们在这里接触到各种不同的人和环境。社区的文化多样性为孩子们提供了广阔的视野和丰富的经验。社区的活动和公益服务也有助于孩子们理解社会责任和公民义务的重要性。社区中的各种机构和组织也为孩子们提供了学习社会技能和道德观念的机会。家庭、学校和社区三者之间有着密切的联系和互动关系。家庭是孩子们情感和社会技能的基础，学校是他们学习和成长的主要场所，社区则是他们融入社会的广阔舞台。三者共同构成了孩子们成长的社会环境，对孩子们的成长和发展产生深远的影响。在这一阶段，孩子们需要逐渐理解和适应这种复杂的关系，以便更好地融入社会并实现自我发展。3.尊重他人与自我尊重尊重他人是人际交往中的基本准则，体现了个人的修养和品德。尊重意味着平等对待他人，无论对方的社会地位、财富状况、种族背景等差异如何，都应给予应有的尊严和重视。尊重他人能够建立良好的人际关系，促进社会的和谐与进步。尊重他人体现在日常交往的方方面面。我们要认真听讲，尊重老师的劳动成果；在与同学相处时，应真诚友善，不歧视、不嘲笑他人；在家庭生活中，要理解并尊重父母的意见和选择；在社区和公共场所，要遵守规则，对工作人员礼貌相待。自我尊重是个人价值的核心，是个人心理健康的重要基石。自我尊重意味着认同自己的价值，接纳自己的优点和缺点，对自己有正确的认识和评价。自我尊重能够增强自信，激发个人的内在动力，促进个人成长和发展。培养自我尊重需要从小事做起。要认识到每个人都有自己的独特价值，不应轻视自己。通过努力学习、积极参与活动来提升自己的能力和价值感。面对挫折和失败时，要有勇气面对并吸取教训，而不是自暴自弃。要时刻保持良好的自我形象和个人卫生习惯，这是对自己身体的尊重。尊重他人与自我尊重是相互关联的。一个能够尊重他人的人，往往也能得到他人的尊重。自我尊重是尊重他人的基础，一个自尊的人才会懂得如何去尊重别人。在日常生活和学习中，我们要学会在尊重他人的过程中培养自我尊重，二者共同促进个人成长和社会和谐。“尊重他人与自我尊重”是《部编版道德与法治五年级上册》中的重要章节。这一章节强调了尊重在人际交往中的重要作用，以及如何在日常生活中体现对他人的尊重和自我尊重。只有真正理解和实践了尊重的含义和行为，我们才能建立良好的人际关系，促进个人和社会的和谐发展。4.环保与可持续发展环保与可持续发展是当今社会的重要议题，也是我们生活中不可或缺的一部分。五年级上册的道德与法治课程中，对于这一领域的知识点进行了深入的学习和总结。环保不再是一个陌生的词汇，而是与我们生活息息相关的概念。孩子们通过学习了解到，环境保护的重要性不仅关乎我们当下的生活质量，更关乎未来人类的生存和发展。每个人都应该树立环保意识，从生活中的点滴小事做起，如节约用水、节约用电、减少塑料使用等。可持续发展是一种注重长远发展的理念，强调在满足当代人需求的不损害未来世代满足其需求的能力。课程强调了可持续发展的三个方面：生态可持续性、经济可持续性和社会可持续性。孩子们明白了可持续发展的核心在于人与自然和谐共生，实现经济、社会和环境的协调发展。在日常生活中，孩子们学会了如何将环保与可持续发展理念付诸实践。通过垃圾分类、植树造林、参与环保活动等方式，为保护环境尽自己的一份力。孩子们还了解到，倡导绿色消费、低碳生活也是实现可持续发展的重要途径。作为社会的一员，每个人都有责任和义务参与环境保护。孩子们通过学习明白了，保护环境不仅是为了自己，更是为了整个社会和未来世代。他们应该积极参与到各种环保活动中，为创造一个更加美好的环境贡献自己的力量。环保与可持续发展是我们每个人都需要关注的重要议题。五年级上册的道德与法治课程让孩子们对这一问题有了更深入的理解，并学会了如何在日常生活中践行环保和可持续发展的理念。5.规则意识与法律素养在这一阶段，五年级的学生开始深入了解并认识到规则的重要性。规则是社会秩序的基石，也是个体行为的指导。学生们开始明白在日常生活中，无论是学校、家庭还是社会，都需要遵循一定的规则和原则。这些规则不仅是对行为的约束，更是对个人品质和社会责任的体现。通过课堂学习，学生应理解到遵守规则的意义，并学会在行动中自觉遵循规则。法律素养是指个体对法律知识的认知、理解和运用能力。在五年级阶段，通过道德与法治教育，学生开始接触基本的法律知识，如法律的定义、功能以及与生活息息相关的一些基本法律条款。学生们逐渐认识到法律的重要性，明白法律不仅维护社会秩序，也保护每个人的合法权益。在这一阶段，重点引导学生树立尊法、学法、守法、用法的意识，培育良好的法律素养。道德和法律是相辅相成的。道德是法律的基础，法律是道德的保障。在这一部分知识点中，强调引导学生理解道德与法律关系，明白道德要求人们自觉遵守规范，而法律则对违反规范的行为进行惩戒。学生应学会将道德观念融入法律认知中，增强自我约束能力，形成良好的行为习惯。理论学习最终要落实到实践中。在这一阶段，鼓励学生参与与规则意识和法律素养相关的实践活动，如模拟法庭、法律宣传活动等。通过实践活动，让学生亲身体验规则的制定和执行过程，加深对法律的认识和理解，提高运用法律知识解决实际问题的能力。家庭和学校是学生规则意识与法律素养培育的重要场所。家长和老师应树立良好的榜样，引导学生遵守规则和法律。家庭与学校之间应建立沟通机制，共同营造遵法守规的氛围，确保学生在健康的环境中成长。“规则意识与法律素养”是五年级道德与法治教育中的重要内容。通过系统的教学和实践活动，帮助学生建立规则意识，培育法律素养，为其成为具有社会责任感和现代公民意识的合格公民打下坚实的基础。四、案例分析与实践应用在本部分，我们将深入探讨部编版道德与法治五年级上册中的关键知识点如何在实际案例中得到应用，以及学生如何将这些理论知识运用到实践中。对于五年级的学生来说，道德与法治的学习不能仅仅停留在理论层面。他们需要在实际的社会环境中去体验和实践所学的知识。在学习关于诚信的章节时，教师可以引入一些真实的社会案例，让学生理解诚信在人与人之间的交往、商业活动乃至国家发展中的重要性。这些案例可以是企业因为诚信经营而获得消费者信任的成功案例，也可以是因缺乏诚信而遭受损失的失败案例。通过这些案例的分析，学生可以更深入地理解诚信的重要性，并学会在实际生活中践行诚信的原则。法治教育也是五年级道德与法治课程的重要组成部分。在学习法律常识的过程中，学生需要理解法律的基本精神以及法律规定在实际生活中的运用。在学习关于未成年人权益保护的法律时，可以结合具体的校园欺凌案例进行分析，让学生了解如何运用法律知识来维护自身权益，增强自我保护意识。通过模拟法庭等实践活动，让学生亲身体验法律的实际运用过程，从而更好地理解法治精神。在实践应用方面，鼓励学生在日常生活中运用所学的道德与法治知识去解决问题。在面对家庭矛盾、朋友间的冲突等问题时，学生可以尝试运用所学的道德原则去化解矛盾，提高自己的问题解决能力。鼓励学生积极参与社区服务、公益活动等活动，将所学的法律知识应用到实际生活中，增强社会责任感。案例分析与实践应用是五年级道德与法治学习的重要环节。通过深入分析和实践应用，学生不仅能够深入理解道德与法治知识，还能够将这些知识应用到实际生活中，提高自己的道德素质和法治意识。1.典型案例分析，加深对知识点的理解回想一下课本中关于法律基本知识的介绍，我们可以结合现实中常见的未成年人网络欺诈案例进行分析。某些小学生因不慎泄露个人信息，被不法分子利用进行网络诈骗。这样的案例让同学们深刻认识到遵守法律的重要性，学会保护自己的合法权益。在道德情操方面，我们可以分析校园友谊的案例。同学们之间会因为一些小矛盾而产生冲突，甚至导致友谊破裂。我们应该学会换位思考，理解他人的立场和感受，用宽容和友善的态度解决问题。如教材中所述，“己所不欲，勿施于人”，通过案例分析，让同学们更加深刻地理解这一道德准则。社会责任是现代公民的重要素质之一。我们可以从环境保护的角度入手，分析一个关于垃圾分类的案例。随着城市化进程的加快，垃圾问题日益严重。同学们作为社会的一份子，应该积极参与到垃圾分类的行列中，为保护环境尽一份力。这样的案例分析，让同学们更加明确自己的社会责任。2.实践应用，将理论知识运用到实际生活中在五年级上册的道德与法治课程中，我们不仅学习了丰富的理论知识，更重要的是要将这些理论知识应用到实际生活中。实践是检验真理的唯一标准，道德与法治的学习也是如此。在家庭生活中，我们要学会将所学的道德与法治知识融入日常行为中。遵守家庭规则，这些都是我们学习道德与法治后应该体现的行为。通过学习“孝亲敬长”我们应该在日常生活中尊敬父母，关心他们的生活和情感需求，以实际行动表达对家人的爱。学校是我们学习、生活的重要场所，也是我们将道德与法治知识应用于实践的重要舞台。与同学友好相处，遵守学校纪律，积极参与集体活动，这些都是我们学习道德与法治后的实践表现。在学习合作与分享的知识点后，我们应该积极参与团队活动，学会与他人合作，分享自己的知识和经验，促进集体的共同进步。在社会生活中，我们更要将道德与法治知识用于指导自己的行为。遵守社会规则，保护公共环境，关爱社会弱势群体，这些都是我们应有的道德行为。在了解法律的重要性后，我们应该自觉遵守法律法规，不违法乱纪，维护社会的和谐稳定。在实践应用过程中，我们要不断进行自我反思与提升。通过反思自己的行为，发现自己的不足，进一步学习并改进。我们还要善于从实践中总结经验教训，提升自己的道德与法治素养。只有我们才能真正做到知行合一，将道德与法治知识内化为自己的行为准则。实践应用是五年级上册道德与法治学习的重要环节。我们要在家庭、学校、社会等各个方面将所学知识运用到实际生活中，不断进行自我反思与提升，真正做到知行合一。五、结语在本学期的学习过程中，我们深入探讨了部编版道德与法治五年级上册的诸多知识点，从社会公德、家庭美德，到个人品德，再到法治观念的培养，每一章节都充满了深刻的意义和实用性。通过这一系列的学习，我们深刻认识到道德与法治在我们生活中的重要性，以及我们作为新时代的小学生应当如何树立正确的价值观和行为准则。在这个过程中，我们不仅要掌握和理解教材中的知识点，更要将这些知识内化为我们日常行为的一部分。道德和法治不仅仅是一本书的内容，更是我们生活的指南，是我们行为的准则。我们应该用所学的知识来指导我们的行为，用实际行动来践行我们的道德观念和法治精神。我们还要意识到，学习道德与法治的过程也是自我成长的过程。在这个过程中，我们不仅学习了知识，更学会了如何做人，如何与人相处，如何尊重他人，如何遵守规则。这些都是我们成长道路上必不可少的品质和能力。我们要感谢教材和老师的指导。在今后的学习和生活中，我们要继续努力，以更高的标准要求自己，做到知行合一，用实际行动来践行我们的道德观念和法治精神。让我们共同为建设一个更加美好、和谐的社会而努力！1.总结五年级上册道德与法治课程的主要知识点在本学期的道德与法治课程中，我们深入学习了五年级上册的教材，涵盖了多个重要知识点。课程强调了法治观念的重要性，包括法律的基本原则、公民的权利与义务等核心内容。学生们通过学习，了解了法治在国家治理和社会生活中的重要地位，认识到遵守法律是每个公民的基本责任。课程注重培养学生的道德修养，包括尊老爱幼、诚实守信、友善待人等方面的品质培养。学生们通过学习，认识到道德是人类社会生活的行为规范，是人与人之间和谐相处的基石。课程还强调了社会责任感的培育，引导学生们关注社会、关心他人，积极参与社会公益活动。课程还涉及环境保护、健康生活、网络安全等现代生活息息相关的内容。学生们通过学习，了解了环境保护的重要性，认识到每个人都应该为保护环境尽一份力。课程也强调了健康生活的意义，引导学生们养成良好的生活习惯和锻炼习惯。在网络安全方面，课程提醒学生们注意网络使用的安全性，防范网络风险。五年级上册的道德与法治课程涵盖了法律、道德、社会责任、环境保护、健康生活等多个方面的知识点，通过系统学习，学生们在这些领域都有了更深入的理解和认识。这些知识点的学习不仅有助于学生们健康成长，也为他们未来的社会生活打下了坚实的基础。2.强调知识点在实际生活中的应用价值接下来我们来重点讲述第二个要点，《部编版道德与法治五年级上册》中强调知识点在实际生活中的应用价值。在实际生活中，道德与法治的知识点并非孤立的理论，而是涉及到我们日常生活的方方面面。五年级上册的教材深入解读了这一点，将理论知识与现实生活紧密结合，强调知识点的实际应用价值。关于诚信这一核心价值观的学习，教材中的知识点不仅仅局限于