拍苍蝇小班健康教案

编号：__________拍苍蝇小班健康教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

拍苍蝇小班健康教案目录一、教学内容1.1认识苍蝇及其危害1.2学习拍苍蝇的技巧二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2基本技能学习环节5.3实践操作环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1相关知识拓展9.2活动延伸教案如下：一、教学内容1.1认识苍蝇及其危害1.1.1苍蝇的形态特征1.1.2苍蝇传播疾病的途径1.2学习拍苍蝇的技巧1.2.1正确的拍苍蝇姿势1.2.2拍苍蝇的力度和角度1.3.1勤洗手1.3.2保持环境清洁二、教学目标2.1知识目标2.1.1能说出苍蝇的特征2.1.2知道苍蝇传播疾病的途径2.2技能目标2.2.1学会正确的拍苍蝇姿势2.2.2能够独立完成拍苍蝇的动作2.3情感目标2.3.1培养幼儿对卫生习惯的重视2.3.2提高幼儿的自信心和自主能力三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1掌握拍苍蝇的力度和角度3.2教学重点3.2.1认识苍蝇及其危害3.2.2学会正确的拍苍蝇姿势和动作四、教具与学具准备4.1教具4.1.1苍蝇模型4.1.2拍苍蝇道具4.2学具4.2.1洗手液4.2.2纸巾五、教学过程5.1导入环节5.1.1利用苍蝇模型引起幼儿兴趣5.1.2引导幼儿思考苍蝇的危害5.2基本技能学习环节5.2.1讲解正确的拍苍蝇姿势5.2.2演示拍苍蝇的动作要领5.3实践操作环节5.3.1幼儿分组练习拍苍蝇5.3.2教师巡回指导5.4.1回顾拍苍蝇的技巧5.4.2强调卫生习惯的重要性六、板书设计6.1板书主题6.1.1拍苍蝇技巧6.2板书内容6.2.1正确的拍苍蝇姿势图示6.2.2苍蝇危害及预防措施七、作业设计7.1作业内容7.1.1回家后练习拍苍蝇7.1.2和家长分享拍苍蝇的技巧7.2作业要求7.2.1明天课堂上展示作业成果7.2.2家长签字确认八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1幼儿掌握拍苍蝇技巧的情况8.1.2幼儿对卫生习惯的认识程度8.2教学改进措施8.2.1根据幼儿掌握情况调整教学进度8.2.2增加实践环节，提高幼儿动手能力九、拓展及延伸9.1相关知识拓展9.1.1介绍其他常见的传播疾病的昆虫9.1.2讲解预防疾病的常用方法9.2活动延伸9.2.1组织一次环境卫生大检查9.2.2开展“我是卫生小卫士”主题活动重点和难点解析一、教学内容1.1认识苍蝇及其危害1.1.1苍蝇的形态特征苍蝇的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，复眼和单眼，三对足和两对翅膀。1.1.2苍蝇传播疾病的途径苍蝇可以携带并传播霍乱、痢疾、伤寒等肠道传染病，以及疟疾、流行性乙型脑炎等血液传染病。二、教学目标2.1知识目标2.1.1能说出苍蝇的特征幼儿能准确描述苍蝇的身体结构和特点。2.1.2知道苍蝇传播疾病的途径幼儿了解苍蝇传播疾病的方式，明白保持卫生习惯的重要性。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1掌握拍苍蝇的力度和角度幼儿需要练习如何正确地拍打苍蝇，力度和角度的控制是关键。3.2教学重点3.2.1认识苍蝇及其危害幼儿能识别苍蝇，了解其对健康的威胁。3.2.2学会正确的拍苍蝇姿势和动作幼儿通过实践，掌握正确的拍苍蝇技巧。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1苍蝇模型使用真实比例制作的苍蝇模型，帮助幼儿直观地认识苍蝇。4.1.2拍苍蝇道具提供幼儿专用的拍苍蝇道具，便于他们练习。4.2学具4.2.1洗手液教育幼儿在拍打苍蝇后要洗手，准备洗手液以供使用。4.2.2纸巾用于幼儿在实践环节中擦拭汗水和苍蝇模型。五、教学过程5.1导入环节5.1.1利用苍蝇模型引起幼儿兴趣展示苍蝇模型，引发幼儿的好奇心，引导他们思考苍蝇的特点。5.1.2引导幼儿思考苍蝇的危害通过提问，让幼儿认识到苍蝇传播疾病的危害性。5.2基本技能学习环节5.2.1讲解正确的拍苍蝇姿势详细讲解拍苍蝇的姿势，包括手的位置、拍打的力度等。5.2.2演示拍苍蝇的动作要领实地演示拍苍蝇的动作，让幼儿观察并模仿。5.3实践操作环节5.3.1幼儿分组练习拍苍蝇将幼儿分成小组，让他们相互练习拍苍蝇的动作。5.3.2教师巡回指导教师在旁边巡回指导，纠正幼儿的动作不规范之处。5.4.1回顾拍苍蝇的技巧回顾本节课所学的拍苍蝇技巧，加深幼儿的记忆。5.4.2强调卫生习惯的重要性再次强调保持卫生习惯的重要性，鼓励幼儿在日常生活中实践。六、板书设计6.1板书主题6.1.1拍苍蝇技巧6.2板书内容6.2.1正确的拍苍蝇姿势图示6.2.2苍蝇危害及预防措施列出苍蝇传播的疾病和预防措施，帮助幼儿理解和记忆。七、作业设计7.1作业内容7.1.1回家后练习拍苍蝇幼儿在家中练习拍苍蝇，并记录下自己的练习心得。7.1.2和家长分享拍苍蝇的技巧幼儿向家长介绍在学校学到的拍苍蝇技巧，并一起讨论。7.2作业要求7.2.1明天课堂上展示作业成果幼儿在课堂上展示自己的作业成果，分享学习经验。7.2.2家长签字确认家长在作业本上签字，确认幼儿完成作业的情况。八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1幼儿掌握拍苍蝇技巧的情况观察幼儿在实践操作环节中掌握拍苍蝇技巧的情况，了解他们的学习效果。8.1.2幼儿对卫生习惯的认识程度通过提问和观察，了解幼儿对卫生习惯的认识和重视程度。8.本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、活泼的语言，配合表情和手势，吸引幼儿的注意力。在讲解苍蝇危害时，语调要严肃，以引起幼儿的重视；在教授拍苍蝇技巧时，语调要亲切、鼓励，激发幼儿的学习兴趣。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在实践操作环节，给予幼儿充分的时间进行练习，以便他们能够掌握拍苍蝇的技巧。三、课堂提问通过提问的方式，引导幼儿积极参与课堂讨论。在讲解苍蝇危害时，可以提问幼儿：“苍蝇会传播哪些疾病？”在教授拍苍蝇技巧时，可以提问：“你们知道怎样正确地拍打苍蝇吗？”四、情景导入利用苍蝇模型引起幼儿的兴趣，通过提问和讨论，引导幼儿思考苍蝇的特点和危害。例如：“你们看看这只苍蝇，它有什么特点？你们知道它为什么会传播疾病吗？”五、教案反思在本节课中，我注重了语言的生动性和互动性，通过提问和讨论，激发了幼儿的兴趣和参与度。在时间分配上，我确保了每个环节都有足够的时间进行，让幼儿能够充分练习拍苍蝇的技巧。然而，在情景导入方面，我发现可以进一步改进，例如引入更多关于苍蝇的有趣事实，以增加幼儿的兴趣。我还需要在课堂中更加关注每个幼儿的学习情况，及时给予个别化的指导和鼓励。附件及其他补充说明一、附件列表：1.苍蝇模型2.拍苍蝇道具3.洗手液4.纸巾5.教学课件6.作业本7.板书设计图二、违约行为及认定：1.未按约定时间提供教具或教具质量不符合约定2.未按教案规定进行教学活动3.未按时完成作业或作业质量不符合要求4.教师未履行教学职责，如未按时授课、教学态度恶劣等5.学生未遵守课堂纪律，如迟到、早退、扰乱课堂秩序等三、法律名词及解释：1.违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的行为2.教案：指教师为进行教学活动而提前准备的指导性文件3.教学活动：指教师根据教案进行的课堂教学活动4.违约责任：指违约方因违约行为而应当承担的法律责任5.损害赔偿：指因违约行为给对方造成的损失，违约方应承担的赔偿责任四、执行中遇到的问题及解决办法：1.教