《建设社会主义精神文明》导学案1

1/10《建设社会主义精神文明》导学案11．识记社会主义精神文明建设的根本任务。理解怎样建设社会主义精神文明。2．结合典型实例，说明社会主义精神文明建设的重要作用。3．自觉投身社会主义精神文明建设的伟大实践。eq\a\vs4\al([读教材·填要点])知识点一根本目标：培育“四有”公民(1)在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。(2)建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。知识点二发展教育、科学和文化事业1．发展教育事业(1)地位：是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。(2)措施：必须优先发展教育，建设人力资源强国。2．发展科学技术(1)地位：科学技术是第一生产力。(2)措施：①大力加强科学基础设施建设。②普及科学知识，弘扬科学精神。③坚持社会科学和自然科学并重，崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学。3．积极发展文化事业和文化产业要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。知识点三开展精神文明创建活动1．主体社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实现。2．要求(1)建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。(2)社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。eq\a\vs4\al([议话题·强认知])(1)上述活动属于什么活动？你参加过类似的活动吗？提示：社会主义精神文明创建活动，也是文化建设的实践活动。(2)说说参加上述活动的意义？提示：有利于培育和谐的文明风尚；有利于树立对社会的责任感；有利于树立正确的世界观、人生观和价值观；有助于构建社会主义和谐社会。eq\a\vs4\al([析重点·解难点])一、正确理解建设社会主义精神文明1．为什么要建设社会主义精神文明(1)社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。(2)精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。(3)精神文明建设搞好了，各项事业才能全面兴盛，精神文明建设搞不好，各项事业也很难搞好。2．怎样建设社会主义精神文明(1)牢牢把握先进文化的前进方向。坚持马克思主义的指导地位，与物质文明、政治文明协调发展。(2)培育四有公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。(3)弘扬和培育中华民族精神，大力发展科学、教育、文化事业。(4)加强社会主义思想道德建设。(5)建设培育和谐的文明风尚。积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，参加亿万人民创建活动，推动社会主义文化强国建设。二、发展教育、科学、文化事业教育科学文化原因教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用科学技术是第一生产力文化事业和文化产业是社会主义文化建设的重要组成部分要求①大力发展教育事业必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国②发展教育事业，必须全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平①大力加强科学基础设施建设②普及科学知识，弘扬科学精神③坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围①要扶持公益性文化事业，发展文化产业，鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境②要坚持把发展文化公益性事业作为保障人民基本文化权益的主要途径；要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力eq\a\vs4\al([悟典题·明考向])考点一社会主义精神文明建设的根本任务[典例1](2011·江苏高考)著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实5～10年之后，只不过是多了一批“光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题在于()①忽视综合素质的培养②轻视良好行为习惯的养成③缺乏循序渐进的训练④违背了人才成长的规律A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]本题考查客观规律、综合素质等知识，意在考查考生分析解决实际问题的能力。学琴的人认为把手指练得飞快就会成为钢琴家的学琴方式，是只强调一个方面的盲目蛮干，这种学琴方式的主要问题在于违背了人才成长的规律，忽视了综合素质的培养，①④应选。②③与题干主旨不符。[答案]B[演练1]建设社会主义精神文明的根本任务和根本目标是()A．培育“四有”公民B．提高全民族的思想道德素质C．陶冶公民的道德情操D．弘扬民族精神解析：社会主义精神文明建设的根本目标是培育“四有”公民，A正确，B、C说法不全面，D与题意无关。故选A。答案：A[演练2]漫画中“赌”者行为()①损害社会主义精神文明建设②毒化社会风气，污染文化环境③破坏家庭幸福，引发其他犯罪活动④有利于社会主义思想道德建设A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：本题以漫画形式考查学生对精神文明建设缺失的危害的理解和认识能力。“赌”具有很强的社会危害性，我们应该从不同方面把握，比如从国家、社会、家庭等不同的角度认识，因此①②③都正确，④本身说法错误；故选A项。答案：A考点二大力发展教育、科学和文化事业[典例2]2013年3月5日，温家宝在《政府工作报告》中强调：教育寄托着人民的希望，关系国家的未来，我们一定要把这项事业办得更好！国家之所以如此重视教育，从文化的角度看，这是因为教育()①具有选择、传递、创造文化的特定功能②是发展科学技术和培养人才的基础③在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用④教育是社会主义文化大发展、大繁荣的根本保证A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④[解析]坚持先进文化的前进方向是社会主义文化大发展大繁荣的根本保证，④说法错误，①②③均是对教育的正确理解，故答案选A。[答案]A[演练3]随着教育事业的迅速发展，我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是()①教育是发展科学技术和培养人才的基础②发展教育事业必须加大教育投入③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用④发展教育事业必须深化教育改革A．①③ B．②④C．①② D．③④解析：注意题干“关于教育的地位和作用”，①③符合题意；②④强调发展教育的措施，与题意不符，故选A项。答案：A[演练4]为贯彻落实教育规划纲要，促进义务教育均衡发展，2013年1月27日，财政部、教育部决定实施农村义务教育薄弱学校改造计划，全面提高农村教育的质量，力争早日实现区域内义务教育均衡发展的目标。促进义务教育均衡发展，是因为()①教育是发展科学技术和培养人才的基础②发展教育事业必须加大教育投入③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用④发展教育必须全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平A．①② B．②④C．①③ D．③④解析：题干问的是促进义务教育均衡发展的原因，①③强调了教育的地位和作用，符合题意，故答案选C项。②④两项讲的是发展教育的措施，不符合题意。答案：C考点三开展精神文明创建活动[典例3](2012·江苏高考)2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信()A．具有生生不息、历久弥新的品质B．是中华民族传统文化的精华C．能够引领社会主义和谐风尚建设D．是社会主义核心价值体系的基础[解析]“信义姐夫”的行为感动了许多市民，商户们自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅，表明诚信能够引领社会主义良好风尚建设，C正确。A、B与题意不符。社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观，D错误。[答案]C[演练5](2011·山东高考)要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当()A．拓展群众性精神文明创建活动B．倡导和践行传统文化的价值观C．优先提高公民的科学文化修养D．改造腐朽文化并取缔落后文化解析：本题考查社会主义精神文明建设、思想道德建设以及在文化生活中的选择等知识。本题问的是如何提高全民族的文明素质，提高全民族的文明素质即提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，C排除；拓展群众性精神文明创建活动是亿万人民参与文化建设的伟大实践，答案为A；建设社会主义精神文明需要发扬民族文化的优秀传统，而传统文化既有精华，也有糟粕，B错误；应改造落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，D错误。答案：A[演练6]江苏盐城市盐都区大冈镇被全国妇联命名为“美德在农家”活动的示范点，开展了内容新颖、贴近生活的读书活动进家庭、道德评议进家庭、治家协议进家庭、文体活动进家庭、评先创优进家庭的“五进家庭”活动，吸引了农村群众的普遍参与，家庭成员素质有了很大提高。这说明我国的精神文明建设()①需要人民群众的积极参与②有利于提高人的素质③要贴近人民群众④离不开教育事业A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：材料体现了①②③。“美德在农家”活动并非教育事业，因此排除④，答案选A。答案：A人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。如果没有亿万人民群众的参与，就会成为无源之水，无本之木。所以，当代中国青年应该投身于社会主义精神文明建设的伟大实践之中。2013年全国教育工作会议在京召开2013年1月9日，2013年全国教育工作会议在京召开。会议强调，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，加快教育领域综合改革，加快转变教育发展方式，加快推进教育现代化，着力促进公平公正，着力提高质量效益，着力维护和谐稳定，努力办好人民满意的教育，为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利提供人才支撑和智力保证。1．从《文化生活》角度，谈谈大力发展教育的原因。(1)文化与经济、政治相互影响，相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力。(2)教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。(3)教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，建设人力资源强国。(4)教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。2．试结合所学知识为当地教育工作的发展提出几点建议。(1)把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育。(2)全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。(3)实施素质教育，提高教育现代化水平。(4)坚持教育的公益性和普惠性，促进教育的公平。【达标检测】1．从文化生活的角度看，国家重视教育是因为()①教育决定经济②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用④教育是社会主义精神文明建设的根本任务A．①② B．②③C．②④ D．③④解析：本题考查教育在文化传承和现代化建设中的作用，②③观点正确且符合题意；教