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文档简介
2024年广东省韶关市小升初数学常考应用
题摸底一卷(含答案及精讲)
学校:班级:姓名:考号:
一、思维应用题(50题,每题2分)
1.两个工程队合修一段公路,5天就完成了任务.甲队每天修180米,
乙队每天修164米,这段公路有多长?
2.李小春、玉芳、张强三个人的平均体重是43千克,其中李小春重44
千克,、玉芳重40千克,张强的体重是多少千克?
3.食堂买来大米78.6千克,比买来的面粉的2倍少17.4千克,食堂买来
的面粉多少千克?
4.在学校家庭实验室“少年诺贝尔”答辩活动中,五年级分三组参加,第
一组与第二组人数的比是5:4,第二组和第三组人数的比是3:2,且
第一小组比第二、三组人数总和少30人,五年级参加答辩活动一共有
多少人.
5.师徒两人工作效率相同,师傅生产312个零件,徒弟生产390个零件,
师傅比徒弟少用L5小时,师徒共工作几小时?
6.五年级共有106名同学,每两个人用一张课桌,一共需要多少张课桌?
把这些课桌每4张摆成一排,能摆多少排?还剩几张课桌?
7.甲、乙、丙三人共植树246棵,丙种的棵数是甲的2倍,甲比乙多种
6棵,甲、乙、丙各种多少棵?(用方程解答)
8.李强在银行存入1000元,存期3年,年利率5.22%,按5%纳税,3
年后李强应从所获利息中交多少元利息税?
9.甲、乙两个车间共有94个工人,每天共加工1998把竹椅.由于设备
和技术的不同,甲车间平均每个工人每天只能生产15把竹椅,而乙车
间平均每个工人每天可以生产43把竹椅.甲车间每天竹椅产量比乙车
间多几把?
10.修一段路,已经修好了75千米,没修的比修好的2倍多15千米,这
段路多少千米?
11.一个停车场,有25辆大巴,中巴的辆数是大巴的2倍,小轿车的辆
数比大巴和中巴辆数的总和还多13辆.小轿车有多少辆?
12.一项工程,单独做,甲只要10天,乙只要15天,先由两队合做若干
天后,乙队因事离开,甲留下直到完工,从开工到完成一共用了8天,
乙队离开了几天?
13.修路工程队修一段长300米的公路,第一天修了全长的1/5,第二天
修了70米.①两天共修了多少米.②第二天比第一天多修多少米?③
没有修的占全长的几分之几?
14.商店运进大米4700千克,卖出36袋后,还剩2900千克.平均每袋
大米多少千克?
15.一列火车从甲地开往乙地,前3小时行了415千米,后来每小时150
千米的速度行了4小时,到达了乙地,求这辆车的平均速度是多少?
16.1000千克花生仁,可以榨油410千克.这种花生仁的出油率是多少?
17.王老师要批改48篇作文,批改了4小时后,还剩12篇,平均每小时
批改几篇?
18.小明早上起床,刷牙洗脸要5分钟,收拾房间要4分钟,听英语要听
15分钟.小明完成这些事最少需要多少分钟.
19.甲、乙两地之间的公路长675千米,上午10:20一辆客车以每小时
88千米的速度从甲地开往乙地,同时一辆货车以每小时62千米的速度
从乙地开往甲地.那么两车相遇是下午什么时间?
20.王老师把2500元存入银行,定期三年,年利率4.27%,到期时王老
师可取回本金和利息共多少元?
21.一块长方形的地,长75米、宽30米,用1:1000的比例尺把它画在
图纸上,长应画多少厘米,画出的长方形面积是多少平方厘米?
22.机器厂计划13天生产一批零件.改革开放后,由于工人努力改进技
术,每天比原计划多生产35个,8天就完成任务.这批零件原计划每天
生产多少个.
23.一辆公共汽车上原有22名乘客,在胜利大街站下去a人,又上来b
人.(1)用含有字母的式子表示现在车上有多少名乘客.(2)当a=8,
b=12时,现在车上有多少名乘客?
24.某车间有工人70名,每人每天平均生产螺栓20个或螺母30个,如
何分配?
25.一个圆柱形小麦堆,底面周长12.56米,高1.2米,如果每立方米小
麦重750千克,小麦的出粉率是75%,这堆小麦大约能磨面粉多少千克?
26.小华用152厘米长的铁丝围成一个长、宽、高之比为5:4:3的长方
体,接头用去8厘米,求这个长方体的体积?
27.车间共有工人152名,若派男工的1/11和5名女工参加培训班后,
剩下的男女工的人数正好一样多.问车间的男女工各有多少人?
28.某机械厂有甲、乙、丙三个车间,甲车间有工人350人,乙车间有
375人,丙车间有300人,2007年因金融风暴影响工厂生意而被迫裁
员.如果每个车间按相同比例裁员减工人,使留下工人共820人,那么
甲、乙、丙三车间各留下的工人人数为多少?
29.100千克花生仁可出油42.5千克,照这样1000千克花生仁可出油多
少千克?
30.某车间8月6日这一天出勤工人数的1/40等于缺勤工人数的1/5,缺
勤工人数比出勤工人数少35人.这个车间有多少工人?
31.师徒两人共同加工一批机器零件,9天正好加工了这批零件的30%,
这时徒弟加工了27个.如果师傅单独加工这批零件需要40天完成.这
批零件共有多少个?
32.工厂计划用煤,某月10天中前3天共用138万吨,后7天平均每天
用28.8万吨.工厂平均每天用煤多少万吨?
33.六年级共有学生207人,选出男生的2/11和7名女生参加数学竞赛,
剩下的男女生人数相同,六年级有女生多少人?
34.一个工厂有男职工135人,女职工115人,今天有246人出勤,求出
勤率.
35.甲、乙、丙三人共同出资做生意,甲投资了24万元,乙投资了20
万元,丙投资了28万元,年终时,共赚得利润27万元,甲、乙、丙三
人按比例进行分配,各可以分得多少利润?
36.新联小学组织同学参观东莞市科技馆,三年级同学男生有96人,女
生有72人,每8人组成一个小组,这个级一共可以分多少个小组?
37.希望小学业五年级185名学生和六年级210名学生去郊游,每辆车限
乘45人,需要准备几辆车?
38.伐木工人把伐下的圆木,堆成一堆,横截面是一个梯形,已知最上层
有9根,最下层有31根,共堆了23层,你来帮忙算一算,这堆圆木共
有多少根.
39.一种花生的出油率是41%,要榨205千克油,需要这种花生多少千
克?
40.小华家、小明家和学校在同一条直路上,小华家离学校0.45千米,
小明家离学校L2千米,他们两家最近相距多少千米,最远相距多少千
米.
41.师徒两人合作加工一批零件,结果徒弟完成了30个,占零件总数的
3/5,师傅完成了多少个零件?
42.花园小区有儿童121人,其中6/11的儿童在花园小学上学,这些孩
子中1/3是男孩,花园小区中有多少男孩在花园小学上学?
43.商店里有252双丝袜,分装在4个大盒和9个小盒里,已知1个大盒
与3个小盒装的丝袜同样多,一个大盒与一个小盒各装丝袜多少双?
44.一部书稿,甲打字员打完要12天,乙打字员用同样的时间只能完成
这部书稿的4/5,甲乙两人合打这部书稿要多少天完成.
45.一桶油连桶重120千克,用去3/7油后,连桶重75千克.这桶油原
来重多少千克?
46.红星小学组织学生划船.若乘坐大船,除1条船坐6人外,其余每船
均坐17人;若乘坐小船,则除1条坐2人外,其余每船均坐10人.如
果学生的人数超过100、不到200,那么学生共有多少人.
47.甲乙两辆汽车同时从同一地点向相反方向开出,甲汽车的速度是36
千米/时,乙汽车的速度是52千米/时,经过几小时他们相距440千米?
48.一块梯形小麦地,上底是20米,下底是50米,高是40米.今年计
划收小麦550千克.实际每平方米收小麦500克,能达到计划产量吗?
49.养鸡场星期二收鸡蛋,19千克装一箱,装好8箱后还剩14千克.星
期二收了多少千克鸡蛋?
50滴店里有25套儿童服装,原价每套87元.实际每套只卖63元.这
样卖完这些儿童服装,一共比原来少卖了多少元?
参考答案
1.分析先用甲队每天修的长度加上乙队每天修的长度,求出两个队一天
合修多少米,再用合修的长度乘上修的时间5天即可求解.解答解:
(180+164)x5=344x5=1720(米)答:这条路长1720米.点评本
题先求出工作效率和,再用根据工作总量=工作效率和x工作时间进行求
解.
2.解:43x3=129(千克),129-44-40=45(千克);答:张强的体重
是45千克.分析:要解决这道题应先算出三个人的总体重,然后从总
体重中减去李小春的体重、再减去玉芳的体重,剩下的就是张强的体
重.点评:这是整数乘法在实际生活中的应用,综合性强.
3.分析:设出设食堂买来的面粉x千克,先求出面粉重量的2倍,然后
根据“面粉重量的2倍-17.4=买了大米的重量(78.6)”列出方程,解答
即可.解答:解:设食堂买来的面粉x千克,2x-17.4=78.6,
2x=78.6+17.4,x=48;答:食堂买来的面粉48千克.点评:解答此
题的关键:设出要求的量为未知数,然后根据题意,找出数量间的相等
关系式,根据关系式,列出方程,解答即可.
4.分析:五年级分三组参加,第一组与第二组人数的比是5:4,第二组
和第三组人数的比是3:2,可知一、二、三组的人数比是15:12:8,
根据比与分数的关系可知:第一小组占总人数15/(15+12+8),第二三
小组占总人数的(12+8)/(15+12+8),一小组比第二、三组人数总和
少30人,用二三组占的总数的几分之几减去一组占总人数的几分之几,
就是30对应的分率.据此解答.解答:解:
30^[(12+8)/(15+12+8)-15/(15+12+8)]=30^(20/35-15/35),=30+1/7,
=210(人).答:五年级参加答辩活动一共有210人.点评:本题的
关键是先求出三个班人数的比,然后求出30对应的分率,再根据分数
除法的意义列式解答.
5.答案:解析:(390-312”1.5=52个390・52=7.5小时
6.分析:(1)依据需要课桌张数=人数+每张桌子需要人数即可解答,(2)
依据排数=桌子张数+每排张数即可解答.解答:解:(1)106-2=53
(张),答:一共需要53张课桌;(2)53-4=13(排)…1(张),
答:能摆13排,还剩1张课桌.点评:此类题目解答比较简单,关键
是明确解决问题需要的数量间的等量关系.
7.分析由“甲、乙、丙三人共植树246棵”,得出等量关系式:甲植树的
棵数+乙植树的棵数+丙植树的棵数=246,设出乙植数x棵,则甲植树
(x+6)棵,丙植树(x+6)x2棵,据此列出方程并解方程即可.解答
解:设出乙植数x棵,则甲植树(x+6)棵,丙植树(x+6)x2棵,由
题意得:x+x+6+(x+6)x2=2462x+6+2x+12=2464x+18=246
4x+18-18=246-184x=2284x^4=228^4x=57甲植树:57+6=63(棵)丙
植树:(57+6)x2=63x2=126(棵)答:甲植树63棵,乙植树57棵,
丙植树126棵.点评此题属于含有三个未知数的应用题,这类题用方
程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,
另2个未知数用含x的式子来表示,进而列方程解答即可.
8.分析:本题中,本金是1000元,利率是5.22%,时间是3年,利息税
是5%,根据关系式:利息税=利息x税率,解决问题.解答:解:
1000x5.22%x3x5%,=1000x0.0522x3x0.05,=7.83(%);答:3年
后李强应从所获利息中交7.83元利息税.点评:此题属于利息问题,
考查了关系式:利息=本金X利率X时间,利息税=利息X税率.
9.分析:可用假设法解答,假设全是甲车间的工加工的共生产的把数,
这样就多加工了一些,然后算出乙车间平均每个每天比甲车间平均每个
每天多加工的把数,进而分别算出甲乙车间的工人数和甲乙车间每天竹
椅产量,再求得甲车间每天竹椅产量比乙车间多的把数.解答:解:
假设全是甲车间的工人,共生产:94x15=1410(把),多了的把数:
1998-1410=588(把),乙车间平均每个每天比甲车间平均每个每天多
加工的把数:43-15=28(把),乙车间的工人数:588:28=21(人),
甲车间的工人数:94-21=73(人),甲车间每天竹椅产量:73x15=1095
(把),乙车间每天竹椅产量:21x43=903(把),多的把数:
1095-903=192(把).答:甲车间每天竹椅产量比乙车间多192把.点
评:可用假设法解答比较容易,搞清每一步所求的问题与条件之间的关
系,选择正确的数量关系解答.
10.分析:由题意可知:没修的长度=修好的长度X2+15,据此代入数据
即可求出没修的长度,再据加法的意义即可求出总长度.解答:解:
75x2+15+75=150+90=240(千米)答:这段路240千米.点评:解
答此题的关键是:分析题意,弄清楚数量间的关系,得出等量关系式,
问题即可得解.
11.分析已知一个停车场,有25辆大巴,中巴的辆数是大巴的2倍,根
据求一个数的几倍是多少用乘法计算,可求出中巴车的辆数,再把大巴
车的辆数和中巴车的辆数相加,然后再加13就是小轿车的辆数,据此
解答.解答解:25+25x2+13=25+50+13=88(辆)答:小轿车有88
辆.点评本题的重点是求出中巴车的数量,进而求出小轿车的数量.
12.解答:解:8-(1-1/10x8)4-1/15,=5(天);答:乙队离开了5
天.
13.①300x1/5=60(米);60+70=130(米);答:两天共修了130
米.②70-60=10(米);答:第二天比第一天多修了10米.③(300-130)
:300,=170:300,=17/30;答:没有修的占全长的17/30.
14.分析:根据题干,用运进的大米的总千克数减去剩下的2900千克,
即可求出卖出的36袋大米的千克数,再除以36即可解答问题.解答:
解:(4700-2900)+36=1800+36=50(千克)答:平均每袋大米50千
克.点评:此题考查了平均数的意义及求解方法.
15.解:(150x4+415)(3+4)=(600+415)+7,=1015:7,=145
(千米),答:这辆车的平均速度是145千米.分析:根据题意,这
辆车共行驶了3+4=7小时,可用150乘4计算后后4小时行驶的路程,
然后再用甲乙两地的总路程除以行驶的总时间即可.点评:解答此题
的关键计算出火车行驶的总路程与总时间,然后再根据公式路程:时间
=速度进行计算即可.
16.解答解:410^1000x100%=0.41x100%=41%,答:这种花生仁的
出油率是41%;
17.分析:根据题干用总篇数减去剩下的12篇,求出4小时批改的篇数,
再除以4即可求出平均每小时批改几篇.解答:解:(48-12)-4=36-4
=9(篇)答:平均每小时批改9篇.点评:此题先求出已改的数量,
再根据除法平均分的意义列式求解即可.
18.分析:小明在听英语时还可以同时做刷牙洗脸,收拾房间,所以做完
这些事情只要15分钟.解答:解:听英语和刷牙洗脸、整理房间同时
进行,用的总时间就是15分钟.答:最少要用15分钟.点评:此
题属于合理安排时间问题,奔着既节约时间,又不使各项工作相互矛盾
即可.
19.分析:先用总路程除以速度和求出相遇时需要的时间,再根据这个时
间从10:20推算.解答:解:675+(88+62),=675X50,=4.5(小
时);4.5小时=4小时30分,10:20经过4小时30分是下午2时
50分.答:两车相遇是下午2时50分.点评:本题考查了相遇问题
的关系式:相遇时间=路程+速度和,求出相遇时间再推算.
20.分析:在此题中,本金是2500元,时间是3年,利率是4.27%.求
到期后一共可以取回多少钱,根据关系式:本息=本金+本金x利率x时间,
解决问题.解答:解:2500+2500x4.27%x3,=2500+2500x0.0427x3,
=2500+320.25,=2820.25(元);答:到期时王老师可取回本金和利
息共2820.25元.点评:此题属于存款利息问题,根据关系式:本息=
本金+本金x利率x时间,即可解决问题.
21.分析:先根据“实际距离x比例尺=图上距离”求出长方形图上的长和
宽,进而根据”长方形的面积=长乂宽"进行解答即可..解答:解:75
米=7500厘米,30米=3000厘米,长:7500x1/1000=7.5(厘米),
(7500x1/1000)x(3000x1/1000),=7.5x3,=22.5(平方厘米);答:
长应画7.5厘米,画出的长方形面积是22.5平方厘米.点评:解答此
题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系,求出图上的长和宽,
进而根据长方形的面积计算公式进行解答即可.
22.分析:要求原计划每天生产多少个,按常规解答需求出这批零件的总
个数和原计划生产这批零件的天数(已知),但发现无法根据现有条件
求这批零件的总个数;从题目中我们可以求出实际13-8=5天共多生产
的个数(每天比原计划多生产的个数乘以实际用的天数),也就相当于
原计划5天生产的个数,由此解决问题.解答:解:实际提前几天:
13-8=5(天),5天实际共生产的个数:35x8=280(个),原计划每
天生产的个数:280:5=56(个),答:这批零件原计划每天生产56个.点
评:解答此题不能用原有的常规思路求出这批零件的总个数和总天数,
而是求出提前这段时间里完成的任务,因此在解决问题时,要注意问题
与条件之间的联系.
23.分析:(1)用原有人数减去下去的人数再加上上来的人数就是现有
的人数;(2)将数值代入(1)的算式即可解答.解答:解:(1)
现在车上有:22-a+b(名).答:现在车上有22-a+b名乘客.(2)
当a=8,b=12时,22-a+b,=22-8+12,=26(名).答;现在车上
有26名乘客.点评:此题主要考查用字母表示数,解题关键是根据已
知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即
可得解.
24.考点:工程问题专题:工程问题分析:一个螺栓需要一个螺母,如
何分配的意思就是:生产螺栓和螺母的个数要相等,设x个人生产螺栓,
那么就有70-x人生产螺母,依据总个数=每人生产个数x人数,用x分
别表示出螺栓和螺母个数,再根据螺栓和螺母个数相等可列方程:
20x=30x(70-x),依据等式的性质即可求解.解答:解:设x个人
生产螺栓20x=30x(70-x)20x+30x=2100-30x+30x50x^50=2100^50
x=4270-42=28(人)答:42人生产螺栓,28人生产螺母.点评:解
答本题用方程比较简便,只要设其中一个量是X,再用X表示出另一个
量,依据数量间的等量关系,列出方程即可求解.
25.考点:圆柱的侧面积、表面积和体积专题:立体图形的认识与计算分
析:先利用圆的周长C=27ir,求出底面半径,再利用圆柱的体积V=Sh,
求出这堆小麦的体积,再用这堆小麦的体积乘每立方米小麦的重量,就
是这堆小麦的总重量,再乘以出粉率即可.解答:解:底面半径:
12.56:3.14+2=4+2=2(米)这堆小麦的重量:3.14x22x1.2x750
=3.14x4,8x750=11304(千克)11304x75%=8478(千克)答:这堆小
麦大约能磨面粉8478千克.点评:此题主要考查圆柱的体积的计算方
法在实际生活中的应用,解答时要先求出底面半径.
26.分析:根据题意可知,这个长方体的棱长总和为(152-8)厘米,用
(152-8)+4先求得一个长、宽、高的长度和,即是要分配的总量,再
把此总量按照长、宽、高是5:4:3进行分配,进而求得长、宽、高分
别是多少;再利用长方体的体积=长*宽x高,把数据代入公式计算即可
解答:解;一个长、宽、高的长度和:(152-8)-4=36(厘米),长
方体的长:36x5/(5+4+3)=15(厘米),长方体的宽:36x4/(5+4+3)
=12(厘米),长方体的高:36x3/(5+4+3)=9(厘米),长方体的
体积:15x12x9=1620(立方厘米).答:这个长方体的体积是1620
立方厘米.点评:解决此题关键是按照比例分配的方法先算出长方体
的长、宽、高,再进一步利用公式求得体积.
27.解答:解:设车间的男工有x人,则女工有152-x人,xx(1-1/11)
=152-x-5x=77152-77=75(A)答:车间男工有77人,女工有75人.
28.考点:按比例分配专题:比和比例应用题分析:设裁减人员中保留
的百分比为x,甲车间留下的工人人数为350x人,乙车间留下的工人人
数为375x人,丙车间留下的工人人数为300x人,根据各车间保留的人
数之和为820人建立方程求出其解即可.解答:解:设裁减人员中保
留人员的百分比为x,由题意,得350x+375x+300x=820
1025x^1025=820^1025x=0.8甲车间留下的工人人数为:350x0.8=280
(人);乙车间留下的工人人数为:375x0.8=300(人);甲车间留
下的工人人数为:300x0.8=240(A);答:甲车间留下的工人人数280
人,乙车间留下的工人人数300人,丙车间留下的工人人数240人.点
评:本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,一元一次方程的解
法的运用,设间接未知数解时间问题的运用,解答时根据保留的人数之
和为820建立方程是关键.
29.答案:解析:42.5X00x1000=425(千克)或:42.5x(1000^100)=
425(千克)
30.分析:根据题干,设出勤工人数为x,则缺勤共人数就是x-35,据此
根据出勤工人数xl/40=缺勤工人数xl/5,据此列出方程解决问题.解答:
解:设出勤工人数为x,则缺勤共人数就是x-35,根据题意可得方程:
XX1/40=(x-35)xl/5,(7/40)x=7,x=40,40-35=5(人),40+5=45
(人);答:这个车间有45人.点评:此题属于含有两个未知数的
应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,
设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列并解方
程即可.
31.答案:解析:360个
32.分析:根据题意,先求出后7天总共用煤的吨数,再求出10天总共
用煤的吨数,最后用10天总共用煤的吨数除以10,就是要求的答案.解
答:解:(138+28.8x7)^10,=(138+201.6)^10,=339.6X0,=33.96
(万吨);答:工厂平均每天用煤33.96万吨.点评:此题主要考查
了平均数的计算方法,即用总吨数除以总天数,就是平均每天用煤的吨
数.
33.解答:解:(1-2/11)x=207-x-7x=110;207-110=97(人)答:
六年级有女生97人.
34.解答:解:135+115=250(人),246/250xl00%=98.4%;答:出勤
率是98.4%.
35.分析先求出甲乙丙投资钱数的比,再根据按比例分配得出各可以分
得多少利润即可.解答解:24:20:28=6:5:76+5+7=1827X8=1.5
(万元)1.5x6=9(万元)15x5=7.5(万元)1.5x7=10.5(万元)答:
甲可以分得9万元,乙可以分得7.5万元,丙可以分得10.5万元.点
评此题考查按比例分配的实际运用,解答的关键是求出每人所占总数
的几分之几,然后用按比例分配的方法解答.
36.分析由题意可知,用男生人数加上女生人数得出三年级共有多少人,
则用总人数除以分成的组数,即得这个级一共可以分多少个小组.解
答解:(96+72)+8=168:8=21(人)答:这个级一共可以分21个
小组.点评本题主要考查的是除法的运用,求出三年级的总人数是解
答本题的关键.
37.分析:先用“185+210”求出希望小学业五年级和六年级去郊游的学生
总人数,然后根据除法的意义,用人数除以每辆车的限乘人数,即得需
要多少辆车.解答:解:(185+210)+45=395:45=8(辆)…35(人)
8+1=9(辆)答:需要准备9辆车.点评:完成本题要注意,由于不
能超载,所以最后余35人仍然需要一辆车.
38.考点:梯形的面积专题:平面图形的认识与计算分析:根据求堆成
梯形圆木的计算方法:总根数=(上层根数+下层根数)x层数+2.据此
解答.解答:解:(9+31)X23+2=40x23+2=460(根)答:这堆圆
木共有460根.点评:本题主要考查了学生对堆成梯形圆木计算方法
的掌握情况.
39.解答解:205・41%=500(千克)答:需要这种花生500千克.
40.分析:根据题意,小华家、小明家和学校在同一条直路上,他们的家
都在学校的一边时,他们两家相距最近,用L2-0.45即可;他们的家在
学校两边时,相距最远,用L2+0.45即可.解答:解:相距最近:
1.2-0.45=0.75(千米);相距最远:1.2+0.45=1.65(千米).答:他
们两家最近相距0.75千米,最远相距1.65千米.点评:根据题意,在
同一条直线上,在学校一边相聚最近,在学校两边相距最远,然后再进
一步解答即可.
41.解答:解:30:3/5-30=50-30=20(个)答:师傅完成了20个零件.
42.解答解:121x6/11x1/3=22(人)答:花园小区中有22个男孩在花
园小学上学.
43.分析:根据“商店里有252双丝袜,分装在4个大盒和9个小盒里,
已知1个大盒与3个小盒装的丝袜同样多,如”,可找出数量之间的相
等关系式为:4个大盒装的丝袜的数量+9个小盒装的丝袜的数量=252
双,设小盒装的丝袜x双,大盒装的丝袜3x双,据此列出方程并解方
程.解答:解:设小盒装的丝袜x双,大盒装的丝袜3x双,4x3x+9x=252,
21x=252,21x^21=252^21,x=12,大盒装的丝袜:12x3=36(双).答:
一个大盒装的丝袜36双,小盒装的丝袜12双.点评:此题属于含有
两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间
的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,
进而列并解方程即可.
44.分析:要求甲乙两人合打这部书稿要多少天完成,需先求出甲和乙的
工作效率,把这部书稿总页数看做单位“1”,甲的工作效率是1/12,乙
的工作效率是1/12x4/5,依据工作时间=工作总量+工作效率解答.解
答:解:"(1/12+1/12x4/5),=U(1/12+1/15),=129/60,=6(2/3)
(天);答:甲乙两人合打这部书稿要6(2/3)天完成.故答案为:
6(2/3).点评:此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者
之间的数量关系,解答时要注意从问题出发,找出已知条
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