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文档简介
(共23小题考试时间:60分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.考试范围:中考全部内容。
可能用到的相对原子质量H-lC-12N-140-16Na-23
第I卷(选择题共42分)
一、单项选择题:本题共14小题。每小题3分,共42。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.建设生态文明、助力海南自贸港。下列做法不符合要求的是()
A.科学合理使用化肥、农药B.大力开发使用化石能源
C.大力植树造林,保固水土D.对工业污水和生活污水进行标准化处理后再排放
2.下列变化中,属于物理变化的是()
A.食物腐烂B.铜丝折弯
C.纸张燃烧D.铁钉生锈
3.正确的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是()
B.排水法收集氧气
火柴
细沙
C.铁丝在氧气中燃烧D.稀释浓硫酸
4.《天工开物》中对“海水盐”有如下描述:“凡煎盐锅古谓之“牢盆”,……其下列灶燃薪,多者十二三眼,
少者七八眼,共煎此盘,……火燃釜底,滚沸延及成盐。”文中没有涉及到的操作是()
A.加热B.结晶
C.蒸发D.过滤
5.用微粒的观点解释下列事实,其中正确的是()
A.金刚石硬度大,石墨质软一分子构成不同
B.打开浓盐酸有白雾一HC1分子运动到空气中与水分子混合
C.水电解生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
D.水沸腾后壶盖被顶起一温度升高,水分子的体积增大
6.分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是()
A.纯净物:黄铜、硫酸铜B.氧化物:五氧化二磷、碳酸
C.有机物:甲烷、葡萄糖D.复合肥料:硝酸钾、尿素
7.材料与人类生活密切相关。下列物品的主要成分属于有机合成材料的是()
A.大理石瓷砖B.塑料水管
c.棉化D.黄金面具
8.人体包含有很多化学元素,它对人体的健康起着至关重要作用,下列说法错误的是()
A.食用“加铁酱油"可预防缺铁性贫血B.吃加碘食盐,可以预防骨质疏松
C.缺乏维生素C会引起坏血病D.缺乏维生素A会引起夜盲症
9.下列化学用语其中正确的有()
A.氧气:O2B.两个硫原子:S2
2
C.硫酸根离子:SO4D.氯化铁的化学式:FeCh
10.如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不正确的是()
A.实验时将稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中
B.c点时,溶液中的Na+个数大于C1一个数
C.往c点溶液中滴加紫色石蕊溶液,石蕊变红
D.a点到b点pH变化的原因是H+和OH-发生反应
11,下列关于实验现象的描述,科学准确的是()
A.镁条在空气中燃烧,发出微弱的蓝紫色火焰
B.蜡烛燃烧产生水和二氧化碳
C.将锌粒加入稀硫酸中锌粒表面有气泡产生
D.将一根细木条迅速平放入酒精灯火焰中1s后取出,焰心处最黑
12.下列做法不正确的是()
A.鉴别羊毛纤维和涤纶一灼烧后闻气味
B.比较锌、铁、铜的金属活动性一一^将锌片和铁片分别插入硫酸铜溶液中
C.检验氢气纯度一用拇指堵住试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火
D.区分稀硫酸和氢氧化钠溶液——分别用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,再与标准比色卡对比
13.NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()
A.20。。时,将31.6gKNCh溶于50g水中,可得到81.6g溶液
B.NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNCh大
C.40℃时,KNCh饱和溶液的溶质质量分数为63.9%
D.将60℃时210gKNO3饱和溶液降温至20℃,析出KNO3晶体78.4g
14.下列实验方案中,不能达到相应实验目的是()
选项实验目的实验方案
A除去CO2中的co将混合气体依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸
B鉴别Na2co3、CaCC>3两种白色粉末加水溶解,观察现象
C鉴别碳酸氢筱和氯化钾闻气味
D比较铁和铜的金属活动性强弱铁丝、铜丝分别放入稀硫酸中,观察现象
第II卷(非选择题共58分)
二、填空题
15.(8分)化学就在身边,它能改善我们的生活。请从“①氧气②明矶③碳酸氢钠④熟石灰”中选择适当的
物质填空(填序号)。
⑴抢救危重病人常用的物质是__________;
(2)用于治疗胃酸过多物质是____________o
⑶常用作中和酸性土壤的物质是____________;
⑷净化水时可作絮凝剂是____________。
16.(6分)为应对气候问题,中国力争2060年前实现“碳中和二“碳中和”涉及“排放”和“捕集”两个方面。
⑴化石燃料燃烧是产生,,碳排放”的重要来源,其中化石燃料主要包括煤、石油、。
⑵“碳捕捉”:在一定条件下,可将CCh和H?反应生成CH4和H2O,其反应的微观示意图如下图。请在框中
将微观粒子补充完整______O
O氢原子
尊氧原子
命碳原子
(3)写一种你认为有发展前景的清洁能源
17.(4分)小林在用稀盐酸除铁锈时,发现铁钉表面的红棕色固体溶解,溶液变浅黄色,则该反应的化学
方程式为,一段时间后发现铁钉表面有气泡生成,则该气体是.
18.(8分)我国力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡,实现“零排放”),彰显了大国
的责任和担当。二氧化碳的吸收又叫碳捕捉,生物捕捉主要是植物的光合作用,化学家们也在尝试化学捕
捉。下图是利用氢氧化钠来捕捉并利用二氧化碳的部分流程图:
综合利用
CO?含量高的空气
(1)氢氧化钠溶液采用喷雾的原因是.
⑵该过程中操作I名称是____________0
(3)一定条件下,还可以将多余的二氧化碳和氢气按照不同比例反应,实现“零排放”生成下列有机物,这种
产物可能是________。(填序号)
A.甲醇(CHQ)B.甲酸(CH2O2)
C.乙醇(C2H6。)D.乙酸(C2H4O2)
(4)大气中CO?含量过高,将会导致温室效应。为防止温室效应进一步增强,你认为可采取哪些措
施?(答一条即可)。
三、简答题
19.(6分)含氟牙膏中摩擦剂的种类对氟化物能否有效预防踽齿有较大影响。如某含氟牙膏中使用的摩擦
剂成分可能为碳酸钙、水合硅石(水合硅石不溶于水且不与盐酸反应)中的一种或两种,而牙膏的其他成分均
能溶于水。请设计实验将牙膏中摩擦剂与牙膏中的其它成分进行分离,并验证摩擦剂成分:。
20.(4分)氮是构成生物体的必要元素之一。但是,空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用,必
须经过变化,并与其他成分形成化合物(如氨或较盐等),才能被植物利用。请回答:
(1)绿色植物的幼苗(如小麦),生长过程中缺氮元素,需施加氮肥,可选择下列物质______O
A.KC1B.NH4CI
C.CO(NH2)2D.液N2
⑵请谈谈使用化肥的好处与过量使用带来的不良影响(各一点)。
四、实验题
21.(6分)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)标号②的仪器名称O
(2)实验室用高镒酸钾制取氧气,可选用的实验装置是__________(填字母)。
(3)检验二氧化碳气体,通常将其通入澄清的石灰水中,由此产生的现象:
22.(8分)茶垢清洁剂(信息如图1所示)能快速清除茶垢,某小组同学对茶垢清洁剂进行了探究。
主要成分:过碳酸钠(化学式:
2Na2c03•3H:O2)
去渍原理:过碳酸钠溶于水时生成
碳酸钠(俗称小苏打)和过氧化氢
图1
问题一:茶垢清洁剂溶于水时生成过氧化氢,是否有生成氧气?
实验I:在盛有茶垢清洁剂固体的小烧杯中,加适量常温水,完全溶解后得到无色溶液,观察到有小气泡
缓慢冒出,伸入带火星木条,木条不复燃。
实验II:取三份等量的实验I中的溶液,分别加入三支试管中,按图2所示进行实验。观察到都能较快产生
气泡且温度越高产生气泡越快,•伸入带火星的木条,木条都复燃。
[实验结论]通过实验证明,茶垢清洁剂溶于水时生成氧气。
(1)实验I中“木条不复燃”的原因是.
问题二:茶垢清洁剂溶于水时生成碳酸钠,是否生成氢氧化钠?
实验ni:取图2中丙试管内溶液,按下图流程进行实验
【交流表达】
(1)加入试剂x的目的是.
(2)溶液M呈________色,说明茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠。
【反思总结】
(1)茶垢清洁剂溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢。碳酸钠溶液有较好的去污效果;过氧化氢分解生成活性
氧,可深层带走污垢。
(2)使用茶垢清洁剂时应选择硬度较小的水进行溶解,去垢效果更好。请解释原因___________o
五、计算题
23.(8分)二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以CCh和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用C02的成功
范例,该反该反应的化学方程式为CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2OO
请计算:
(1)尿素中C、O、N、H四种元素的质量比
(2)若按上述方法生产120t尿素,可固定的CO2的质量为多少?
答案解析
第I卷(选择题共42分)
一、单项选择题:本题共14小题。每小题3分,共42。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.建设生态文明、助力海南自贸港。下列做法不符合要求的是()
A.科学合理使用化肥、农药B.大力开发使用化石能源
C.大力植树造林,保固水土D.对工业污水和生活污水进行标准化处理后再排放
【答案】B
【解析】A、合理使用农药不会污染水资源,有利于保护环境,故不符合题意;B、大量使用化石燃料会排
放出大量的废气、烟尘造成环境污染,不利于保护环境,故符合题意;C、大力植树造林,改善环境,有利
于保护环境,故不符合题意;D、工业废水中含有大量有害、有毒物质,进行标准化处理,减少污染物的排
放,有利于保护环境,故不符合题意。故选及
2.下列变化中,属于物理变化的是()
A.食物腐烂B.铜丝折弯
C.纸张燃烧D.铁钉生锈
【答案】B
【解析】A、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化;B、铜丝折弯过程中只是形状发生改变,没有
新物质生成,属于物理变化;C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;D、钢铁生锈
过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。故选瓦
3.正确的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是()
B.排水法收集氧气
--火柴
邈源细沙
C.铁丝在氧气中燃烧D.稀释浓硫酸
【答案】C
【解析】A、用pH试纸测定溶液的pH时,不能将pH试纸直接插入待测液体中,防止污染药品,故A选项
错误;B、氧气的密度比水的密度小,氧气应该由短管通入,故B选项错误;C、铁丝在氧气中燃烧的实验
中,集气瓶底要放少许沙子或水,故C选项正确;D、稀释浓硫酸时的正确方法是将浓硫酸慢慢的注入水中,
并用玻璃棒不断的搅拌,故D选项错误。故选C。
4.《天工开物》中对“海水盐”有如下描述:“凡煎盐锅古谓之“牢盆”,……其下列灶燃薪,多者十二三眼,
少者七八眼,共煎此盘,……火燃釜底,滚沸延及成盐。”文中没有涉及到的操作是()
A.加热B.结晶
C.蒸发D.过滤
【答案】D
【解析】食盐为可溶性固体,由“火燃釜底,滚沸延及成盐”可知,加热后,沸点低的水分离出来,为结晶法,
涉及加热、蒸发、结晶,不涉及过滤。故选D。
5.用微粒的观点解释下列事实,其中正确的是()
A.金刚石硬度大,石墨质软---分子构成不同
B.打开浓盐酸有白雾一HC1分子运动到空气中与水分子混合
C.水电解生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
D.水沸腾后壶盖被顶起一温度升高,水分子的体积增大
【答案】B
【解析】A、由于金刚石、石墨碳原子排列方式不同,所以金刚石硬度大,石墨质软。A错。B、浓盐酸有
挥发性,挥发出的氯化氢与空气中水蒸气结合,形成盐酸小液滴。所以打开浓盐酸有白雾。B正确。C、水
电解时水分子分成氢原子和氧原子,每2个氢原子构成1个氢分子;每2个氧原子构成1个氧分子。氢分
子聚集成氢气,氧分子聚集成氧气。水中不含有氢分子和氧分子。C错。D、温度升高,水分子的间隔增大,
所以水沸腾后壶盖被顶起。综上所述:选择B。
6.分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是()
A.纯净物:黄铜、硫酸铜B.氧化物:五氧化二磷、碳酸
C.有机物:甲烷、葡萄糖D.复合肥料:硝酸钾、尿素
【答案】C
【解析】A、黄铜是铜锌合金属于混合物,硫酸铜是由一种物质组成的,属于纯净物,A错误;B、氧化物
是由两种元素组成的化合物,且一种元素为氧元素,五氧化二磷属于氧化物,碳酸由氢、碳、氧3种元素
组成,不属于氧化物,B错误;C、有机物通常是指含碳元素的化合物,甲烷、葡萄糖均属于有机物,C正
确;D、硝酸钾含氮元素和钾元素属于复合肥,尿素中只含钾元素属于氮肥,D错误。故选C。
7.材料与人类生活密切相关。下列物品的主要成分属于有机合成材料的是()
A.大理石瓷砖B.塑料水管
C.棉花D.黄金面具
【答案】B
【解析】A、大理石瓷砖是用大理石制成的,大理石属于无机非金属材料,故A选项错误;B、塑料水管是
用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故B选项正确;C、棉花属于天然有机高分子材料,故C选
项错误;D、黄金面具是用黄金制成的,属于金属材料,故D选项错误。故选B。
8.人体包含有很多化学元素,它对人体的健康起着至关重要作用,下列说法错误的是()
A.食用“加铁酱油”,可预防缺铁性贫血B.吃加碘食盐,可以预防骨质疏松
C.缺乏维生素C会引起坏血病D.缺乏维生素A会引起夜盲症
【答案】B
【解析】A、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,食用“加铁酱油”,有利于预防缺铁性贫血,故
选项说法正确;B、吃加碘食盐,可以预防甲状腺肿大,故选项说法错误;C、缺乏维生素C,会引起坏血
病,故选项说法正确;D、缺乏维生素A会引起夜盲症,故选项说法正确。故选B。
9.下列化学用语其中正确的有()
A.氧气:O?B.两个硫原子”2
c.硫酸根离子:SO:D.氯化铁的化学式:FeCh
【答案】A
【解析】A、氧气的化学式表示为02,A正确;B、原子的个数是在元素符号前面加系数,1省略,2个硫
原子表示为2S,B错误;C、离子符号的写法:在表示该离子的元素(或根)的符号右上角,标出该离子所
带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。硫酸根离子表示为,C错误;
D、氯化铁的化学式为FeCb,D错误。故选A。
10.如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不正确的是()
0
滴入液体体积/mL
A.实验时将稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中
B.c点时,溶液中的Na+个数大于C「个数
C.往c点溶液中滴加紫色石蕊溶液,石蕊变红
D.a点到b点pH变化的原因是H+和0H发生反应
【答案】B
【解析】A、从图像中可以看到,溶液的pH逐渐减小,所以是将稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中。A正确。
B、c点时盐酸过量,溶液中的Na+个数小于。一个数。B错。C、c点时盐酸过量,盐酸使紫色石蕊溶液变红,
所以C正确。D、a点到b点pH变化,是因为氢氧化钠与盐酸反应,实质是H+和0H发生反应。D正确。
综上所述:选择B。
11,下列关于实验现象的描述,科学准确的是()
A.镁条在空气中燃烧,发出微弱的蓝紫色火焰
B.蜡烛燃烧产生水和二氧化碳
C.将锌粒加入稀硫酸中锌粒表面有气泡产生
D.将一根细木条迅速平放入酒精灯火焰中1s后取出,焰心处最黑
【答案】C
【解析】A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体。A错。B、蜡烛燃烧,发出白光,放出
热量。B错。C、将锌粒加入稀硫酸中产生氢气,锌粒表面有气泡产生。C正确。D、将一根细木条迅速平
放入酒精灯火焰中1s后取出,外焰处最黑。D错。综上所述:选择C。
12.下列做法不正确的是()
A.鉴别羊毛纤维和涤纶——灼烧后闻气味
B.比较锌、铁、铜的金属活动性一^将锌片和铁片分别插入硫酸铜溶液中
C.检验氢气纯度——用拇指堵住试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火
D.区分稀硫酸和氢氧化钠溶液一分别用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,再与标准比色卡对比
【答案】B
【解析】A、羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味,而合成纤维涤纶有刺激性气味,灼烧后闻气味可以区分羊毛
纤维和涤纶,故A做法正确;B、锌片和铁片表面都析出红色固体,说明锌和铁都能和硫酸铜反应,即铜最
不活泼,不能比较锌和铁的活泼性,故B做法不正确;C、检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,
用拇指堵住试管口,氢气的密度比空气的小,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的
爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净,故C做法正
确;D、稀硫酸显酸性,pH小于7,氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7;用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,
再与标准比色卡对比,测得pH小于7的是稀硫酸,pH大于7的是氢氧化钠溶液,故D做法正确。故选B。
13.NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()
A.20℃时,将31.6gKNO3溶于50g水中,可得到81.6g溶液
B.NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNCh大
C.40。。时,KNCh饱和溶液的溶质质量分数为63.9%
D.将60℃时210gKNCh饱和溶液降温至20℃,析出KNCh晶体78.4g
【答案】D
【解析】A.20℃时,KNO3的溶解度为31.6g,即100g水中最多溶解KNO331.6g,则50g水中最多溶解
15.8gKNO3,得到65.8g溶液,不符合题意;B.由图像可知,NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNCh小,
63.9g
不符合题意;C.40℃时,KN03的溶解度为63.9g,则该饱和溶液的溶质质量分数为100§+63-9§xlOO%
=39.0%,不符合题意;D.60℃时,KNO3的溶解度为110.0g,20℃时,KNO3的溶解度为31.6g,则210gKNO3
饱和溶液降温至20℃,析出KNO3晶体110.0g-31.6g=78.4g,符合题意。故选D。
14.下列实验方案中,不能达到相应实验目的是()
选项实验目的实验方案
A除去CO2中的co将混合气体依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸
B鉴别Na2co3、CaC03两种白色粉末加水溶解,观察现象
C鉴别碳酸氢镀和氯化钾闻气味
D比较铁和铜的金属活动性强弱铁丝、铜丝分别放入稀硫酸中,观察现象
【答案】A
【解析】A、除去CO?中的CO,将混合气体依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸,CCh会与NaOH溶液反应
生成碳酸钠,而CO则不反应,除掉了CO2,而不是CO,不符合除杂原则,故错误;B、鉴别Na2co3、CaCO3
两种白色粉末,加水溶解,碳酸钠溶于水,而碳酸钙不溶于水,可以鉴别出来,故正确;C、鉴别碳酸氢钱
和氯化钾,可以通过闻气味,碳酸氢氨容易分解生成有强烈刺激性气味的氨气,而氧化钾没有特别的气味,
可以鉴别,故正确;D、比较铁和铜的金属活动性强弱,将铁丝、铜丝分别放入稀硫酸中,铁丝与稀硫酸反
应有气泡产生,而铜与稀硫酸不反应,可以通过观察现象比较活动性强弱,故正确;故选A。
第II卷(非选择题共58分)
二、填空题
15.(8分)化学就在身边,它能改善我们的生活。请从“①氧气②明矶③碳酸氢钠④熟石灰”中选择适当的
物质填空(填序号)。
⑴抢救危重病人常用的物质是.
⑵用于治疗胃酸过多物质是____________O
⑶常用作中和酸性土壤的物质是____________;
⑷净化水时可作絮凝剂是____________O
【答案】⑴①;⑵③;⑶④;(4)②
【解析】物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途;(1)氧气可以供给呼吸,故抢救危重病
人常用氧气;故填①;⑵小苏打能与胃酸中的盐酸反应,所以可用于治疗胃酸过多;故填:③;⑶熟石灰是氢
氧化钙的俗称,是一种碱,能与土壤中的酸性物质反应,所以氢氧化钙可用于改良酸性土壤;故填:④;(4)
静置沉淀的过程中,为了加快沉淀的速率,通常加入明祖,利用明帆溶于水形成的胶状物可以吸附固体小
颗粒,故净化水时可作絮凝剂是明矶;故填:②;
16.(6分)为应对气候问题,中国力争2060年前实现“碳中和”。“碳中和”涉及“排放”和“捕集”两个方面。
(1)化石燃料燃烧是产生“碳排放”的重要来源,其中化石燃料主要包括煤、石油、O
(2)“碳捕捉”:在一定条件下,可将CCh和H?反应生成CH4和H2O,其反应的微观示意图如下图。请在框中
将微观粒子补充完整_______O
o氢原子
尊氧原子
1>命碳原子
(3)写一种你认为有发展前景的清洁能源___________。
8陷.
甲飨
【答案】(1)天然气;(2);(3)氢气
【解析】(1)煤、石油、天然气称为化石燃料,是不可再生能源。(2)根据质量守恒定律和微观示意图可
知,每个二氧化碳分子和4个氢气分子反应生成1个甲烷分子和2个水分子。图中是2个二氧化碳分子与8
个氢气分子反应生成2个甲烷分子、4个水分子。所以在框中应补充1个甲烷分子、1个水分子,还有1个
可由水制得。所以氢气是有发展前景的清洁能源。
17.(4分)小林在用稀盐酸除铁锈时,发现铁钉表面的红棕色固体溶解,溶液变浅黄色,则该反应的化学
方程式为,一段时间后发现铁钉表面有气泡生成,则该气体是_______0
【答案】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;氢气##凡
【解析】①铁锈与稀盐酸反应生成氯化铁和水;反应方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;故填:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;②一段时间后发现铁钉表面有气泡生成,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和
氢气;气体为氢气;故填:氢气(员1
18.(8分)我国力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡,实现“零排放”),彰显了大国
的责任和担当。二氧化碳的吸收又叫碳捕捉,生物捕捉主要是植物的光合作用,化学家们也在尝试化学捕
捉。下图是利用氢氧化钠来捕捉并利用二氧化碳的部分流程图:
综合利用
CO?含量高的空气
⑴氢氧化钠溶液采用喷雾的原因是______O
(2)该过程中操作I名称是____________。
(3)一定条件下,还可以将多余的二氧化碳和氢气按照不同比例反应,实现“零排放”生成下列有机物,这种
产物可能是_______o(填序号)
A.甲醇(CHQ)B.甲酸(CH2O2)
C.乙醇(C2H6。)D.乙酸(C2H4O2)
⑷大气中CO2含量过高,将会导致温室效应。为防止温室效应进一步增强,你认为可采取哪些措
施?(答一条即可)。
【答案】⑴增大接触面积,便于吸收二氧化碳;(2)过滤;(3)B;(4)减少化石燃料燃烧、植树造林、低碳出
行等
【解析】⑴用氢氧化钠溶液喷雾的原因是增大接触面积,便于吸收二氧化碳;(2)氧化钙先与水反应生成氢
氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应,生成碳酸钙,此时固体和溶液分离,采用过滤;(3)A、所有的碳原子、氧
原子都来源于二氧化碳,二氧化碳中C、O素的原子个数比为1:2,根据甲醇(CHQ),可知该物质中C、
0素的原子个数比为1:1,故A不符合题意;B、所有的碳原子、氧原子都来源于二氧化碳,二氧化碳中C、
O素的原子个数比为1:2,根据甲酸(CH2O2),可知该物质中C、O素的原子个数比为1:2,故B符合题
意;C、同理,根据乙醇(C2H6。),可知该物质中C、0素的原子个数比为2:1,故C不符合题意;D、同
理,根据乙酸(C2H4O2),可知该物质中C、O素的原子个数比为1:1,故D不符合题意;故答案选B。(4)
为防止温室效应可以:节约用电(因为发电烧煤〕,少开汽车;另一方面保护好森林和海洋,比如不乱砍滥
伐森林,不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存;我们还可以通过植树造林,减少使用一次性方便木筷,
节约纸张(造纸用木材〕,不践踏草坪等等行动来保护绿色植物,使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效
应,减少化石燃料燃烧、植树造林、低碳出行(言之有理即可I
三、简答题
19.(6分)含氟牙膏中摩擦剂的种类对氟化物能否有效预防活齿有较大影响。如某含氟牙膏中使用的摩擦
剂成分可能为碳酸钙、水合硅石(水合硅石不溶于水且不与盐酸反应)中的一种或两种,而牙膏的其他成分均
能溶于水。请设计实验将牙膏中摩擦剂与牙膏中的其它成分进行分离,并验证摩擦剂成分:O
【答案】取一定量的牙膏样品,加水溶解,过滤,分离滤液与沉淀。取一定量的沉淀加入过量的稀盐酸,
观察其溶解的情况,若全部溶解,则摩擦剂的成分是碳酸钙;若部分溶解,则摩擦剂的成分是碳酸钙和水
合硅石;若全部不溶解,则摩擦剂的成分是水合硅石。
【解析】为了探究此牙膏中摩擦剂的成分,可以先取适量的牙膏用水溶解,再用滤纸过滤,保留滤纸内的
沉淀物;把沉淀物转移到烧杯中,加入过量的盐酸。因为盐酸能与碳酸钙发生化学反应,生成二氧化碳和
水;所以,若牙膏中含有碳酸钙,则会有气体释放。因为水合硅石(不溶于水且不与盐酸反应),所以,若
仍有沉淀物存在,说明牙膏中还有水合硅石。
20.(4分)氮是构成生物体的必要元素之一。但是,空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用,必
须经过变化,并与其他成分形成化合物(如氨或镀盐等),才能被植物利用。请回答:
⑴绿色植物的幼苗(如小麦),生长过程中缺氮元素,需施加氮肥,可选择下列物质______。
A.KC1B.NH4C1
C.CO(NH2)2D.液N2
(2)请谈谈使用化肥的好处与过量使用带来的不良影响(各一点)。
【答案】(DBC;(2)好处:降低病虫害的发生几率或促进农作物增产等;不良影响:污染空气或污染土壤或
污染水或危害人体健康等(合理即可)
【解析】(DA、KC1中含有钾元素,属于钾肥,故错误;B、NH4C1中含有氮元素,属于氮肥,故正确;C、
CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故正确;D、液N2中含有氮元素,但不属于化肥,故错误;故选BC;
(2)合理使用化肥,可以为农田提供更多的营养素,有利于人类粮食增产并降低农作物发生病虫害的几率等;
但大量使用化肥,将会导致土壤板结,污染空气或污染土壤或污染水或危害人体健康等。
四、实验题
21.(6分)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)标号②的仪器名称_
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