江西省南昌市第一中学2025届高三历史全真模拟试题含解析

PAGE12-江西省南昌市第一中学2025届高三历史全真模拟试题（含解析）1.商朝诸王常以鬼神、排序等意思的字取名，如辛、乙、丁等；而周代诸王多用文、武、成、康等字为名号，并在青铜器铭文中也涉及“懿德”、“天德”、“敬德”等内容。这一变更反映了A.文化的传承受到严峻挑战 B.王权打破了当时的宗教权威C.贵族的人伦观念明显淡化 D.政治生活中德治观念的加强【答案】D【解析】【详解】依据题干“而周代诸王多用文、武、成、康等字为名号，并在青铜器铭文中也涉及‘懿德’、‘天德’、‘敬德’等内容”可知，这体现了周代诸王重视道德在治理国家中的重要性，故D正确；材料信息涉及的是商朝到西周诸王起名特征的变更，不能说明文化传承受到严峻挑战，没有涉及宗教权威被打破的信息，更与人伦观念没有必定联系，ABC错误。2.汉武帝以前丞相权重。从汉武帝起先到汉宣帝，为削夺相权，将一些待从委以重任，让他们参与谋议国家政事.渐渐形成一个起决策作用中朝官系统。此做法A.使决策机制逐步走向专业化 B.旨在调整中心决策体系C.致力于政府行政效率的提高 D.缓和了中心各部门冲突【答案】B【解析】【详解】材料表明汉代皇帝通过建立“中朝”减弱丞相的决策权以加强皇权。B正确；中朝官系统的出现是为了分割丞相的权力，不能说中心决策机制走向专业化，A解除；材料反映的是中心决策机制的变更，由此不能推断政府效率的变更，C解除；D项材料只涉及中朝和丞相，不能体现缓和中心各部门冲突，D解除。故选B。3.明朝中后期，江南一些地区的矿冶、造纸、纺织、陶瓷、造船等私营手工业部门青出于蓝，在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位。这反映了A.私营产品生产质量超过官营手工业 B.封建政府重农抑商政策有所松动C.官营手工业走向衰落 D.经济发展的必定趋势【答案】D【解析】【详解】民营手工业在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位，这是商品经济和生产力进步的结果，故D正确；私营手工业部门“在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位”不等于私营部分产品生产质量超过官营手工业，A错误；明朝中后期重农抑商政策有所松动，这与史实不符，B错误；地位的变更不等于官营手工业的衰落，C错误。4.乾隆元年修的《山东通志》改旧志的《赋役志》为《田赋志》，稍后修的《福建续志》也改《户役》为《户口》。这些改动反映了清朝前期A.专制集权接着加强 B.重农抑商政策日益弱化C.文化限制趋于严密 D.人身依附关系渐趋松弛【答案】D【解析】【详解】据材料“改旧志的《赋役志》为《田赋志》、……也改《户役》为《户口》”并结合所学可知，“役”须要为官方出劳力的事，对“役”的改动说明封建人身依附关系的松弛，D正确；A、B、C与材料无关。5.以下是不同人物对魏源《海国图志》的评价。对此解读正确的是人物评语郭士立（19世纪中期德国汉学家）全书塞满了对我们自己地图的可悲的仿照品，其世界地图是古老的，似乎它们是一千年前画出来的。梁启超（维新派人物）其书在今日，不过束阁覆瓶之价值，然日本之平象山、吉田松阴、西乡隆盛辈，皆为其书所刺激。李少军（当代北大教授）通观《海国图志》，人们留下深刻印象的，与其说是它作为外部世界历史地理著作的学术价值，还不如说是它通过介绍外部世界状况来供应“制夷”谋略的思想意义和好用特性。A.历史事实的评价具有多元性与系统性 B.学术价值是评价历史著作的唯一尺度C.时代与眼界影响了对历史著作的评价 D.对历史著作的评价受政治因素的左右【答案】C【解析】【详解】从材料可知，郭士立从外国人的角度否定了魏源《海国图志》的价值所在；梁启超则看到了魏源《海国图志》对日本崛起发挥的作用；李少军则从思想解放的角度、反侵略的角度评价魏源的《海国图志》，这主要是因为三人处于不同时代，受时代与眼界的影响，因此评价也不同，故C项正确；系统性无法体现，解除A项；“唯一”表述太确定，解除B项；材料中没有体现政治因素，解除D项。6.如图为1907年《日新画报》上刊登的《不开通》漫画。此画实质上反映了清末A.清朝政府极力阻挠教化的变革 B.男女同等思想深化人心C.新1日思想交锋表现异样的激烈 D.社会转型之路困难重重【答案】D【解析】【详解】依据材料时间“1907年”，图中的女子学校反映了教化的近代化，拖着长鞭子的男子堵在学校门口象征着旧思想的根深蒂固，其图片的名称叫《不开通》，实质上也反映了近代大多数人思想的不开通，因此，该画实质上反映了清末近代社会转型的艰难，故D项符合题意；依据“1907年”、“女学蒙养院"等信息可知清朝已经进行教化改革，A项错误；图中材料仅仅是个别现象，男女同等思想深化人心说法太确定，故解除B项；材料反映了新旧思想的冲突，但“激烈交锋”不符合材料和史实，解除C项。故选D。7.下表是在20世纪五十年头的中国古代史分期大探讨中影响最大的两种观点。这反映出当时西周封建说和战国封建说学说主要依据西周封建说私田构成封建土地全部制、宗法制则为其上层建筑战国封建说以“初税亩”为标记，地主阶级起先登上政治舞台，并渐渐通过战国的变法夺取政权A.官方意识形态影响学术探讨 B.“双百方针”没有得到贯彻C.土地问题是史学探讨的重点 D.古代史探讨很难有统一观点【答案】A【解析】【详解】西周封建说中的封建土地全部制、上层建筑，战国说中的地主阶级等内容说明当时马克思主义历史观对历史探讨影响深刻，即官方意识形态影响学术探讨，A正确；古史分期中出现了不同学说，这种学术争鸣贯彻了“双百方针”，B错误；题干主旨是古史分期，而不是土地问题，C错误；D表述描误，解除。8.1965年，在中心统一领导下，26个部委、30多个省区市、1000多家单位的科技人员大力协同探讨导弹和人造卫星。这说明国防尖端科技的成就主要得益于我国A.科学技术体制改革的深化 B.国民经济的复原和发展C.社会主义制度的政治优势 D.“一五”安排奠定的基础【答案】C【解析】【详解】由中心统一领导，调动主动因素为科研供应条件，这是社会主义制度优越性的体现，C正确；材料没有涉及体制改革，解除A；B项不符合材料的时间，解除；材料与一五安排无关，解除D。9.在古希腊“神人同形同性”的时代，艺术家们都以各种方式留下了自己所钟爱的“女神”的画像。这一现象表明古希腊A.民主政治兴起 B.商品经济发达 C.宗教观念淡薄 D.人文思想活跃【答案】D【解析】【详解】材料“艺术家们都以各种方式留下了自己所钟爱的“女神”的画像”体现的是对人性的确定，和人文主义精神萌芽有关，D正确；AB说法与材料无关，解除；希腊人的宗教观念非常剧烈，C解除。故选D。10.《法兰西第三共和国宪法》规定：“行政权由总统和内阁驾驭。……内阁部长由总统任命。总统的吩咐须经各部部长副署。总统和内阁部长共同向议会负责。”下列对该宪法评述不正确的是（）A.与封建君主专制制度、帝制独裁对比，共和体制的确立是历史的进步B.宪法对法国资本主义的发展起到了促进作用C.法国几经艰难，最终确立了典型的总统制共和制政体D.宪法的颁布证明白共和派最终驾驭实权【答案】C【解析】试题分析：结合所学学问，《法兰西第三共和国宪法》标记法国经过长期的斗争，最终确立共和体制，对法国资本主义的发展起到了促进作用，ABD都表述正确；C表述不对，依据《法兰西第三共和国宪法》规定，议会是国家的权力中心，总统由议会产生，因此并非典型的总统制共和制政体。考点：欧美代议制的确立与发展•法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立•《1785年宪法》11.1933年斯大林指出：“党似乎在鞭策国家，使它加速向前奔跑”，“必需催赶国家，因为它落后了一百年，落后带来了致命的威逼。”这一观点A.变更了苏联农业落后的局面 B.体现了苏联实现工业化的紧迫感C.成为苏联起先工业化的依据 D.严峻脱离了苏联经济落后的国情【答案】B【解析】【详解】材料表明苏联在当时面临着资本主义国家威逼，要想爱护革命取得的成果，必需加快工业化步伐。B正确；材料指的是要进行工业化建设，不是加快农业建设，A错误；1925年联共（布）十四大的召开确定了社会主义工业化的方针，C错误；苏联当时国情确定了苏联要发展工业，尤其是重工业，因此符合国情，D错误。故选B。12.源于西方的快餐连锁店进入印度和日本以后，导致了当地传统食品也建立起自己的快餐分店。西方时装进入日本以后，日本传统服饰形成了自己的时装业，它有一套典型的日本式审美标准。上述现象说明A.全球化趋势减弱了民族国家的特色B.东方各国本土文化被西方文明同化C经济全球化导致各地文明产生冲突D.经济全球化可能导致本土文化复兴【答案】D【解析】【详解】由材料“传统食品也建立起自己的快餐分店”说明印度传统食品借鉴西方快餐店的做法，而材料“日本传统服饰形成了自己的时装业，它有一套典型的日本式审美标准”，说明日本是时装业没有摆脱日式审美标准，可见经济全球化可能导致本土文化复兴，故D符合题意；材料的主旨不是强调全球化趋势减弱了民族国家的特色，故A不符合题意；东方各国本土文化并未被西方文明同化，故B不符合题意；材料没有体现文明冲突，故C不符合题意。故选D。第Ⅱ卷（非选择题）13.阅读材料，完成下列要求材料一为了建立与印度的通讯，英国须要铺设一条伦敦与加尔各答之间的电报线路，而这条线路必需经过一段伊朗和土耳其之间长期存在争端的领土。于是，从19世纪60年头中期起先，英国政府介入了这场领土争端，并向双方施加压力，最终英国促成了电报线路的铺设……有的英国电报线路穿越非英国领土，为了避开这一状况，英国铺设了缺乏经济价值的远距离电缆，此外，力图将电缆通过的领土置于自身的限制之下。在1882年折服埃及的过程中，寻求电报平安的目的得到了充分的体现。在这一军事行动中，东方联合公司主动支持英国将埃及变成干脆统治的殖民地。——摘编自袁伟华《通讯技术在大国战略中的作用》材料二面对列强盛气凌人的请设电线（注：即电报线路）之态势，清政府并未示弱，而是针锋相对，与之绽开了一场广泛而深化的较量。此间，清政府在确定范围内可说是实行了从中心到地方、从官方到民间的政治总动员，并依据传统治国理念及新近传入的西方近代思想，制订出“力为设法阻挡”的应对方略，取得清廷内外、朝野上下口径及行动的一样，为最终抵制列强的企图奠定坚实的思想及组织基础。此构成清政府与列强在19世纪六七十年头“不合作”的一面，从而展示出这一时期中西关系中非同“常态”的历史景状，并提示对维护信息限制领域的完整性，清政府的看法是何等坚决。较量的最终结果是形成列强可在中国领海铺设海线、但线端不得上岸、“庶界限分明”的格局。——摘编自夏维奇《历史的另面：19世纪六七十年头清政府与列强的较量》（1）依据材料一并结合所学学问，概述十九世纪英国铺设国外电报线路的历史背景及影响。（2）依据材料二并结合所学学问，概括指出清政府应对列强要求铺设电报线的看法及措施，并简述其影响。（3）依据材料一、二并结合所学学问，指出中英两国在铺设电报线路方面有何差异。【答案】(1)背景：英国为开拓市场要加强与殖民地(印度)的联系；世界市场初步形成，原有通讯方式不能满意各地加强联系的须要；英国在亚非限制了广袤的殖民地(或英国殖民扩张，成为日不落帝国)；科学技术的进步。

影响：亲密了英国与殖民地的联系(加强了英国对殖民地的限制)；促进了世界市场的发展；客观上为殖民地的发展供应了条件；刺激了英国对地区事务的干涉；推动英国新一轮的殖民扩张行动。

(2)看法：坚决抵制列强的要求。

措施：动员各方力气形成抵制的组织基础；从中国传统理念和西方近代思想中寻求理论依据。

影响：维护了国家主权;在确定程度上塑造了“自主”(不合作)的国际形象；形成“界限分明”的通讯格局；为日后中国自办电报预留出空间；但也迟滞了中国近代通讯业的发展，不利于中国与世界市场的联系。

(3)差异：看法：英国：主动推动铺设电报线路；中国：最初抵制铺设电报线路。目的：英国：限制殖民地；中国：抵制侵略。

【解析】【详解】(1)背景：由材料“为了建立与印度的通讯，英国须要铺设一条伦敦与加尔各答之间的电报线路”可归纳为英国为开拓市场要加强与殖民地(印度)的联系；另外再结合所学市场、技术、政治保障等角度进行分析；从市场的角度看，到了19世纪60年头，世界市场已经初步形成，原有通讯方式不能满意各地加强联系的须要；从技术的角度看，英国之所以能铺设国外电报线路，其必定离不开科学技术的进步；最终，英国在亚非限制了广袤的殖民地，这是其能铺设国外电报线路的政治保障。影响：由材料“英国政府介入了这场领土争端，并向双方施加压力，最终英国促成了电报线路的铺设”可知，英国最初铺设国外电报线路的目的达到了，其亲密了英国与殖民地的联系，加强了英国对殖民地的限制；由材料“力图将电缆通过的领土置于自身的限制之下。在1882年折服埃及的过程中，寻求电报平安的目的得到了充分的体现”可知，国外电报线路的铺设刺激了英国对地区事务的干涉，推动英国新一轮的殖民扩张行动；最终结合所学可从客观上推动世界市场及殖民地的发展的角度绽开分析。(2)看法：由材料“清政府并未示弱，而是针锋相对，与之绽开了一场广泛而深化的较量”可归纳为坚决抵制列强的要求。措施：由材料“实行了从中心到地方、从官方到民间的政治总动员”可归纳为动员各方力气形成抵制的组织基础；由材料“依据传统治国理念及新近传入的西方近代思想，制订出‘力为设法阻挡’的应对方略”可归纳为从中国传统理念和西方近代思想中寻求理论依据。影响：由材料“构成清政府与列强在19世纪六七十年头‘不合作’的一面……并提示对维护信息限制领域的完整性”可归纳为维护了国家主权，在确定程度上塑造了“自主”的国际形象；由材料“形成列强可在中国领海铺设海线、但线端不得上岸、‘庶界限分明’的格局”可归纳为形成“界限分明”的通讯格局；最终结合所学可从主动和消极两方面的角度再次绽开分析；从主动的层面看，清政府的这些措施为日后中国自办电报预留出空间；从消极的层面看，清政府的这些措施也迟滞了中国近代通讯业的发展，不利于中国与世界市场的联系。(3)差异：综合材料一和材料二的信息可知，中英两国在看法上和目的上存在差异；从看法上看，英国是主动地推动电报线路的铺设，而中国最初则是抵制的看法；从目的上看，英国之所以铺设电报线路是为了限制殖民地，而中国则是为了抵制侵略。14.阅读材料，完成下列要求。材料思想启蒙与科技发展在各个历史时期不断交织在一起。在中世纪接近尾声时，思想启蒙的火种起先点燃整个文明的世界，这一进程在地中海出现，继之以西欧英法德等国，更扩展至大西洋彼岸的美洲。人文精神被人类转化成学问，学问发展又不断催生、形成科学体系，这种关联发展使得启蒙成为了科技的先导。然而，人们曾经长期认为自己无法抗拒神和大自然的威力，应当听从地存活。欧洲人在1500前后用航海技术和地理学问拓展了认知边界，此后始终试图以科学技术带来的理性认知对抗迷信与蒙昧。在整个近现代，天文学、物理学、工程学、生物学等领域都在阶段性地更新人们对世界和自我的认知，科技不断为思想启蒙开道。——摘编自霍克海默《启蒙的辩证法》依据上述材料，围绕其中的一种或两种观点，并结合世界近代史学问加以阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合）【答案】示例1：科学技术推动了人类文明的进步，17世纪的“科学革命”，伽利略开创了以试验事实为依据的近代科学，牛顿出版《自然哲学的数学原理》形成经典力学体系。18世纪后期的第一次科技革命，蒸汽机的改进、火车、轮船等新式交通工具的出现，推动思想界发生了巨大变更，导致理性主义的发展，启蒙运动的产生，它不但推动了社会经济的进步，促进了世界市场的初步形成，而且还用理性来探究社会问题，提出了将来理性国家的构想，使其资产阶级革命或改革相继发生，资本主义制度普遍确立，宗教神权对人的奴役和封建王权对人的专制减轻。总之，这些科学技术的进步展示了人类运用理性驾驭机械原理的实在性，也表明人类在自然面前获得了空前的行动自由。示例2：科学技术推动了思想进步，文艺复兴时期，伽利略等开创了以试验事实为依据的近代科学，提倡科学方法和科学试验，破除了迷信，为思想解放扫清了道路。这说明人文主义作为一种新兴的思潮或文化倾向，其传播、发展从科学技术那里得到了很大的动力；启蒙运动时期，牛顿提出的运动三定律和万有引力定律，不仅奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架，而且奠定了理性主义的基调，其思想的光辉、对封建专制的批判锋芒，都干脆源于对科学本身的充分信念和乐观看法。由此看出，科学技术的不断进步带来的理性认知，推动了人文精神不断发展。答案要求：观点：科学技术推动了人类文明的进步；启蒙开启了人类用理性来对抗自然；理性的发展带来了技术革新和进步；思想启蒙与科技发展相互促进；思想启蒙推动了科技发展等等。阐述的内容要求：涉及的史实应以宗教改革、文艺复兴、地理大发觉、近代自然科学的表现、启蒙运动、第一、二次工业革命等绽开，依据相应的逻辑（历史时空依次及因果、递进、并列等）绽开论述。结论：在阐述后，应进一步说明观点产生的意义或影响或作用或关系。【解析】【详解】首先，阅读策略，提取观点，依据材料“思想启蒙与科技发展在各个历史时期不断交织在一起”以及“这种关联发展使得启蒙成为了科技的先导”“科技不断为思想启蒙开道”可知，材料论述的主要是思想启蒙和科技发展之间的关系，并提出启蒙思想为科技供应先导，科技又推动了思想进步以及人类文明的观点，因此我们可以提取观点：科学技术推动了人类文明的进步；然后，依据所学学问，结合相关史实，阐述论证，如17世纪的“科学革命”，推动了第一次工业革命，工业革命推动了社会经济的进步，同时，工业革命又进一步推动了思想进步，促进了资产阶级革命，确立了资本主义制度，从而推动了人类文明的进步；最终，结论提升，进一步说明科学技术提高了人类社会生产力水平，推动了人类文明的进步。当然，依据前面对材料的分析，我们还可以提炼更多的观点，如科学技术推动了思想进步、思想启蒙与科技发展相互促进等。论证时，涉及的史实，科技方面，主要有近代自然科学的表现、地理大发觉、第一、二次工业革命等，思想方面的史实主要有宗教改革、文艺复兴、科学革命、启蒙运动等。15.阅读材料，完成下列要求。材料王莽代汉建立新朝，公元十六年六月，王莽按新制度发官吏俸禄。新制度规定“四辅、公卿、大夫、士，下至舆、僚，共十五等。僚的俸禄每年六十六斛，依据等差渐渐上升，到四辅则是一万斛”，从四辅公至佐吏俸禄皆有倍加；官俸也因时增加，以十为率，计算数量，遇丰年官俸应多，若凶将少，以此来“与百姓同忧喜”；同时规定二千石以上的官员致仕后，每月可食原俸三分之一，直至终老。这些措施虽然为后世王朝的俸禄改革供应了丰富阅历，但因“莽之制度烦碎如此，课计不行理，吏终不得禄，各因官职为奸，受取赇赂以自共给”，终未能解决问题，加之改革中也言必称三代，事必据《周礼》。最终失败。——摘编自黄惠贤《中国俸禄制度史》等（1）依据材料，概括指出新朝王莽俸禄制度改革的特点。（2）依据材料并结合所学，简析新朝王莽俸禄制度改革遇到的问题。【答案】（1）高薪养廉，按职级发放；不同级别官员薪资差距大；浮动薪资，与政绩挂钩；退休保障，直至终老。（2）制度烦琐，不利于改革顺当推动；官员薪资难以保障，无法激励官员的主动性；利用职权收受贿赂，社会冲突日益尖锐；迷古信古，不切合实际。【解析】【详解】（1）特点：由材料“新制度规定‘四辅、公卿、大夫、士，下至舆、僚……依据等差渐渐上升，到四辅则是一万斛’”可归纳为高薪养廉，按职级发放，且不同级别官员薪资差距大；由材料“官俸也因时增加……遇丰年官俸应多，若凶将少，以此来‘与百姓同忧喜’”可归纳为浮动薪资，与政绩挂钩；由材料“官员致仕后，每月可食原俸三分之一，直至终老”可归纳为退休保障，直至终老。（2）问题：由材料“莽之制度烦碎如此”可归纳为制度烦琐，不利于改革顺当推动；由材料“吏终不得禄”可归纳为官员薪资难以保障，无法激励官员的主动性；由材料“各因官职为奸，受取赇赂以自共给”可归纳为利用职权收受贿赂，社会冲突日益尖锐；由材料“改革中也言必称三代，事必据《周礼》”可归纳为迷古信古，不切合实际。16.材料1917年初的状况已很清晰，尽管德国军队仍旧深化敌国境内，但他们却越来越明显地处于防卫状态。潜艇战不能在预定的期限内把英国打垮，美国将参战，俄国资产阶级自由派的革命，将把协约国与同盟国之间的斗争提高到民主政体反对专制政体的世界观斗争的水平。面对这样的局势，宣扬家兼重要议员埃茨贝格看出了这样一条出路：只有用公开的媾和决议才能维护已取得的成果，因为用军事手段明显已不再能实现德国的斗争目标了。在埃茨贝格的倡议下，中心党、进步人民党和多数派社会民主党在与政府以及陆军总司令部商妥之后，于1917年7月19日通过了媾和决议——摘编自蒋健健《德国学问分子与第一次世界大战》（1）依据材料，概括德国斗争策略的变更和背景。（2）依据材料并结合所学学问，分析德国调整斗争策略的目的。【答案】（1）变更：由军事手段到寻求和平解决方案。背景：战略主动权转移到协约国一方；发动无限制潜艇战，导致美国即将参与对德作战；俄国爆发二月革命，出现退战迹象；国内经济面临崩溃.资源枯竭。（2）目的：缓解两线作战压力；维护既得军事成果；遏制日渐高涨的反战革命运动；稳定国内局势【解析】【详解】（1）变更：依据材料“只有用公开的媾和决议才能维护已取得的成果，因为用军事手段明显已不再能实现德国的斗争目标了”可知，由军事手段到寻求和平解决方案。背景：依据材料“尽管德国军队仍旧深化敌国境内，但他们却越来越明显地处于防卫状态”可得战略主动权转移到协约国一方；依据材料“潜艇战不能在预定的期限内把英国打垮，美国将参战”可得发动无限制潜艇战，导致美国即将参与对德作战；依据材料“俄国资产阶级自由派的革命，将把协约国与同盟国之间的斗争提高到民主政体反对专制政体的世界观斗争的水平”可得俄国爆发二月革命，出现退战迹象；依据所学学问可知，德国国内经济面临崩溃，资源枯竭。（2）目的：缓解两线作战压力；依据材料“只有用公开的媾和决议才能维护