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文档简介
SectionB
(3a-SelfCheck)Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.课时教学目标语言能力:1.能够熟练运用与家规相关的语言信息,以书面形式介绍家规并发表意见;2.能够正确使用含有情态动词的被动语态句型。思维品质:能够结合写作活动内化有关的语言知识,注意语篇的整体性、结构性和逻辑性,提升思维的逻辑性、批判性和创新性。文化意识:以积极的态度面对各种规章制度,树立正确、健康的价值观。学习能力:通过头脑风暴、列提纲、修改提升等写作步骤,学习写作与家规相关的文章。Enjoyavideo.Lead-inWhatcanyoulearnfromthisvideo?Weneedrulesathome.Norules,nostandards.不以规矩,不成方圆。Lead-inFamilyruleseatinghouseworkhomeworkwearingclothesmakingfriendshobbies…3aWithapartner,discusssomerulesathomethatyouagreeordisagreewith.Makesomenotesinthechart.can’tplaycomputergamesagree:playingcomputergamesmaygetinthewayofourschoolworkplayasfewgamesaspossiblecan’twatchTVdisagree:notallTVprogramsarebadforstudents;needtorelaxsometimes,ratherthanspendallthetimestudyingshouldbeallowedtowatchTVprogramsonweekends3aWithapartner,discusssomerulesathomethatyouagreeordisagreewith.Makesomenotesinthechart.mustbehomefordinnereverydaydisagree—takesawayopportunitiestospendtimewithfriends;makeslifeuninterestingshouldbeallowedtohavedinnerwithfriendsaslongasIdon’tstayouttoolateanditdoesnotclashwithanyimportantfamilyactivity…3bWriteadiaryentryexplainingwhichrule(s)youdonotagreewithathomeandhowyouthinktherule(s)shouldbechanged.3b审题文体人称时态语态第一人称为主应用文(日记)一般现在时、一般将来时主动、被动语态3bListanoutline你不同意哪条家规?点明主题Idonotagreewith.../Myparentsthink...butIdon’tagreewiththem.为什么不同意?应该如何改变?论述观点表达愿望First,ifI...,Icould...Next,...Third,...IthinkIshouldbeallowedto.../Iwouldliketo...Icould...ifI.../Ihopemyparentswillunderstandme.3bSamplewritingMonday,September17thOneoftherulesinmyfamilyisthatI’mnotallowedtohaveamobilephone.Myparentsthinkthatusingitwillgetinthewayofmystudies,butIdon’tagree
withthem.
First,themobilephoneprovidesmewithaneasyandfastwayofcommunication.IfIhaveamobilephone,Icanmakeacallwheninanemergency.Second,themobilephonecanhelpmestudy.NowtherearelotsofeducationalappsonitthatIcanuse.Third,Icanusethemobilephonetolistentomusic,playgames3bSamplewritingorwatchmovies.It’snotgoodtospendallthetimestudying.Ineedtorelaxsometimes.
Forthesereasons,IthinkIshouldbeallowedtohaveamobilephone.Myparentscanmakerulesaboutusingit,forexample,whenandhowlongIcanuseit.IcandoevenbetterinmystudiesifI’mallowedtohaveamobilephone.Ihopemyparentswillunderstandme.
1SelfCheckMatchthewordsinthetwocolumnsandchoosefivephrasestomakesentences.takeshoppingdophotosgetmydreamachieveearspiercedmakepart-timeworkgoachoiceInevergoshoppingwithmydad.Itisnoteasytoachievemydream.Itisnotallowedtotakephotoshere.Youhavetomakeachoicerightnow.Iwanttodopart-timejobsthissummer.________________________________________________________________________________________________________________________________________———————————————————
2Completethesentencesusingthecorrectformsofthewordsinbrackets.TranslatethemintoChinese.1.Nomatterhowmanydifficultieswehave,Ibelieveallproblemscan___________(solve)intheend.2.Mobilephonesshould_________(keep)offduringthemeeting.besolvedbekept
23.Teenagersundereighteenmust____________(notallow)
tosmokeordrink.4.Manyparentsthinkgoingtoschoolmust_______(put)
first,soteenagersshould________________(notencourage)toworkpart-time.notbeallowedbeputnotbeencouragedCompletethesentencesusingthecorrectformsofthewordsinbrackets.TranslatethemintoChinese.SummaryKeyphrases:agreewith…disagreewith…Sentencestructures:Idonotagreewith...IthinkIshouldbeallowed
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