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文档简介
你从本节课中学到了什么？你有哪些大胆的上一节课我们动手制作了宇宙模型，其他同修改和完善模型必须有计划、有组织地进行，下找出资料所呈现的现象和规律，根据现象与规律总结2、实验一在岁月的悠悠长河中，我们发明了许许多多的积时工2.学生说说为什么流水可以用来做“钟”了？水钟有哪些优点我们获得的各种资料，我们从中比较各种钟表的“同学们，我是来自外星系的小科学家友友。我这次来的主要目的是考察地球上的热能。你们能协助我考察吗？”位客人的要求，帮助他选择一个适合他的生活环境，下面我们就根据他的需要为他设计一份热能合理我们已经帮助友友安排好了住宿和饮食，下我们和友友通过交流学习，他对我们如何利热能的知识，经过紧张的工作和学习，我们都觉通过交流，我们已经知道了什么是热能，以及热选择一个适合研究的问题，制定好研究计划，做好组题进行了大量的调查研究，写出了比较详实的调查报科学的学习方法，懂得了我们的生命来之不易，因此我们成长的同时，不能忘记我们的父母，尤其是妈妈当作妈妈怀孕时的你，放在前面，一起跟老师来做会随着你的长大一天天加重。但是妈妈毫无怨言，即使再化；脑、心、肺等各器官的功能都在增强。会测过渡：同学们说出了我们生长变化的一些现象第五单元地球在“变脸”在中国古代，人们认为天是圆形的，像一把张开的大地是球形的。”科学家通过研究地震波和火山爆发等，间接地揭氏度。地核又分为外层地核和内层地核，根据对地震把学生搜集的岩石，通过从破碎程度、外观、条1345看到的火车在铁道上奔驰，成熟的果子从树上落下，玩蹦床是小朋友最喜欢的活动之一，谁可以勇敢的？（？）？（！）？（？（？（？（你们还有新的发现吗物体间的摩擦力的大小摩擦力无处不在，既可恨，又可爱。需要是，人滑雪、滑旱冰、滑板、高空飞车、冲浪快艇、过山通过分析科学家们建立学说的过程和方法，学习巩固练习：按照“土壤汁”的说
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