



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页小学数学计算题教学方法探析1教学应注意培养学生的计算兴趣浓厚的兴趣是学生学习任何一门课程的第一老师。教学是一种认知过程。要培养起学生的计算能力,教师首先要做的就是激发学生的计算兴趣,使学生从内心深处喜欢上计算。在教学中,教师可以适时激发学生对于一些问题的思考,激发学生探索未知问题的兴趣,调动学生的主观能动性。适当的激发学生对于一些问题的思考,可以使学生因疑生趣,因疑获知。例如在讲解小学西师版教材对圆的认识时,教师可以巧妙地利用梯子的形状向学生激疑:为什么梯子要设计成三角形的,而不是圆形或长方形的呢?这样就可以引发学生们对于三角形的思考。为了更好的激发学生的计算兴趣,老师在进行计算题教学的时候,设定一些小学生感兴趣的话题或者设计一些计算比赛的游戏来进行教学。还可以将数学问题生活化,使学生对数学问题产生浓厚的兴趣。如在西师版教材中,对于小数点的认识,我们可以采用元、角、分嵌入其中,教师可以问学生一元一角一分用小数点怎么表示?慢慢引入教学内容,引导学生,让学生明白数学与生活息息相关,学好数学是可以解决实际生活中的问题的。在平时的计算训练时,教师要注意多采用激励机制,让学生主动学习,像分小组竞赛、评选计算组长、计算全对的有相应的奖励等都可以调动学生对计算的积极性。2教学应注意强化学生的计算方法计算方法的教学对整个数学教学至关重要,学生一旦学会了一些题的计算方法就可以触类旁通解决其他计算题。现在,虽然很多学生已经掌握了基础的教学方法,但并不牢固,因而计算时常在计算时出错。因此就需要小学数学老师在进行计算方法的教学过程中,一定得加强对算理(计算的原理)的教学。例如,在小学西师版的教材中,小学生遇到的算理一般有:什么是十进制的计数法,小数的概念是什么,小数的性质又是什么以及数位的定义收什么等等。这些基础知识,都应该讲解的很清楚并时常和其他相关内容合在一起讲。此外,小学数学老师在教学过程中一定要遵循一定的方法进行教学,例如由抽象到具体,由表及里的原则等等,来为学生讲解算理。这样学生在理解的基础上学到的算理会更深入一些。当然在平时的计算题练习中,要学生养成口算的习惯。因为口算是笔算的基础,笔算是在口算中慢慢的发展过来的,与此同时,笔算与口算的结合也提高了学生的运算速度。例如在西师版教材中就加强了学生对100以内加法的口算而且每一单元的练习题都有口算。3教学应注意培养学生的计算习惯一个良好的计算习惯是提高学生计算正确率的前提以及保证,因此老师找进行教学的过程中,一定要注意引导学生养成一个良好的计算习惯。首先,要培养学生在进行计算前的读题习惯。教师要引导学生看清楚计算题中的每一个数字和符号,并帮助学生理解他们的意思,必要时还可以让学生用笔抄写题目,加深他们对题目的重视。有很多学生计算时出现问题就是没有好好看题,题目未读完前就开始计算,导致计算时不是把题目中的数字抄错就是运算方法错误。例如很多学生都会将写成+,将看成=。其次,要培养学生在进行计算前的审题习惯。教师应让学生看清题目之后,再思考题目中算式的特点和运算规律,联系其中可能蕴含的一些方法,想一想是否含有简便运算。如果只是看看题目但却不经过大脑的思考就进行计算,不仅可能会算错而且会影响运算速度。例如小学西师版教材中,38+15+62=?老师应引导学生采用加法结合律,先算38+62=?在算下一步。最后,要培养学生计算结束后的检查习惯。良好的检查习惯的形成可以避免学生犯一些不该犯的错误。同时,要让学生对自己做错的题进行分类搜集并找出错误原因以免下次在出错。4结语小学数学计算题教学是整个数学教学中的重中之重,在教学中,如果教师能注意以上三种方法的有机结合,从教学目标出发,针对每个学生的特性对学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创新创业生态环境与研究生培养的融合
- 2025至2030年中国内外螺纹活接头数据监测研究报告
- 现代物流业的科技教育新方向
- 社交媒体在商业合作中的应用与风险
- 科技公司如何通过直播技术提升产品推广效果
- 丹东2025年辽宁丹东市融媒体中心招聘6人笔试历年参考题库附带答案详解
- 临沧云南临沧永德县委社会工作部招聘公益性岗位人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 科技企业如何有效开展电力隐患排查与整改工作
- 临沂2025年山东临沂莒南县部分事业单位招聘综合类岗位20人笔试历年参考题库附带答案详解-1
- 2025至2030年中国一(十)字螺丝刀数据监测研究报告
- 《学前儿童健康教育(第2版)》全套教学课件
- 《妇幼保健学》课件-第一章 绪论
- 《高性能树脂》课件
- 《教育向美而生-》读书分享课件
- 《烹饪美学》课件-项目二 烹饪色彩
- DZ∕T 0227-2010 地质岩心钻探规程(正式版)
- 2024年江西省南昌市南昌县中考物理模拟试卷
- 农贸市场消防整改报告
- 三会一课培训
- 职业培训政策课件
- 2016广东省排水管道非开挖修复工程预算定额
评论
0/150
提交评论