人教版八年级生物上册知识点总结

一层密不透水的角质层,起保护作用；消化管的结构简单,生殖器官发达,生首先,必须注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手;⑶用手触摸蚯蚓腹面有许多小突起，感到粗糙不平，这是蚯蚓的刚毛，它靠肌肉和刚毛配⑸观察完蚯蚓后，应把蚯蚓放到潮湿、阴暗富含腐殖质的土壤中。因为蚯蚓以土壤中的有2、河蚌、扇贝、文蛤等软体动物,外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类,壳内个单眼和一对复眼,口器用于摄食,胸部是运动中心,有三对足,善于跳跃,有两对翅,适于3、鱼的呼吸1）呼吸器官是鳃，鳃的主要部分是鳃丝（2）鳃丝：颜色鲜红（原因是鳃丝中的氧气。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。在水进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；4、鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共能灵敏地感知外界环境变化,对复感觉器官,肌腹，两端的端分别附着在9、运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如觅食、避2、社会行为的主要特征：①群体内部形成一定的他们在物质循环中的作用是能将动植物的遗体和遗物孔很快就将容器密封是因为酵母菌在无氧的环境产生酒精，在有氧的环境中的产物是二氧化酵把有机物分解产生甲烷；还有一些细菌在有氧的条件下，也能够将有机），（1）每种生物都由一定数量的个体组成，每个个体的基因有差别的，它们共同构成了一（2）生物数量的减少或绝灭，会影响它所在1．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：（1）观察A动物时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是______。（2）观察C动物时，发现它已具有了呼吸器官[2]______。（3）鸟类D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[2]______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次（4）为探究B的呼吸特点，某生物兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对B进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃由密布着______的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的氧含量减少，二氧化碳含量增高，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。答案1）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸【分析】蚯蚓用体壁呼吸；河蚌和鱼生活在水中，用鳃呼吸；解析1）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸（4）毛细血管【分析】蚯蚓用体壁呼吸；河蚌和鱼生活在水中，用鳃呼吸；鸟类的体内有许多气囊，可与肺完成双重呼吸。蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。所以，在实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是：使蚯蚓正常呼吸。C河蚌在淡水中生活，体表有贝壳，有外套膜。有入水管和出水管，在吸水和排水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣，用[2]鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，靠足运动。当鸟吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，可以看到颜色变黄，说明鱼身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。所以，图中属于无脊椎动物的是A、C。2．如图为鲫鱼的外形图，据图回答下面问题。（1）从外形上看，鲫鱼的身体呈，有利于减少。（2）从外形上看，鲫鱼的体色呈，是一种保护色。（3）鲫鱼的身体两侧各有一行，其作用是。（5）鱼鳔的作用是。答案1）流线型（梭形）水的阻力（4）②【分析】(解析1）流线型（梭形）水的阻力（2）上深下浅（背深腹浅）（3）侧线测定方向和感知水流（4）②（5）调节身体比重【分析】鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，能减少水的阻力。所以，结合题图可知，从外形上看，鲫动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。所以，从外形上看，鲫鱼的体色呈上深下浅（背深腹浅），鲫鱼的身体两侧各有一行侧线，侧线和神经相连，其作用是测定方向和感知水流。鳍是鱼在水中的运动器官，有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；腹鳍起平衡作用；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力。因此，鱼体向前游动时的动力主要来自躯干部和尾部的摆动。所以，鲫鱼的运动器官是鳍，能控制鱼前进方向的是②尾鳍。鱼鳔就是俗称的鱼泡，内含空气，可以使鱼调节身体的密度，在水中上升或下沉。所以，鱼鳔的作用是调3．生物多样性在科学实验和实际生活中有着广泛的应用，例如果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物，科学研究中选择何种模式生物往往取决于所要研究的具体问题，请结合下面的有关情境，分析（1）在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的______作为模式生物，原因是它与人类的共同特征多，亲缘关系近，例如，它与人类都有高度发达的______，能够敏锐地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。（2）非洲爪蟾常用于胚胎学研究，原因是它的卵和胚胎个体都比较大，便于显微注射、胚胎切割和移植某学校研究小组的同学模拟捕食者对非洲蟾蜍进行攻击，以研究非洲蟾蜍的逃避策略，研究小组同学分别从0°、45°、90°方向对蟾蜍抛掷易拉罐（如图1以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击。观察并记录蟾蜍的方式，分析非洲蟾蜍的逃避策略。结合图2分析，不同攻击方向导致非洲蟾蜍采取的逃避方式各不相同、在面对90°方向的攻击时个体均会以的方式插食者；在遇到45°的攻击时，个体静止不动和退缩的比例均（填“大于”或“小于”）（3）作为20世纪经典遗传学研究的“主角”，果蝇的生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处，但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象，原因是______。可以追踪细胞的生长和发育，是研究细胞分化、个体发育的好材料，据此，你推测该生物是_____，它在消化方面的结构特点是______。答案：小鼠神经系统和感觉器官跳跃小于其体【分析】解析：小鼠神经系统和感觉器官跳跃小于其体表的外骨骼不能随着身体的生长而生长秀丽隐杆线虫有口有肛门【分析】（1）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。（2）两栖动物是指幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（3）果蝇属于昆虫，身体分为头、胸和腹三部分，头部有复眼、单眼和口器等器官；胸部有二对翅，适于飞行，三对足，适于跳跃；体表有外骨骼。（4）线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生【详解】（1）人类在生物分类上的分类地位是动物界，脊柱动物门，哺乳纲、灵长目、人科，人属、人种，所以，人类与哺乳类动物具有最近的亲缘关系。斑马鱼属于鱼类，非洲爪蟾属于两栖类，而小鼠属于哺乳类，因此小鼠与人类的亲缘关系最近，它与人类都有高度发达的神经系统和感觉器官，能够敏锐地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。（2）据图2柱状图可见：在面对90°方向的攻击时个体均会以跳跃的方式逃避捕食者；在遇到45°的攻击时，个体静止不动和退缩的比例均小于0°的攻击。（3）昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在果蝇的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。（4）线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体．自由生活或寄生，秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。【点睛】熟记各类动物的特征是解题的关键。4．综合应用：如今，男子1000米、女子800米、掷实心球、一分钟仰卧起坐(女)等重要的体质健康测试项目的成绩，已经作为初中生升学体能指标的重要依据。请联系有关知识回答下列问题：（1）在掷铅球的过程中，肱三头肌处于处于状态，进而牵拉绕活动，使手臂伸直，完成一个投掷的动作。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由两端的附着在相邻的骨上，才能协助（2）根据上图，做仰卧起坐时，关节周围有充满滑液的[]，以及关节面表面光滑的关节软骨可以使动作流畅；由坚韧的[]以及强大的肌肉保护，因而十分稳定，一般不会发生[]从[_____]脱离出来的脱臼现象。（3）跑800米时，身体需要通过系统的调节使动作流畅，同时需要大量的能量，这些能量需要消化系统提供有机物、系统提供氧气，通过呼吸作用来提供。【分析】吸【分析】【详解】（1）在掷铅球时，处于伸肘状态，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色同一块骨骼肌的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组以上肌肉相互配合活动，共同完成的。（2）关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节囊的里面和外面都有坚韧的韧带。关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内还有滑液，使关节灵活自如，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，使关节牢固，所以，关节既牢固又灵活。脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。（3）运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动所需的能量由消化系统、呼吸系统、消化系统提供。消化系统提供营养，呼吸系统提供氧气，消化系统负责运输。【点睛】重点掌握关节的结构功能和运动的产生。上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据下图联系有关知识回答下列问题：（1）人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供。（2）图甲中，组成骨骼肌的结构中呈乳白色的部分是[]。骨骼肌受传来的刺激收缩时，就会牵动绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。而女生做仰卧起坐时，髋关节在活动中起作用。（4）图丙中，做引体向上动作时，[]处于收缩状态，牵引身体向上运动。 。【分析】解析：能量1肌腱神经骨3关节软骨囊【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。如图所示：1肌腹、2肌腱、3关节软骨、4关节头、5关节腔、6关节囊、7关节窝、8肱二头肌、9肱三头肌。【详解】（1）由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，与骨相连的肌肉总是两组肌肉协调配合，运动不是仅靠运动系统来完成的，它还需要神经系统的控制和调节，它也需要能量的供应，还需要消化系统、呼循环系统等系统的配合才能完成。因此，人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供能量。（2）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（3）关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层关节软骨，增强关节的灵活性和牢固性。因此，在运动的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是关节头和关节窝表面覆盖的3关节软骨。在运动中，骨起着杠杆的作用，骨骼肌起着动力的作用，关节起支点作用。因此，做仰卧起坐时，髋关节在运动中起支点作用。（4）人体的任何一个运动都是在神经系统的支配下，由多组骨骼肌群共同协作完成的。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋。骨骼肌受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动。因此，做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，8肱二头肌收缩，牵引身体向上（5）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛，那么其病变部位是图乙中的6关节囊。【点睛】熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。6．为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。表格中的数据是该同学的实验记录；下图为根据表格中小鼠找到食物所需时间绘出的柱形图，请回答下列问题。次数找到食物的时间次数找到食物的时间/秒第一次267第三次90（1）请在图中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。（2）分析实验数据得出的结果是：。（3）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于行为。（4）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越，学习能力越强。这种学习能力的强弱是由动物体内的决定的。答案1）【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为解析1）（2）小鼠尝试的次数越多，获取食物的时间越短。（4）高等遗传物质【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也小鼠第三次找到食物时间是90秒，其直方图如图所示：分析表中数据可知，小鼠第一次获取食物取300秒，第二次取获取食物是193秒，第三次获取食物是90秒，所以得出的结果是小鼠偿试的次数越多，获取食物的时间越短。从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。动物越高等学习能力越强，更能够适应复杂的生活环境。故在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决7．生态系统具有能量流动、物质循环、信息传递的三大功能。如图是某生态系统中碳循环和能量流动示（1）图中属于生产者的是，消费者是，分解者是。（2）生态系统能维持相对稳定的原因是它具有能力。（3）细菌与动、植物细胞的主要区别是，所以被称为生物。（4）图中的分解者可将植物的残枝落叶、动物的尸体粪便分解为______被植物吸收利用。（5）据图可知，消费者通过呼吸作用和食物消化过程______生物圈的物质循环。【分析】解析1）甲乙、丙、丁戊（2）自动调节（3）没有成形的细胞核原核（4）无机物（无机盐、二氧化碳、水等）【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）图中甲表示生产者；乙丙丁直接或间接以甲生产者为食，为消费者；戊表示分解者。在生态系统中，生产者从无机环境中获取二氧化碳等物质进行光合作用，同时生产者也能进行呼吸作用释放二氧化碳到无机环境中。所以，图中甲表示生产者，乙丙丁直接或间接以甲生产者为食，为消费者。所有生物最终都会死亡，遗体残骸会被分解者分解利用，所以戊表示分解者。在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力。细菌细胞没有成形的细胞核，属于原核生物，动植物细胞细胞内都有成形的细胞核，所以细菌与动、植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，被称为原核生物。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。8．观察如图，认真分析，结合所学知识回答问题：（1）大多数动物是生态系统中的（选填“生产者”“消费者”或“分解者”它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①（选填“有机物”或“无机物”这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②、以及③等物质，这些物质又可以被利用。可见，动物在生态系统（2）图中动物个体之间信息交流的方式有（3）如果某种动物因缺乏天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？。重要作用；促进生态系统的物质循环动作、声音【分析】解析：消费者有机物二氧化碳水和无机盐植物促进生态系统的物质循环动作、声音、气味破坏生态平衡【分析】（1）动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。（2）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。不同动物【详解】（1）动物在生态平衡中扮演者消费者的角色，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的①有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生②二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出②二氧化碳、以及③含氮的无机盐等物质。这些物质可以被生产者利用，可见，动物在生态系统中能促进生态（2）信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”。动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。（3）在一般情况下，生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，因为生态系统自身具有自我调节功能。但如果某种动物因缺少天敌而数量过多，生态平衡会遭到破坏而失去平衡。【点睛】理解掌握动物在自然界中作用及动物通讯的意义是解题的关键。9．千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌．请结合材料并回答下列问题.（1）狼怀孕61天左右生产，幼崽五周后断奶．其生殖方式是_____。（2）根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的_____图，狼吃黄羊时，总是用____齿撕咬.①先天性行为②学习行为③遗传因素决定④环境因素影响（4）八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有行为.（5）每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体．由此可见动物可以促进生态系统的循环.【分析】【详解】【分析】【详解】（1）狼属哺乳动物，它特有的生殖方式是胎生、哺乳。（2）图B中牙齿有②犬齿，犬齿发达尖锐锋利，因此，图B是狼的牙齿。②犬齿发达，适于撕裂食物，这是与它们吃肉食性的生活习性相适应的。狼吃黄羊时，总是用②犬齿撕咬。（3）狼以前基本是在白天活动，但受到人类活动的压力后，主要在夜间活动，这种行为是后天通过生活经验得来的，属于②学习行为，受④环境因素影响，选B。（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可（5）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体，可见，动物能促进生态系统的物质【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食草性动物没有犬齿，犬齿发达尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物、社会行为的特点、动物在生物圈中的作用等。10．下图为几种生物的结构示意图，请据图回答：（1）根据体内有无，可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。（2）动物A和B的呼吸器官分别是，动物B在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是。（3）C适于飞行的内部生理结构特征有（写出两条）、。（4）动物D特有的生殖发育方式是，大大提高了后代的率。（5）图中所示动物中，体温恒定的是（填字母这增强了对环境的适应能力。（6）F与E相比较，它们在细胞结构上的主要不同是。（7）E是结构图（写具体的霉菌类别其在电镜下的照片的颜色主要来自于的颜色，其形态为状。腐乳是利用毛霉的作用制成的。（8）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是（填字母它们的结构是由答案：脊柱鳃和气管外骨骼限制昆虫幼体身体的长大食量大消化能力强双解析：脊柱鳃和气管外骨骼限制昆虫幼体身体的长大食量大消化能力强双重呼吸等（除了体表被覆羽毛，前肢变为翼，身体呈流线型等外部特征，其余的都可以）胎生哺乳存活或生存C、D有无成形的细胞核青霉孢子扫帚发酵G蛋白质外壳内部的遗传物质（写DNA、基因等不给分）【分析】观图可知：A是鱼类、B是节肢动物昆虫、C是鸟类、D是哺乳动物、E是青霉菌、F是细菌、G是病毒。【详解】（1）根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。（2）鱼适于水中生活的呼吸器官是鳃，蝗虫适应陆地的呼吸器官是气管，气管在体表的开口是气门。蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为外骨骼不能随身体生长而生长，限制昆虫幼体身体的长大，故（3）鸟适于飞行的外部形态特征有鸟的身体呈流线型、体表被有羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，胸肌发达；生理特征是食量大，消化能力强，双重呼吸，有气囊辅助呼吸。（4）家兔属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。（5）鸟类和哺乳类属于恒温动物，体温恒定，这增强了对环境的适应能力。（6）细菌与真菌的区别：细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物，细菌全部是由单个细胞构成。真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物（如酵母菌），（7）青霉菌落大部分呈灰绿色，菌落密毡状、松絮状或形成菌索；菌丝无色或淡色，或具有鲜明颜色，菌丝有分枝、分隔。分生孢子梗呈扫帚状分枝，这是青霉最显著的特征，分生孢子链状着生，球形或椭圆形，短柱状，青绿色。腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与青霉菌都是真菌。（8）绿脓杆菌噬菌体是细菌病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。【点睛】本题综合性很强，考查动物各类群特征和微生物的结构特点，需要扎实的基础知识才能顺利解题。11．近年来，《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中不乏利用微生物发酵制作的美食，请回答（1）我国酿醋的历史悠久，其主要生产工艺流程如图。在果酒制作时，酒精发酵阶段，参与反应的菌种是来自葡萄皮上的，在、 的发酵液中，该菌种可以产生酒精，此状态下，该菌种主要进行生殖。而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。当氧气和糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成（2）制作泡菜时，起主要作用的微生物是。此微生物用于制作酸奶时，要先将鲜牛奶煮沸，这样做的目的是。（3）在传统作业中制作腐乳时，人们将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的温度控制在15~18℃,并保持在一定的湿度，这是因为毛霉的生长繁殖需要。约48小时后，毛霉开始生长，3天之后菌丝生长旺盛，5天后豆腐块表面布满菌丝。豆腐块上生长的毛霉来自，而现代的腐乳生产是在严格无菌的条件下，将优良毛霉菌种直接涂抹在豆腐上，这相当于培养细菌真菌过程中的。这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量。腐乳制作过程中需要加盐腌制，加盐可以使豆腐块___________（吸水或者失水使豆腐块变硬，并且在接近瓶口表面的盐要铺厚一些，因为盐还可以______________________,从而避免豆腐块腐败变质。___________（4）某兴趣小组的同学在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的装置物质A水＋白砂糖＋酵母菌22~30℃有气泡产生，气球胀大了B水＋酵母菌22~30℃没有气泡产生，气球是瘪的C水＋蛋白质＋酵母菌22~30℃没有气泡产生，气球是瘪的D水＋白砂糖＋酵母菌0℃没有气泡产生，气球是瘪的E水＋白砂糖＋酵母菌没有气泡产生，气球是瘪的试管A有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生气体。若要探究蛋白质是否为酵母菌所需的营养物质，可以选择两支试管为一组。该实验证明，酵母菌的发酵需要。答案1）酵母菌无氧温暖出芽（3）水、有机物、适宜的温度空气中解析1）酵母菌无氧温暖出芽（2）乳酸菌高温灭菌，防止杂菌污染（3）水、有机物、适宜的温度空气中的毛霉孢子接种失水除去水分，抑制杂菌的生长繁殖（4）二氧化碳BC水、白砂糖、适宜的温度【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。腐乳制作的原理：蛋白质蛋白酶小分子肽和氨基酸；脂肪脂肪酶甘油和脂肪酸。在果酒制作时，参与反应的酵母菌菌种来自于葡萄皮上的野生型酵母菌，在缺氧、酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖并产生酒精，酵母菌主要进行出芽生殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而参与泡菜制作的微生物是乳酸菌。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。制作酸奶时，要先将鲜牛奶煮沸，这样做的目的是杀死杂菌。将笼屉中的温度控制在15~18℃,并保持在一定的湿度，这是因为毛霉的生长繁殖需要水、有机物、适宜的温度。传统的腐乳制作过程中，豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子；而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种在豆腐上，这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量。这相当于培养细菌真菌过程中的接种。腐乳制作过程中，加盐的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬和抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。酵母菌在温度适宜时，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量（蒸馒头、面包的原理所以A有气泡产生。B与C形成对照，变量为蛋白质，可探究蛋白质是否为酵母菌所需的营养物质。分析实验结果可知，该实验证明，酵母菌的发酵需要水、白砂糖、适宜的温度。12．微生物种类繁多，与人类的关系十分密切。（1）肠球菌是一种细菌，细胞中没有，属于原核生物。肠球菌可引起肠炎等疾病，是肠道致病菌，与人类形成关系。（2）人体肠道中的乳杆菌、双歧杆菌等能将食物中的蛋白质部分分解为氨基酸，进而被肠道直接，还能够制造维生素B和维生素K等，是人体内的有益菌，与人类形成关系。（3）地衣芽孢杆菌能够改善人体肠道环境。为提高肉鸡产量，科研人员研究了地衣芽孢杆菌对某品种肉鸡肠道菌群的影响，实验过程及结果如下表所示。处理方法饲喂方法处理方法肠球菌肠球菌乳杆菌双歧杆菌II_________________饲喂56天后，在每组饲喂56天后，在每组剂量地衣芽孢杆菌进行屠宰，分别称取1克肠道内容物与无菌充足的基础日粮+中克肠道内容物与无菌剂量地衣芽孢杆菌上进行培养充足的基础日粮+高剂量地衣芽孢杆菌①实验中第I组的饲喂方法为______，该组实验在本研究中起到______作用。为使实验结果客观、准确，除了饲喂方法外，其他条件应______。②菌落是由______（填“一个”或“多个”）微生物繁殖形成的集合体。本实验中每个组别最终得到的菌落数是基于个样本数据计算得出的平均值，可以反映出肉鸡肠道中不同微生物的相对数量。③由实验数据可知，随着地衣芽孢杆菌添加剂量的升高，，说明地衣够改善肉鸡的肠道环境，进而提高肉鸡产量。解析：成形细胞核寄生吸收共生充足的基础日粮，不加地衣芽孢杆菌对照相同一个6肠球菌的菌落数量降低，乳酸菌和双歧杆菌的菌落数量升高【分析】（1）细菌的基本细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等组成，没有成形的细胞核，遗传物质在细胞质内特定的区域。有的细菌还有荚膜，鞭毛，有的细菌还有芽孢。（2）一些细菌、真菌生活在其他生物体的体内和体表，并从这些生物体获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为寄生，这些微生勿在生态系统中属于消费者。（3）科学探究往往需要设置对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】（1）肠球菌是一种细菌，细菌细胞中没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物。肠球菌引起人体的疾病，只有细菌受益，而人体受害，属于寄生关系。（2）肠道是吸收营养物质的主要场所，因此分解成的氨基酸被肠道直接吸收，这些有益菌有助于补充人体的微量元素，有益菌与人体双方都受益，与人类形成共生关系。（3）①为了实验的控制变量，实验中第Ⅰ组的饲喂方法为充足的基础日粮，不加地衣芽孢杆菌。这组实验在研究中起到对照的作用。为了实验结果的客观、准确，除了饲喂方法外，其他条件应该相同，这是为②菌落是由一个微生物繁殖形成的集合体（菌落的概念)。观察表，可从表里的数据看出，每组别最终得到的菌落数是基于6个样本数据计算得出的平均值（在每组中随机选择6只肉鸡进行屠宰）。③由实验数据可知：随着饲料中地衣芽孢杆菌添加剂量的升高，肉鸡肠道中肠球菌的菌落数量下降，乳酸肉鸡的肠道环境。因此可以说明地衣芽孢杆菌能够改善肉鸡的肠道环境，进而提高肉鸡产量。【点睛】解此题要掌握细菌的结构和生活以及对照实验设置的基本要求。螳螂属于节肢动物门昆虫纲，目前世界已知的螳螂约有2000多种，中国已知约147种。叶片；广斧螳则体形较宽，形成和颜色类似柳树叶。中华大刀螳主要在草丛中矮灌丛中捕食蝗虫等昆虫；而广斧螳则主要在乔木上活动，捕食树上的蝉和毛虫等。它们依靠体色和体形成为了一流的伏击手；当发现猎物，然后竖起上半身，抬起镰刀似的前足（图2耐心地静待，等到猎物接近了，先作瞄准，然后一到了秋季，这两种螳螂都会在灌丛中产卵，卵块外面都具有起保护作用的卵鞘。中华大刀螳在灌丛中下部产卵，卵鞘厚且蓬松柔软，可以抵御严寒和蝽的刺吸，但容易被鸟类撕食。而广斧螳则在灌丛的枝条顶端产卵，卵鞘薄且硬实，可以抵御鸟类撕食，但耐寒能力有限，容易被蝽吸食。有趣的是，两种螳螂的若虫在春季孵化后，先无食欲，而是处于一种“暴走”状态，到处奔跑几个小时后，才开始取食食物，这种行为避免了兄弟姐妹间争夺食物，提高了存活率。此外，螳螂为肉食性动物，在农林区可以捕食多种害虫，对农林区害虫的防治起到积极作用。（1）文章中对螳螂种类的简要介绍，体现了生物的多样性。（2）如图1、图2所示，中华大刀螳和广斧螳都有外骨骼，身体和足，这是节肢动物的典型特征。两种螳螂在颜色和基本状态都与自己的生存环境高度一致，这体现了生物能环境，这是动物在长期进化过程中的结果。（3）螳螂的生殖发育需要经历卵、若虫、成虫三个时期，属于变态发育。从卵鞘特点上看， 的卵鞘厚且蓬松柔软，其生活的环境中可能有大量（选填字母代号：A．猎食性蝽（4）螳螂若虫孵化后，具有先“暴走”再取食的行为，这是在产生的众多类型的基础上，淘汰不利类型面保留下来的有利类型，并将此性状给后代的结果。解析：物种分节适应自然选择不完全中化大刀螳A变异遗传【解析】试题分析1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，文章中对螳螂种类的简要介绍，体现了生物的物种多样性2）如图1、图2所示，中华大刀螳和广斧螳都有外骨骼，身体和足分节，这是节肢动物的典型特征，两种螳螂在颜色和基本状态都与自己的生存环境高度一致，这体现了生物能适应环境，这是动物在长期进化过程中自然选择的结果，螳螂的生殖发育需成虫三个时期，属于不完全变态发育，从卵鞘特点上看，中化大刀螳的卵鞘厚且蓬松柔软，其生活的环境中可能有大量A猎食性蝽4）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，螳螂若虫孵化后，具有先“暴走”再取食的行为，这是在产生的众多变异类型的基础上，淘汰不利类型面保留下来的有利类型，并将此性状遗传给后代的结果。点睛：掌握生物多样性的内涵、昆虫的生殖发育特点是解题的关键。14．生物是绘画和雕刻艺术中的常客。以生物为主题的绘画和雕刻能助人净化心灵，引人积极向上、齐白石的《虾》寓意淡泊明志、《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的