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文档简介

学校班主任评选条例为了提高德育工作时效性，调动班主任工作积极性，健全激励机制，结合我校实际情况，特制定《xx学校优秀班主任评选条例》。第一条评选范围优秀班主任的评选范围为我校在职班主任。第二条评选条件1.遵守学校各项规章制度及上级有关部门的要求。（1）根据党的教育方针和有关政策，校党委和行政的各项决议，教育学生坚持四项基本原则，引导学生坚持德、智、体、美、劳全面发展。（2）深入班级，及时了解学生的学习情况和思想动态，围绕学习目的、学习态度等方面，教育学生勤奋学习，使班级有一个良好的学风。（3）组织本班学生开展“做文明宿师人”等活动，培养遵纪守法、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的优良班风。（4）关心学生生活和身体健康，定期深入学生宿舍，加强生活管理，组织和领导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生的良好习惯。（5）努力培养学生组织管理能力和社会工作能力，认真做好班干部的培养和选拔工作。（6）做好新生入学、学期开学、军训、劳动、操行评语、毕业实习、毕业教育、毕业鉴定、就业指导等各个环节的思想教育和组织工作，负责组织评选三好学生、优秀学生干部，负责组织评选奖助学金落实。（7）做好学籍管理有关工作，教育学生遵纪守法，遵守学校各项规章制度。（8）指导团支部与班委协同开展班级工作。（9）班主任有权按学校学生管理有关规定全权处理班级内短期请假审批。（10）按照学校及学工处、系部的要求，认真做好各项常规工作。2.担任班主任工作年限在2年以上，所带班级有2次以上被评为校文明班级，在广泛征求意见的基础上考察班主任的德、能、勤、绩。3.班主任考评满分为100分，主要来源于四个方面：（1）班级常规量化分占45%，由各班级一学期的常规量化积分计算权重分；（2）民主测评分占30%,其中学生测评分占1/3，班主任范围内的测评分占1/3，评比领导小组的测评分占1/3；（3）考勤分占25%，根据班主任在“八必到”方面的实际出勤结果计算权重分；（4）加分项，最高可加20分。4.下列情况一票否决：（1）班会、例会旷会；（2）值班脱岗；（3）重大活动无故缺席；（4）班级出现因班主任工作失职造成的重大事故；（5）无班主任工作计划、无班主任工作总结，不按要求完成学工处或学校安排的任务；（6）受到学校或上级部门处理等。5.为鼓励班主任进行德育科研工作，凡符合下列条件者可酌情加分，计入总分，最高可加20分：（1）德育论文在市级以上刊物发表或获奖，加3——5分/篇；（2）德育科研课题在市级以上立项并实施，加3——5分；（3）为局级以上活动提供德育现场，加3——5分。第三条评比程序：1.由学校研究决定学期的优秀班主任评比指标，一般为班主任总人数的四分之一；两学年内连续四次均被评为优秀班主任，授予模范班主任荣誉称号；省市优秀班主任在模范班主任中产生。2.根据优秀班主任评比条件，对全体在职班主任进行考评打分，按权重

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