Unit2MyweekALetstalk第一课时（学历案）-五年级英语上册教学评一致性资源（人教PEP版）

Unit2MyweekALet’stalk第一课时（学历案）【学历案】五年级英语上册教学评一致性资源（人教PEP版）【学习目标】通过本节课的学习，我能够：（学习理解）能正确说出周末活动安排及喜欢的事情，朗读对话语音、语调、语气到位。（应用实践）能继续就周末活动话题进行简短谈论，如做周末活动调查，并在班级汇报。鼓励学生根据爱好合理安排周末活动，培养多种兴趣全面发展。(迁移创新)【核心短语】Thursdaycooking【核心句型】Whatdoyouhave/doon...? Ihave…学习目标学习活动效果评价一、能借助图片，听懂录音材料，明晰John在学校里的课程安排情况以及爷爷奶奶在家里学习烹饪课程的（学习理解）LeadinShowsomepicturesaboutdifferentsubjectstoleadstudentstoguesstherightsubjectsaccordingtothepictures.Haveafreetalk.LeadstudentstoanswerthisquestionaccordingtotheAndleadthemtousethesentencepattern:WehaveEnglish/...today.(a)Listenandfillintheblank.What do you have Wednesdays?Ihave (b)Listenagainandchecktheanswer.3.ListenandanswerListenandanswer:Q1:WhatdoesJohnhaveonThursdays?Q2:WhatdoesgrandpadoonThursdays?生创造一个开放宽松的环境，营造和谐的英语学习氛围，观察学生能否怀着轻松愉快的心情投入学习。能否基于已有的知识经验正确分享各人的该主题的相关信息。通过一个个问题，教师观察学生能否理解整个文本的内容，学生能否为下一步学习运用做好准备。【学习过程】Watchandanswer:Q1:WhoisJohn’smusicteacher?Q2:Ishestrict?Checktheanswerstogetherandleadstudentstoreadthroughthesentences.Letstudentsworkinpairsandreadthequestionsandanswersinpairs.教师根据学生回答、评价情况和学生学习情况，老师适当补充纠错。促成学习目标的达成。二、能正确说出周末活动安排及喜欢的事情，语气到位。（践）Listenandimitate.talk，学生看着画面，听着音频，逐句模仿。小组内读。给文本配音。4.Roleplay.呈现学习任务：小组合组比赛。评价标准：能积极参小组加分。教师鼓励学生积极模仿跟读，根据学生的表现给予指导和反馈。观察学生的角色扮演情况，发现问题，及时提供帮助丰富学生体验。三、能继续就周末活动话题进行简短谈论，如做周末活动调查，并在班级汇报。鼓励学生根据爱好合理安排周末活动，培养多种兴趣全面发展。(迁移创新)Designyour ownschedule”Askandanswer.A：Whatdoyouhave/doonWednesdays?B:Ihave/do...以上句型来谈论一周内的本节课的中心句型。Trytomakeanewdialogue.教师鼓励学生积极合理讨论，灵活的补全信息，充分的展开想象，进行创编活动，教师根据学生的表现给予指导和反馈。让学生在此活动中很好的训练自己的思维。设计意图：通过这些活动，创造了一个开放的语言交际环境,让学生积极动起设计意图：通过这些活动，创造了一个开放的语言交际环境,让学生积极动起来，对所学的句型进行充分的练习，并练习了学生口头语言的表达能力.【检测与作业】阅读理解，判断正误。Johnisalittleschoolstudent.Heisagoodboy.Heoftengoestoschooleveryday.Hehasmaths,EnglishandmusiconThursdays.Helovesmusic.MrYoungishismusicteacher.Heisfunny.Johnlikeshimverymuch.()1.Johnisagoodteacher.( )2.Johnoftengoestotheparkeveryday.( )3.JohnhasChineseandmusiconThursdays.()4.Johnlovesmusic.()5.Johnisfunny.【学后反思】1.Ilearn:这节课，我学到的句型______________________________________，可以用来询问今天上什么课程。我可以这样回答，肯定回答是____________,否定回答是__________