湖南省长沙市2022-2023学年八年级下册期末物理试卷（含答案）

湖南省2022-2023学年八年级下册期末物理试卷阅卷人一、单选题（本大题共15小题，共45分）得分1．下列关于力的说法正确的是（）A．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态B．《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力C．力只能发生在相互接触的物体之间D．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用2．如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素是（）A．全都相同 B．大小方向相同，作用点不同C．作用点和大小相同，方向不同 D．大小相同，方向和作用点都不同3．下列关于弹力的说法中不正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉D．弹性限度内，弹簧的伸长量越大，产生的拉力越大4．如图中表示静止在斜面上的物体所受重力的是A．F1 B．F2 C．F3 D．F45．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时（）A．人推车的力与车受的重力是一对平衡力B．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力C．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力D．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力6．在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是（）A．用钓鱼竿钓鱼B．用锤子撬钉子C．用筷子夹食物D．用镊子取药品7．如图是送餐机器人工作时的情景，下列说法正确的是（）A．机器人送饮料时，突然停下，饮料会向前洒出，此时惯性做功B．机器人端着餐盘水平匀速行走过程中，需要克服餐盘的重力做功C．机器人端着餐盘水平匀速行走过程中，没有力对餐盘做功D．机器人端着餐盘水平启动时，将重力势能转化为动能8．如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口。在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会（）A．一直下降 B．一直不变C．先下降后上升 D．先上升后下降9．如图所示，底面积和重力均相等但形状不同的甲、乙两个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（）A．两液体对容器底的压力相等 B．两液体对容器底的压强相等C．两容器对桌面的压力相等 D．两容器对桌面的压强不相等10．如图所示，小珍用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降B．甲图中玻璃管上方内若有空气，玻璃管内的液面会下降C．把乙装凰从山脚拿到山顶上，玻璃管内液面会下降D．乙装置能更准确地测量出大气压的值11．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同的小球而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁12．将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（）A． B．C． D．13．如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点．小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点．则下列说法中错误的是（）A．小物块从P向M运动过程中，重力势能减少B．小物块从P向M运动过程中，机械能减少C．小物块从N向M运动过程中，机械能不变D．弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大14．如图甲所示，用动滑轮将正方体物块从装有水的容器底部缓慢匀速提起，拉力F随提升高度h变化的关系如图乙所示。物块完全离开水面后，动滑轮的机械效率为87.5%，绳重和摩擦忽略不计，下列选项正确的是（）A．物块的边长为0.6mB．动滑轮重为300NC．提升物块完全离开水面前，动滑轮的机械效率大于87.5%D．将物块提升至上表面与水面相平的过程中拉力F做的功为1650J15．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F的作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧测力计的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．木块受到的摩擦力大小等于FB．长木板受到的摩擦力大小等于TC．若长木板以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2FD．若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T阅卷人二、填空题（本大题共4小题,共10分）得分16．如图所示，将钢尺一端固定在桌面上，用手下压另一端，松手后钢尺能恢复原状，说明钢尺发生的是形变。手指压钢尺的力是由发生形变产生的。17．成都茶馆中经常能见到长嘴壶茶艺表演，讲究“左手托碗。布龙门阵，右手掺茶”一支细长近70厘米的长嘴铜壶，在茶艺师手里挥酒自如。茶壶的制作利用了原理，随着茶水似细线一股倒出，壶底受到的液体压强。18．生活中有很多小妙招，如图甲所示，用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖，模型如图乙，它是以为支点（选填“A”或“B”）的省力杠杆，手在（选填“C”或“D”）点向下压时会更省力。19．如图所示是我国第二艘055型万吨驱逐舰“拉萨号”，它于2021年3月正式亮相，其综合作战能力在当今世界位居同类舰艇前列，“拉萨号”受到的浮力方向，若舰上的直升机飞离甲板后，航母所受的浮力大小将，排开水的体积（后两空均选填“变大”“不变”或“变小”）。阅卷人三、实验题（本大题共2小题，共12分）得分20．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用砝码、海绵和小桌做了如图甲、乙所示的实验。

（1）甲、乙、丁实验中，根据来比较压力的作用效果。（2）从图甲、乙所示的实验中可得到的结论是：相同时，越大，压力作用效果越明显。（3）比较乙丁的实验能否得出正确的结论？答：（填“能”或“不能”）。（4）将该小桌和砝码放在如图丙所示的木板上，比较图丁中海绵受到的压强p丁和图丙中木板受到的压强p丁的大小关系为p丁p丙（选填“＞”“＜“或“＝”）21．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平直线拉动木块，根据知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与有关；两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验。这种做法（选填“是”或“不是”）合理的。（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进。如图丁所示，用弹簧测力计拉住木块，水平向左拉动木板。木块所受的摩擦力方向为水平向（选填“左”或“右”）。（5）在图甲实验中，若木块所受拉力突然变大，木块做加速运动时，其所受摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。阅卷人四、计算题（本大题共3小题，共33分）得分22．如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知木块体积为500cm3，绳对木块的拉力为2N。求：（1）此时木块受到的浮力多大？（2）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，木块受到的浮力多大？23．如图，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。（1）小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为72g，g取10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强；（2）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照图所示水的沸点与气压的关系图线，利用这种高压锅烧煮食物时可以到达的最高温度大约是多少？（大气压值取1.0×105Pa）24．爸爸开满载质量为1.8×103kg的小轿车带小明去旅行，如图所示，汽车行驶过程中牵引力的功率恒为1.2×105W。汽车从启动到匀速运动之前行驶的路程为150m，汽车匀速运动过程中受到的阻力保持不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示，则：（g=10N/kg）（1）在10s内，牵引力做了多少功？（2）小轿车匀速运动时，牵引力是多少？（3）当汽车牵引力做功7.2×106J时，汽车行驶路程多少米。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，A不符合题意；B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，B不符合题意；C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），C不符合题意；D．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，D符合题意。故答案为：D。

【分析】力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的；物体不接触，可以产生力的作用；一个物体不能产生力的作用。2．【答案】D【解析】【解答】根据图片可知，小明对小车的力作用在小车上，而小车对小明的力作用在小明上，则二者大小相等，但是方向相反，作用点不同，故D正确，而A、B、C错误。

故选C。

【分析】根据图片分析力的三要素，结合相互作用力的特点，即可选出此题答案。3．【答案】A【解析】【解答】A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的，故A错误符合题意；

B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力，故B正确不合题意；

C.弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉，对方向没有要求，故C正确不合题意；

D.弹性限度内，弹簧的伸长量越大，产生的拉力越大，故D正确不合题意。

故选A。

【分析】A.对桌面进行受力分析即可；

B.根据弹力产生的条件判断；

C.根据测力计的使用方法判断；

D.根据弹簧测力计的工作原理判断。4．【答案】D【解析】【解答】根据图片可知，物体受到的重力作用在物体的重心上，方向竖直向下，故D正确，而A、B、C错误。

故选D。

【分析】无论地球上的任何一点，重力的方向都是竖直向下的，指向地心的，根据此特点即可判断出此题答案。5．【答案】D【解析】【分析】静止的物体受到平衡力的作用．

汽车静止在水平地面上，竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是平衡力．水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力．

平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上．【解答】一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动，汽车还静止在水平地面上．

竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，两个力是平衡力，大小相等．

水平方向上受到推力作用，汽车在推力作用下有向前运动的趋势，受到向后的摩擦力，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，两个力是平衡力，大小相等．

故选D．【点评】学生通常认为，汽车没有推动不受摩擦力的作用．汽车没有运动但是汽车有运动趋势，也受摩擦力的作用6．【答案】B【解析】【解答】解：A、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、锤子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故选B．【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．7．【答案】C【解析】【解答】A．机器人送饮料时，遇到障碍物突然停下，手里的饮料由于惯性仍保持原来的速度向前运动而洒出，惯性不是力，不能说惯性做功，故A错误；B．机器人在水平地面匀速前行过程中，机器人对餐盘的作用力方向向上，在受力方向上没有移动距离，所以机器人对餐盘不做功，不需要克服餐盘的重力做功，故B错误；C．机器人端着餐盘水平匀速行走过程中，餐盘受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，餐盘在这两个力的方向上没有通过距离，重力和支持力没有做功，故C正确；D．机器人端着餐盘水平启动时，将电能转化为机械能，重力势能不变，故D错误。故选C。

【分析】惯性是物体的性质，不是力，更不能做功；物体没有高度变化时，重力方向没有做功。8．【答案】C【解析】【解答】装满水的球壳和水整体的重心在球心，随着水从阀门不断流出，重心位置不断下降，当水快流完时，重心又上升，处于球心，故重心的位置先下降后上升，ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C.【分析】物体的重心是重力的集中点，规则物体的重心在物体的几何中心.9．【答案】C【解析】【解答】A.甲的侧壁承担部分液体的重力，则甲容器底部受到压力小于液体重力；乙的侧壁对液体施加向下的压力，因此乙容器底部受到压力大于液体重力。比较可知，甲液体对底部的压力小于乙液体对容器底部的压力，故A错误；

B.甲对容器底部的压力小于乙液体对容器底部的压力，且底面积S甲=S乙，根据p=FS可知，液体对容器底部的压强p甲<p乙，故B错误；

C.容器的重力相等，液体的重力相等，根据F=G总=G容+G液可知，容器对桌面的压力相等，故C正确；

D.容器对桌面的压力相等，且底面积相等，根据p=FS可知，容器对桌面的压强相等，故D错误。

故选C。

【分析】A.根据容器的形状比较液体对容器底部压力大小；

B.根据公式p=FS比较容器底部受到压强的大小；

C.根据F=G10．【答案】B【解析】【解答】A．甲图中大气压变大时，大气压能支持的管内外水银柱液面的高度差将变大，会发现甲实验装置中的水银柱上升，A不符合题意；B．若水银面的上方有少量空气，则少量的空气产生的压强与水银柱产生的压强之和等于外界大气压，玻璃管内的液面会下降，测量结果偏小，B符合题意；C．乙装置的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，乙装置拿到山顶时，由于大气压随高度的升高而减小，瓶外的大气压变小，细管中的水柱将上升，C不符合题意；D．甲装置是著名的托里拆利实验的装置，该实验最早较为准确的测出了大气压的数值，图乙装置中虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能测出大气压的值，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】大气压变大时，大气压能支持的管内外水银柱液面的高度差将变大；若水银面的上方有少量空气，玻璃管内的液面会下降，测量结果偏小；大气压随高度的升高而减小；甲装置是著名的托里拆利实验的装置，该实验最早较为准确的测出了大气压的数值。11．【答案】C【解析】【解答】已知四个小球的体积相同，由图知，四个球排开水的体积关系为V甲排＜V乙排＜V丙排=V丁排由F浮=ρ水V排g可知，四个球受到的浮力关系为F甲＜F乙＜F丙=F丁即所受浮力相等的是丙和丁。故答案为：C。

【分析】阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法，F浮=ρ液gV排，ρ液是液体的密度，V排使物体排开水的体积，液体密度越大，排开液体的体积越大，那么物体受到的浮力就越大。12．【答案】C【解析】【解答】当鸡蛋在浓盐水中漂浮时，此时鸡蛋所受浮力等于鸡蛋的重力；当给浓盐水中缓慢加入水时，混合液的密度开始减小，当此时混合液的密度仍大于鸡蛋的密度，虽然鸡蛋开始缓慢下沉，不过鸡蛋仍处于漂浮状态，只是浸入液体中的体积在增大，而露出的体积在减小，所以此时鸡蛋受到的浮力仍等于鸡蛋的重力；当混合液的密度逐渐减小到等于鸡蛋的密度时，此时鸡蛋在液体中处于悬浮状态，鸡蛋受到的浮力仍等于鸡蛋的重力；当浓盐水中的水越来越多而引起混合液的密度比鸡蛋密度小的时候，此时鸡蛋受到的浮力就会小于重力，鸡蛋出现下沉直至沉到杯子的底部，由此可知，鸡蛋受到的浮力是先不变，然后减小，所以C符合题意．故答案为：C

【分析】漂浮和悬浮的物体受到的浮力等于物体的重力；当排开液体的体积相同时，液体密度越小，受到的浮力越小。13．【答案】B【解析】【解答】解：A、小物块从P向M运动过程中，质量不变，高度变小，重力势能减小，故A正确；BC、根据题目小物块能被弹回P点说明没有量能损失，机械能守恒，故B错误C正确；D、弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性形变达到最大限度，弹性势能最大，故D正确．故选B．【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；（2）影响重力势能大小的因素：质量、高度，即物体的质量越大，高度越高，其重力势能越大．（3）影响弹性势能的因素：弹性形变的程度，形变程度越大，其弹性势能越大．（4）机械能包括动能和势能．14．【答案】D【解析】【解答】A．由图，0.6m开始出水，1.1m完全出水，所以物块边长为0.5m，A不符合题意；B．物块完全离开水面后，拉力2000N，动滑轮的机械效率为η=解得G=3500N，动滑轮重为G1=2F-G=2×2000N-3500N=500NB不符合题意；C．提升物块完全离开水面前，因为存在浮力，所以对物体的实际拉力小于重力，所以机械效率小于87.5%，C不符合题意；D．将物块提升至上表面与水面相平的过程中拉力F做的功为W=2F1h1=2×1375N×0.6m=1650JD符合题意。故答案为：D。

【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs。15．【答案】D【解析】【解答】A.根据图片可知，木块A保持静止状态，则它受到的摩擦力与测力计的拉力相互平衡，即二者大小相等，即f=T，故A错误；

B.长木板做匀速直线运动，则它受到的拉力F与摩擦力相互平衡，即它受到的摩擦力f'=F，故B错误；

C.若长木板以2v的速度运动时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，因此它受到的摩擦力不变，还是F，故C错误；

D.用2F的拉力作用在长木板上时，木块对它的压力和接触面的粗糙程度不变，因此受到的摩擦力不变，还是T，故D正确。

故选D。

【分析】A.对木块进行受力分析，根据平衡力的知识计算木块受到的摩擦力大小；

B.对长木板进行受力分析，根据平衡力的知识计算摩擦力大小；

CD.根据影响滑动摩擦力大小的因素的知识分析判断。16．【答案】弹性；手【解析】【解答】弹性形变指的是物体受力时，发生形变，不受力时恢复形变，故松手后钢尺能恢复原状，说明是钢尺发生的是弹性形变。手指压钢尺的力，手是施力物体，手发生了弹性形变，手要恢复形变，而产生的对尺子的力。

【分析】发生弹性形变的物体，产生弹力；物体产生形变，恢复原状时产生弹力。17．【答案】连通器；减小【解析】【解答】茶壶上端开口、下端连通，利用了连通器的原理，壶内的水静止时，壶身和壶嘴内的水面是相平的。随着茶水似细线一股倒出，水的深度变小，水的密度不变，根据p=ρ

【分析】茶壶的壶嘴和壶身构成连通器；液体密度一定时，深度变小，液体压强减小。18．【答案】B；D【解析】【解答】如图乙，用钢勺撬动瓶盖，以点B为支点，动力作用在勺柄上，瓶盖对勺头的阻力作用在点A向上，此时动力臂大于阻力臂，根据杠杆的平衡条件可知，动力小于阻力，是省力杠杆。手作用在D点时的动力臂大于作用在C点的动力臂，这样在阻力和阻力臂不变时，动力更小，更省力。

【分析】动力臂大于阻力臂的是省力杠杆；阻力和阻力臂不变时，动力臂越长，动力越小。19．【答案】竖直向上；变小；变小【解析】【解答】（1）“拉萨号”受到的浮力方向竖直向上；

（2）航母始终漂浮在水面上，则它受到的浮力始终等于重力。当直升机起飞后，航母的重力减小，则航母受到的浮力变小。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，航母排开水的体积变小。

【分析】（1）根据浮力方向的知识解答；

（2）首先根据浮沉条件分析浮力的变化，再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较排开水的体积变化。20．【答案】（1）海绵的凹陷程度（2）受力面积相同时；压力越大（3）不能（4）＝【解析】【解答】解：（1）根据转换法，甲、乙、丁实验中，根据海绵的凹陷程来比较压力的作用效果。（2）从图甲、乙所示的实验中可知，受力面积相同，甲中压力大，压力作用效果明显，故得到的结论是：受力相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）比较乙丁的实验，因压力大小和受力面积都不相同，即没有控制变量，故不得出正确的结论；（4）将该小桌和砝码放在如图丙所示的木板上，图丁中海绵受到的压强p丁，图丙中木板受到的压强p丙，因受压材料不同，故不能根据材料的凹陷程来比较压力的作用效果，根据p＝FS，因压力大小和受力面积大小相同，故大小关系为p丁＝p丙故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）受力面积相同时；压力越大，；（3）不能；（4）＝。【分析】（1）探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法（压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变）及转换法（通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果）的应用，体现了对过程和方法的考查.

（4）因受压材料不同，故不能根据材料的凹陷程来比较压力的作用效果，根据p＝FS21．【答案】（1）匀速（2）压力大小；甲、丙（3）不是（4）左（5）不变【解析】【解答】（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，根据知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

（2）①根据图片可知，甲和乙中接触面相同，只有压力大小不同，那么说明滑动摩擦力大小与压力大小有关；

②探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，必须控制压力相等，只改变接触面粗糙程度，故选甲和丙。

（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验。这种做法不合理，因为没有控制压力相等。

（4）木块保持静止状态，则它受到的摩擦力与测力计的拉力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。因为拉力水平向右，所以摩擦力水平向左。

（5）在图甲实验中，若木块所受拉力突然变大，木块做加速运动时，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，因此它受到的摩擦力不变。

【分析】（1）当物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的摩擦力与拉力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。

（2）①根据图片分析甲、乙中哪个因素不同即可；

②根据控制变