【中考真题】江苏省常州市2024年中考语文真题试卷

【中考真题】江苏省常州市2024年中考语文真题试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（共20分）阅读下面的文字，完成下面小题。①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的唯一古文字。②从méng（）芽到襁褓，经历甲骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，____，在演进过程中涵养着人的心性。③山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移默化。④它以无穷的魅力____（承转/承担/承载）了灿烂的古代文明，yán（）续了薪火相传的中华文化，维系着自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。1．根据拼音写出相应的汉字。（méng）芽（yán）续2．结合语境，从第④句中的括号内选一个最恰当的词语填在横线上。3．将下列语句填入第②句中的横线上，最恰当的一项是（）A．隶书的温润平和，楷书的端正严谨，草书的狂放不羁，行书的洒脱通透B．隶书的端正严谨，行书的狂放不羁，楷书的温润平和，草书的洒脱通透C．楷书的端正严谨，隶书的洒脱通透，草书的狂放不羁，行书的温润平和D．行书的洒脱通透，草书的狂放不羁，楷书的温润平和，隶书的端正严谨学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志·逐青春梦”系列沉浸式体验活动，你也参与其中。【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。4．活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。活动名称具体内容音乐微团课学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。红色讲座听常老师讲“三杰”故事，在互动中感受革命情怀。5．活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你仿照小语的话也写一句留言。小语：先烈如明灯，引领着我们去“为大家辟一条光明的路”。_________________________________________________________________________________________6．活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。感谢信尊敬的常老师：您好！A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。B您的精彩讲座，让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！①画线A句中“光明之路”标点误用，应改为：。②画线A句中“闲暇之余”用语不得体，可改为：。③画线B句有成分残缺的毛病，应改为：。④感谢信的格式不规范，你的修改建议是：。7．默写。（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）（2），不亦君子乎？（《论语·学而》）（3）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（5）写出古诗词中与传统节日习俗有关的句子（连续的两句）：，。二、阅读理解（共45分）8．阅读古诗，完成题目下第①后上②永崇③高侍郎唐·高蟾天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。芙蓉④生在秋江上，不向东风怨未开。【注释】①下第：落第，未考中。②上：上书。③永崇：指长安。④芙蓉：荷花，莲花。作者借用某个事物来暗示自己的情志，于是这个事物就有了某种寓意，成为作者志趣意愿的寄托，这种写法叫托物言志。请结合本诗最后两句，对此作具体分析。阅读两则文言，完成下面小题。甲孙兴公①为庾公②参军，共游白石山，卫君长③在坐。孙曰：“此子神情都不关山水，而能作文。”庾公曰：“卫风韵虽不及卿诸人，倾倒处④亦不近。”孙遂沐浴⑤此言。（南朝·刘义庆《世说新语·赏誉》）【注释】①孙兴公：孙绰。②庾公：庾亮。③卫君长：卫永，字君长。④倾倒处：令人佩服的地方。⑤沐浴：沉浸其中并反复品味。乙苏峻既至石头①，百僚奔散，唯侍中钟雅独在帝侧。或谓钟曰：“见可而进，知难而退，古之道也。君性亮直，必不容于寇仇。何不用随时之宜，而坐待其弊②邪？”钟曰：“国乱不能匡③，君危不能济，而各逊遁以求免，吾惧董狐④将执简而进矣！”（南朝·刘义庆《世说新语·方正》）【注释】①苏峻既至石头：指苏峻起兵谋反。石头，南京城。②弊：通“毙”，死。③匡：保护。④董狐：春秋时晋国的史官，以记事于史籍时不加隐讳、秉笔直书著名。9．对下列加点词的解释，都正确的一项是（）A．卫风韵虽不及卿诸人（表示尊敬）/投诸渤海之尾（众多）B．倾倒处亦不近（平凡，一般）/近岸，卷石底以出（靠近）C．或谓钟曰（有时）/或王命急宣（有人）D．执简而进矣（选拔）/简拔以遗陛下（选拔）10．用现代汉语写出下列两个句子的意思。①此子神情都不关山水，而能作文。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②见可而进，知难而退，古之道也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．结合甲乙两文的中心意思分别写一句勉励自己的话。结合甲文：。结合乙文：。12．对甲乙两文的理解和分析，正确的一项是（）A．甲文中“沐浴”一词，表明孙兴公并不认可庾亮对卫君长的评价。B．甲文“孙兴公为/庾公参军”与乙文“苏峻既/至石头”两句的朗读节奏划分是对的。C．乙文出自《世说新语·方正》，这里意在表明董狐是“方正”之人。D．甲乙两文都在叙述过程中通过对话来展现人物的精神品格，语言简练传神。阅读散文，完成下面小题。母亲的园子李秀萍①在我的家乡，每户人家的房前都有个园子。母亲把园子的一角开辟成花圃，种了许多花，因此，我家的园子是菜园，也是花园。②自春天起，父亲就调侃母亲说，浇浇你的花园吧。母亲笑了，我也笑了。父亲话中的意味是，母亲只是一个乡村老太，本该在园子里种满蔬菜，可是老太太居然浪漫起来，种了许多花。左邻右舍看见母亲在种花，也都觉得那么大一块地种豆角更实惠，种花怪可惜的。③我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的花，它们像是母亲养育的婴孩。在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中，它们发生着令人惊喜的变化。母亲学会了使用智能手机，经常给那些花儿拍照，然后通过微信传给我。有时，她还会用视频对我作现场解说，令我心头发痒，想回家一睹究竟。④在清澈的天空下，园子中的大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花……正在盛开。它们尽情地绽放，色彩令人陶醉，给人一种蓬勃向上的力量。不知为何，我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸，身心无比舒畅和熨帖。其实，母亲所种的花，在城市的公园、小区或是街道随处可见，那些寻常的花开在母亲的花园里，却给了我不同寻常的美感。⑤母亲创造了生活的艺术。她熟知每种花的色彩、轮廓、表情以及习性，她使出艺术家的手法，安排好每种花的位置。她想让藤蔓植物沿着墙壁和屋檐攀爬，就设计出几条繁复的路线供其游走，取得她想要的效果。果然，牵牛花找到攀缘物后四处伸展，形成了一面锦绣墙垣。有趣的是，一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去，有多远就走多远，一边伸茎吐叶，一边自在开花。⑥在母亲的房间里，透过窗子随意向外一瞥，便是一幅画。大丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采，这是母亲最喜爱的花。从我的房间望出去，风景更加别致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睁开眼睛，在晨曦柔和的光线中，许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动，向我躬身致意，多么令人满足——母亲在某一个清晨看到一朵倏然盛开的花朵，立刻拍照分享给我，想必就是这种心情。⑦我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常。母亲说园子里的蔬菜品种多，自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，他们高兴，她心里也乐呵。我想起《闲情偶寄》中的话来：“殊不知草木欣欣向荣，非止耳目堪娱，亦可为艺草植木之家，助祥光而生瑞气。”这就是灌园之乐和居家之道：草木能颐养性情，使人感受到生活的美好，不以灌园为苦，反以为乐，日子自然过得朴素而丰裕。⑧母亲扒开干枯的豆荚，拣选出颗粒饱满的豆子在阳光下晾晒。豆子是芸豆，母亲每年都会为我种一些，她说芸豆的营养价值胜过鸡肉，焖饭最好吃。母亲说起从前的事，叙事的节奏随着她干活的方式时断时续，叙事的内容像意识流小说变幻不定，把我带回到一段段旧时光里。我凝视着母亲感叹道：“妈，一晃你都七十多了！”母亲看了看我，笑道：“想想你都多大啦？”⑨秋天一过，母亲的园子就衰歇了。冬天，白雪覆盖着大地，雪被下休眠的园子应该会做着春天的梦吧。我期待着母亲的园子再度鲜花盛开——那时，我和母亲还会坐在牵牛花架下扒豆荚，唠家常……（《光明日报》，2024年1月12日，有改动）13．阅读第③段，根据提示，用四字短语概括母亲与“我”之间的“花事”。→手机拍花→微信传花→。14．第⑦段引用《闲情偶寄》中的话语有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．随着作者的文字走进母亲的园子，你会有哪些感受？请具体谈谈。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．下列对本文的理解和分析，正确的一项是（）A．第②段写父亲调侃母亲，从内容上看，充满讽刺嘲笑意味；从写法上看，是侧面烘托。B．第⑤⑥两段主要运用描写、议论、抒情的表达方式，写各种花随地生长，自在开放。C．第⑧段母女之间的对话，表明过往生活艰辛，岁月无情流逝，读来让人心酸。D．文章最后一段采用拟人的手法，表达了作者对未来的美好期许，充满温情。小语和小文整理了一组关于“热词新语”的文本，请你参与探讨研究，完成下面小题。【文本一】①今天上午国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等单位联合主办的“汉语盘点2023”揭晓仪式，发布2023年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语。②2023年度十大流行语是：中华民族现代文明、高质量共建“一带一路”、全球文明倡议、数字中国、杭州亚运会、核污染水、巴以冲突、大语言模型、神舟十七号、村超。③2023年度十大网络用语是：爱达未来、烟火气、数智生活、村BA、特种兵式旅游、显眼包、主打一个××、多巴胺穿搭、命运的齿轮开始转动、新职人。④2023年度十大新词语是：生成式人工智能、全球文明倡议、村超、新质生产力、全国生态日、消费提振年、特种兵式旅游、显眼包、百模大战、墨子巡天。⑤年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语是国家语言资源监测与研究中心基于大数据语料库，利用语言信息处理技术筛取，并经过专家评议而来的。这些热词新语记录了社会焦点的变迁，勾勒出语言生活的图景。⑥全国科学技术名词审定委员会发布（央视新闻客户端，2023年12月20日）【文本二】____①12月4日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2023十大流行语”。“新质生产力”“双向奔赴”“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”“显眼包”“搭子”“多巴胺××”“情绪价值”“质疑××，理解××，成为××”入选。②“十大流行语”的发布进一步提升了人们对语言的敏感度，有助于人们以新方式、新视角去看待、认知生活中的语言。看到“显眼包”这个如此接地气的词汇能成为年度流行语，感觉很温暖。的确，少了“嫌弃”“爱出风头”等意味，多了“个性突出”“活力外溢”“可爱有趣”等内涵，“显眼包”的流行，让人们体悟到语言流变过程中展现出的人情味，这种精准而不失诙谐的表达，流露出一种积极向上的生活态度。③“十大流行语”的发布也在一定程度上打通了代际和群体间的壁垒，让不同人群通过语汇的扫盲来实现更好的跨界沟通。今年发布的流行语中，对于“情绪价值”，不少中老年网友表示不明白是什么意思，但后面给出的详细解读，点出了“情绪价值”流行的背后，是越来越多的人在物质生活之外还有更高层次的心理需求。当这种情感需求和动态心理过程被长辈看到，或许就成了一些固有认知和理念发生改变的开始，成了解开代际和群体间隔阖的一把钥匙。④“十大流行语”的发布还让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界、增长见识。诸如“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”等词汇，曾经只在某个圈层流行，受到某些特定人群的关注，将他们放到“年度流行语”这个更大的展台上，正是在帮助更多人了解前沿科技，带那些被“信息茧房”困住的人去看不一样的风景。⑤有人说“要读懂中国，先读懂十大流行语”，“读懂了十大流行语，才能成就更好的自己”，一年一度“十大流行语”的发布，某种程度上是国人岁末年终的一种仪式感。（《工人日报》，2023年12月6日，乐群，有改动）【文本三】哪些年度热词能被词典收录？①热词是指通过热点事件而总结出来的具有一定事件指向性的词语，人人都可能是热词的制造者、知识的传播者。影响年度热词产生和流行的因素主要包括以下几个方面：②一是社会因素。随着科技、文化和社会的发展，新的词语不断涌现，原先限于专业领域的一些词语逐渐为社会公众所关注。比如“生成式人工智能”等年度科技新词，反映了科技进步的足迹。二是语言因素。通过语言的类推作用产生了大量新词语，语言的经济性、简洁性原则也催生缩略词语。比如，“村BA”既是缩略词，又是对“村晚”和“NBA”“CBA”等词语的仿造。三是认知因素。新颖独特的词语能够吸引大众眼球，人们会设法使语言陌生化，在形式上采用字母、符号等非汉字形式，在语音上采用谐音方式等。四是传播因素。互联网、数字化的背景扩大了社会语言的影响力，特别是短视频传播近来深受大众青睐，成为人们展现语言智慧的重要途径。③年度热词中有很多跟某个热点事件相关的词语。只有那些反映社会公众普遍关注事件的词才会成为流行语。当这些词语被广泛使用，由专指性向普遍性转变，才有机会作为新词新义进入规范性词典。在每年产生的大量新词语中，有不少的转瞬即逝，能够在社会中广泛使用并被汉语规范性词典收录的更是少之又少。据统计，2010年至2017年，《中国语言生活报告》共发布媒体新词3601个，其中只有30个被《现代汉语词典》第7版收录。④究竟哪些热词有机会进入语文词典？一是语文性。表达形式符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，音节长短得当。二是稳定性。指词形、词义及其用法已经基本稳定，在社会上使用频率高、使用范围广，大多已被主流媒体认可。三是通用性。年度热词的选收，以跟生活关系的密切程度而定。社会共知度高的词语容易被选收为年度热词，也容易被收进《现代汉语词典》。⑤年度热词记录生活新变化、经济社会新发展，是社会文化和时代变迁的即时反映；语文词典收词则兼顾延续性与时代性，二者是语言生活中密切相关的两个方面。这些词语不仅串联着社会大众共同经历的点点滴滴，从不同视角忠实记录着时代之声；而且为构筑中华民族共有的精神家园、建设中华民族现代文明贡献语言文化之力。（《光明日报》，2024年1月7日，杜翔，有改动）17．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语之间存在着重复出现的词语。B．这些热词新语记录了社会焦点的变迁、生活新变化和经济社会新发展。C．人人都是热词的制造者和传播者、人人又都是热词能否进入语文词典的影响者。D．互联网扩大了社会语言的影响力，也加速了流行语的广泛传播。18．请你为文本二拟一个恰当的标题。（不超过20字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．你们围绕本组文本的有关内容和写法展开了讨论。小语：热词之所以能产生和流行，离不开一个“新”字，即语言形式要新颖独特。你：这只是其中一个因素，还有小文：文本一是一篇新闻，采用了典型的倒金字塔结构，交代事件简洁到位。你：文本二三是新闻评论，论证方法使用恰当，我举一个例子来说明，比如。20．随着探讨的深入，你们不约而同对“什么热词能够进入《现代汉语词典》”产生了探究兴趣。以下几个热词，你认为哪一个最有可能入选，说说理由。显眼包村BA生成式人工智能我选，理由是。名著阅读。21．【品语言】“俺老孙来也！”是孙悟空的经典语言，请结合自己阅读整本书的体验，写出此句话包含的潜台词（台词中未能表达出来的言外之意）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．【析人物】同学们在讨论时发现，名著中的很多人物都是名符其实的“显眼包”。请你仿照示例，从以下三个人物中选择一个进行分享。示例：我觉得长妈妈是“显眼包”，她规矩重、言行扭俗，当她为鲁迅送来《山海经》时又显出她的重情、可爱，是一个质朴善良的人。人物：鲁智深王冕尼摩船长________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（共55分）23．作文题目旧有旧的味道，新有新的魅力。生活中，那些旧建筑、旧物件、旧故事……，常会给我们呈现新面貌、新形态，带来新体验、新认知，催生新发展、新思考。请以“那么旧，那样新”为题，写一篇文章。说明：①要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。

答案解析部分【答案】1．萌；延2．承载3．A【解析】【点评】

（1）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字同音字和形似字，我们理解了字义，特别是具体语境中的意思，就不容易写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。

（2）本题考查近义词的辨析，辨析近义词可以从不同的语素入手区分；可以从词义的轻重角度辨析；还可以从意义的侧重点不同来辨析；可以从词义范围的大小来辨析，还可以从词语的感情色彩角度辨析；还可以从适用对象的不同来比较。但不管是哪一种辨析，都要和具体的语境结合起来分析。

（3）本题考查对汉字字体演变顺序的识记。汉字字体演变，从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，一直散发着独特的艺术魅力。

1．第1空：méng芽应写作：萌芽，不能写成：蒙芽；

第2空：yán续应写作：延续，不能写成：言续

故答案为：萌；延2．承转：承接转送，具体来说，它涉及到收到上级公文转交下级，或收到下级公文转送上级的过程；承担：是指担负或担当某种责任或义务，是对某种责任或义务的接受和执行；承载：是指承受支撑物体，表示通过某种力量或物体来支撑或承受另一个物体的重量。这里选承载

故答案为：承载3．根据前面句子：甲骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶可知，是按汉字字体的演变顺序排列的，汉字的演变经历甲骨文、金文演、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书。故横线句子应先隶书，再楷书、草书、行书。

故答案为：A【答案】4．光影瞬间；收集“三杰”的人物图片或视频，进行整合剪辑，在班上进行放映，更好地了解“三杰”的英勇事迹和革命精神，以激发青少年的爱国情怀和奋斗精神。5．示例：先烈似灯塔，照亮我们前行之路，矢志不渝地追寻“民族复兴，国家富强”之梦。6．“《》”；“在繁忙的工作之余”；“的重要性”；增添落款：XX学校，提行右下角日期：2024年7月20日【解析】【点评】

（1）本题考查拟写活动形式。语文综合性学习的活动形式多样，比如读书（读报）活动、读后（观后）感、演讲比赛、办小报（墙报）、作文比赛、故事会、讲座、主题班会等等，在拟写时注意直指主题，语言简洁，如果有例句，形式上最好就是仿写例句。

（2）本题考查仿写。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。仿写答题思路是一看题干，审清题意，明确要求；二分析例句，研究例句内容、句式、语言或情感，三巧构思，确定仿写对象，注意文采，最后答题注意聚义连贯，内容合理。

（3）本题考查修改应用文及相关内容。涉及的面比较广，如标点符号、病句、应用文的格式等方面，要注意仔细辨别，按要求修改。4．活动的名称就是活动的形式，可以是实地考查、参观人物的故居、博物馆、请老革命讲故事、搜集光影资料等等。

故答案为：光影瞬间；收集“三杰”的人物图片或视频，进行整合剪辑，在班上进行放映，更好地了解“三杰”的英勇事迹和革命精神，以激发青少年的爱国情怀和奋斗精神。5．小语的留言用了比喻的修辞，我们在写的时候也要用修辞手法，注意不写错别字，要表达赞美、崇敬、向先烈学习的内容。比如：先烈如灯塔，指明我们努力的方向；先烈如灯盏，引领我们黑暗中前行的路‌

等等。

故答案为：示例：先烈似灯塔，照亮我们前行之路，矢志不渝地追寻“民族复兴，国家富强”之梦。6．第1空：引号主要表示引用；还可以表示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺和嘲笑；突出强调等，此处没有上面的意思；而书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品，这里是文件、讲座的名称，故用书名号《》；

第2空：“闲暇之余”不得体，应改为：繁忙工作之余，更能表达感激之情；

第3空：明白缺少一个宾语，应加上“的重要性”；

第4空：这封感谢信缺少署名和日期，应添在右下边，先署名，再日期。

故答案为：“《》”；“在繁忙的工作之余”；“的重要性”；增添落款：XX学校，提行右下角日期：2024年7月20日7．【答案】（1）悠然见南山（2）人不知而不愠（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）一鼓作气（5）遥知兄弟登高处；遍插茱萸少一人【解析】【分析】

（1）填下句，“悠然”不要写成“幽然”；

故答案为：悠然见南山

（2）填上句，“愠”不要写成“温”

故答案为：人不知而不愠

（3）填下句，“庇”不要写成“屁”；“俱”不要写成“具”；“颜”不要写成“言”；

故答案为：大庇天下寒士俱欢颜

（4）填上句，“气”不要写成“汽”

故答案为：一鼓作气

（5）只要是与传统节日习俗有关都可以，关键是“传统节日”，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等，比如：千门万户曈曈日，‌总把新桃换旧符；除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；清明时节雨纷纷，‌路上行人欲断魂；金风玉露一相逢，便胜却人间无数；年年乞与人间巧，不道人间巧已多。等等‌

【点评】本题考查古诗文名句默写能力.无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。8．【答案】本诗最后两句运用了托物言志的写法。作者以“芙蓉”（即荷花）自喻，借写芙蓉生在秋江上，不怨东风（春风）不来，未得和百花一齐开放，来表现自己科举落第后的怀才不遇和虽遭挫折却乐观豁达的胸襟。这里的“芙蓉”不仅是作者高洁情操的写照，也寄寓了作者对自己美好理想的追求和对高尚品格的坚守，即使面对逆境也不失风骨，不怨天尤人，而是保持一种积极向上、自我肯定的人生态度。【解析】【分析】这首诗前两句用“天上碧桃”、“日边红杏”比喻得第者的春风得意、前程似锦，表达羡慕之意，委婉含蓄地表达了对借皇家权贵雨露之恩者的不满；后两句以“秋江芙蓉”自比，暗寓自己生不逢辰的悲慨，也比喻自己的自信和进取态度，也有希望得到高侍郎援引赏识。后两句写芙蓉花生长在秋天的江边，‌这是一个相对冷清和不利的环境，‌但诗人并不因此抱怨，‌而是选择了积极面对。‌这种形象与“天上碧桃和露种，‌日边红杏倚云栽”形成了鲜明对比，秋江芙蓉象征着在更有利的环境下生长的植物，是作者高洁情操的写照，也寄寓了作者对自己美好理想的追求和对高尚品格的坚守，‌暗示当时社会中的权贵和机遇，表达了诗人自己虽然身处不利的环境，‌但依然保持自信，‌不向命运抱怨的态度。

故答案为：本诗最后两句运用了托物言志的写法。作者以“芙蓉”（即荷花）自喻，借写芙蓉生在秋江上，不怨东风（春风）不来，未得和百花一齐开放，来表现自己科举落第后的怀才不遇和虽遭挫折却乐观豁达的胸襟。这里的“芙蓉”不仅是作者高洁情操的写照，也寄寓了作者对自己美好理想的追求和对高尚品格的坚守，即使面对逆境也不失风骨，不怨天尤人，而是保持一种积极向上、自我肯定的人生态度。

【点评】本题考查对托物言志手法的理解与分析。托物言志就是指通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。所以，首先要认真仔细阅读，把握所写之物的外在特点，看作者是如何在具体的描摹中将自己的情感、‌意愿和志向寄托在物品上；再分析物品与作者思想感情的内在联系，由此及彼展开联想，‌悟出物品代表的精神、‌品质和志向（找准“物”与“志”的相似点）。【答案】9．B10．①这个人的神情完全不关注山水，却能够写文章。②看到可行就前进，知道困难就后退，这是自古以来的道理。11．①.要善于发现他人的优点，且虚心接受他人的评价。；②.在国家危难之际，要勇于担当，坚守正义，不做逃兵。12．D【解析】【点评】

（1）本题考查对文言词语一词多义的理解。有的词语有多种意义，我们要根据词语在具体的语境中，即上下文来推断看哪个意义最适合，放在这里最通顺，平时学习要对常见的一词多义进行归类整理。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查对文章主旨的理解。理解文章主旨可以分析文章标题：分析文章的开头、结尾。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心的作用；有的文章则在篇末点明或深化中心；可以分析文中议论句、抒情句：有的文章中的议论句或抒情句有画龙点睛的作用；可以分析人物、事件或概括段意：有些文章的主旨隐含在人物、事件或文章各部分之中，需作综合归纳才能明确。可以分析文章的背景：分析文章的中心，有时还需了解分析有关时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件是在什么背景下发生的，从而掌握作者的写作意图。

（4）本题考查对文章内容的理解与分析。理解分析文章内容首先邀通读全文，读懂意思，了解主要内容，揣摩中心思想；然后认真阅读题目，理解题意，明确题目的要求；第三，逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案；最后，检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

【附译文】

【甲】孙兴公任庚亮的参军时，和庾亮一起去游白石山，卫君长也在场。孙兴公说：“此君神情一点也不关心山水风景，却能做文章。”庾亮说：“卫君长风度韵味虽然比不上你们这些人，可是令人心悦诚服的地方也很突出。”孙兴公于是就反复吟味这句话，深受教育。

【乙】苏峻叛军已经到了石头城，朝廷百官纷纷逃意，只有侍中钟雅独自侍奉在皇帝的身旁。有人对钟雅说：“见到有利的形势时就前进，知道困难的时候就退却，这是自古以来的常理。您性格坦诚耿直，一定不为贼寇所容。为什么不随机应变，而要坐以待毙呢?”钟雅说：“国家丧乱而不能匡正，国君危难不能救援.却各自逃遁来求避祸免灾，我担心董狐会拿着竹简上朝来记录我的行为吗！”9．A：卫风韵虽不及卿诸人，诸：众多；投诸渤海之尾，诸：之于，不正确；

B：倾倒处亦不近，近：平凡，一般；近岸，卷石底以出，近：靠近，正确；

C：或谓钟曰，或：有人；或王命急宣，或：有时；不正确；

D：执简而进矣，简：竹简；简拔以遗陛下，简：选拔，不完全正确。

故答案为：B10．第1句：此：这；子：对人的尊称，可译为先生；关：关注；而：表转折，可是；作文：写文章；

第2句：见：看见；可：可以行动；而：表顺承；进：前进；而：就。表顺承；之：的；道：道理。

故答案为：①这个人的神情完全不关注山水，却能够写文章。②看到可行就前进，知道困难就后退，这是自古以来的道理。11．甲文：孙兴公评价卫君长说他不关注山水，却能写文章；庾亮评价卫君长说他风度韵味虽然比不上孙兴公他们那些人，可是令人心悦诚服的地方也很突出，由此可知：我们要善于发现别人的长处，虚心接受他人的评价；

乙文：在叛军到来之际，百官都逃了，只有侍中钟雅独自侍奉在皇帝的身旁，别人劝他“见可而进，知难而退”，他却说：国家丧乱时要匡正，国君危难要救援，坚决不当逃兵，从这里可看出，我们要在国家危难之际，干预担当，坚守正义，不当逃兵。

故答案为：①.要善于发现他人的优点，且虚心接受他人的评价。②.在国家危难之际，要勇于担当，坚守正义，不做逃兵。12．A：甲文“孙遂沐浴此言”意思是反复吟味这句话，深受教育，说明他认可庾亮对卫君长的评价，故不正确；

B：甲文：孙兴公为庾公参军，这句停顿应为：孙兴公/为庾公参军；乙文：苏峻既至石头，应停顿为：苏峻/既至石头，故不正确；

C：乙文重在表现钟雅是方正之人，因为他在叛军到来之际，百官都逃了，只有他独自侍奉在皇帝的身旁，还说国家丧乱时要匡正，国君危难要救援，坚决不当逃兵，这就是方正的表现，故不正确；

D：正确，两篇文章都用人物的对话表现人物的精神品格。

故答案为：D【答案】13．①.通话聊花；②.视频讲花14．引用《闲情偶寄》中的语句，写出母亲在种花种菜中颐养了性情，感受到了生活的美好，提升了生活品味，日子过得朴素而丰裕。增添文学色彩，丰富文章内容，突出文章主旨。15．感受到母亲对生活的热爱和艺术的追求；感受到园子里花草的美丽和生机；感受到母亲与“我”之间的亲情和温馨。16．D【解析】【点评】

（1）本题考查对文章内容的概括。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。

（2）本题考查对引用手法运用的理解与分析。文章运用引用，使文章语言生动形象，通俗易懂，简洁精炼，含蓄典雅，有利于作者表情达意，有助于说理抒情，又可增加文采，增强表现力。

（3）本题考查谈启发和感受。谈启发要围绕文段的主题和中心来谈，不能谈与主题无关的内容。答题格式一般是：开头列出自己的观点，然后结合材料内容分析，最后强调观点。

（4）本题考查对文章内容的理解与分析。理解分析文章内容首先邀通读全文，读懂意思，了解主要内容，揣摩中心思想；然后认真阅读题目，理解题意，明确题目的要求；第三，逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案；最后，检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。13．第3段一共有4句话，第1句写母亲跟我打电话说园子里的花；第2句写母亲在种花过程中发现花的变化；第3句写母亲给花拍照并用微信传给我；第4句视频跟我解说花。

故答案为：①.通话聊花；②.视频讲花14．《闲情偶寄》中的语句是说种花种草不止能带来视觉和听觉的愉悦，而且能为种植它们的人增添吉祥和瑞气，说明草木能颐养性情，使人感受到生活的美好，同时，引用《闲情偶寄》中的语句还能增添文章的文学色彩，丰富文章的内容，突出文章的主题。

故答案为：引用《闲情偶寄》中的语句，写出母亲在种花种菜中颐养了性情，感受到了生活的美好，提升了生活品味，日子过得朴素而丰裕。增添文学色彩，丰富文章内容，突出文章主旨。15．第3段，我和母亲聊花、拍照、视频，让我们可以感受到母女之间的亲情；第4段我们可以感受到花草的美丽；第5-6段我们可以感受到母亲对生活的热爱和对艺术的追求；第7-8段，我们可以感受到母女之间的温馨。

故答案为：感受到母亲对生活的热爱和艺术的追求；感受到园子里花草的美丽和生机；感受到母亲与“我”之间的亲情和温馨。16．A：第②段写父亲调侃母亲，从内容上看，并非讽刺嘲笑，就是侧面表现母亲爱花，故不正确；

B：第⑤⑥两段主要运用描写、议论、抒情的表达方式，写母亲创造了生活的艺术，故不正确；

C：第⑧段母女之间的对话，是对美好生活的回忆，感慨时光易逝，故不正确；

D：“做着春天的梦”这里是拟人手法，表达对未来美好生活的期许，充满温情，正确。

故答案为：D【答案】17．C18．2023十大流行语的发布及其意义19．①.社会因素、语言因素、认知因素和传播因素；②.文本二通过具体词语如“显眼包”“情绪价值”的解读，运用举例论证的方法，说明流行语的发布如何提升人们对语言的敏感度和促进代际沟通；20．①.生成式人工智能；②.“生成式人工智能”符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，且反映了科技进步的足迹，具有较高的社会共知度和使用频率，因此最有可能入选。【解析】【点评】

（1）本题考查对文章内容的理解与分析。理解分析文章内容首先邀通读全文，读懂意思，了解主要内容，揣摩中心思想；然后认真阅读题目，理解题意，明确题目的要求；第三，逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案；最后，检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

（2）本题考查拟写标题。拟题要紧扣材料中心事件，标题要与材料有关系；要紧扣关键词；紧扣材料中的关键人物；应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子；拟题时，尽力不用态度而用看法或观点；能运用约定俗成的词句加以改造则为上策；能标新立异就更加理想。拟的题目一定要准确鲜明，紧扣话题，有的放矢，让人一看就知道题目与材料的关联，一看就知道写作者对话题是什么样的观点态度；要简洁凝练，高度概括，言简意赅，忌拖沓冗长；关键词代入，用以揭示材料中心，直言事理，可以避免偏题，跑题；用修辞用典；字数对偶型等等，平时学习要有意识的归纳分析。

（3）本题考查对文章内容的概括和论证方法的作用。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。论证方法及其作用的理解：解答时首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，在讲道理方面还有比喻论证、引用论证、类比论证以及正反对比论证等。

（4）本题考查谈看法、表观点。答题要点是表明观点+说明理由。需要注意的是紧密结合题目的材料，融入自己的思考，阐述的观点应积极向上，语言精练，紧扣题目。17．A：由文本一第2-4段内容可知：年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语之间存在着重复出现的词语，分析理解正确；B：文本一第5段句子：这些热词新语记录了社会焦点的变迁，勾勒出语言生活的图景。，可知：这些热词新语记录了社会焦点的变迁、生活新变化和经济社会新发展，分析理解正确；C：文本三第1段句子：热词是指通过热点事件而总结出来的具有一定事件指向性的词语，人人都可能是热词的制造者、知识的传播者，可知：人人都可能是热词的制造者、知识的传播者，这句正确；文本三第3段句子：只有那些反映社会公众普遍关注事件的词才会成为流行语。当这些词语被广泛使用，由专指性向普遍性转变，才有机会作为新词新义进入规范性词典，可知：人人又都是新词能否进入语文词典的影响着，这句理解错误，故分析理解不正确。

D：文本三第2段句子：互联网、数字化的背景扩大了社会语言的影响力，特别是短视频传播近来深受大众青睐，成为人们展现语言智慧的重要途径，可知：互联网扩大了社会语言的影响力，也加速了流行语的广泛传播，分析理解正确。

故答案为：C18．文本二共有5段，第1段，2023十大流行语发布，第2段，“十大流行语”发布进一步提升了人们对语言的敏感度，有助于人们以新方式、新视角去看待、认知生活中的语言；第3段“十大流行语”发布在一定程度上打通了代际和群体间的壁垒，让不同人群通过语汇的扫盲来实现更好的跨界沟通；第4段“十大流行语”的发布还让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界、增长见识；第5段，总结“十大流行语”的意义，中间三段都在说意义，所以本文说了两点：一是发布，一是意义。

故答案为：2023十大流行语的发布及其意义19．第1空：文本三第2段介绍了热词之所以能产生和流行的几个因素：社会因素、语言因素、认知因素、传播因素；

第2空：文本二第2段，举“显眼包”这个流行词，这里是举例论证；第3段，又举“情绪价值”这个新词论证；第4段，举“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”等词汇，又如文本三：第2段举“生成式人工智能”“村BA”等，这些都是举例论证。

故答案为：①.社会因素、语言因素、认知因素和传播因素；②.文本二通过具体词语如“显眼包”“情绪价值”的解读，运用举例论证的方法，说明流行语的发布如何提升人们对语言的敏感度和促进代际沟通；20．文本三的第3段阐述了新词新义进入规范性词典的条件：那些反映社会公众普遍关注事件的词，被广泛使用，由专指性向普遍性转变，第4段又阐述三个：语文性、稳定性、通用性，“显眼包”“村BA”“生成式人工智能”，显眼包这是个网络词语，通用性不足；“村BA”并非是公众普遍关注的事件；而”生成式人工智能“符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，社会共知度高，使用频率也高，故“生成式人工智能”最有可能入选。

故答案为：①.生成式人工智能；②.“生成式人工智能”符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，且反映了科技进步的足迹，具有较高的社会共知度和使用频率，因此最有可能入选。【答案】21．示例：这句话一般出现在孙悟空营救师傅师弟，和面对妖怪的第一时间，这句话的意义一来告诉师傅师弟，我来了，你们不用怕。第二是告诉妖怪，我老孙来了，你们别动我师傅。第三则是有震慑敌人的意味，表示我来了，要么你乖乖放人，要么就跟我打一场。22．示例一：我觉得鲁智深是位不折不扣的“显眼包”。他力大无穷，性格豪放，一出场便拳打镇关西，救弱女于危难，其侠肝义胆让人过目难忘。他虽不拘小节，却粗中有细，智勇双全，是梁山好汉中的一抹亮色，其独特的人格魅力在众好汉中格外显眼。示例二：我认为王冕是位独特的“显眼包”。他出身贫寒，却勤奋好学，自学成才，以画荷花闻名乡里，其才华与坚持让人钦佩。他性格孤高，淡泊名利，拒绝入仕，选择隐居山林，这份高洁与超脱在世俗中尤为显眼，是位真正的隐士与艺术家。示例三：尼摩船长无疑是位“显眼包”。他深居简出，驾驶着神秘的“鹦鹉螺号”，在海底世界自由穿梭，其非凡的勇气与智慧令人瞩目。他既是科学家，又是战士，对殖民主义充满仇恨，展现出强烈的正义感与反抗精神。尼摩船长的独特魅力和复杂性格，让他在《海底两万里》中熠熠生辉，成为了一个不可忽视的“显眼包”。【解析】【点评】

（1）本题考查对重要词语含义的理解把握能力。具体解答时，应先通读全文，理清文意；然后细读该词所在段落的段意；最后结合具体的语境，分析品味具体含义。

（2）本题考查对名著人物形象特征的理解。生活中的人物总是复杂、多侧面的，有其优点，也有其缺点；小说中的人物由于作者塑造的目的不同，可能展现出其优点或缺点的一面，但多数情况下还是按照生活的逻辑去塑造的，更何况人的性格总显现出对立统一的格局，如善良与软弱等，所以，分析概括时不能只看其优点，也不可只看出缺点，应全面分析。21．“俺老孙来也！”有几层意思：第一，告诉师傅师弟们有我在，你们不要怕；第二：是在警告妖怪们，谁敢动我师傅，你们没有好下场；第三，同时也是震慑敌人，不乖乖放人，必然会有一场恶战。

故答案为：示例：这句话一般出现在孙悟空营救师傅师弟，和面对妖怪的第一时间，这句话的意义一来告诉师傅师弟，我来了，你们不用怕。第二是告诉妖怪，我老孙来了，你们别动我师傅。第三则是有震慑敌人的意味，表示我来了，要么你乖乖放人，要么就跟我打一场。22．鲁智深的性格豪放仗义，侠肝义胆，他为救金氏父女表现出他粗中有细、智勇双全，这些魅力是显眼包；

王冕：出身贫寒，担勤奋好学，画荷花闻名，他淡泊名利，拒绝做官，隐居山林，这种高洁与超脱是显眼包；

尼摩船长：他聪明智慧，自行设计“鹦鹉螺号”潜艇，带领阿龙纳斯教授他们遨游海底，他同情弱者，憎恨殖民主义者，他独特的个性也可以是显眼包。

故答案为：示例一：我觉得鲁智深是位不折不扣的“显眼包”。他力大无穷，性格豪放，一出场便拳打镇关西，救弱女于危难，其侠肝义胆让人过目难忘。他虽不拘小节，却粗中有细，智勇双全，是梁山好汉中的一抹亮色，其独特的人格魅力在众好汉中格外显眼。示例二：我认为王冕是位独特的“显眼包”。他出身贫寒，却勤奋好学，自学成才，以画荷花闻名乡里，其才华与坚持让人钦佩。他性格孤高，淡泊名利，拒绝入仕，选择隐居山林，这份高洁与超脱在世俗中尤为显眼，是位真正的隐士与艺术家。

示例三：尼摩船长无疑是位“显眼包”。他深居简出，驾驶着神秘的“鹦鹉螺号”，在海底世界自由穿梭，其非凡的勇气与智慧令人瞩目。他既是科学家，又是战士，对殖民主义充满仇恨，展现出强烈的正义感与反抗精神。尼摩船长的独特魅力和复杂性格，让他在《海底两万里》中熠熠生辉，成为了一个不可忽视的“显眼包”。23．【答案】【参考例文】那么旧，那样新拂去岁月积淀的尘埃，斑驳陈旧的皮影仿佛焕发新的生机，昔日那舞皮影的盛景在眼前浮现，今时，皮影在那灿烂的阳光下绽放新的光彩。偶有空闲，我便来到乡下的外婆家，整齐的菜畦，生机盎然的田野，然而外婆家最吸引人的还是那藏满老古董的小阁楼。我时常偷偷摸摸地进去，什么青花瓷、老钟、茶碗碟具映入眼帘。然而，在小阁楼的一个不起眼的小角落，一个大皮箱放在那，不知沉睡了多久。拂去表面沉淀的灰尘，打开箱子，几张制作精美的人物像整整齐齐地躺在箱子里。正疑惑着，一个洪亮的声音从身后响起：“小心点，别把外公的皮影给碰坏了。”原来这就是皮影。外公小心翼翼地拿起皮影，阳光下，色彩靓丽的皮影发散出片片彩光，“想当年，你外公可是舞皮影戏的一把好手，还受邀去北京表演呢，只可惜这古老的艺术如今被年轻人忘却喽。”说完，外公重重地叹了口气。望着外公那失落的背影，我想：难道这老艺术真的跟不上时代的新潮流了吗？不，老艺术一定可以焕发新光彩。于是，我鼓励外公道：“外公，我想看皮影戏，我们去街上舞皮影吧！”外公拗不过我，只好答应。叫上外公当年舞皮影戏的好哥们，一行人浩浩荡荡地向闹市中央驶去，开始搭皮影戏的戏台了，人流中不时有几个人，不时地朝我这看。不一会儿，人多了起来，大多数人都没有见过这新奇玩意儿。戏台搭好了，金锣一响，热热闹闹的皮影戏就开始了。首先，上演的经典是孙悟空三打白骨精。威风凛凛的美猴王出场，立马博得了观众雷鸣般的掌声，大批的人都朝我们这涌来。只见白色的幕布上，凶神恶煞的白骨精正在与孙悟空鏖战，一个亮丽的回旋踢，一个完美的转身，一个大幅度的跳跃，引得观众们接连叫好，红的，黄的，绿的各种颜色交织在人物的衣服上，也赋予了这些皮影传奇般的色彩。这场舞毕，在观众们的欢呼声中，白蛇与许仙凄美的爱情故事展现，刚刚火热的氛围立马被那揪心的离别之景冲淡，上至八十岁老者下至几岁的小孩，无不被吸引着。幕后，外公奋力地拉扯的皮筋，豆大的汗珠滚落，眼里尽是藏住的喜悦与自豪。满是皱纹的脸上染上红晕，仿佛像是回到了当年的巅峰时期。外公的几个好哥们也是热泪盈眶。时候不早了，收摊回家，但里里外外的观众围得水泄不通，几个年轻人也找到外公想学舞皮影戏。望着这样的盛景，我也不禁笑了起来，鎏金色的光影碎了满地，但那个陈旧古朴的皮影，仿佛在光下孕育了新的生命，那活力，那激情，那热爱，绽放的不仅是皮影戏的光辉，更是展现了中华优秀传统文化的魅力，那永垂不朽的文化赋予了我们中国人与生俱来的自信。事后，外公也专门成立了一个皮影社，不仅