教学活动分类_第1页
教学活动分类_第2页
教学活动分类_第3页
教学活动分类_第4页
教学活动分类_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学活动设计主讲人：教学活动概念师生为了达到教学目的而采取的行为系统，包括教学活动设计行为、教学活动实施行为和教学活动反思行为。事前事中事后目录探究式教学活动2传授式教学活动1合作学习教学活动4自主型教学活动3目录体验式教学活动2反思性教学活动1任务型教学活动4参与式教学活动3传授式教学活动传授式教学：指教师主要通过口头语言传递或示范操作，将学习的主要内容基本上以定论的形式传授给学生，使学生接受、掌握系统知识与技能。返回首页返回首页探究型教学活动探究型教学活动是以探究为基础的教学。探究型教学模式是培养学生学习能力、实践能力、发现创新能力行之有效的教学方法。返回首页自主型教学活动自主型教学由自主和教学组成。自主教学要弘扬人的主体性、能动性、独立性，强调发展学习者的自主学习能力、自主学习态度、自主学习习惯。返回首页合作学习教学活动以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。返回首页反思性教学活动反思性教学：教学主体借助行动研究不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题，将“学会教学”和“学会学习”结合起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型教师的过程。体验式教学活动所谓体验式教学就是课程实施不仅是学生凭借书本，在教师的指导下，把知识对象化，以获得客观、精准的知识的过程，更是学生联系自己的生活，凭借自己的情感、直觉、灵感等直观的感受、体味、领悟，去再认识、再发现、再创造的过程。体验式教学活动体验式教学活动参与式教学活动参与式教学：在民主、平等的教学氛围中，教师和学生充分发挥主体性，积极交往和互动，达到认识共振、思维同步、情感共鸣，

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论