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专题02形容词副词的级与转化目录01挑战真题·查知识漏洞02回顾教材·补知识漏洞回顾知识体系回顾核心考点易混易错归纳03知识通关演练1.(2023新高考I卷)NomatterwhereIbuythem,onesteameris44(rare)enough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleftwantingmorenexttime.(2023新高考II卷)SinceJune2017,rightbeforethearrivalofthetwonewpandas,MengMengandJiaoQing,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableand37(confidence)speakingEnglish.3.(2022新高考I卷)TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparatepopulationsandhomesofgiantpandas,and__________(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.4.(2022全国甲卷)Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmore___________(meaning).5.(2022全国甲卷)...andin2016,hereachedthetopofKilimanjaro,Africa’s_________(high)mountain.回顾核心考点大多数形容词和副词可以分为三个等级:原级,比较级和最高级。1.原级:即原形2.比较级:表示“较......”或“更......一些”的意思3.最高级:表示“最......”的意思比较级指两者之间的比较最高级指三者或三者以上的比较考点1形容词/副词原级(一)形容词/副词原级的用法1.一些副词,如:very/too/so/enough/quite等可以修饰形容词或副词的原级。如:Theboyistooyoung.Hecan'tliftthebag.2.表示A和B在某方面程度相同或者不同时用形容词副词的原级。①肯定句A...+as+形容词/副词的原级+as+B②否定句A...+not+as/so+形容词/副词的原级+as+BThisbikeisasnewasthatone.这辆自行车和那辆自行车一样新。Thisbikeisn'tsonewasthatone这辆自行车没有那辆自行车新3.否定句的结构中,部分双音节和多音节的形容词/副词除了使用“A...+not+as/so+形容词/副词的原级+as+B”结构,还可以使用:A....+less+形容词/副词的原级+than+BMathislessdifficultthanchemical.数学没有化学难。4.表达倍数【A是B的...倍】A...+倍数+as+形容词/副词的原级+as+B一倍:once两倍:twice三倍:threetimes(三倍及以上就用数字+times)Myroomistwiceasbigasyours.我的房间是你的房间的两倍大。Ourschoolisthreetimesasbigasyours.我们学校是你们学校的三倍大。5.表示一半【A是B的一半】A....halfas+形容词/副词的原级+as+BMyroomishalfasbigasyours.我的房间是你房间的一半。考点2形容词/副词比较级和最高级的构成1.规则变化(1)单音节词加词尾-er,-est来构成比较级和最高级。tall(高的)tallertallestgreat(巨大的)greatergreatest(2)以不发音的e结尾的单音节词只加-r,-stnice(好的)nicernicestlarge(大的)largerlargestable(有能力的)ablerablest以一个辅音字母结尾的重读闭音节单音节词,双写结尾的辅音字母,再加-er,-est(这里了解一下什么是重读闭音节)闭音节指的是单个元音字母后面有辅音字母且以辅音字母结尾的音节,也就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词。闭音节包括如下几种结构:1.辅音+元音+辅音。例如:bed,sit,hot,cup。2.元音+辅音。例如:it,of。3.元音+多个辅音。例如:begin→beginningforbid→forbiddingprohibit→prohibiting重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号“'”。重读音节有如下规律:1.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。2.双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如:stu-dent[ˈstju:dnt]Chi-na[ˈtʃaɪnə]big(大的)biggerbiggesthot热的)hotterhottestred红色的redderreddest(4)"以辅音字母+y"结尾的双音节词,改y为i,再加-er,-esteasyeasiereasiestprettyprettier

prettiestbusybusierbusiesthappyhappier

happiestfunnyfunnierfunniestheavyheavierheaviestlovelylovelierloveliestdrydrierdriestluckyluckierluckiest2.不规则变化不规则的形容词比较级和最高级变化指的是一些形容词在形成比较级和最高级时,不按照常规规则进行变化。以下是一些常见的不规则形容词比较级和最高级变化:good(好)-better(更好)-best(最好)bad(坏)-worse(更坏)-worst(最坏)far(远)-farther/further(更远)-farthest/furthest(最远)little(小)-less(更小)-least(最小)many/much(多)-more(更多-most(最多)old(老)-older(更老)-oldest(最老)late(迟)-later(更迟)-latest(最迟)far(远)-further(更远)-furthest(最远)考点3形容词副词的转换

1.形容词后直接+ly;比如:recent(最近的)adj.→recently(最近地)adv.quick(快的)adj.→quickly(快速地)adv.2.以辅音字母+y结尾的形容词,变y为i,再加ly;比如:happyadj.→happily(开心地;幸福地)adv.luckyadj.→luckily(幸运地)adv.3.以ble/tle/ple结尾的形容词,直接把e变y;比如:possible(有可能的)adj.→possibly(有可能地)adv.gentle(温柔的;温和的)adj.→gentlyadv.simple(简单的)adj.→simplyadv.(要是结尾是le,le前边是元音字母的也去e,再加ly)比如:whole(整体的;完整的)adj.→whollyadv.4.以双写l结尾的形容词,直接在词尾加y;比如:full(满的)adj.→fully(充分地;完全地)adv.dull(迟钝的)adj.→dully(乏味地;迟钝地)adv.5.以元音字母加e结尾的形容词,去e加ly;比如:true(真正的)adj.→trulyadv.due(到期的;适当的)adj.→duly(适当地)adv.【注意】:比如wide→widely,辅音字母d+e,不去e,直接加ly6.以-ic结尾的形容词,变-ically比如:specific(具体的;特定的)adj.→specificallyadv.terrific(极好的)adj.→terrificallyadv.总结:形容词变副词有规律,后缀ly要加上;e结尾,要注意,前为元音要去e;要是结尾le,前为元音也去e,前为辅音e变y;y结尾不读【ai】,先把y变成i;ic结尾加ally,public是例外!7.形容词副词特殊含义

-hard/hardly:hard意为“努力地,猛烈地”;hardly意为“几乎不,简直不”,常用于否定句。-well/well:well作为形容词表示“良好的”,作为副词表示“好地”。-fast/fast:fast作为形容词表示“快地”,作为副词同样表示“快地”。-close/closely:close表示“接近”,描述物体间的距离;closely代表“紧密地,仔细地”。-free/freely:free意为“自由地”,freely则表示“自由地,随意地”。-deep/deeply:deep表示具体可感受的深度;deeply则用于表达抽象概念。-wide/widely:wide意为“广泛的”,主要用于具体范围;widely表示“广泛地,大大地”。-high/highly:high用于表示高度或抽象意义;highly含有比喻义,表示“高度地,非常地”。-late/lately:late表示时间上的“晚”,可以置于句末或动词后;lately则表示“最近”,相当于recently。-most/mostly:most意为“最,非常”;mostly则表示“大部分,主要地”。-pretty/prettily:pretty表示“相当,十分”;prettily表示“漂亮地”。1.Theirsiheyuanwerefarsmallerinscaleand

(simple)indesignanddecoration,andthehutongswerenarrower。2.Thismaybeduetosomedisadvantagesforpeople

livinginthecountryside,including

___

(low)levelsofincomeandeducation,highercostsofhealthyfoods,andfewersportsfacilities.3.Samwalkedhertoanearbyconveniencestoresothatshecould

________(safe)

waitforthepolicetotakeherhome.4.Whenthehousewasbuilt,itwasmuch

___

(small)thanitistoday.5.Onedaytheemperorwantedtogethisportrait(画像)donesohecalledallgreatartiststocomeandpresenttheir

62

(fine)work,sothathecouldchoosethebest.6.Asthesmallboatmoved,

68

(gentle)alongtheriverhewasleftspeechlessbythemountainsbeingsilentlyreflectedinthewater.1.(2024·陕西西安·二模)withthedevelopmentofrivertransportationandtrade,Yangliuqingbecamerichand66(heavy)populated.2.(2024·湖北·二模)Azhiwasthe97(big)poststation,setupatadistanceof40kilometers,theoneahorse-drawncarriagecouldreachinaday.3.(2024·贵州黔东南·二模)Theonlineandofflinegrainmarkets,whichincludeemergencysupply128(center)andstaplekitchens,shouldbeimprovedtoprogressfrom“eatingenough”to“eating129(health)diet”.4.(2024·山东青岛·一模)Thepurchasingexcitementisexpectedto25(huge)boostconsumerconfidenceandimprovetherecoveryofconsumption.5.(2024·黑龙江·二模)amodelcalled“Twoinvestmentsandthreereturns”,inwhichresidentsandthevillage40(collective)investcapitalandresources6.(2024·安徽合肥·一模)Itwa

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