六年级上班务工作总结5篇

第第页六班级上班务工作总结5篇六班级上班务工作总结篇1这学期，我偏重在班队活动中培养学生的整体荣誉感和对学生进行思想教育。开学初，乐观开展了”心语心愿”活动，活动中，同学们以饱满的热诚乐观参加，纷纷在”心语心愿”卡上写自身的美好心愿。有的同学希望自身能改掉跟随自身多年的毛病，有的同学希望自身能快欢欢快的度过学校最终一个学期，有的希望能自身能考出好成绩，能进入一个理想的中学上学。通过开展活动，同学们不但为实现]心愿而订立了目标，还向着目标努力学习。开学后不久，又乐观组织同学们参加”遵守交通规定我能行”主题大会，会前，同学们利用中队活动进行了有关交通安全方面的知识竞赛，同学们利用小品，知识抢答，图片展等形式进行交通安全教育，并乐观设计”安全卡”，搭配大队主题活动，使活动得到圆满成功。在”特色教室布置”评比活动中，同学们更是摩拳擦掌，满腔热诚的投入到活动中，活动前，同学们先分别在四人小组内设计自身喜好的教室草图，然后把各组的设计图让同学们评比，最终选出最佳设计并参照有关设计图进行修改，作为六gt；班”特色教室”布置的最佳设计方的布置教室时，同学们纷纷拿出自身的看家本领，写的写，画的画，剪的剪，贴的贴，干得不亦乐乎。他们还依据自身的年龄特点，在教室的墙上贴上展翅飞旋的鸽子，同时还饱含深情的写着：放飞我们的理想。放飞我们的希望。把他们青春的梦幻，宏大的理想，无限的希望都寄予在鸽子身上，他们还自负地把自身比方成”将来最闪耀的星”。对他们这种美好的憧憬和志向，我由衷的愉快，正象他们在日记上所写的一样：”无论我们将来在什么工作岗位，是律师，是企业家，或者是平常的工人，普通的劳动者，只要我们能自力谋生，我们都将是老师心目中最闪耀的星。明天，共南学校确定会为我自负。”虽然评比结果与他们的希望相差甚远，也令他们大失所望。有些同学甚至为此事闹情绪。针对这种情况的我及时利用班队会对学生进行思想教育。我一再告诫他们：珍惜自身的劳动成绩，要坚持不懈的为理想而努力奋斗，这次评比的不尽人意，说明我们有很多不足，要擅长总结经验，不要由于小小的曲折而失去斗志，现实告知我们，成功与负出有时不能成正比，我们在关注结果的同时，更应重视过程，只要我们在完成任务中尽心尽力，我们就问心无愧，就已经成功了一半。这个世界，有红花就需要有绿叶作陪衬，由于有了绿叶的沉默奉献，才会有姹紫嫣红的春天美景，才会有缤纷世界的精彩人生。我们既要有争当红花的努力探求，更因有甘当绿叶的精神。在“我是勤巧小能手”劳动技能竞赛中，我注意培养学生的动手本领，鼓舞学生在日常的生活的中多练习一些劳动技能，多学习，掌握一些有关劳动技能的知识，通过参加一些活动，不但培养了同学们的爱心，还培养了同学们的整体荣誉感。在“庆国庆”体操竞赛中，我班以饱满的精神状态赢得了评委的全都好评夺得了第一名，还有在“庆元旦”会演中，小演员乐观排练节目。还有今学期，我班同学在各方面都取得了很大的进步，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。本学期的各项活动，不但磨练了同学们的本领，增长了见识，还培养了同学们的整体观念和整体荣誉感，今后，我还将连续开展丰富的整体活动，使同学们在活动中受到教育，提高本领。六班级上班务工作总结篇2一、思想教育工作常抓不屑班主任工作，争做学生的良师益友。作为一名学校班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自身首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。在过去一年的工作中，我放心教学，把紧要精力放在班集体建设和教育教学工作上，听从学校工作布置，乐观参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自身的气力为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮忙他们，加强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平常常常与学生沟通，做好学生的思想工作。1、做学困生的知心伙伴。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；始终以期望的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而藐视学生，既为取得好成绩的学生感到愉快，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心伙伴。在我的班中，学困生比较多，我便常常找他们谈心，帮忙他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐性细致地为他们讲解，使他们信任自身的老师，也把老师认作知心伙伴。2、尽职尽责转化好每一个后进学生。为了教育他们，我便常常找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行动之以情，晓之以理的教育，帮忙他们克服身上的不足，在期末复习这段时间里，我为全部后进生订立一份学习目标，每天评比出一位进步最大的学生，进行称赞和物质上的嘉奖，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，使期末复习工作稳步进行。3、发挥自身楷模作用。学校生，对班主任有着一种特殊的信任和倚靠情感，班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的模范。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去润泽学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，加强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往首先垂范，每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的乐观性，保质保量完成学校交给的每一项任务。4、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。对学生的管理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随便。因此，开学之初我就订立一个科学规范切实可行的班规，而且充分发挥学生干部的作用，利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行嘉奖，这大大激发了学生学习的热诚，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。5、不辞劳怨做好与学生家长沟通的工作。促使学生健康成长，只靠老师的工作是不足的，还应当得回回回到家中中中长的帮忙。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地练系学生家长，使家庭教育与学校教育紧密搭配。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的气力来帮忙自身的工作，每次与家长沟通时，我都向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习，纪律等各方面的情况，争取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和帮忙。这样老师和家长紧密联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用给他打个电话，开家长会的形式与家长取得沟通，由于我的不绝教育，使学生在行为上受到确定的管束，有的学生对我说：老师这学期你怎么这么严哪？我笑着说：严就是对你们的爱，其实我的心理有很大的压力，自身的学生自身怎么能不了解呢他们太顽皮，假如我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，所以自身宁愿把在校的全部时间都用在他们身上。二、学科教学工作，走进新课程。作为一名学校老师，我深深地体会到老师必需不绝地学习，不绝地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们布置的听课的机会，向其他老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平常乐观参加学校组织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习乐观性，创设民主、平等和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的本领。缺憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不足端正，学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不绝地变动策略，以便实现更好的教学效果。诚然，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活”的过程中，学校班主任工作的内容是多而杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不绝完善自身，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别出色而游刃有余的。人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自身还存在很多的不足，生气的时候，我也会高声训斥他们；学生不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚迹，都能折射出我生命的价值。六班级上班务工作总结篇3又一学期结束了，抚案深思过去的点点滴滴，我过得平常、繁忙而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已认真努力地飞过。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课老师的大力协作下，虽然也经过了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进行回顾总结：一、日常行为规范的落实：虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在学校统一部署下，我们班从各个方面重新规范，每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及言行举止；有专人负责每天同学们的学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。二、干队伍伍的组建和培养：学期初，依据班干部以往的表现，进行重新任命，好的连续担负，对责任心不强的进行调换，进行明确分工。并大力称赞干部优点，帮忙小干部树立威信；在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，实现以面带面的良好效果。三、狠抓教育教学工作：通过座位的布置，适当进行优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围，同时跟科任老师紧密搭配，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。四、乐观抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关紧要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们各处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心伙伴、最可信任的伙伴。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们除掉或减轻种种心理挂念，让他们认得到自身的价值，提高学习的信心。如我班有几个学生学习及日常的一些行为习惯等各方面情况都较差。在家父母较为溺爱，为孩子学习较差找理由。而该生对学习缺乏充分的信心和耐性，遇到问题就采用躲避的方式，个性内向，有较强的`逆反心理，好面子，不能接受批判。所以在班上每次单元测验，我都尽量躲避让他与其他同学互比，而是要求他与自身比较，看是否进步还是退步；课后单独为他补课；在他显现问题时，以伙伴的态度与其谈话，共同分析原因和解新问题的方法。使该生不绝地端正学习态度，开始学会自动地要学习，但由于该生基础较弱，虽然较自身已有不小的进步，但与全班同学还需不绝地努力。五、班务工作存在的问题及以后努力的方向：1、有时由于其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，显现亡羊补牢的情形。2部分学生学习热诚不高，自动性较差，也讲了，教育了，但成效不大，没有好的方法。3和学生沟通比较少，常常不能及时充分地了解学生。4、对学生往往缺乏耐性，特别是对待有不良习惯而又喜好反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐性，不能调控自我情绪，处理方法简单。六班级上班务工作总结篇4光阴似箭，日月如梭，学前二班第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号，回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我们学前二班像一个大家庭，班中孩子在老师的珍惜下欢快学习、茁壮成长!在本学期中学二前班的工作重点是加强幼儿的规定意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。通过大班的培养和教育，本班幼儿在拼音、美术、英语、写字、数学。中和、手工等方面都有不同程度的提高，在与孩子们共同相处的日子里，我们三位心中充分了感谢，感谢孩子们，是他们让我们感到工作的欢快和成就，现将我班的工作做个总结：一、常规工作：本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自身讨论形成各项常规的规定，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自发遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理本领的引导，共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨检、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同搭配对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入学校生活做好准备。二、教学工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维快捷等特点。学前班幼儿求知欲旺强，知识面在不绝的开阔，吸取新的知识也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和自动性，特别是在写字、中和、拼音、计算方面体现较明显。幼儿写字公正，能按笔顺写。中和的书孩子们背的鬼瓜烂熟，会组词、造句、反义词等等。拼音是这个学期刚开的课，孩子们学的兴趣浓厚，自发的把拼音书拿出来拼读，显现了全班当拼音小老师得风气，让幼儿轮换到黑板上指着拼音教小伙伴们，一个个乐观自动，都想当小老师，磨练了孩子们的胆识，是孩子们的拼音学得又快又好，孩子们不但掌握了拼音书上的知识，只要说出字孩子们就会拼，如：张雨桐周明宇牛一帆张至怡石佩林王梦欣邓涵萌等等拼音学得特别棒。计算课幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，认真算练习20以内数的加减、连加连减，认得时钟等，幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；紧要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的引导下，幼儿学会试验简单的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作本领，同时也获得了成功的体验。利用节假日活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、布置画面，初步呈现了绘画方面的创造力。良好的教育，首先从行为上认真落实，一切为了孩子。为了孩子的一切，一切为了明天!在班级管理和思想教育工作中，我们努力做到了认真负责，一丝不苟。我们喜好这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮，不听话。但我们和他们在一起，还是觉得特别愉快!此时的我们不但是老师，还是阿姨。更是妈妈。教育他们做个好孩子。团结友爱。而且教育他们养成良好的生活卫生习惯。有健康的心理。健康的体魄。健康的自理生活本领!学前二班班上出勤率特别高。开展的课程有语言。数学。主题、艺术。健康，拼音等，孩子们在各方面都有明显的进步。我们能认真备好每节课，使孩子们在轻松愉快的活动中学习知识。掌握技能。他们思维活跃，接受本领强。性格开朗。活泼。自主。富有个性。从整体上看。外交本领较好。具有确定的语言表现力，但倾听习惯还需要加强，他们相互学习，礼貌方面有进步，艺术方面表现较好。基本动作协调。节奏感强。喜好舞蹈，和画画。学习乐观性有很大提高，上课有确定的纪律性。回答问题比较乐观，但坐姿需要加强培养。我们还重视英语的运用及开展小班长竞选活动，激发他们的兴趣，磨练起胆识。培养语言表达本领!合理地布置他们的生活，动静交替，各种方式方法的综合，提高了他们的学习的兴趣，本学期整体素养较好!三、卫生保健工作1、我班严格地执行消毒制度，坚持饭前便后洗手。2、乐观率领幼儿磨练身体，在教室跑步、游戏等丰富多彩的体育活动，加强幼儿的体质，大部分幼儿已经会好多体育游戏了。3、保证幼儿充分的睡眠，（12：00—2：40），及时更换汗湿的衣裳，为体弱孩子调整床位，是孩子们睡一个舒适的午觉。4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于6次，照料体弱幼儿。5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。6、每日定时喝药，降低生病率。在日常生活中，帮忙孩子改正不良习惯，提高孩子的自理生活本领。如今的孩子却能“自身的事情自身做了”还乐意帮忙大人做事呢!四、家长工作1、通过晨检和接孩子时间与家长沟通，及时反馈幼儿的在园情况，和家长真正成为合作伙伴。2、学