2024九年级班主任工作计划5篇

第第页2024九班级班主任工作计划5篇2024九班级班主任工作计划篇1一、班级情况分析九班级（4）班现有人数38人，其中男生有29人，女生有9人。这个班级是九班级的普通班，班内学生的学习成绩普遍较差，在上学期的期末考试中，班级多数学生考试不及格二、班级目标本学期班级建设准备实现的目标是：渐渐提高学生的学习兴趣，使学生成绩有所提高。三、思想教育九班级的学生面对着人生的又一次十字路口，心理多而杂，起伏更改大，情绪易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自身置于集体的一员，努力使自身成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的伙伴和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个紧要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会近况，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自身的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立人生理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的好的成绩，为将来实现自身的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。四、班集体日常管理1、班委选派：依据学生特点认真选派有本领、有号召力、品学兼优的人担负相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。2、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增长班集体凝集力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。3、乐观开展转化相对班级整体情况比较后进的学生工作，分析成因，鼓舞帮忙他们，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。4、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全（包含防火、防盗和用电安全）。5、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自身，力争做一名合格中学生。6、每次月考结束后，及时与学生沟通，分析得失的原因，多鼓舞，少责备，通过分析近况来树立学生的自信心，引导学生以一种乐观的心态来对待每一次的考试。以上是本人本学期的工作计划，在实在的实施过程中会依据实际情况作适当的调整。2024九班级班主任工作计划篇2现在的九（3）班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上连续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了实现这个目标，我订立了以下计划。一、连续抓好班风建设，带动良好的学风1.重视五项评比。五项评比是班风的紧要体现，今年要把这项工作做好，从而保持班风的稳定。2.连续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是中学的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。3.狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的`下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备连续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师搭配，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。二、加强中下生的辅导转化工作。重视对学生的学法引导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期确定要抓好对中下生的辅导和转化工作，订立好计划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩，九（3）班上期班主任工作计划。我还计划加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮忙，我要常常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，连续开展一帮一活动，尽量提高学困生的学习成绩。三、进一步提高卫生、两操水平，连续开展每月一星的评比活动卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我计划在这个学期一开始就订立出有关这两方面的更加认真的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评比每月一星的活动，激发了全班同学的乐观性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。四、认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课），重视培养学生良好的心理素养今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校订立的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、学校、回家途中甚至在家中等地方的安全防范意识，除掉学生在日常生活中存在的一切不安全因素。2024九班级班主任工作计划篇3为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自身的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导学生认得自身，提高自身。初三班级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个紧要的变动点。初三班级也是中学阶段教学任务最艰难的班级。老师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级近况分析：本班共有60名学生，男同学31人，女同学29人。依据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、引导思想：初三班级的学生面对着人生的又一次十字路口，心理多而杂，起伏更改大，情绪易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自身置于集体的一员，努力使自身成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的伙伴和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个紧要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会近况，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自身的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立宏大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自身的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目标：目标：力争学校优秀班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、欢快学习初一上班主任工作计划以“爱拼才会赢”为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识变动命运、奋斗成就将来”、“想要壮志凌云，做要脚踏实地”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最终冲刺。四、实在工作：1、连续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认真做好学生的常规教育工作，营造一个乐观向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。2、向学生进行文明礼貌教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生自动学习，提高学习成绩。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3、加强中、下等生的辅导转化工作。重视对学生的`学法引导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期确定要抓好对中、下等生的辅导和转化工作,订立好计划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中、下等生的学习困难,尽可地提高中、下等生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,连续开展“组对组”活动,尽量提高中、下等生的学习成绩。4、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理本领。6、认真召开好关于理想,前途教育的主题班会,提高学生各方面的意识，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面对着毕业、升学，经受的心理压力特别重，这压力有来自于家长和老师过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要帮忙任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自身的学习近况，订立出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。2024九班级班主任工作计划篇4面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、努力探求新奇的学生，作为一名中学毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自身的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批学生认得自身，提高自身。九班级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个紧要的变动点。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自身的班主任为荣，班主任也因以自身的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级近况分析：本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。依据八班级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较顽皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、引导思想：九班级的学生面对着人生的又一次十字路口，心理多而杂，起伏更改大，情绪易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自身置于集体的一员，努力使自身成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的伙伴和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个紧要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会近况，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自身的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立宏大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自身的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。2024九班级班主任工作计划篇5九班级共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。该班大部分学生成绩较差，学习乐观性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。针对班级近况，九班级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能自动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不绝的增补更新。教室前黑板上标有：“欢快加油站”，予以同学们心理暗示，“有理想就能成功”。1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，加强班级凝集力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标计划，而且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。1、定目标，树典型，营造良好的学习环境。2、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。3、开好班会，及时解决班级存在的紧要问题，让学生及时充电。班级口号：团结一心，争创佳绩。1、加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的紧要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九班级是中学决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。（1）加强班干队伍伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级显现的问题及解决措施等。（2）针对平常纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。（3）连续紧密保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮忙解决宿舍区显现的问题。（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步加强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。（1）订立目标计划。帮忙每一个学生进行自我分析，明确自身的优点及不足，针对自身的特点订立最合适的目标计划，并帮忙学生执行计划。①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。②树立学期目标。学期目标紧要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要实现什么层次。找一个追赶的目标，尽力超出对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。③定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必需让学生明确每周自身要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。（订立目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。）（2）连续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能特别好的适应。如不能合理布置时间，学习效率低下，不能自发复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。紧要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。①课堂学习习惯。紧要做三项工作第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、增补题等等做好笔记。第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发呆，杜绝不认真听讲，保证每节课都有收获。②自习习惯。紧要是三方面的工作第一，督促学生利用好自习课。布置好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自发利用好时间，提高学习效率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自发学习的习惯。第三，培养学生自发读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更好的方法。（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生实在情况订立措施