水循环人教版（2019）必修一

自然界的水循环“黄河之水天上来，滚滚东流能复回”一、相互联系的水体如果河流水真的“奔腾到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”水圈的组成

水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。水体气态水：数量最少，分布最广；液态水：数量最大，分布次广；固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。水圈构成大气水：占0.001%;海洋水：最主要的水体，占96.53%；陆地水：约占3.5%;2、陆地水体的补给关系P54读图思考1.什么是河流的补给？2.图中河流的补给可能涉及哪几种水体？3.什么是水位？4.假设河流水位与湖泊水位有差异，分析它们之间的补给关系。洪水期枯水期湖水对河流有怎样的作用？洞庭湖长江长江出现汛期时，长江水流向洞庭湖，从而减缓了长江中下游的洪灾；当长江处于枯水季节的时候，洞庭湖的湖水又会流入长江。2、陆地水体的补给关系地下水湖泊水河流水相互补给单向补给冰川、冰雪融水河流水二、自然界的水循环

1.定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。2.类型：

〈1〉海陆间循环

〈2〉内陆间循环

〈3〉海上内循环海陆间循环：是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动。这种循环又称为大循环。意义：使得陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。海洋水汽输送地表径流蒸发大陆地下径流水汽下渗降水陆地内循环：降落到大陆上的水，其中一部分或全部（指内流区域）通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落到大陆上，这就是内陆循环。发生的领域：陆地及其上空。蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸发海上内循环：就是海洋面上的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。发生领域：海洋及其上空。海洋蒸发降水3、人类对水循环的影响：

水循环是通过大气中的水汽输送和陆地上的径流输送而实现的。

目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表径流输送，下渗，降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。主要措施：修建水库、跨流域调水等。可以改变水的时空分布，化害为利。

自然界中的水总处于动态平衡状态，那么我们人类是不是可以随心所欲地利用水资源呢？讨论

水资源处于不断循环更新状态，从这一意义上讲水资源是可以永续利用的；而在一定的空间和时间范围内水资源是有限的。如果人类取用水量超过了水循环更新的数量或者水资源遭受污染，就会造成水资源的枯竭，因此水资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。我们需要合理利用；保护水源三、水循环的意义1水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态。2水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡；（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；3水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。课堂练习１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（）

A．滚滚东流的长江水B．天山山区的冰雪融水

C．柴达木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陆的飓风

2、地球上淡水的主体是（

）A．海洋水

B．冰川

C．河流水

D．淡水湖泊水BA

1234(1)图中数字代表的水循环各环节是：

1________2__________3________4__________.(2)