2024年全国节能宣传周活动总结参考（三篇）

第2页共2页2024年全国节能宣传周活动总结参考根据国家发展改革委、工信部等若干部委联合发布的《关于全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》精神，我校积极响应市县要求，结合学校实际情况，精心组织、周密安排，切实履行宣传节能义务。全校范围内掀起了生态文明、践行节约的热潮，并建立了长效机制，使“节能降碳，绿色发展”主题深入人心，有效提升了师生在工作、学习、生活中的节能低碳意识。一、精心策划，确保活动实效我校根据县教委的部署，以实效为导向，制定了《鹿鸣小学全国节能宣传周和全国低碳日活动方案》，并鼓励全体师生员工积极参与，从日常工作和生活的细微之处做起，深入传播节能低碳理念。1.倡导绿色出行，鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行；全国低碳日当天，全校停开办公区域空调和公共场所照明，以实际行动践行节能低碳。2.开展“节约粮食，反对浪费”活动，在餐厅等公共区域设置宣传画、提醒牌，引导师生珍惜粮食，养成良好饮食习惯。3.深入开展节能宣传，利用QQ群、宣传栏、校园广播等多种渠道，普及节能知识，倡导绿色办公理念和低碳生活方式。4.倡导师生减少使用塑料购物袋，降低白色污染，共同保护地球家园。二、用心实施，确保活动高效我校通过多样化的活动载体，使节能低碳理念深入人心。1.体验能源紧缺，全校各办公室停开空调和公共场所照明一天，让师生切身感受能源紧张带来的不便，强化节能意识。2.倡导绿色办公，从点滴做起，珍惜资源，降低能耗。如降低空调使用频率，使用节能灯，自带水杯等。3.加强日常管理，建立长效机制，将节能减排工作落到实处，并以此作为师德师风考评内容之一。三、厉行节约，确保活动长效我校将“节能降碳，绿色发展”主题贯穿始终，使节能减排意识成为全体师生的自觉行动。通过加强日常管理，建立长效机制，确保节能减排工作取得实效，为打造美丽家园贡献力量。2024年全国节能宣传周活动总结参考（二）为深入贯彻落实《国务院办公厅关于开展资源节约活动的通知》的指示精神，本所积极策划并执行了针对夏季用电、水高峰期的节能宣传周活动。为确保此次节能周宣传活动取得实效，本所进行了周密的部署与规划，采取了一系列多元化、有针对性的措施，旨在提升全所职工的节水节电意识，并在生产生活中形成节约用电用水的良好习惯。在此次节能周活动中，我们采取了以下几项关键措施：1.通过广泛的宣传与学习，使全所职工深刻认识到我国虽地大物博，但人均资源占有量远低于世界平均水平，特别是在当前经济快速发展、人民生活水平持续提升的背景下，能源供应紧张、供需矛盾突出的形势愈发严峻，这已成为制约经济发展和影响人民生活的关键因素。2.借助电视观看和讨论会等形式，我们进一步强化了职工的节能意识，并传达了节能对于实现经济可持续发展和改善人民生活的重要性。我们倡导每一位职工都要珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费行为，树立节约光荣、浪费可耻的正确观念，以此确保经济的可持续发展和人与自然的和谐共生。3.我们采取了切实有效的管理措施，要求职工自觉爱护水电设施，做到人走水停、电断、电器关，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”等浪费现象。同时，在公共场所，我们也倡导职工养成人走灯关、水关的良好习惯。此外，我们还对空调器的使用进行了严格控制，规定只有在温度高于____度时才可开启，并倡导将空调温度调高一度。对于某些部门及电器，我们采取了限电、包干用电、局部供电等多样化措施。本所还将组织人员不定期对办公室、食堂、宿舍的水电使用情况进行检查，以确保各项节能措施得到有效执行。经过一系列的宣传与学习活动，本所的水电消耗已有所下降，浪费情况得到了有效控制。2024年全国节能宣传周活动总结参考（三）为深入贯彻执行关于厉行节约、反对浪费的指导原则，我校已将实际状况与“厉行节约，从我做起”为主题的教育实践活动相结合。为确保活动的实效性，我们采取了一系列措施以推动活动的深入实施。自活动启动以来，成果显著，以下是对活动情况的总结：一、强化活动宣传工作二、有序开展活动执行1、组织了“厉行节约，从我做起”的签名活动，师生们以班级为单位参与，通过签字表达厉行节约的决心，以此引导学生树立节约意识。同时，我们还评选出“勤俭节约小明星”以示表彰。2、我们强调在师生中推广节约用水、用电和粮食的实践，要求大家提升节约意识，从自我做起，培养良好的生活习惯。规定不得开启无人灯和白日灯，电器设备在无人或不使用时应及时关闭。同时，鼓励大家养成勤关水龙头和电源开关的习惯，避免不必要的浪费。3、在党员活动中，我们启动了创建“俭约型学校”的倡议，领导层以身作则，引导优秀党员继续发扬艰苦朴素和艰苦奋斗的精神，不攀比、不浪费，发挥党员的模范带头作用。4、我们号召各个家庭在日常生活中实行俭约消费、俭约持家，以及俭约举办各类庆祝活动，减少使用塑料购物袋和一次性用品，以简约生活为幸福创造价值。三、强化监督与检查学校设立了勤俭节约的监督小组，对各项要求的执行情况进行定期的随机检查。对于违反规定的行为，学校将采取批评教育等必要的处理措施，并将其纳入班级和个人学期考核的重要内容，与校长和教师的绩效挂钩。自“厉