广西梧州市（新）小学语文部编专题练习(复习)完整试卷（含答案）

广西梧州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

biànrènxiūjiànshīwùōuzhōuzhìhuì

chuàngjǔpòlièshānghénjiěshìmòshēng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求完成下面各题。

学习了《守株待兔》这则寓言故事，你想对这位整天守着树桩希望能再捡到兔子的农夫说些什么？

____________________2）.默写宋代诗人陆游的《示儿》，注意行款整齐，书写美观。

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________3）.口语交际。

在学校或班级最近开展的活动的中，请你选一次感兴趣的活动和同学交流。（要把活动名称和意义讲清楚。最后说说自己对这次活动的看法。）

________________4）.课本回顾。

（1）根据课文内容填空。

这学期，我们认识了老舍先生笔下______的猫、_____的母鸡妈妈，认识了丰子恺先生笔下_____的白鹅，认识了勇敢机智的小英雄____，认识了临危不乱，舍己为人的船长_____，认识了为国捐躯的革命烈士______，学习了丹麦作家_____的《海的女儿》。

（2）把名句补充完整。

①儿童急走追黄蝶，_______。

②天行健，君子以______。

③茅檐低小，_______。

④欲将轻骑逐，_______。5）.把下面词语补充完整，再按要求完成练习。

左右(

)人(

)年(

)(

)如生(

)心(

)血

别出(

)如(

)似(

)(

)民安(

)目(

)睁

（1）上面词语中形容发怒的是________。再写出一个这样意思的四字词语：__________。

（2）写出两个与画“”词语结构相同的词语：____________________

（3）下面语句描述的情景，表现了上面哪个成语的意思？______________

同桌喊我去踢足球，不去吧，怕他失望；去吧，又打乱了我学习书法的计划。

（4）根据语境，选择上面恰当的词语填空。

每当得到一本好书，我便会立刻打开书，_________地读起来，书中___________的人物令我印象深刻，跌宕起伏的情节令我欲罢不能，作者__________的构思让我感叹不已。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它前面的大写字母写在括号里（）A．僻bì静B．间jiàn断C．觉jué察D．乏fá力2）.下面句子中没有运用比喻的修辞方法的一项是（）A．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（《草原》）B．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（《狼牙山五壮士》）C．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。（《桥》）D．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（《月光曲》）3）.下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它前面的大写字母写在括号里（）A．难nán受B．深重zhòngC．系xì统D．剥削xiāo4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成下面句子。

（1）我被聘为北大生物副教授一职。（改病句）

_______________________________

（2）农业的意义对于生命科学十分巨大。（改病句）

_____________________________________

（3）我被其他孩子“选”成了班长。（改为反问句）

_________________________________

（4）人类被很多疾病困扰。（改为感叹句）

____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找一找，把它们送回家。

2）.照样子，把笔画、偏旁和名称连起来

竖提撇折卧钩撇点

包字头单人旁竖心旁宝盖反文旁

（作）（快）（句）（放）（家）6、排序题（每题5分共2题）

1）.把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)我心里甜滋滋的。

(

)爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真实乖孩子。”

(

)我给爸爸送去一杯茶。

(

)吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。2）.重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的，也有黄的。

(

)茎上长满了小刺，还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．（人们）同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪如雨下，洒了一地。(

)

2．可是怪样子并没有消失，他仍然像刚才一样小。(

)

3．月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。(

)

4．但是我还活着，没有像我的伙伴们一样。(

)

5．但贝琪直到星期天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读与欣赏。四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花②稀。日长③篱落④无人过，惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。【注释】①麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。②菜花：指油菜花。③日长：白天渐渐变长。④篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶：蝴蝶的一种。1．从内容上看，这首诗写的季节应该是(

)

2．下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（）A．白菜花黄莺鸟B．杏子蜻蜓C．麦花油菜花D．蝴蝶篱笆的影子3．下列关于本诗的说法有误的一项是（）A．这首诗写的是田园景色。B．诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。C．第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。D．最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写一写，不会写的字用拼音代替。（哪里有谁？在干什么？）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。胤恭勤不倦，。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，。1．将文言文空白处补充完整。

2．说说下列加点字的意思。

胤恭勤不倦(

)家贫不常得油(

)

3．这则文言文可以用成语_____________来概括。你还能写出一句与读书勤学有关的名言吗？请写在下面横线上。

_________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。秋之神韵①没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……②秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中洒黄叶的声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。③秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。④秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚的与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会客得下猜疑和做作呢？⑤清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1．从文中找出合适的词语填空。

(

)的天空(

)的凉意(

)的新意

2．根据短文内容填一填。

（1）秋天是清爽的，是_____________的，是___________的。

（2）秋天，学生们又开始了_____________，年轻人又有了_______________。

3．联系全文，下列对秋之“神韵”的理解恰当的一项是（）（填序号）A．秋天是神秘的，令人捉摸不透。B．秋天独有一种高洁与潇洒的精神韵致。C．秋天是个自然爽快的季节，容不下猜疑和做作。4．秋天带给你的感受是什么样的？仿照画“”的句子写一写。

秋天犹如_____________，犹如________________。

5．文章表达了作者怎样的思想感情？

________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择带点词的正确理解，只填序号。

A．练习B．量词C．除去D．排成的行列

（1）广场上摆了一排椅子。(

)

（2）集中注意力需要我们排除干扰。(

)

（3）班长站在排头。(

)

（4）最近我们班在排演六一节目。(

)

A．视觉B．清楚，明了C．公开，不隐蔽D．亮，与“暗”相对

（5）明察暗访(

)（6）指路明灯(

)

（7）双目失明(

)（8）不明不白(

)2）.学习伟人的美好品质。选择