公选课《教育电影与小说》试卷题目及答案和笔记

教育电影与小说考试题目不定项选择题世界三大宗教指的是ACDA、基督教B东正教C佛教D伊斯兰教电影《死亡实验》中的人物A（不知道答案）A特拉维斯B麦克。布瑞斯C史密斯D安德森俄罗斯电影《回归》中的人物ABA伊凡B安德烈C皮特D娜塔莎小说《围墙》中的人物有ABCDA、方鸿渐B唐晓芙C苏文纨D孙柔嘉托尔斯泰小说《战争与和平》中的人物有BCDA埃米尔B娜塔莎C皮特尔D安德烈单项选择电影《达摩师祖》中的人物是BA慧可B乔达摩。悉达多C释迦牟尼D慧能电影《小鞋子》里的人物是AA阿里B朱蒂C安迪D贝克8、由童话故事改编的电影《绿野仙踪》的主人公是CA珍妮B丽莎C桃乐丝D伊莎贝拉9、电影《孔子》主人公是BA李耳B仲尼C荀子D老冉10、电影（《海上钢琴师》里的主人公是CA玛利亚B特洛伊C1900D阿甘、简答题从教育角度简述小说“神童的成长”的一至三个细节神童魏永康由他妈妈喂饭直到初三毕业，对于一般人来说，四五岁，就能实现生活自理，自己吃饭了，从这一个细节，可以看出，他母亲教育方法的失误。她不当的教育方式，认为孩子只要把学习搞好，其他的一切就能自然而然的解决。由于长期的生活自理能力的锻炼的缺失，也导致的神童最后被中科院退学的结果。细二是神童四岁时候写的打油诗，“妈妈已下班，眼睛到处望，看我在看书，不住地夸奖。”从这首打油诗可以看出来，从小他妈妈就只关注孩子的学习，不让孩子有玩耍的时间，和空间，是典型的填鸭式的教育。简述电影“天堂的颜色”的故事情节眼睛是心灵的窗口,而视力有障碍的小穆罕默德却只能靠声音和双手来感悟色彩斑斓的世界。在城里的盲人学校里，他是最上进、最要强的孩子。放假了，同学们都被父母接回了家，只有穆罕默德还在孤独地等待着爸爸的到来。树上的小鸟成了他唯一的伙伴，终于爸爸来了，他带着穆罕默德回到了乡下的奶奶家。能“见”到日思夜想的奶奶和两个可爱的妹妹令穆罕默德非常高兴。在乡下，穆罕默德找到了童年时的快乐，他用双手抚摸着田园的风光、用耳朵倾听着小鸟的歌唱、用鼻子贪婪地呼吸着泥土的气息……虽然他无法看到这一切，可在他的脑海里，世界是一个无比美丽的天堂。然而美好的时光总是短暂的。多年的贫困生活让爸爸透不过气来，他想重新找回精神的支柱，也就是生活的另一半。为了不妨碍自己的好事，他把穆罕默德送到了一个远离家乡的小木工作坊当学徒。得知消息的奶奶心痛不已，下雨天拎着包去找穆罕默德，却从此一病不起,最终离世。父亲的婚事也因为奶奶的去世而告吹，父亲最终还是到小木工作坊把穆罕默德接回了家。可就在回家的路上，因为桥梁折断，小默罕默德掉入了湍急的河水中，父亲在内心的矛盾中选择了放弃救他，因为小默罕默德给他带来太多累赘。父亲随着水流一直到了下游的海边.他在海滩上醒来后绝望的寻找着穆罕默德，毕竟小默罕默德是他的孩子。找到后紧紧的将他抱在怀中.黑白的画面到达穆罕默德的手中,他紧篡的手在父亲的悲伤痛哭中慢慢张开,成为一片生命的金色.简述电影“音乐之声”的故事情节22岁的玛丽亚是一个萨尔茨堡修道院里的志愿修女，但是，她活泼好动和热爱自然的性格却总是让她在修道院里惹麻烦。修女院里的女院长（MotherAbbess）觉得她这样的活泼的性格不适合僧侣生活。于是，当她接到冯·特拉普上校家寻求家庭教师的请求，她决定让玛丽亚去，也借此让她探索出真正的生活目的。（本段插曲：TheSoundofMusic（玛丽亚）、Maria（修女们））玛丽亚到达冯·特拉普（CaptainGeorgVonTrapp）家，发现他是一个有七个孩子的鳏夫，长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。很快，玛丽亚就明白了以前那些家庭教师离开的原因，原来是孩子们得不到父亲的关爱，总是用捉弄教师来吸引父亲的注意。（本段插曲：IHaveConfidence（玛丽亚））上校要求玛丽亚也像他一样严格，但是玛丽亚没有听从，而是用她天生的温柔和善良赢得了孩子们的友好。趁上校不在的时候，她用窗帘给每个孩子缝制了游戏服装，带领他们到市场游玩，在美丽的阿尔卑斯山上野餐，还教会了他们唱歌。孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声代替了。（本段插曲：SixteenGoingonSeventeen（丽莎和罗夫）、MyFavouriteThings（玛丽亚）、Do-Re-Mi（玛丽亚和孩子们））不久上校回家了，还带回了孩子们喜欢的麦克叔叔（UncleMax）和孩子们不甚喜欢的，上校的女朋友，埃尔莎·施瑞德男爵夫人（BaronessElsaSchraeder）。上校对玛丽亚的做法十分不满，可是当他听到孩子们为男爵夫人唱歌的时候十分感动，因为玛丽亚把从他妻子去世之后家里就不再有的音乐又带了回来。玛丽亚还和孩子们一起准备了一场木偶戏，上校为玛丽亚可以感染他人的热情所吸引了。（本段插曲：TheSoundofMusicReprise（孩子们、TheLonelyGoatherd（玛丽亚和孩子们）、Edelweiss（上校和丽莎））几天之后，上校和男爵夫人一起举行了一场盛大的舞会，孩子们在舞会中也有歌唱表演。在舞会中，玛丽亚给孩子们示范奥地利的民间舞蹈“涟恩德拉（又译：兰德勒）”(Laendler)。出乎意料的是，上校走过来和玛丽亚共舞，舞蹈最后他们互视对方，他们之间的爱意一目了然。这些，都被男爵夫人看在眼内，当晚，她劝玛丽亚回修道院。玛丽亚恐怕自己对上校的感情会越陷越深，于是，她悄悄地离开了。玛丽亚走了之后，男爵夫人用尽办法讨孩子们的欢心都没有成效。当孩子们得知上校要和男爵夫人结婚的消息后，他们更加难过。他们到修道院找玛丽亚却没能见到她。玛丽亚向院长坦白了她对上校的爱情和对生活的不知所措，院长告诉她要鼓起勇气，哪怕翻越世界上的每一座山峰也要找到自己的真爱。于是，玛丽亚回到冯·特拉普家里。玛丽亚回来之后，男爵夫人发现她已经无法挽回玛丽亚和上校之间的感情，她主动退出了婚约，上校和玛丽亚互诉衷肠，很快地，他们就结婚了。（本段插曲：ClimbEv'ryMountain（院长）、MyFavouriteThingsReprise（孩子们）、SomethingGood（玛丽亚和上校）、MariaReprise（修女们））可惜，他们的生活并没有从此就永远幸福快乐。当他们还在度蜜月的时候，德国纳粹占领了奥地利。连大女儿丽莎深爱的小伙子罗夫也成了纳粹。当他们赶回萨尔茨堡，发现到处已经是纳粹旗帜横行了。他们不在的时候，负责照顾孩子们的麦克叔叔帮他们注册参加了萨尔茨堡音乐节(SalzburgFestival)。上校一回到家里，就接到了纳粹发来的电报，要他立即到纳粹海军报道。一向痛恨纳粹的上校决定带领全家人离开奥地利。当他们晚上离开别墅的时候，被早就躲在门外监视他们的纳粹拦住了，于是上校解释说他们离开是为了参加希尔斯伯格节演出，并拿出节目单作为证据。在纳粹的陪同下，他们来到了会场，演出了孩子们准备好的歌曲。在这时，上校和玛丽亚演唱了《雪绒花》，歌曲里对祖国奥地利的热爱之情浓郁深厚，不顾旁边持枪的纳粹守卫，在场的观众也跟着上校一起唱完了《雪绒花》。（本段插曲：SixteenGoingonSeventeenReprise（玛丽亚和丽莎）、Do-Re-MiReprise（玛丽亚、上校和孩子们）、EdelweissReprise（玛丽亚、上校和孩子们）、SoLong,FarewellReprise（玛丽亚、上校和孩子们））演出之后，趁着颁奖的时候上校一家人逃离演出现场，纳粹一路追到修道院里，在修女们的帮助下，上校一家人藏在了墓碑后面，躲过纳粹的追踪，然后他们翻过阿尔卑斯山，离开了奥地利。简述电影“海上钢琴师”的故事情节故事背景发生在本世纪初，描述一名具有钢琴天赋的孤儿历经一切的苦难；音乐、爱情及两次大战，但他从未放弃他生长的地方。一部汤气回肠的诗意旅程电影。这个动人的故事是从技师丹尼登上维吉尼亚号开始，这蒸气船来往穿梭於欧洲和美洲大陆之间，他在船上的钢琴上发现一个箱子。在两个大洲间来来往往旅行的千九，已经将邮轮当成了家，而垂耳轮上的乘客也成了他了解世界的唯一管道。当丹尼在一场可怕的意外中死去後，千九藏身在船上的厨房里，担心害怕会被赶下船，而失去他唯一的家，一天晚上，在躲藏了几个星期後，乘客被千九的钢琴声吵醒，他的钢琴声馀音梁、令人久久难以忘怀。船长被他音乐感动了，决定让他留在船上，而千九的旅程现在才始，他成了史上最伟大的钢琴师。许多年后，蒸气船维吉尼亚号已经在欧美间来往无数次，而千九的名气也越来越，并获得″琴声与海浪同舞″的赞誉。许多客从千里外慕名而来，只为了一睹他神乎奇技的演奏。一天下午，千九为一唱片公司作了一场绝妙的演出。无意间，千九看到外驻足一名美丽女，深深触动了他内心的感情世界，他的音乐也突间充满了无法言喻的热情，这他未有的演。唱片公司代表听完演奏後，感到无与伦比的震憾，马上答应为他乡鳗制发行全女界的专辑，好让更多人都能听到他的音乐，可是，千九只希望这位女子能够听到他弹奏的音乐，就这四目交流，他知道自己深深地爱上这名女，次想要与她说话，却都错失良机，千九会为了寻找她踏上他从未踏、生的陆地吗？简述电影“回归”的故事情节剧情简介莱曼达(佩内洛普?克鲁兹PenélopeCruz饰）和他的酒鬼丈夫、年轻女儿共住，生活却不像别人平静。莱曼达有个姐姐索尔（劳拉?杜纳丝LolaDueas饰），小时候两人和父母生活贫寒，更不幸的，是莱曼达常常受到父亲的性侵犯，而母亲并不知情，还不时责备女儿。母亲在一场火灾后遇难后，两姊妹就搬到了马德里生活，为着各自生活已经渐渐疏远。妹妹开的美发店成了街坊邻居茶余饭后闲聊八卦的聚会所，而她们已经去世的母亲艾琳的“鬼魂”却从家乡马查多来到马德里。原来一切事情都掩埋着一个出人意表的秘密，而莱曼达的家庭，也面临着一场悲剧的上演。莱曼达的女儿是父亲强暴她生下的女孩，某天回到家中，却发现自己的小女儿意外杀死了丈夫，因为小女儿也差点惨遭现在丈夫的性侵犯，于是她将丈夫的尸体藏入冰箱里论述题从教育学的角度解释电影“死亡诗社”简介：威尔顿预科学院一向都是以传统、守旧的方法来教授学生，可是新学期来校的新文学老师基廷（Keating）却一改学校的常规，让自己班上的学生们解放思想，充分发挥学生们的能力。告诉学生们要“把握当下”（拉丁文:carpediem,英文:seizetheday），并以该原则行事。在教学的第一堂课上，基廷并没有在教室里上课，而是领同学们看校史楼内的照片，让他们去聆听死者的声音，并去领悟的生命的真谛。基廷甚至要求学生将课本中古板老套的内容撕去，自由的教学方式让学生开始懂得自己的兴趣、爱好、前途和目标。他的学生们甚至于反抗学校的禁令，重新成立基廷曾于该校学生时代参与过的秘密小组——死亡诗社(DeadPoetsSociety,另译:古人诗社)，在校外很远的山洞中探讨诗歌、人生。但不久后，学校发现这个小组，校方对基廷老师教育方法十分反对。基廷的学生尼尔（Neil）热爱表演，并在一次演出上大获成功。但他父亲坚决反对，并将他带回家决定第二天让其转学。尼尔极度痛苦却无法倾诉，在当晚自杀了。小组成员之一卡梅隆（Cameron）出卖了他们。校方逼小组成员在声明上签字，将责任推卸与基廷身上，将他开除出学校。在老师要离开学校的时候，学生们站立在桌上，并说著"哦，船长，我的船长!"，以表达老师传达给他们的信念会在他们心中一直存在着。评论1：基廷的行动,像是蜡烛一般燃烧着自己只为了青年得其生命精髓。在老师面前他还带了几分客套，但在学生面前他是如此的实在与亲近。一切只因为真理。他打破了所有的教学模式，CarpeDiem“及时行乐”。这个词说通俗一点就是抓住时间做最好的自己。他将这条道理一直贯彻给他的学生。当学生问起他什么是DeadPoetsSociety他毫无保留的将自己的青春经历传给了他的学生。他希望真理可以传承。人生最难是选择。自己的理想和现实的无情相碰撞的时候,是向现实妥协，还是放飞自己的理想？船长告诉我们：要做生命的主人，而不是生命的奴隶。如果一个人在该冲动的年代冲动不起来，那么到头来也许只剩下“可怜白发生”。现代生活的节奏，让我们不得不审视自己为何活着.为何我们一直在做和自己年龄不相符的事？大人们的世界如此复杂，以为学校传统的教育模式就是对我们最好的保护，但却一直缺乏着人文色彩。生命的精髓没人教给我们。就像哪个古板的校长所说：按学校的传统教学，其他方面任其发展。传统，传统！我们存在不是为了传统，而是为了创新，为了革命。人的一生，其实只要有一种精神就足矣.那便是---坚守理想的信念.不想在老时为自己的碌碌无为而悔恨,那就从现在起大胆自信的追求自我吧!评论2：从《死亡诗社》这部作品中我们可以看到基丁（基德）老师是一个很有个性很有魅力的老师，他的很多创新的教学方法都值得我们去借鉴学习。虽然如此但是限于各种现实条件，这种教育方法暂时不适宜广泛推广，这个也是必须承认。首先这部作品中出现了两名可以作为对比的老师：基丁老师和麦卡利斯特老师。因为两位老师都是教语言的所以也有可比性（基丁老师教英语，麦卡利斯特老师教拉丁语）。既然是语言类的课堂教学，所以教学目标应该都是让学生掌握该门语言，还有“学会欣赏语言和文字”。但由于两位老师的教学理念的不同，其中有一些教学目标又是大相径庭的。基丁老师认为：“我始终认为教育的根本在于学会自我思考”。于是不仅叫学生怎样读诗，还教它们怎样鉴赏，怎样培养自己的思考能力和思考方向，教学生怎样写诗。从教学内容上说将基丁老师已经跳出课本的基本课堂内容，从英语诗歌本身出发，向学生传授更多关于诗歌与人生哲学方面的道理了。而基丁老师实施课堂教学的方法也是相当新颖。上课之前让学生安静几分钟让他们回过神来，喜欢拿着码尺在课室的过道上走来走去以便更加容易观察学生。喜欢站在讲台上“想提醒我自己，我们必须时刻用不同的眼光看待事物。从上面看世界完全不同”某节课上“从座位上站起来走到黑板前，他用线条和阴影绘制出一份图表，表述莎士比亚的诗是如何胜过拜伦的。”并鼓励大家撕掉书本，以显示自己挑战权威跳出权威的决心。不断鼓励学生独立思考，用激将法帮助胆小的安德森写下了他的第一首诗。教学生边踢球边读诗，测验的时候播放美女幻灯片以锻炼学生的注意力。这些新颖创新的教学方法可以说是激起了学生的学习的热情，也使得他们有机会去独立思考，这样的教学方法对于一群活泼的17岁学生来说无疑是成功的。然后我们来看麦卡利斯特老师的教学。麦卡利斯特老师是以“培养一个坚定的无神论者“为目标并“对他进行一板一眼的教育”。同样是语言教学的课堂，麦卡利斯特老师采取的是传统的教学方式，整节课连珠炮般地向全班提问，学生们像机器人一样地举手，站起，一口气答出答案，然后再坐下，出错的则老实地接受严厉斥责。至于内容也是紧紧围绕书本展开，而不像基丁老师那种跳出书本的做法。传统的教学方法和内容，自然让学生怨声载道。下课后，托德说“感谢上帝，我想我一分钟都坚持不下去了。”所以教学效果也是可想而知。对于基丁老师这种培养为独立思考而超越课程超越课本的做法，我个人觉得是十分值得赞赏的，同时也必须承认有很大的风险。老师无法对学生的未来负责，同时也是着影响学生三观的重要角色之一。麦卡利斯特老师是按照已经经受过审核科学验证过的课程来上课，自然是更为稳妥。但从教学效果来看，基丁老师的教学效果无疑是优于麦卡利斯特老师的。我们在探讨基础教育课改的时候也有“实现课程功能的转变”，对课程教学提出了“三维目标”的说法。从这一点上基丁老师的教学方式有点像我们课改的目标。但是完全实施这种理想式的教学也是不现实的，在基丁老师和麦卡利斯特老师的教学之间寻找一个合适的平衡点，相信是我们今后努力的方向和目标。从教育学的角度解释小说“红楼梦”(找不到答案）简介：林黛玉因丧母,被外祖母贾母接到贾府,见到贾宝玉及众姊妹,宝黛二人一见面就有似曾相识之感.不久,宝玉的表姐宝钗也在贾府住下.宝玉的姐姐元春被封为妃,皇帝恩准她探家,于是贾府修建大观园.后元春怕大观园空闲,令宝玉与众姐妹入园居住.宝玉与黛玉感情加深,落花时节,黛玉葬花.后大观园成立诗社,黛玉的错误被宝钗察觉,宝钗原谅了她,两人关系转好.宝钗被家事缠绕,宝玉被父亲要求上学,迎春出嫁,大观园冷清起来后黛玉思想终身之事无人可求,染重病.不久,宝玉糊涂,元春死去.贾母做主,让宝玉娶宝钗,黛玉孤苦而死.最后,贾家势败,宝玉出家教育意义：《红楼梦》是一部实实在在的青春文学。她细腻的具体的描写了青春期少男少女的喜怒哀乐、悲欢离合、爱恨情仇，尤其是书中一群活鲜鲜的美少男和美少女，他们外表靓丽、富有青春活力，内在的少年老成、气质高雅、学识渊博、琴棋书画无所不能，总之都是才女和才男。他们都具有外表形象的魅力。美丽的外表也能陶冶人的情操，对于文中所塑造的男女形象相信会给中学生以惊艳和美妙的视觉冲击力，会让中学生大饱眼福的，享受视觉大餐的。文中人物--青年男女美的多样性和丰富性会让现实中的中学生找到心仪的偶像，模仿的恋人，得到一定的心里补偿的。往往现实不够完美不够理想的人都想在文学中寻找寄托和慰藉，以求心里的平衡。中学生为什么爱看琼瑶的小说，其中一个原因就是因为文中的主人公他的形象和气质太吸引人了，男的肯定很英俊高大潇洒，基本上属于高富帅，而女的呢肯定是靓丽高挑大方，基本上属于白富美。每个人一见面都会一见钟情，产生哆嗦和颤抖的激情。同时在各种活动中还表现出他们的无比聪慧，冰雪聪明。正是做到内外兼修，无可挑剔。第二个对于中学生的审美意义是宝黛之间爱情描写。古代社会两性之间描写无非是写他们欲与情。欲的描写在《金瓶梅》中已经有了详尽的过程性的描写，男女之间只有欲的满足而没有其他的。《红楼梦》中也写到欲，尤其是贾琏的欲，基本上和西门庆相类似，人的动物性兽性被充分放大夸大。而写宝玉也写到他的动物性，比如初试云雨情以及对其他女性的非分之想。但对黛玉却是无限的尊重和多情。从一见面就有似曾相识的感觉，前世姻缘吗，从相知，他们有共同的思想基础，感情至上，其他一切如浮云，反对摒弃一切的功名利禄，感情的纯洁性前无古人，后无来者。到相爱，共读西厢后，两人的感情进入了稳定关系。俩人的感情发展过程堪称典范，到了今天仍然具有标本的教育意义。中学生如果有恋爱的苗头，应当有一个底线，应当止于思想和精神，而不能有肉体接触和性行为。中学生尤其要区分恋爱与婚姻家庭的不同，一个是年龄不同，法定婚龄前可以谈恋爱，但双方不一定对谁负法律责任。二是责任不同，婚姻是青少年走向成年的必经门槛，而恋爱就不一定。青年人缔结婚姻后，双方更多的是责任和义务，有了肉体和性行为，就必然有了其他后果，两人就必须共同面对，这是中学生无法承担的后果，他们年龄、社会经验、经济都无法承受。因此柏拉图式的精神恋爱是他们无奈的最佳选择。因此宝黛爱情对于中学生也就有了教育和启迪的意义。中学生不能谈恋爱，这是公理是共识是规定。但如果有例外，也只能止于宝黛似的恋爱。第三是书中描写的几个典型画面，如黛玉葬花、宝钗扑蝶、湘云醉卧、晴雯撕扇等等，教师要从中挖掘揭示出每一个画面的典型意义，提高学生的审美水平。如黛玉葬花的画面，黛玉的外表本身似仙女，作者从不写她的衣着打扮，也很少写她的容貌，作者赞美是她无法比拟的无法书写的美好，是一种让人产生无限想象的美好，她与薛宝钗的俗世之美截然不同，加上黛玉荷着花锄，一系列动作本身就是行为艺术，黛玉是一个极度孤芳自赏的姑娘，自我感觉良好，常常自比花朵，自怜自叹，美好难留，青春像花容易凋谢，自我感伤是她的生活基调（还泪的原因），加上唯美主义思想作怪，她的葬花行为是符合她的思想的，是符合艺术真实和生活真实的。我们教育学生的核心或者说画面的最大价值是她对美好事物的呵护和保洁，花落到水里，在一般人眼里，在一般人看来，也已经挺美好的，但在黛玉看来，还无法保证花在流落的过程不受污染以至晚节不保，我们常说真善美的一致，黛玉的葬花的画面最能体现真善美。宝钗本身是典型贵族少女，她一直用大家闺秀标准要求自己。但在后花园中不免也有感情的流露。因为在中国少女扑蝶是典型怀春或动情的表现。按常规宝钗平时是不动情的，因为是冷美人吗，她始终不表露自己的感情。但这次不一样，可能是环境促使她流露自己的真实感情，真是铁树也开了花，此时宝钗美在她的动情，她的外表美只是作为绿叶似的衬托动情的红花。人们常说恋爱中的少女是最美的，就是因为他动了情。而宝钗难得动情才觉得是最珍贵的，她的独特的审美意义也在于此--动情中的美少女。再说说湘云醉卧。一个少女喝酒并且喝醉了酒这是多么离经叛道啊，还肆意在花园里睡觉。我们如果用传统的儒家观点看那真是不堪少女。但作者却用赞美文笔来描写她，没写她的丑态而是写她美好的地方。在作者看来湘云具有魏晋遗风，不拘男女不拘传统，完全是一个性情中的人，是一个豪爽的女侠客。同时身上还飘着鲜花，我觉着这是作者因为喜爱湘云而采取的艺术化的描写，总之湘云是封建社会中少女的另类，贵族少女中一朵奇葩和变异。第三是晴雯撕扇。这个情节中学生最不容易理解。如果我们不懂中国传统审美文化，我们总觉得晴雯完全是在浪费东西--爆殄天物，没有什麽审美价值。但如果我们了解中国的千金难买一笑这个典故，我们就不会这样理解。周幽王为了取得妃子一笑，不惜丢掉江山。扇子是身外之物，与自己心爱的人及心情比起来，根本不值得一提。爱美人不爱江山，重视美人的心情而轻视身外之物，这是作者对传统价值观审美观的大胆反动。传统国王可以有美人与江山的选择，而普通贵族是没有这样选择的。在作者看来人的心情是最重要的，其他一切如浮云和粪土，不值得珍惜。附加题中国近三十年来影响比较大的教育改革试验（特别推荐卢仲衡：自学辅导教学：三本读书本笔记本答案本：启发读课本练练习本知答案小结）中国科学院心理研究所卢仲衡的初中数学自学辅导教学法自学辅导教学就是在教师的指导和辅导下，以学生自学为主的教学过程。它的优点在于能更多地调动学生学习的主动性，并且能较好地发挥教师的主导作用，从而提高学生的学习成绩和培养学生独立思考、独立学习的能力。这种教学法是对传统课堂教学法的重大改革。它以初中学生为对象。从初一开始，就把传统课堂教学以教师讲授为主变为在教师指导、辅导下以学生自学为主。每节课，教师要保证学生有连续30～35分钟的自学时间。在此时间，教师不打断学生的思考。所用教材有三个本子：课本，供学生阅读；练习本，印有习题，并留有做题的空白；答案本，供学生核对答案。学生利用这三个本子进行自学，自练和自改作业。自学辅导的课堂教学模式是“启、读、练、知、结”。“启”是启发，“读”是阅读，“练”是练习，“知”是及时知道结果，“结”是小结。“启”和“结”是由教师在开始上课和将要下课时向班集体进行的，共占10至15分钟。中间30至35分钟，让学生自己进行“读”、“练”、“知”的学习活动。学生阅读课本，读到指令做练习处时就做练习，并核对答案。在这期间，教师巡视课堂，不打断学生的思维，只对有问题的学生进行个别辅导并发现共性的问题。启发不是讲课，只是从旧知识引出新问题，激发学生的求知欲，促使认真阅读课文，以求得问题的解决。启发时，教师一不代替学生阅读，二不代替学生思考。小结时，必须有的放矢，纠正错误，解决疑难问题，使学生做题规范化，概括学过的内容，使知识系统化。教学过程分为四个阶段：第一阶段：主要是教给学生阅读方法。阅读分粗读、细读、精读，粗读是浏览一遍教材，知其大意；细读是对教材逐字逐句地读，钻研教材的内容、概念、公式和法则，正确掌握例题的格式；精读是要概括内容，在深入理解教材的基础上进记忆。要求学生基本会阅读教材，能正确理解题义，概括段意。大约需一至两周的时间。第二阶段：主要让学生适应自学辅导教学这种学习方式，逐渐形成自学习惯，本阶段的具体做法是，教师在深入理解教材和学生的基础上，拟定启发自学提纲和小结检查提纲，让学生自学35分钟，然后按小结检查提纲提问，训练口语表达，小结巩固收获。在学生自学时，教师重点帮助一些差生，使他能适应自学，同时了解学生的一般学习情况，检查练习题。启发自学提纲和小结检查提纲，要详细而浅显，能直接从教材中找到解答，使凡是认真读书的学生都能完满答出，以鼓励学生自学，强化自学兴趣。教师定的学习步调要与学生根据自己的学习能力定的步调结合。每节课一开始，教师可用几分钟时间规定学习进度，出示阅读提纲或由学生自己概括段意，对疑难处略作启发性引导。以后，就由学生自学阅读课本，做练习题，对答案。教师巡视课堂，了解学习情况。下课前10分钟，教师按提纲提问、集体纠错、做小结。这一阶段大约是两个月左右。第三阶段：在初步形成自学习惯的基础上，加强学生自学过程中的独立性。要求学生写章节或单元总结，归纳各部分知识之间的逻辑关系，鼓励学生发现问题和提出问题。具体做法是，教师不再给启发自学提纲，只指出应该注意之点，鼓励学生边自学边概括，注眉批或做笔记，全面因材施教，继续帮助差生转化到一般水平或先进水平，注意一般学生学习的提高，充分发挥优秀生的潜力。这一阶段大约半年至一年。第四阶段：形成良好的自学习惯，充分发挥学生的独立性。这一阶段延续到初中毕业。教学实践证明，自学辅导法是一种具有明显优点的方法，大多数实验班已经获得显著的效果，在学业成绩，能力的迁移，各学科全面发展等四项指标上都优于普通班。2、2010年来中国大江南北开始一场新课程改革（叫新一轮基础教育课程改革简称新课程，其中的一个特别是projectbaselearning中国研究型学习这个其中一个特别的案例是一篇文章（高钢我所看到的美国小学教育））当我把9岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就像是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天最少让学生玩两个小时，下午不到3点就放学回家，最让我开眼的是根本没有教科书。那个金发碧眼的女老师看了我儿子带去的中国小学4年级的课本后，温文而雅地说：“我可以告诉你，6年级以前，他的数学不用学了！”面对她充满善意的笑脸，我就像挨了一闷棍。一时间，真怀疑把儿子带到美国来是不是干了一生中最蠢的一件事。日子一天天过去，看着儿子每天背着空空的书包兴高采烈的去上学，我的心就止不住一片哀伤。在中国，他从1年级开始，书包就满满的，沉沉的，从1年级到4年级，他换了3个书包，一个比一个大，让人感到“知识”的重量在增加。而在美国，他没了负担，这能叫上学吗？一个学期过去了，把儿子叫到面前，问他美国学校给他最深的印象是什么，他笑着送我一句美国英语：“自由！”这两个字像砖头一样拍在我的脑门上。此时，真是一片深情怀念中国的教育。似乎更加深刻地理解了为什么中国孩子老是能在国际上拿奥林匹克学习竞赛的金牌。不过，事到如此也只能听天由命。不知不觉一年过去了，儿子的英语进步不少，放学之后也不直接回家了，而是常去图书馆，不时就背回一大书包的书来。问他一次借这么多书干什么，他一边看着那些借来的书一边打着微机，头也不抬地说：“作业。”这叫作业吗？一看儿子打在计算机屏幕上的标题，我真有些哭笑不得——《中国的昨天和今天》，这样天大的题目，即使是博士，敢去做吗？于是我严声厉色的问是谁的主意，儿子坦然相告：老师说美国是移民国家，让每个同学写一篇介绍自己祖先生活的国度的文章。要求概括这个国家的历史、地理、文化，分析它与美国的不同，说明自己的看法。我听了，连叹息的力气也没有，我真不知道让一个10岁的孩子去运作这样一个连成年人也未必能干的工程，会是一种什么结果？只觉得一个10岁的孩子如果被教育的不知天高地厚，以后恐怕是连吃饭的本事也没有了。过了几天，儿子完成了这篇作业。没想到，打印出的是一本20多页的小册子。从九曲黄河到象形文字，从丝绸之路到五星红旗……热热闹闹。我没赞扬，也没评判，因为我自己有点发懵，一是我看到儿子把这篇文章分出了章与节，二是在文章最后列出了参考书目。我想，这是我读研究生之后才运用的写作方式，那时，我30岁。不久，儿子的另一作业又来了。这次是《我怎么看人类文化》。如果说上次的作业还有范围可循，这次真可谓不着边际了。儿子很真诚的问我：“饺子是文化吗？”为了不误后代，我只好和儿子一起查阅权威的工具书。费了番气力，我们总算完成了从抽象到具体又从具体到抽象的反反复复的折腾，儿子又是几个晚上坐在微机前煞有介事地作文章。我看他专心致志的样子，不禁心中苦笑，一个小学生，怎样去理解“文化”这个内涵无限丰富而外延又无法确定的概念呢？但愿对“吃”兴趣无穷的儿子别在饺子、包子上大做文章。在美国教育中已经变得无拘无束的儿子无疑是把文章作出来了，这次打印出来的是10页，又是自己的封面，文章后面又列着那一本本的参考书。他洋洋得意地对我说：“你说什么是文化？其实特简单——就是人创造出来让人享受的一切。”那自信的样子，似乎他发现了别人没能发现的真理。后来，孩子把老师看过的作业带回来，上面有老师的批语：“我布置本次作业的初衷是让孩子们开阔眼界，活跃思维，而读他们作业的结果，往往是我进入了我希望孩子们进入的境界。”问儿子这批语什么意思，儿子说：“老师没为我们骄傲，但是她为我们震惊。是不是？”儿子问我。我无言以对，我觉得这孩子怎么一下懂了这么多事？再一想，也难怪，连文化的题目都敢做的孩子还有不敢断言的事情吗？儿子6年级快结束的时候，老师留给他们的作业是一连串关于“二次大战”的问题。“你认为谁对这场战争负有责任？”“你认为纳粹德国失败的原因是什么？”“如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投放原子弹持什么意见？”“你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争？”“你认为今天避免战争的最好办法是什么？”……如果是两年前，见到这种问题，我肯定会抱怨：这哪是作业，分明是竞争参议员的前期训练！而此时，我能心平气静的寻思其中的道理了。学校和老师正是在这设问之中，向孩子们传输一种人道主义的价值观，引导孩子们去关注人类的命运，让孩子们学习高屋建瓴的思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案，它的答案，有些可能需要孩子们用一生去寻索。看着12岁的儿子为完成这些作业兴致勃勃地看书查资料的样子，我不禁想起当年我学二战史的样子，按照年代事件死记硬背，书中的结论明知迂腐也当成圣经去记，不然，怎么通过考试去奔光明前程呢？此时我在想，我们在追求知识的过程中，重复前人的结论往往大大多于自己的思考。而没有自己的思考，就难有新的创造。儿子小学毕业的时候，已经能够熟练的在图书馆利用计算机和缩微胶片系统查找他所需要的各种文字和图像资料了，有一天我们俩为狮子和豹子的觅食习性争论起来。第二天，他就从图书馆借来了美国国家地理学会拍摄地介绍这种动物的录像带，拉着我一边看，一边讨论。孩子面对他不懂的东西，已经知道到哪里去寻找答案了。儿子的变化促使我重新去看美国的小学教育。我发现，美国的小学虽然没有在课堂对孩子们进行大量的知识灌输，但是，他们想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。有一次，我问儿子的老师：“你们怎么不让孩子们背记一些重要的东西呢？”老师笑着说：“对人的创造能力来说，有两个东西比死记硬背更重要：一个是他要知道到哪里去寻找所需要的比他能够记忆的多得多的知识；再一个是他综合使用这些知识进行亲的创造的能力。死记硬背，既不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明，这就是我的观点。”我不禁想起我的一个好朋友和我的一次谈话。他学的是天文学，从走进美国大学研究生院的第一天起到拿下博士学位整整5年，一直以优异的成绩享受系里提供的优厚的奖学金。他曾对我说：“我很奇怪，要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。”我想，他感受的可能正是两种不同的基础教育体系所造成的人之间的差异。中国人太习惯于在一个划定的框子里去施展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是恐慌和茫然。我常常想到中国的小学教育，想到那些课堂上双手背后坐的笔直的学生们，想到那些沉重的课程、繁多的作业、严格的考试……它让人感到一种神圣和权威的同时，也让人感到巨大的压抑和束缚，但是多少代人都顺从着它的意志，把它视为一种改变命运的出路。这是一种文化的延续，它或许有着自身的辉煌，但是面对需要每个人发挥创造力的现代社会，面对明天的世界，我们应该怎样审视这种孕育了我们自身的文明呢？中国的心学的课程和教学传统（王阳明）搜故事情节和人物一．古典自然哲学的电影叙事：长袜子皮皮、西游记、上帝也疯狂、鳄鱼邓迪、达摩祖师二、古典政治哲学的电影叙事：柏拉图、孔子、安提戈涅三、叙事宗教故事的电影叙事：《十诫》、悲惨世界、追风筝的人、远山的呼唤、无路可逃四、娱乐教育的电影叙事：死亡诗社、回归、看上去很美、飞越疯人院、2012、终结者五、现代教育—情感教育的电影叙事：公民凯恩、美国丽人、苦月亮、六．现代政治——启蒙教育的电影叙事：意志的胜利、意志的毁灭、死亡实验、恶魔教室、华氏911七．未来游戏——劳动教育的电影叙事：海上钢琴师、雨人、阿甘正传、大宅门、家园、帝企鹅日记八．未来情感——道德教育的电影叙事：查特莱夫人的情人、包法利夫人、布拉格之恋九．未来信仰——政治教育的叙事理论：甘地传、左拉传、阿凡达、与狼共舞、教父1、长袜子皮皮主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良，对人热情、体贴入微。她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造一个又一个的奇迹……，赢得了孩子们的喜爱。上帝也疯狂《上帝也疯狂》剧情：广袤无垠的非洲大陆，现代文明与原始社会和谐共存。在离现代大都市六千公里的卡拉哈里沙漠腹地，生活着仍未受到外来文明影响的布须曼人。他们刀耕火种，狩猎农作，过着与世无争、敬畏自然的平静生活。某天，一支来自现代文明的可乐瓶打乱了他们一成不变的日子3、鳄鱼邓迪故事描述邓迪与女记者苏本来在纽约过着舒适的生活，不料哥伦比亚毒贩闯进了他们的二人世界。邓迪深感危险，乃将一伙歹baduzy徒诱至澳洲丛林，利用他对地形地物的熟悉展开反攻。保罗．贺根和他的儿子布雷特．贺根以父子档姿态共同担任本片编剧，在片中套用了不少上集的成功方程式，虽然已无创新感，但娱乐效果依旧可令人开怀。4、小鞋子小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，治病花去了本来答应给妹妹买鞋的钱。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，苦苦哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑的样子，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……，而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来。达摩祖师达摩到中国弘扬大乘佛教之时，正值南北朝分裂时代，民心凋敝。

达摩行医济世，在下层百姓中广结善缘。他救助了面临被焚噩运的麻疯女小婵，在日久相处中小婵心生爱慕，这给潜心修炼的达摩带来诸多不便。达摩到达北魏，国师流支三藏自觉地位受到威胁，便使出种种手段想将达摩驱出中原。达摩与流支三藏展开了不屈不挠的斗争，最终达摩不但战胜了对手，更战胜了接踵而来的情感诱惑。少林寺，达摩面壁九年，对禅理和武功都有了更深的彻悟，并由此在中国佛教界倡导了禅宗的兴起……6、孔子公元前六世纪，屹立数百年的周室王朝已朝不保夕，各诸侯国割据一方，为了达到称霸的目的而相互征战。这是中国历史上一个气势磅礴的时代，一个辉煌灿烂的时代。在这个时代中，有战争、有英雄，有思想、有着作……中国史称为“春秋”时代。孔子名丘，字仲尼。他出身于当时一个小诸侯国——鲁国的没落贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心忡忡，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。然而就像历史上的其他圣贤早年的经历一样，彼时孔子的时代还未到来。虽曾仕官于鲁国，并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望，但最终政治理念破灭于现实之前。随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久，传播其思想，想与整个时代抗争，只可惜霸道如此世间，不容其主张。他曾数度被乱军围困而身陷绝境，也曾被卷入政治阴谋的旋涡，甚至曾被世人误解……于晚年返乡祖国——鲁国，他归而不隐，不懈于教育弟子众人及进行文献整理工作。孔子在失意中逝世，一腔报国热血空付东流。但是，礼崩乐坏终促成万世师表！殁后，其言行及思想终为后世所认同推崇，成为中华民族精神的重要根源，尊谥“大成至圣先师”。安提戈涅；故事发生在古希腊的底比斯，俄狄浦斯王弑父娶母后，生了二个儿子——厄忒俄克勒斯和波吕涅刻斯，以及两个女儿——安提戈涅（艾琳·帕帕斯IrenePapas饰）和伊斯墨涅。波吕涅刻斯借岳父的兵力回国来和他的哥哥厄忒俄克勒斯争夺王位，结果两兄弟自相残杀而死。克瑞翁以舅父资格继承了王位，他为厄忒俄克勒斯举行了盛大的葬礼，宣布波吕涅刻斯为叛徒，不许人埋葬他的尸首。克瑞翁下令，谁埋葬波吕涅刻斯就处以死刑。安提戈涅遵循神律，尽了亲人必尽的义务，把她哥哥埋葬了，因此她被克瑞翁下令处死。随后，底比斯城的先知告诉克瑞翁，说他冒犯了诸神。克瑞翁赶去救安提戈涅，却发现她已死去。克瑞翁的儿子海蒙，是安提戈涅的未婚夫，他拔剑刺杀克瑞翁而后自杀。克瑞翁的妻子听说儿子已死，也跟着自杀。克瑞翁最后落得一个孤家寡人的悲剧下场十诫；讲述摩西一生，从出生被皇室领养，被逐出做奴隶，到最后带领犹太人出埃及的故事。摩西出生在埃及法老下令杀尽希伯来男婴的“白色恐怖”时期，他的父母不敢收藏，便把他放在篮子里顺流而下，盼有人收养。法老的女儿发现摩西，收为自己的儿子。摩西长大后对埃及人奴役希伯来人越来越看不惯，一次他失手打死一个欺负希伯来人的埃及人。法老王知道此事后要惩罚摩西，于是失去母亲保护的他逃往米甸地居住，开始他四十年的牧羊生涯，并在米甸地结婚生子。其间耶和华将十诫授与摩西，并赐予摩西力量让其带领苦难的希伯来人从埃及人的奴役下走出来。在经过一番苦难之后希伯来人在摩西的带领下终于渡过红海，在旷野上重建新生活。9、无路可逃2008年2月17日，世界最大摔角联盟WWE（WorldWrestlingEntertainment，世界摔角娱乐组织）在美国内华达州著名的赌城拉斯维加斯举行了NoWayOutPPV大赛，WWE旗下RAW、SmackDown和ECW三个品牌选手纷纷汇聚于此，一较高下。

ChavoGuerrero和CMPunk最先对阵，争夺ECW金腰带；送葬者Undertaker、野兽巴蒂斯塔、GreatKhali、Finlay、MVP和BigDaddyV进行了首场铁笼密室大战；RicFlair与新秀MrKenne...10:

意志的毁灭希特勒崇拜古罗马，古希腊，梦想着古典艺术和不朽建筑的黄金时代，居住着爱国的美丽的安雅夫人，可惜的是这些再生艺术家和所谓的“最优秀的"种族在他的狂热的幻想中找不到任何切实的位置，纳粹从禁止现代艺术开始，为了美化他的民族，开始强迫老弱病衰的人安了死，一直到迫害同性恋者，灭绝犹太人，这些归根结底是他狂热的美化幻想造成……

作为颠覆著名记录片"意志的胜利"的对立片---"意志的毁灭"(TheArchitectureOfDoom)是一部很值得看的珍贵影象恶魔教室赖纳文格尔（JürgenVogel饰）是德国某所高中的老师，该学校正在进行“国家体制”的主题活动周。由于他最喜欢的“无政府主义”课被另一位老师捷足先登，因此他只能主讲“独裁统治”课程。对于自由散漫的学生们来说，任何课程都只是为了学分而上。他们在课上大声聊天，无心听讲。文格尔别出心裁提出假想“独裁”的实验。在为期一周的实验中，文格尔被置于至高无上的地位，学生们对他要绝对服从。从最初的玩乐心态，这些青年男女渐渐沉湎这个名为“浪潮”的组织中，他们体会到集体和纪律的重要性，却在不知不觉中滑向了“独裁”与“纳粹”的深渊……12、悲惨世界；电影《悲惨世界》讲述了冉·阿让（休·杰克曼饰）蹲了十九年大牢假释出狱，走投无路后被一位主教感化，决心从善，并改头换面过新生活。但命途多舛，多年后，负责追捕他的探长沙威（罗素·克劳饰），执意要捉拿他归案。冉·阿让不得不带着自己的养女，工厂女工芳汀（安妮·海瑟薇饰）的女儿珂赛特四处逃亡。历经种种磨难，亲历了十九世纪法国社会历史变迁……追风筝的人1978年阿富汗喀布尔，Amir（ZekiriaEbrahimi饰）是富家少爷，仆人Ali的儿子Hassen（ElhamEhsas饰）是他忠实的跟班与玩伴。二人参加了一场传统的斗风筝比赛，Amir经历了终身难忘的事情，两人的命运随之改变：Ali和Hassen离开了Amir家，音信全无；随着阿富汗战争的爆发，Amir和父亲移民到美国，过上了新的生活。

电话是父亲的老朋友Rahim（KhanShaunToub饰）打来的，希望Amir能够到阿富汗去找Hassen的儿子Sohrab(AliDanishBakhtyAri饰)，等待Amir的，除了满目疮痍的家乡、不堪回首的往事，还有难以启齿的秘密。远山的呼唤寒冷偏远的北国，人们祖祖辈辈生活于此。在这片纯然且严苛的土地上，盛开着一朵来自他乡、柔弱而又坚强的鲜花。她叫风见民子（倍賞千恵子饰），早年不顾家人的反对，决然跟随爱人来到北国经营农场。数年前丈夫撒手人寰，民子既要继续支撑农场，又要抚养儿子武志（吉岡秀隆饰），个中艰辛谁人知。某天，一名沉默寡言有着坚毅面庞的男人路过农场，他去而复返，恳请民子留他在这里帮工。虽则顾虑重重，但是民子还是收留了这个名叫田岛耕作（高倉健饰）的男人。耕作背负着不堪回首的过去，在这个远离城市喧嚣的偏远所在，他全身心地投入劳作，既与武志结下深厚的友情，也赢得了周围人的信任。他的坚毅也慢慢开启了民子的心门……15、看上去很美男孩方枪枪！这是他第一次和外面的世界交手——幼儿园。这个令他有点抗拒又有点好奇的地方，有种同一的标准正统治着所有的小伙伴们，那就是贴在每个人名字后面的——小红花。

方枪枪愤怒了：不会自己穿衣服就得不到小红花吗？尿床是我自己能控制的吗？这是什么狗屁道理？方枪枪梗起脖子来，冲着世界嚎啕大哭。他孤独啊，他不懂这世界的规则，然而渐渐的他发现，在周围的小生命中，有一种忽高忽低却自有奔放的情感，在那个灵魂主宰的内心世界，他无拘无束。

方枪枪开始散发自己的生命力了，他脱下女孩的裤子给小屁屁打针，把小红花当成礼物送给她钟情的女孩……“老师是吃人的妖怪！”方枪枪把这个巨大的秘密告诉了她，她又告诉了他，于是在一个月黑风高的夜晚，没有睡觉的孩子们开始了一场大规模的行动……

孩子想哭就哭，孩子幻想是他们心里的真实，孩子从不怕彼此的冲突和伤害，而方枪枪却被老师们当成了永恒的麻烦制造者，他的心里全是自由的翅膀阿，但……他会得到这世界的宽容吗？他会不会和已经长大的我们一样，已经懂得了怎样去和这世界的宽容吗？他会不会和已经长大的我们一样，已经懂得了怎样去和这世界和平相处，和别人保持安全的距离，不再去用稚嫩的小手试图扳动粗壮的臂膀？看上去很美，在这个春天，将与你共同重温这些孤独与温暖的感受，分享生命最初的力量与温柔。飞越疯人院；麦克默菲由于厌恶监狱里的强制劳动，装作精神异常而被送进了精神病院。自从他来到后，本来平静的精神病院就发生了一连串的事件。精神病院远非是麦克默菲想像中的自由的避难所。护士长拉契特制定了一整套秩序，一切都要以此为准则。病人们受到了严格的管制，还不时的受到她的侮辱和折磨。麦克默菲对拉..2012：杰克逊.柯蒂斯(约翰.库萨克饰)带着孩子去黄石公园度假，却发现曾有美好回忆的湖泊已经干涸，而这个地区也成为了禁区。充满疑惑的他在黄石附近的营地偶然认识了查理。查理告诉他由于自然环境和资源长期被人类掠夺性破坏，地球自身的平衡系统已经面临崩溃，人类即将面临空前的自然灾害……终结者2029年，地球被机器人全面主宰，并进一步处心积虑要赶尽杀绝全人类！为了遏止人类的反制行动，机器人打算改变人类的过去以摧毁人类的未来，于是他们派遣刀枪不入的机器人─未来战士，回到过去杀害莎拉康纳，因为她未出世的孩子即将成为人类对抗机器人的唯一救主；莎拉能够对抗冷血的杀手机器人，与未出世的孩子全身而退？还是人类真的就此灭绝？公民凯恩；美国报业大亨凯恩（奥森•韦尔斯）在桑拿都庄园中留下“玫瑰花蕾”的“遗言”死去后，一位青年记者受媒体的委托调查这四个字的含义，遂即，他走访了凯恩生前的同事好友，从报社董事长伯恩斯坦的口中，了解到凯恩的发迹历程以及如何制造舆论使美国卷入1897年的战争中的往事，从利兰的讲述中，凯恩与美国总统的侄女爱米丽的婚姻、与第二任妻子（歌手）苏珊的复杂关系及在总统竞选中的失败等等也被他一一所知。听过大量的讲述后，该记者又去图书馆查阅了有关凯恩的详尽资料，凯恩更多的一面，青年时代的经历及与母亲的关系也被他知晓，然而，“玫瑰花蕾”四字的含义，他仍不得而知19、美国丽人；莱斯特（凯文•史派西KevinSpacey饰）跟许多中年男人一样，遇到了各种各样的人生难题.。他在一个广告公司工作，成绩平平，但是妻子却比他混得出色，一派女强人作风。这个平凡的男人还有一个未成年的女儿珍妮（索拉•伯奇ThoraBirch饰）。珍妮性格叛逆，被邻居偷拍裸照还觉得很好玩，满不在乎。她有一个要好的同学安吉拉（米娜•苏瓦丽MenaSuvari），当莱斯特在拉拉队的人群中看到了充满青春活力的安吉拉，一切都改变了。莱斯特陷入了阿安吉拉年轻鲜活的气息当中。他死气沉沉的心境有了燃烧的感觉。而此时，他的妻子，也和另外一个富商有了私情。当莱斯特得到了他心目中的年轻女神，枪声也随之响起……20、苦月亮；奈杰尔（休8226格兰特HughGrant饰）陷入了七年之痒的婚姻中。他和妻子菲奥纳（克里斯汀8226斯科特8226托马斯KristinScottThomas饰）决定乘坐游轮前往印度旅游，尝试改变糟糕的关系。船上，他遇见了瘫痪作家奥斯卡（彼德8226考约特PeterCoyote饰）和他的美艳妻子咪咪（埃玛纽埃尔8226塞纳EmmanuelleSeigner饰）。奥斯卡似乎要把他和咪咪之间的异常关系告诉陌生人奈杰尔。奥斯卡认识咪咪之初，两人爱得死去活来，情欲之火熊熊燃烧。然而咪咪摄人的魅力只让奥斯卡着迷了一段不长的时间。他开始厌倦，尽管咪咪为了他堕胎、割除子宫、对他一往情深，奥斯卡还是残忍的把她支走。一场车祸后，躺在医院的奥斯卡却赫然发现，咪咪就站在他的病床前，怒不可遏的把他拖下病床，奥斯卡终身残废。他们继续生活在一处。咪咪从来没停止过对奥斯卡的虐待，二人却还相爱。当咪咪遇上菲奥纳，心中燃起了奇妙的爱火，二人相拥而舞。最后，奥斯卡却对着咪咪扣下了扳机。21、意志的胜利；本片是一部记录1934年在纽伦堡召开的帝国代表大会的纪录片。由纳粹构思，为纳粹拍摄，内容也是关于纳粹。电影记录了大会的盛况和会议期间的一些重要事件。影片开始时，浓云密布的天空衬托出德国的动乱景象，表现出德国人民的苦难和无望。然后天空逐渐开朗，第三帝国的形象逐渐清楚起来。一架飞机穿云破雾时隐时现。陆地上的群众在仰望和等待。飞机终于着陆，舱门打开，希特勒从天而降，顿时，欢呼声响彻云霄。纽伦堡，这座具有中世纪情调的都市，挤满了欢迎的人群，国旗随风飘扬，汽车在人群中慢慢地向前驶进，最后是阅兵场的情景，大批装甲战车整齐地隆隆驶过。接着，银幕上出现字幕：“1934年9月5日，世界大战爆发后20年，德国的苦难开始后16年；新生的德国起步之后19个月，阿道夫·希特勒再来纽伦堡，检阅忠实的追随者的队伍他还给青少年演讲并检阅军队除此之外影片还记录了纳粹党开会时的场景和军队中士兵的日常生活场景影片最后记录了希特勒的总结演讲影片在纳粹党歌中结束了·。”上世纪30年代，当纳粹党徒聚集在纽伦堡开会期间，希特勒想拍摄一部电影，以反映自己如何成功地爬上德国权力最大的领导者的位置。他选中了莱尼·里芬斯塔尔。《意志的胜利》，在《信仰的胜利》后实际上向历史学家显示了纳粹政府如何通过宣传而发展壮大，希特勒是如何运用他无与伦比又令人恐惧的语言能力煽动群众，并向他们灌输纳粹思想的。22、死亡实验；本片以1971年美国的“斯坦福监狱实验”为基础，根据马里奥•乔丹努的小说《黑盒子》改编。出租司机塔瑞克•法德（莫里兹•布雷多MoritzBleibtreu饰）看到报纸上一个征招心理实验对象的广告前去应聘，与其他19名各行各业各年龄段的男性应聘者被分为两组，本别扮演十二名囚犯和八名狱警，实施为时2周的模拟监狱实验，并各获4000德国马克报酬。实验前夕，塔瑞克回到自己两年前曾供职的报社，决定将实验过程中发生的情形写成报道出售。塔瑞克在实验中是囚犯77号，他依仗着实验中不准使用暴力的规定，故意挑起事端制造新闻。狱警博鲁斯（贾斯特斯•冯•多纳伊JustusvonDohnanyi饰）不满塔瑞克的嚣张，在对囚犯的制裁中一步步确立自己的权威。二人的针锋相对为实验带来了不可预计的后果……本片获德国电影奖年度电影及三项年度突出表现金奖——最佳男主角（莫里兹•布雷多）、场景设计及最佳男配角（贾斯特斯•冯•多纳伊）华氏911；一部记述伊拉克战争前后美国情势的纪录片。美国因何成为恐怖分子的袭击目标？为何乐于卷入战争？乔治布什的政策与9•11事件的爆发有何联系？而他和本•拉登之间关系怎样演变至宿敌？片中用真实的历史场景，从某个侧面提供了一种解读方式。除了关注美国国内，镜头也对准了伊拉克战场。厌倦了战争的美国士兵、被耻笑的伊拉克俘虏、饱受战乱之苦的当地人民，人人都在这场战争遭受着不同的痛苦和煎熬。美军家中的善良母亲，准备去前线服役的热血青年，都对布什的政策、对伊拉克战争，开始沉重的思考。24、雨人；生活陷入困境的汽车商查理从刚过世的老爸那里只得到一部老式轿车，而他从未谋面的哥哥却继承了300万美元的遗产，愤愤不平的查理立刻前去寻找哥哥。哥哥雷蒙长期住在一所疗养院里，他自幼患严重的自闭症，终日沉浸在自我幻想世界之中，行为异常，被视为白痴。他特别怕下雨，还总把自己的名字念成谐音的“雨人”.25、阿甘（汤姆·汉克斯饰）于二战结束后不久出生在美国南方阿拉巴马州一个闭塞的小镇，他先天弱智，智商只有75，然而他的妈妈是一个性格坚强的女性，她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”，要他自强不息。阿甘像普通孩子一样上学，并且认识了一生的朋友和至爱珍妮（罗宾·莱特·潘饰），在珍妮和妈妈的爱护下，阿甘凭着上帝赐予的“飞毛腿”开始了一生不停的奔跑。阿甘成为橄榄球巨星、越战英雄、乒乓球外交使者、亿万富翁，但是，他始终忘不了珍妮，几次匆匆的相聚和离别，更是加深了阿甘的思念。有一天，阿甘收到珍妮的信，他们终于又要见面……27、大宅门；电影版《大宅门》撷取了整部作品中最为精彩的前十五集———“复兴百草厅”作为电影的主要内容，讲述了因与官宦世家詹府惹下纠纷，险遭灭顶之灾、经营岌岌可危的百年老号———白草厅，如何在白家二媳妇“白文氏”的运筹帷幄下起死回生，再度复兴的故事。28、家园；经过四十亿年的漫长演变，地球变成一个物种繁多、资源丰富、奇特美丽的蓝色星球。然而自人类出现以来，我们只用了二十万年的时间，便将地球的宝贵资源消耗殆尽。珍稀物种灭绝，原始资源奇缺，污染日益严重，人类以及地球的明天将何去何从？导演扬恩•亚瑟经过15年的筹备，历访50多个国家拍成此片30、帝企鹅日记；这是一部真实反映企鹅生活的电影。南极大陆的北部气候温和，食物充足；而南部则终年覆雪、气候寒冷，食物短缺。但南部也有其好处，那就是这里生态稳定，没有天敌的追击。为了让企鹅宝宝健康成长，企鹅爸爸妈妈每年都会从北部来到南部孵化小企鹅蛋。企鹅爸爸贺企鹅妈妈轮流进行孵蛋工作，另一方则不远万里去找寻食物。途中的艰辛任何人都难以承受，而柔弱的企鹅们则每年都这样往复进行着这项艰辛的任务。影片所展现的顽强的生命力发人深省。31查特莱夫人的情人第一次世界大战结束后，克利福特·查泰莱爵士（西波里特·吉拉多特饰）回到庄园，他因作战受伤瘫痪，冷落了年轻的娇妻康丝坦丝（玛丽娜·汉斯饰）。她不得不忍受没有性爱的夫妻生活。春天，她在伏雷格比森林里遇到了庄园雇佣的园丁帕尔金（让-路易·顾洛克饰），她从他壮硕的躯体感受到性的诱惑，于是不顾阶级与道德禁忌，投入干柴烈火之中，重新体验到了爱的滋味。康丝坦丝一直想要一个孩子，加上克利福特的默认与同意，她开始...32、包法利夫人；爱玛嫁给可靠但平凡的医生丈夫查理，生性浪漫的她耐不住寂寞，发生了一连串的婚外情。查理根本负荷不了爱玛招蜂惹蝶的生活花费，致使爱玛自己债台高筑，欠了商人路易一大笔饯。走上穷途末路的爱玛，除非运用美丽及野心才能拯救自已…33、布拉格之恋故事讲述布拉格年轻有为、风流成性的的脑外科医生托马斯有两个红颜知己，女画家莎宾娜和女招待特丽莎。特丽莎真诚的爱情感化了托马斯，他改变了固有的生活观念，决定与特丽莎结婚。然而事实证明他的本性并没有改变……1968年“布拉格之春”时期，托马斯因为其理想主义而遭到迫害，逃亡瑞士，莎宾娜则去了美国。托马斯和特丽莎后又返回捷克，被开除公职，两人隐居乡下，终于过上了平静的生活，然而却不幸地在一次车祸中双双丧生。34、甘地传；本片记录了印度圣雄甘地史诗般传奇伟大的一生。1893年，24岁的甘地（本•金斯利BenKingsley饰）受邀前往南非任律师职，决心在当地带领印度移民开展非暴力不合作的抗议活动，并因此入狱。出狱后甘地回到祖国，在三八朗地区建立了高僧修行所，加入了国大党领导的印度独立运动，宣传非暴力不合作的斗争理念。运动中甘地曾四次入狱；在其不懈努力及国大党的带领下，印度独立终于提上议事日程，甘地也于1931年赴伦敦参加商讨独立的圆桌会议。然而随着独立的临近，印度国内穆斯林与印度教人民之间的宗教矛盾日益突出，甘地的非暴力不合作理念又面临着更为严峻的新挑战……本片获1982年奥斯卡最佳影片，最佳导演（理查德•阿滕伯勒RichardAttenborough），最佳男演员（本•金斯利），最佳原创剧本，最佳艺术指导，最佳摄影，最佳服装设计和最佳剪辑共八项大奖，并获奥斯卡最佳化妆，最佳电影音乐和最佳音效三项提名。35、阿凡达、战斗中负伤而下身瘫痪的前海军战士杰克•萨利（萨姆•沃辛顿SamWorthington饰）决定替死去的同胞哥哥来到潘多拉星操纵格蕾丝博士（西格妮•韦弗SigourneyWeaver饰）用人类基因与当地纳美部族基因结合创造出的“阿凡达”混血生物。杰克的目的是打入纳美部落，外交说服他们自愿离开世代居住的家园，从而SecFor公司可砍伐殆尽该地区的原始森林，开采地下昂贵的“不可得”矿。在探索潘多拉星的过程中，杰克遇到了纳美部落的公主娜蒂瑞（佐伊•索尔达娜ZoeSaldana饰），向她学习了纳美人的生存技能与对待自然的态度。与此同时，SecFor公司的经理和军方代表上校迈尔斯（史蒂芬•朗StephenLang饰）逐渐丧失耐心，决定诉诸武力驱赶纳美人……本片采用3D技术拍摄，共耗资5亿美元制作发行，是电影史上最为昂贵的作品。本片荣获第82届奥斯卡最佳摄影、最佳视觉效果、最佳艺术指导等3项大奖。36、左拉传、威廉．狄特尔执导的这部影片获得了第十届奥斯卡最佳影片等三个奖项。故事描述法国文坛巨匠左拉的一生经历，以及他为了正义而不屈不挠的精神。重点讲述他为军官德雷福克斯平反冤案时的遭遇和他不畏强权势力的正义感。保罗．茂尼和约瑟夫．史屈克劳的演出精彩令人难忘，就几场法庭辩论戏这部分而言，本片也可视为法庭电影的先锋、与狼共舞邓巴中尉是南北战争中的英雄，但是他想寻找一种新的生活方式，于是邓巴被“海斯要塞”的范布鲁少校派到了最偏僻的哨所“塞克威克”。邓巴独自在无人的哨所住下，大草原的壮美深深吸引了他。不久范布鲁少校自杀了，他的车夫也被印地安帕尼族杀死，于是邓巴与外界失去了联系。这无这边无垠的苍天原野仿佛就是他的天堂，邓巴独自过著平静而单调的生活，还和一只两条前腿都是白色的野狼交上了朋友，并给它取名为“两只白袜”。邓巴和印第安苏族人有了接触之后，生活便不再平静。邓巴决定主动去找苏族人，在去的途中他救起了一位想要自杀的苏族妇女“站立舞拳”，她原先也是白人，但自小就失去了亲人并被苏族人收养。在把“站立舞拳”交还给苏族人之后，邓巴骑马离去。第二天，几个印第安人来到邓巴的驻地。就这样，双方开始了缓慢而友好的接触，渐渐地邓巴成了苏族人的朋友，他还有了一个印第安名字，叫做“与狼共舞”。他在捕猎野牛时的骑术和枪法令苏族人大为折服以后又救了一位印第安男孩，不久他便搬入苏族人的营地居住，开始成为他们中的一员。与此同时，邓巴与“站立舞拳”之间也产生了真挚的感情。在凶残的帕尼族人来袭时，邓巴倾其全力，将哨所里的枪支弹药分给了苏族人，帮助他们战胜了仇敌。除了肤色和长相不同之外，邓巴已经是一个完完全全的印第安人了。然而，就在邓巴想要去哨所取回日记本，永远地住到印第安人中间时，他发现那里已经驻扎了一队白人士兵...教父：40年代的美国，“教父”维托·唐·柯里昂（马龙·白兰度饰）是黑手党柯里昂家族的首领，带领家族从事非法的勾当，但同时他也是许多弱小平民的保护神，深得人们爱戴。

因为拒绝了毒枭索洛索的毒品交易要求，柯里昂家族和纽约其他几个黑手党家族的矛盾激化、

圣诞前夕，索洛索劫持了“教父”的参谋汤姆，并派人暗杀“教父”；因为内奸的出卖，“教父”的大儿子逊尼被仇家杀害；小儿子麦克（阿尔·帕西诺饰）也被卷了进来，失去爱妻。黑手党家族之间的矛盾越来越白热化。

年老的“教父”面对丧子之痛怎样统领全局？黑手党之间的仇杀如何落幕？谁是家族的内奸？谁又能够成为新一代的“教父”？

血雨腥风和温情脉脉，在这部里程碑式的黑帮史诗巨片里真实上演死亡诗社简介:威尔顿预科学院一向都是以传统、守旧的方法来教授学生，可是新学期来校的新文学老师基廷（Keating）却一改学校的常规，让自己班上的学生们解放思想，充分发挥学生们的能力。告诉学生们要“把握当下”（拉丁文:carpediem,英文:seizetheday），并以该原则行事。在教学的第一堂课上，基廷并没有在教室里上课，而是领同学们看校史楼内的照片，让他们去聆听死者的声音，并去领悟的生命的真谛。[2]

基廷甚至要求学生将课本中古板老套的内容撕去，自由的教学方式让学生开始懂得自己的兴趣、爱好、前途和目标。他的学生们甚至于反抗学校的禁令，重新成立基廷曾于该校学生时代参与过的秘密小组——死亡诗社(DeadPoetsSociety,另译:古人诗社)，在校外很远的山洞中探讨诗歌、人生。但不久后，学校发现这个小组，校方对基廷老师教育方法十分反对。[3]

基廷的学生尼尔（Neil）热爱表演，并在一次演出上大获成功。但他父亲坚决反对，并将他带回家决定第二天让其转学。尼尔极度痛苦却无法倾诉，在当晚自杀了。小组成员之一卡梅隆（Cameron）出卖了他们。校方逼小组成员在声明上签字，将责任推卸与基廷身上，将他开除出学校。在老师要离开学校的时候，学生们站立在桌上，并说著"哦，船长，我的船长!"，以表达老师传达给他们的信念会在他们心中一直存在着。主旨：我步入丛林因为我希望活得有意义…

我希望活得深刻汲取生命所有的精髓!

把非生命的一切全都击溃…

以免在我生命终结时，发现自己从来没有活过…影评：这个世界是异类的有一同事说《死亡诗社》是他有生以来看过的最好的十部影片之一。这是一很好的片子，但人各有好，我更喜欢柯恩兄弟或姜文拍的那种，带些梦幻色彩，带些悬念的影片。比如柯恩的那部《哥们你在哪里？》我就连看了两遍，非常喜欢。《死亡诗社》是一个古老的、关于守旧与创新、现实与浪漫、新人与老人两股势力二元较量的影片。这是一个类型片，是按公式制作出来的，然而，“魔鬼尽在细节里”，近乎完美的摄影与演出，将这个老套的故事，演绎得美轮美奂。这部影片很是激发人的思考。考试上名校做医生赚大钱娶美女，并非中国学生的专利。尼尔的父亲也和一个普通中国家长一样，望子成龙，扼杀他的表演兴趣，逼他好好学习，以后上哈佛医学院，结果这小子想不开，开枪自杀了。学校正好要找理由收拾搅翻了一潭水、鼓励学生张扬个性，培养爱好的新来老师Keating，于是将尼尔之死归咎于他。新来老师被逼走，可是他失去饭碗，得到了不少学生的心。电影的结局是开放的。后事不知如何，然而在我们身边，我们一转身，就会看到个把像Keating那样的人。其实他们的命运不一，有的人被排斥，有的人被同化，有的人活的好好的，甚至比其他人更成功一些。理论上说，教育是要把我们培育成改造世界的人，也就是Keating这样的人物。和老同学联系，他们不是问我在哪里高就，而问我在哪里改变这个世界（So,youareouttherechangingtheworld?）还有的同学说，等我长大了（毕业了的隐晦说法），我会像狂风暴雨一样，席卷某某领域（OnceIgrowup,Iamgoingtotake…bystorm.）有时候这是玩笑或自嘲，可是当我们年轻的时候没有这种浪漫，没有这种冲劲，而只是想着如何去适应这个世界，那田鼠和蝼蚁一样的人生，是何等绝望？就如同这电影一开始说的，人到最后，其实会被黄土埋掉，成为虫子的食物，这白驹过隙的一生，怎么着都是一遭，现实的生活只是一种必需，然而从今天活到明天，只关注物质所需，没有一个精神的家园，我们就会和大部分人一样，排队站到灰色的大多数里面，“默默地过着绝望的生活”。如果你偶尔看到这句话，请你反省一下，你现在过的是这种生活吗？如果是，如果你有所不满，是否得像“船长”老师号召的那样，站到桌子上，换个角度去重新看待自己的人生？世界或许和你平时看的不一样。电影中的老师教授诗歌的时候，将现实主义的诗歌大部分跳过去不教，而侧重于浪漫派诗歌，如惠特曼那种气贯长虹的诗歌。对于除了荷尔蒙一无所有的高中生来说，其实这未尝有什么错误，因为你怎能想象一个十几岁的孩子就那么现实，连一点梦想都没有了呢？有这么一个突破口，有个死亡诗社这样的组织，宣泄一下，或许可以避开更多的问题。至于尼尔的自杀，其实是和老师的教学方法和培育方法没有什么关系。一个有梦想的人，其实也可以不脱离现实。我对那老师跳过现实主义部分的做法也有异议，因为人是可以既现实也有梦想的。这种人才是高人，他有巨人般的身材，头在云端，脚踏大地。当然，现实中的教育，尤其在工业化革命之后，往往是要把我们塑造成符合现实所用的人，学生不过是送进来，流水线加工后再送出去的产品。这样的教育不是要让我们去改造世界，而是要教我们习惯了被世界改造。已故笑星卡林说过一句话，说把人教聪明，不符合美国统治者的利益。在中国更是这样，把人教蠢，教到只会ABCD打勾选择，是符合当权者利益的。大部分时候，一个新人跑过来，满怀激情地要改变现状，最后往往会被同化掉，或者排挤走，因为大部分体系，都倾向于维持现状。人思想上排斥革新，就像其身体会排斥新药一样。对于大部分资质平平的人来说，那没有办法，只有缩到那灰色的大多数里，还落个平安。如果你够强大的话，你可以改变这个世界。如果你不够，那么世界一般来说会把你给改造过来。当然这未必是坏事。资质欠缺的人在这个世界里安分守己，是他也是他人的福气，因为平庸加激情只会等于折腾。唯有才能和激情加到一起的时候，才