仓镇初中标准化建设汇报材料

仓镇初中标准化建设自评报告根据安徽省标准化学校评估验收评分细则，我校组织人员对我校情况进行汇报，现将情况汇报如下：教学装备实验室配备：理、化、生实验室各三间，面积均为80平方米。理、化、生仪器室三间，面积均为80平方米。2、图书配备①图书设施：学校有一个40多平方米的藏书室。②书刊配备：生均图书6册，有少量的教参资料、工具书，学校每年新增图书比例为藏书量标准的0.5﹪。生均图书拥有数远低于国家标准人均25册。3、教学仪器配备①教学仪器：常规教学仪器、音乐、体育、美术等器材、信息教育设备严重缺乏，教学仪器远未达到国家规定标准。②电教装备：计算机不能保证教学时学生单人单机，生机比为25：1，有一台供教师使用的计算机。③多媒体教学设备：现12个教学班级均未配备多媒体远程设备。二、学校规模1、学校规模现有12个教学班级共，七、八、九年级各四个教学班，在校学生总数565人，平均每班47人。在校学生规模标准。音、体、美、器材室面积均为48平方米。图书阅览室6间，面积160平方米。2、校园规模与环境①校园面积：我校有独立的校园，学校占地面积2800平方米，学生565人，生均占地面积49.6平方米。②校园建设：教学楼一栋、面积1740平方米，学生公寓楼一栋、面积872平方米，餐厅一座、面积450平方米。③校园环境：学校内没有宗教场所，没有铺设过境架空高压线，没有铺设过境天然气、石油等易燃易爆、易污染管道，没有设置无线电发射、转播等各类易遭雷击的铁塔等设施。④周边环境：学校与街市紧邻，但周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营场所，教学环境适宜。3、学校校舍①校舍面积：生均校舍建筑面积7295平方米。②教学用房：每班都有标准教室一个，没有符合标准的活动室。③办公用房：不能满足教师办公。④生活用房：厕所不符合安全、卫生标准，有公寓没有浴池、没有教职工休息室。4、体育设施：①运动场地：生均运动场地12.2平方米，生均绿化面积4.17平方米，有300米的环形跑道和水泥操场。②体育设置：在水泥操场上有一个篮球场。三、师资配备①校长配备：校长具有大学学历，中学高级教师，符合国家规定的任职条件。②教师配备：部分科目教师缺乏尤其语、数、英，教师年龄、学科结构不合理。四、学校管理1、办学方向：学校全面贯彻国家的教育方针，逐步推进素质教育。2、管理体制①实行校长负责制，校长负责学校全面工作，能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用。②学校内设分管教学、后勤等工作机构，设有学科组，各机构职责上墙。③学校落实校务公开制度，教师代表参与学校重大事项的研究制度比较健全。3、制度建设①学校建有岗位制，资料和专用教室有负责人。实行教师聘任制，学校有量化考评细则，奖惩兑现。②加强师德教育，遵守《定远县加强和规范教师师德行为》。③学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。4、后勤管理按照业务教育经费保障机制的各项要求，建立财务制度，合里使用经费，提高办学效益。5、安全防范和教育学校有应急预案，副校长分管安全工作，定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改，平时加强对学生的教育，召开法制报告会，安排教师夜间值班。6、招生及学籍管理组织六年级学生按时入学，无重点班和非重点班，严格学籍管理，无开除学生现象。7、教育教学①德育工作：学校已成为县级“未成年人思想建设”示范学校，坚持每周一的升旗仪式，并在国旗下讲话，平时通过各科教学向学生渗透德育教育。②、教学工作：教育教学力求做到面向全体学生，因材施教，加强留守生、问题生的教育工作，开齐课程，开足课时，基本保证学生每天1小时以上的体育活动时间，校园文化建设较好。③、班主任工作：班主任负责班级管理工作，基本能做好学生的教育引导工作和组织好班集体活动，协助各科教师共同教书育人，平时向学生宣传《守则》、《规范》，教师节时对做出突出成绩的班主任进行表彰。五、存在问题通过自查自评，我校在办学条件，学校管理，教育教学等方面而言，最突出的问题有：1、校园面积过小，学生活动受限制、运动设施匮乏。2、校舍缺乏，其中教学用房，办公用房和生活用房都不够用。3、体育设施紧缺，教学仪器基本没有，图书配备极小。4、教师结构不合理，部分学科无专职教师。5、留守生多，管理上难度较大。6、教师个人师德素养和教学技艺等方面仍有差距，学科之间发展不平衡，有些学科没有一个骨干教师，缺乏带头引领示范。学校还需认真规划思考，通过切实的改革措施，达到干部队伍和教师队伍的优化。7、校园发展有待进一步提高。学校近几年虽有较好的发展，但与学校标准化创建的最终定位还有一定的差距，我们还须在上级的领导下，科学规划，优化环境，提升品位。六、整改措施针对以上问题，拟采取以下整改措施：充分利用现有条件，发动全校师生，集思广益，把现有条件的作用发挥到极至，以丰富师生的校园生活，对于用房，采取集中办公的方式和一室多用的方式来解决，平时利用有限的资金，添置部分急用的图书、仪器，办公用品等，对于留守生，采取多家访、多谈心、多关爱的办法降低管理难度；上课采取都是兼职的办法补充部分学科所缺的教师，我们期待着标准化建设工程给我们学校插上腾飞的双翅，让我们在素质教育的广阔天空展翅翱翔；我们决心以更饱满的热情，更求真务实的态度，投入到下一阶段的初中标准化的创建工作中，以实际行动和优良的成绩为教育的发展贡献我们的力量。2012.1.4尊敬的各位领导：热烈欢迎各位领导莅临我校督查指导工作！xx中学创办于1969年，它坐落在金盆山前，南临富河，东接106国道，交通便利，环境宜人。校园面积44672㎡，校舍建筑面积12979㎡。现有教学班15个，在校学生889人，教职工58名，学历100%达标，其中中学高级教师3人，一级教师18人，教师综合素质优良，年龄结构合理，学科分配均衡。学校教育教学设施配套比较齐全，学校拥有多媒体教室、微机室各一个；物理、化学、生物实验室及仪器器材配备齐全，配备了卫生室、音乐美术教室、图书室、阅览室、体育器材室，教学楼一栋，男生、女生宿舍楼各一栋。学校有300米环型运动场一个，篮球场一个。学校积极探索科研兴校发展道路，管理日臻完善，教学质量日益提高，办学品位逐渐提升，社会影响明显增强。近几年来，学校教育教学成绩斐然：学生在国家、省、市、县各级各类竞赛中，近千人次获奖；校艺术队多次在县、镇素质教育文艺汇演中获奖；学校教师在国家、省、市、县各级各类竞赛中获奖达100多人次；学校先后获得各项殊荣：1987年被评定为“咸宁地区农村初中教改实验中心”，1999年以来多次被咸宁地区、阳新县评为“教学先进单位”是县“一级合格学校”“文明学校”，2001年被评为“阳新县教育科研十强学校”，2006年被县委、县政府授予“平安校园”，2007年荣获黄石市教育局“教学质量优秀奖”，2007年被龙港镇委、镇政府授予“中考优胜单位”，2008年获黄石市教育局“中考教学质量提高奖”，龙港镇镇委、政府“中考检测质量优胜单位”。2009年9月被黄石市教育局和阳新县教育局分别授予“教育教学质量优秀奖”，被龙港镇党委授予“先进党支部”，被阳新一中授予“优质生源基地”称号。被阳新县文体局、教育局授予第十三届中学生运动会“最佳组织奖”，被阳新县楹联学会和阳新楹联学会教育分会授予“全县中学百联竞赛活动团体总分第一名”奖牌。2011年被阳新县教育局授予“中职招生先进单位”，被龙港镇党委政府授予“先进单位”。2007、2011两年中考诞生两名中考状元。我校以党的教育方针和邓小平同志的“三个面向”、江泽民同志的“三个代表”以及科学发展观等重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以“以人为本，激励创新，为师生发展奠基”为办学理念，以“让每一位学生成才、让每一位教师成功、让每一位家长满意”为宗旨，紧扣目标任务，走“内涵发展、科学发展、特色发展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三张牌，深入实施素质教育，以“学会做人、学会做事、德能双全、身心两健”为育人目标，以素质教育为主线，以教育创新为动力，以德育为先导，以教学为中心，以科研为平台，以管理为保障，带领全体教职员工保持与时俱进的思想状态，发扬开拓精神，全面推进素质教育，全力打造新一轮标准化学校。根据上级督导要求，我们在创建工作中对照《黄石市义务教育阶段学校标准化建设评估验收标准》进行认真学习和自查，边学习边整改，边整改边提高。现将创建阶段的主要工作汇报如下：（一）科学规划，合理布局，整合资源，谋求发展学校高度重视义务教育标准化创建工作，强化措施，保障资金，扎实推进。学校坚持走艰苦创业，改革创新之路，不断强化自身建设，办学规模日益扩大，办学条件日益改善。2006年新建男生宿舍楼。2007年，改扩建学校食堂，建成校园服务中心，美化校园，修建花池。2008年，新建女生宿舍楼。2011年新建教学楼。彻底改变了学校的落后面貌。（二）落实常规，打造特色，强化管理，提升质量为了全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进教育工作，在学校教育教学管理系统中，建立了校长全面负责，分管副校长各司其责，以处室主任牵头，以年级组长、教研组长负责，全体教师参与的执行操作层，围绕目标，履行职责，狠抓落实。学校管理层次分明，政令畅通，学校各类工作计划贯彻落实井然有序，形成了民主、科学、高效的管理机制。一是狠抓教学常规管理和落实。学校常规管理，是实现教学质量提升和学校发展的根本。抓管理首先要加强制度建设。学校加强了教育教学常规管理制度、年度评先评优制度、中考奖励制度、教职工福利制度等的建设。学校先后制定了《教职工考勤制度》、《教职工奖励暂行条例》、《教学常规检查制度》、《教研组集体备课制度》、《教研组考核细则》、《班主任量化考核的实施方案》、《班主任绩效考评细则》、《青年教师、骨干教师培养实施方案》、《学科绩效考核细则》等规章制度，以无情的制度贯穿在有情的管理之中。抓教学管理重点要抓落实。切实加强过程管理、环节管理。严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教学反思等重要环节。狠抓教学常规的落实，保证教育教学质量的稳步提高。抓集体备课活动的落实。要求备课必须“三定”，即定中心发言人，定时间，定内容。把集体备课与校本培训结合起来，与青年教师培训结合起来。抓教学常规的落实。深化课堂教学改革，引导教师确立有效教学、成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。每月进行一次教学常规检查，做到有记录、有问题、有措施、有考核、有整改。抓毕业班工作的领导。充分发挥年级组团结协作的团队作用，调动教师的积极性，确保中考升学目标的完成。二是全力打造优秀的教师队伍。学校要求教师做到“六个学会”：学会反思，学会分享，学会宽容，学会选择，学会合作，学会创新。增强教师的职业感、道德感和使命感。积极开展“爱岗、爱教、爱校、爱生、爱家”的“五爱”教育努力改善教师的职业形象。着力实施名师工程，做好教坛新秀、骨干教师、学科带头人的培养工作，进一步提高教师教学基本功和教育教学能力。加强班主任的理论学习和工作方法指导，努力提高班主任工作的针对性、科学性和实效性，造就一支思想过硬、责任心强、乐于奉献、甘于清贫的优秀班主任工作队伍。三是狠抓教研教改工作。学校制定了教研工作实施方案和学期教研工作实施细则，注重教研活动的过程与效果，鼓励教研组创新管理，规范活动，积极实践，提高活动实效性。每次活动都要有明确的主题，体现专题性、系列性、过程性，做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。经常开展听课评课活动。在全面落实教师全员聘用上岗和业务实绩考评的基础上，深入开展“素质提升活动”，突出对新教师的培养使用和对骨干教师的示范辐射两个重点。开展了骨干教师“一带一”帮带、“集体备课，同步研讨，同课异构”和“优质课评比”等活动。近年来，10人获得县级教学奖励，骨干教师、学科带头人6人。先后在县、市、省、国家级报刊杂志发表优秀课改论文26篇，28人次获得市、省、国家级优秀论文证书。（三）以人为本，德育为先，优化环境，特色强校一是坚持德育为先，引领学校发展的理念。我们开展了升国旗、重大节假日、纪念日教育等多种形式的德育活动，以“崇德、励志、向学、力行”校训教育、入学教育和爱国主义教育活动为载体，广泛开展形式多样的德育活动，根据不同年级确立不同的德育目标，即在七年级开展以“完善自己”为主题的教育，在八年级开展“关心他人”为主题的教育，在九年级开展“成人成才”为主题的教育，不断提高德育工作的生动性和实效性，达到了教书育人的目的。二是构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，要求三方共同配合，齐抓共管，形成德育教育的强大合力。建立更加完善的德育网络和更加健全的德育工作队伍，强化德育工作的效果。三是开展阳光体育活动，在个性化发展的基础上，促进学生体质健康标准不断提高。坚持每天锻炼时间不少于一个小时，坚持每日两操和自由体育活动，每年举行一次中学生冬季体育运动会，丰富了校园文化，增强了学生体质。四是拓展兴趣课堂，开发特色课程。将美术学科打造成学科特色，让学生在体、艺等兴趣特长的素质舞台生根发芽。着力打造书画特色学科，致力于学生美术素质培养和兴趣开发，营造书画趣味课堂。在兴趣课堂、特色课程建设方面，现已开发初中学生书法能力培养系列教材；我们还依据学校的校情，组织了校园手抄报比赛、学生书法现场大赛。五是进一步加强安全管理，争创平安校园。建立校园安全长效机制，严格落实安全责任追究制，开展应急演练，加强食堂卫生管理，完善安全设施设备，开展安全教育活动，确保校园平安无事故。三、存在的问题和努力的方向莲山课件原文地址：/Article/zjbggzhb/96657.htm2008年海南中考）24.（本题满分14分）如图13，已知抛物线经过原点O和x轴上另一点A,它的对称轴x=2与x轴交于点C，直线y=-2x-1经过抛物线上一点B(-2,m)，且与y轴、直线x=2分别交于点D、E.（1）求m的值及该抛物线对应的函数关系式； （2）求证：①CB=CE；②D是BE的中点；（3）若P(x，y)是该抛物线上的一个动点，是否存在这样的点P,使得PB=PE,若存在，试求出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由.AABODExyx=2图13参考答案：（1）∵点B(-2,m)在直线y=-2x-1上，∴m=-2×(-2)-1=3.………………（2分）∴B(-2,3)∵抛物线经过原点O和点A，对称轴为x=2，∴点A的坐标为(4,0).设所求的抛物线对应函数关系式为y=a(x-0)(x-4).……（3分）将点B(-2,3)代入上式，得3=a(-2-0)(-2-4)，∴.∴所求的抛物线对应的函数关系式为，即.（6分）（2）①直线y=-2x-1与y轴、直线x=2的交点坐标分别为D(0,-1)E(2,-5).过点B作BG∥x轴，与y轴交于F、直线x=2交于G，ABCODExyx=2GABCODExyx=2GFH在Rt△BGC中，BC=.∵CE=5，∴CB=CE=5.……（9分）②过点E作EH∥x轴，交y轴于H，则点H的坐标为H(0,-5).又点F、D的坐标为F(0,3)、D(0,-1)，∴FD=DH=4，BF=EH=2，∠BFD=∠EHD=90°.∴△DFB≌△DHE（SAS），∴BD=DE.即D是BE的中点.………………（11分）（3）存在.………………（12分）由于PB=PE，∴点P在直线CD上，∴符合条件的点P是直线CD与该抛物线的交点.设直线CD对应的函数关系式为y=kx+b.将D(0,-1)C(2,0)代入，得.解得.∴直线CD对应的函数关系式为y=x-1.∵动点P的坐标为(x，)，∴x-1=.………………（13分）解得，.∴，.∴符合条件的点P的坐标为(，)或(，).…（14分）(注：用其它方法求解参照以上标准给分.)（2009年海南中考）24.（满分13分）如图12，已知抛物线经过坐标原点O和x轴上另一点E，顶点M的坐标为(2,4)；矩形ABCD的顶点A与点O重合，AD、AB分别在x轴、y轴上，且AD=2，AB=3.（1）求该抛物线所对应的函数关系式；（2）将矩形ABCD以每秒1个单位长度的速度从图12所示的位置沿x轴的正方向匀速平行移动，同时一动点P也以相同的速度从点A出发向B匀速移动，设它们运动的时间为t秒（0≤t≤3），直线AB与该抛物线的交点为N（如图13所示）.①当t=时，判断点P是否在直线ME上，并说明理由；图13BCOADEMyxPN·图13BCOADEMyxPN·图12BCO(A)DEMyx参考答案：（1）因所求抛物线的顶点M的坐标为(2,4)，故可设其关系式为………………(1分)又抛物线经过O(0,0)，于是得，………………(2分)解得a=-1